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小學(xué)教導(dǎo)主任年度考核個人工作總結(jié)報告 小學(xué)教導(dǎo)主任年度考核個人述職報告篇一

任職工作期間,，自始至終都是緊密團結(jié)在校長周圍，并和其他班子成員團結(jié)一致,，同心協(xié)力,，齊抓共管。

首先作為教導(dǎo)主任,，我能正確定位，牢固樹立兩種意識,，努力做好正副校長的助手,。重視合作意識，做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用。我顧全大局,，融合群體,、擇善而從，在管理中盡自己的能力支持好校長搞好學(xué)校的教學(xué)工作,，形成合力,。突出服務(wù)意識。在工作中能處處以大局出發(fā),，時時為教師著想,，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲,，捕捉他們的意愿,，從而使得各項決策、措施符合實際和大家的要求,。

其次,，積極團結(jié)協(xié)調(diào)好班子成員，齊心協(xié)力，一起調(diào)查我校教學(xué)常規(guī)和教學(xué)研究工作中存在有哪些突出問題,，抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高教師的教學(xué)水平，找準(zhǔn)工作切入點,，有條理,、分階段逐步開展各項工作，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作,。

三是采取的主要得力工作措施,。,我在領(lǐng)導(dǎo)的 支持和老師的協(xié)助下，努力抓好教務(wù)處工作,，建立正常教學(xué)秩序,，在工作中勤奮苦干，善于思索,，堅持原則,，出以公心，及時協(xié)同校長調(diào)配老師,，為了學(xué)生,，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作,，使教學(xué)工作運作正常,，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。以身作則并努力搞好教師的團結(jié),，關(guān)心教師的思想,、生活和身體健康，協(xié)調(diào)調(diào)節(jié)教師在教育教學(xué)的疑難,，做好教師思想和業(yè)務(wù)水平的提高工作,，推動學(xué)校的教改工作，保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。做好日常的教務(wù)工作,，包括考務(wù)工作、試卷質(zhì)量評析,、課表的安排,、每年一度的小升初、新生入學(xué)報名以及學(xué)籍管理等工作,。充分利用我?，F(xiàn)有教育教學(xué)資源，組織教師進行電化教學(xué)的培訓(xùn),，強化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,，確保教育設(shè)施,、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛學(xué)生放在第一位,。組織教師進行了學(xué)生評價的改革，利用“星光少年”評價體系,，全面評價學(xué)生,，幫助學(xué)生獲得自信，走出自我評價的誤區(qū),。

我不管工作有多忙,，都能堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我嚴(yán)格要求自己，自覺遵紀(jì)守法,，廉潔自律,，工作中既立言，又立行,，做到不斷學(xué)習(xí),，努力工作，不斷提高自身的思想道德水平和業(yè)務(wù)能力,，并做到：

1,、認(rèn)真加強教育教學(xué)管理理論學(xué)習(xí)，加強責(zé)任感,，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護學(xué)生,，以主人翁的精神,，把教學(xué)當(dāng)成自己的事業(yè)和“責(zé)任田”，把自身的發(fā)展與學(xué)校的事業(yè)統(tǒng)一起來,。

2,、堅持原則，講民主,、求合作,，一切以集體利益為重。行動上,，尊重校長的決策,，配合校長做好方方面面的工作。善于團結(jié)其他干部,，全心全意依靠廣大教職員工辦好學(xué)校,，盡最大可能維護廣大教職工民主權(quán)利,，熱心為教師、學(xué)生服務(wù),。

3,、以身作則，嚴(yán)于律己,，自覺遵守學(xué)校制訂的各種規(guī)章制度,，及時處理各種事情。工作上盡可能給予教師們關(guān)心和支持,，協(xié)助學(xué)校為老師們創(chuàng)設(shè)了一個和諧寬松的工作氛圍,。

4、充分體諒到教師們工作的辛苦,，尊重他們的勞動成果,，讓教師真正成為學(xué)校的主人，不忘記學(xué)校的'發(fā)展靠的就是他們的無私奉獻(xiàn),，在代課調(diào)課,、優(yōu)秀推薦等問題上，做到公正,、公平,、公開。

由于設(shè)備老舊且網(wǎng)速慢,，多媒體/微機教室,，遠(yuǎn)程教育資源，現(xiàn)代化的教育手段,，還沒有充分輔助利用于教學(xué),。目前能夠做的工作，就是充分利用學(xué)?，F(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施,，優(yōu)化遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源，加大儀器,、電腦教室裝備,、多媒體教室的投入，完善和實現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)手段,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

