作為一位杰出的教職工,,總歸要編寫教案,,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。既然教案這么重要,,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,,我們一起來了解一下吧。
我必須去教案篇一
1.讓學(xué)生學(xué)會(huì)本課的生字,。
2.讓顯示懂得在人 與人之間,,信用高于一切個(gè)人利益。
3.能有感情的朗讀課文,。
讓學(xué)明白李丹為什么沒有去看馬戲而是去了敬老院,。
1.讓學(xué)生理解為什么不能失信于人,。
2.教學(xué)方法:朗讀法、討論法
引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)課文
兩課時(shí)
師生共同評(píng)出合作小名星,。
放課文內(nèi)容的錄音讓學(xué)生試著朗讀,。 1.自由朗讀課文,畫出你不認(rèn)識(shí)的字,。
作學(xué)習(xí),,給不認(rèn)識(shí)的字注音。
2.小組合作讀課文。
讓小組討論怎樣記住這些字,。 找出你喜歡的字,想辦法記住它,。
小組匯報(bào)記字的方法。
給生字口頭組詞,。
評(píng)價(jià)學(xué)生想的記字的辦法,。
提醒學(xué)生注意這幾個(gè)字,期、盼,、集不要多一橫,,也不要少一橫。 學(xué)生說自己在哪里見過這個(gè)字?
說說你有什么方法記住哪個(gè)字?
給生字組詞,。
練習(xí)書寫,。 生字卡片
通過初讀課文你知道了什么。
我必須去
生字
期 李 鈴 張 盼 慈 祥 集 合
找出你喜歡的.辦法讀一讀,。
生生互評(píng),。
馬戲大家喜歡看嗎?
李丹為什么不去看自己喜歡看的馬戲,而去給敬老院的老人表演節(jié)目? 小組針對(duì)這些問題進(jìn)行討論,。
說說自己的看法,。
讓 學(xué)生懂得不能失信于人,這是一種良好的道德品質(zhì),,我們每個(gè)人都應(yīng)該做到,。 你覺的李丹做的對(duì)嗎?如果是你,你準(zhǔn)備怎么做?
在生活中你遇到這類事情會(huì)怎么做?
小組合作表演課文內(nèi)容,。
我必須去
不能失信于人
學(xué)會(huì)做人
我必須去教案篇二
1,、學(xué)習(xí)本課的生字,積累詞語,。
2,、懂得在人與人之間,信用高于一切個(gè)人利益;
3,、能有感情地朗讀課文,。在讀中體會(huì)講信用的重要性,學(xué)做講信用的人,。
讓學(xué)生明白李丹為什么沒有去看馬戲而是去了敬老院,。
讓學(xué)生理解為什么不能失信于人。
1.同學(xué)們,,昨天大家預(yù)習(xí)課文,,又讀了一個(gè)什么小故事?板書課題。同學(xué)們,,你們喜歡看馬戲表演嗎?誰能給大家說說你看到過的馬戲表演?課文里有位小姑娘李丹,,她和你們一樣也喜歡看精彩的馬戲表演,可是她卻為了信守諾言放棄了看馬戲的機(jī)會(huì),。今天我們就來學(xué)習(xí)一篇新的課文《我必須去》,。
2、同學(xué)們,,故事中那位聰明能干的小主人翁是誰呢?必須去什么意思?她必須要去哪兒?爸爸有馬戲票,,李丹現(xiàn)在能去看嗎?多可惜呀,,李丹為什么這么決定呢?
要求:1.要注意讀準(zhǔn)每個(gè)字的音,讀清楚每一句話;
2.不熟悉的字,、不能理解的地方,,自己解決不了的問題,請(qǐng)身邊的同學(xué)幫忙,。
1,、剛才同學(xué)們都學(xué)得很認(rèn)真,現(xiàn)在老師把一些字寶寶找出來讓大家讀一讀,,會(huì)讀的字請(qǐng)邊舉手邊響亮地讀出來,。
(不會(huì)讀的字挑出來,由小老師想辦法教一教,,同桌互讀檢查,,全體齊讀。)
2,、現(xiàn)在,,字寶寶自由組合成詞語,同學(xué)們還認(rèn)識(shí)它們嗎?如果認(rèn)識(shí),,請(qǐng)大家自由地地讀出來,。
3、同桌合作,,熟讀詞語,。
小組合作讀,討論一下李丹為什么堅(jiān)決做出這樣的決定,,讀的過程中產(chǎn)生什么問題也在組里議一議,。
1、小組為單位模擬丹丹和爸爸進(jìn)行表演,。
2,、你平時(shí)遇到過這種情況嗎?你會(huì)怎么做呢?
在這個(gè)故事中,丹丹在是否守信上遇到了考驗(yàn):一個(gè)為自己,,一個(gè)為他人,,二者不能兼顧,在這種情況下,,李丹有了片刻的猶豫,,經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng),丹丹寧可失去看馬戲的機(jī)會(huì),,也不失信于人,最后他堅(jiān)定地說出我必須去,。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪卸寄芟窭畹つ菢幼鰝€(gè)堅(jiān)守信用的人,。
1、把這個(gè)故事講給別人聽。
2,、寫生字詞,。