總之，今后的工作,，還任重而道遠(yuǎn),，我將更加力求完善自己，使自己在思想上,，教學(xué)中,，管理上更嚴(yán)格要求自己,，正視自己的缺點和不足，協(xié)助進一步改善教學(xué)環(huán)境,，提高我校教學(xué)質(zhì)量,，為教育事業(yè)而盡一份微薄之力。

小學(xué)教導(dǎo)主任年度考核個人工作總結(jié)報告 小學(xué)教導(dǎo)主任年度考核個人述職報告篇二

一年來,，思想上積極要求進步,，工作中嚴(yán)格要求自己，自覺加強政治學(xué)習(xí),，不斷提高自身思想素質(zhì),，努力做好本職工作，圓滿完成了學(xué)校的各項教育教學(xué)任務(wù),，教育教學(xué)工作取得較好成績?，F(xiàn)將一年的工作情況總結(jié)

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，提高自己的政治思想素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究十八大以來的會議精神,，努力把“圓中國夢，促進中華民族的偉大復(fù)興”落實到實際教學(xué)工作中,，與學(xué)校的具體教學(xué)工作結(jié)合起來,，營造和諧的教育教學(xué)氛圍，努力做到“讓農(nóng)民子弟得到最優(yōu)秀的教育”,。作為一名教師,，始終以一名優(yōu)秀的人民教師的形象來要求自己，做到勤政愛學(xué),，以身作則,，為人師表，做學(xué)生的良師益友,，既做到傳到,、授業(yè)、解惑,，又做學(xué)生的朋友，幫助他們樹立正確的人生觀,、價值觀,。作為學(xué)校主任，既做好校長的助手,，干好學(xué)校的各項教育教學(xué)工作,，又作為一線教師的“主心骨”、領(lǐng)路人,，以身作則,，為他們教育教學(xué)工作提供必要的幫助與服務(wù),，圓滿認(rèn)真地完成上級交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。

教育事業(yè)的好壞關(guān)系到祖國民族復(fù)興,，而一個學(xué)校教育質(zhì)量的好壞,，關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的高低。教師是學(xué)生教育及成長的主體,。加強學(xué)校教師隊伍建設(shè),，是學(xué)校教育教學(xué)的關(guān)鍵?；饢|中心小學(xué),，擁有學(xué)生500多名，教師24名,。開學(xué)初,，協(xié)助校長一起研究教學(xué)分工，做到發(fā)揮每個教師的教學(xué)特長,，發(fā)揮教學(xué)優(yōu)勢,。教育教學(xué)過程中，加強教師的思想教育工作,，深入開展“學(xué)規(guī)范,，樹師德”活動，加強師德修養(yǎng),，樹立教師新形象;堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，通過教研活動、參加培訓(xùn),、外出聽課,、互動研討等多種形式提高教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍,，促進高效課堂的建設(shè),，為火東中心小學(xué)教育教學(xué)取得優(yōu)異成績奠定基礎(chǔ)。

學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作的好壞,，直接關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定,，關(guān)系到學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)，關(guān)系到社會對學(xué)校的評價與威信,。開學(xué)初,，協(xié)助校長一起研究修改完善了《火東中心小學(xué)文明班級管理辦法》，加強學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律等的管理,，做到學(xué)生有規(guī)則可依,，約束自己的行為。設(shè)立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗,，在樓道內(nèi),、校園內(nèi)監(jiān)督管理學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生等,，每月設(shè)立流動紅旗。并把評比結(jié)果納入班級管理,，作為評比優(yōu)秀班主任,、先進班集體的條件之一，極大的調(diào)動了班主任工作的積極性,。通過管理,，火東中心小學(xué)現(xiàn)在呈現(xiàn)出了校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的良好學(xué)習(xí)工作氛圍,，為師生創(chuàng)造了一個輕松舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(一)加強常規(guī)教學(xué)管理。

認(rèn)真落實小學(xué)教研室的教學(xué)工作要點,，力爭把每一項工作落到實處,，不走過場，深化教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)的高效性,，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行國家教學(xué)計劃,，狠抓教學(xué)過程管理,，把中心校的備課要求下載，打印,，發(fā)給每位老師,，每人一份，對照要求逐條落實,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，明確教學(xué)目標(biāo),，依據(jù)高效課堂的教學(xué)要求,，設(shè)計教學(xué)方法，做到實備課,、真?zhèn)湔n。教學(xué)過程中精心講課，依據(jù)《火東中心小學(xué)高效課堂教學(xué)評價》完成教學(xué)目標(biāo),。抓好作業(yè)輔導(dǎo)關(guān),，做到作業(yè)全批全改,。認(rèn)真抓好學(xué)困生工作，努力做到讓所有的學(xué)生共同成長,、共同進步,。

(二)深入課堂聽課，抓好教研工作

課堂教學(xué)是每位教師教學(xué)工作的主陣地,。為了獲得教學(xué)工作的真問題，直接深入課堂,，采取推門進隨機聽課的方法聽課,。為確保課堂教學(xué)的有效性，同年級同軌班的教師采取集體備課,，共同研討教材，吃透教材,，明確教學(xué)目標(biāo),，推廣“自主探究當(dāng)堂練”的教學(xué)模式，最大限度的提高課堂教學(xué)的有效性,、高效性。課后及時反思認(rèn)真研討,，查找課堂教學(xué)的不足,，尋找解決問題的方法。

(三)認(rèn)真落實并抓好高效課堂建設(shè)

為推進課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要效益,、要質(zhì)量,，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，作為高效課堂建設(shè)的試點校,，在小學(xué)教研室高效課堂建設(shè)方案的指導(dǎo)下,，協(xié)助校長共同制訂了《火東中心小學(xué)高效課堂建設(shè)實施方案》，確立了數(shù)學(xué),、語文高效課堂教學(xué)模式。建立高效課堂建設(shè)專用的網(wǎng)易博客,，把有關(guān)高效課堂的文件,、方案、教學(xué)模式以及有關(guān)高效課堂建設(shè)的資料上傳到網(wǎng)易博客并發(fā)送到郵箱設(shè)置成置頂郵件,，便于大家學(xué)習(xí)、下載,。為促進高效課堂的開展、教研和學(xué)習(xí),，每位教師都注冊了人教帳號，把教學(xué)中的高效課堂建設(shè)的有關(guān)問題在人教上發(fā)帖互動研討并參與人教的集體備課,，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀的教學(xué)理念與教學(xué)方法，從而促進自己的教學(xué)工作,。同年級教師采取集體備課，互相聽課,，查找高效課堂教學(xué)不足，課后共同研討,，尋找解決問題的方法，創(chuàng)新教學(xué)模式改進教學(xué)方法,。認(rèn)真培養(yǎng)骨干教師,，開展多學(xué)科、多學(xué)段課堂教學(xué)觀摩,、展示、研討活動,。組織骨干教師上引路課，青年教師上優(yōu)質(zhì)課等活動,。有計劃地組織中青年教師,、骨干教師“走出去”聽取名師的高效課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,。由于大家共同努力，我校的高效課堂建設(shè)已初見成效,，秦云艷、焦小紅,、谷淑君、王秋紅等教師的語文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)課獲得了小學(xué)教研室組織的高校課堂優(yōu)質(zhì)課。

為了更有效的獲得高校課堂教學(xué)的第一手資料,，做好教師課堂教學(xué)的參謀,，本學(xué)期自己親自深入課堂上課,，擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。親自研究,、探討、實踐高效課堂建設(shè)的教學(xué)模式,、教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，最大限度地調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在自主、合作,、探究的有意義學(xué)習(xí)過程中，積極動腦,、動口、動手,，教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，真正還課堂于學(xué)生,，和全體教師共同積累教學(xué)經(jīng)驗，尋找教學(xué)不足,，促進課堂教學(xué)改革,，達(dá)到課堂教學(xué)的高效性。

綜合實踐課程的開展是教學(xué)的需要,，是當(dāng)前教育教學(xué)工作的一部分。開學(xué)后校長和我校全體教師經(jīng)過多方調(diào)研,，依托豐富的鄉(xiāng)土文化資源和學(xué)生的現(xiàn)實生活，把《多樣粘貼畫 巧手扮生活》作為我校的綜合實踐課程,。通過綜合實踐活動，充分培養(yǎng)學(xué)生合作,、探究、創(chuàng)新,、審美的能力及良好行為習(xí)慣，同時培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識大自然,、熱愛大自然,、保護大自然的良好意志品格,。在火石營鎮(zhèn)綜合實踐培訓(xùn)會上得到了小學(xué)教研室焦陽老師的親自指導(dǎo)，提出了改進意見和建議,。會后協(xié)助校長召開專門會議改進綜合實踐實施方案，并付諸實施,。此項工作正按部就班地開張工作,。爭取把我校的粘貼畫打造成學(xué)校的一個亮點，形成我校的特色,，營造良好的育人環(huán)境。

安全穩(wěn)定是學(xué)校教育教學(xué)工作的前提保障,，我校教學(xué)輻射面較大,，學(xué)生最遠(yuǎn)的離學(xué)校達(dá)4、5里,。針對這種情況,，協(xié)助校長把安全教育工作放在了首位,，制定了切實可行的安全工作制度,，對學(xué)生進行全方位的安全教育，特別是應(yīng)對突發(fā)事件方面,，制定了切實可行的工作預(yù)案,，做到每一件事有專人領(lǐng)導(dǎo)、組織分工明確,，使我校的安全工作得到了有力保證。利用“防災(zāi)減災(zāi)日”進行一系列的教育活動,，提高學(xué)生的安全防范意識，掌握安全逃生的技能技巧,。利用安全教育課,，對學(xué)生進行系列安全知識的學(xué)習(xí)。由于安全工作到位,，學(xué)校至今沒有發(fā)生一起學(xué)生傷害事故,，學(xué)生的身心健康得到了強有力的保證。

1,、以“多樣粘貼畫”為引導(dǎo),，在學(xué)校樓道內(nèi)布置了特色粘貼畫展板，讓學(xué)生的思想在濃郁的育人氛圍中得到升華,。

2,、充分利用升旗活動,、班隊活動，對學(xué)生進行思想品德教育,，讓學(xué)生在活動中得到教育,，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和品質(zhì)。

3,、結(jié)合“愛祖國,，愛家鄉(xiāng)”主題活動、“快樂閱讀 成就夢想”系列主題教育活動，對學(xué)生進行板報評比,、手抄報評比、演講比賽等教育活動,。

4、利用“月月學(xué)雷鋒”活動進行雷鋒精神教育,，五一舉行勞動最光榮教育，十一舉行愛國教育等,。

一年來，通過全體師生的共同努力,，火東中心小學(xué)形成了團結(jié)和睦積極向上的教師隊伍,，形成了良好的班風(fēng)校風(fēng)，圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù),。當(dāng)然工作中仍有不足之處，今后我將繼續(xù)努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，豐富自己的專業(yè)知識,，更新自己的課改理念，為教育事業(yè)保駕護航,。

小學(xué)教導(dǎo)主任年度考核個人工作總結(jié)報告 小學(xué)教導(dǎo)主任年度考核個人述職報告篇三

總結(jié)20xx年的工作，我心中常在反思：我在學(xué)校教育教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么?怎樣才能做的更好?有了這些追問,，才覺得自己的工作更有意義，全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂,。因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,，我愿意用最大的真誠，對教師,、對學(xué)生,、對學(xué)校、對社會負(fù)一份職責(zé),。

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，做好教師角色,，做好表率,，盡到教書育人的職責(zé)。要求自己不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面,。不管工作有多忙,，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作效率,。這一年來，我始終堅持到的比學(xué)生早,，走的比學(xué)生晚,。我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲,。

新課程對教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)必須不斷提高,。在校長室的指導(dǎo)下,，精心制定了以人為本的校本教研計劃,，組織新型的教學(xué)研究活動,，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討等多種形式的教研活動,，增強了教研的實效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,，每學(xué)期組織開展教師練兵,。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,，能認(rèn)真布置，及時宣傳,，使廣大教師能及時領(lǐng)會,，并能通過校培、自培,、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運用于教學(xué),，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益,，學(xué)生受益,。

20xx年2月，我校向省教育廳課題組申報課題成功,。作為課題組組長的我，認(rèn)真組織開展課題組的各項實踐活動并做好活動記錄,，撰寫開題報告和課題組階段性小結(jié),，并為我校課題研究工作貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。

作為教導(dǎo)主任,，能正確定位,，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,，做好以下幾方面的工作：

1,、在校長室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,、青年教師培訓(xùn)計劃并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,。

2,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù)。

3,、組織、指導(dǎo)各年級教育活動計劃,，各教研組教學(xué)教研計劃,，組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,，組織檢測試題及質(zhì)量分析，指導(dǎo)教研組工作,。

4,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動,，組織好學(xué)生的競賽活動。

5,、組織好備課、聽課,、評課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作,，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動,。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。

6,、組織教導(dǎo)處人員完成“雙基”資料的收集,、整理工作,，順利通過省雙基工作組的復(fù)查驗收,。

7,、協(xié)助開展遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn),。強化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，并確保教育教學(xué)資料,、設(shè)施,、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

總之,，20xx年是忙碌的一年,，也是我校教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展的一年,，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力之后,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個縮影,，我只是盡了自己的微薄之力。在這里,，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師一年來對教導(dǎo)處以及我本人工作的理解,、支持和幫助,。謝謝大家!