總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,,在今后工作中可以改進提高,,趨利避害,避免失誤,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的總結范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助。
申請三好學生的個人總結 小學生三好學生的個人總結篇一
時間轉眼即逝,,進入哈工大華德應用技術學院校學習已經一年了,。在這一年中,我的學習成績在班中始終做到了名列前茅,。這與我勤奮努力以及良好的是分不開的,。我一向秉持著“勤勉而頑強地鉆研永遠能夠使自我百尺竿頭更進一步”的信念,認真上課,、努力學習,,充分利用課余時間,合理安排作息,,使自我能夠充分掌握新知的重點,、難點,,從而積少成多,、靈活運用。
我的專業(yè)是汽車運用工程,,這對于我來說是既熟悉而又困難的,。為了能夠使自我迅速融入新的'學習科目中,打好扎實的基本功,,除了在校內的認真學習基礎知識外,,我還參加了校外實習課的補習。因為我明白自我的起步較慢,,而我的目標是大學畢業(yè)后得以找到一個滿意的工作,,時間對我來說是十分珍貴和緊迫的。所以僅有多學,、勤學,、善學,逐漸到用腦,、用心去體會,,到達實踐與理論相結合的成效。
在工作方面,,作為高數(shù)課代表的我,,除了認真負責地完成教師布置的任務,,主動承擔起督促同學們努力學習等工作之外,我的工作重點則是放在每周的早,、午自修時間,。為了能夠充分利用好這20分鐘,我會提前整理筆記,、收集資料備好課,,帶領同學復習重點、分析難點,,使同學能夠加深理解,、溫故知新。同時,,我也會協(xié)助其他課代表的工作,,同學有英語習題不懂時,我也會熱心為他們講解,,為班級同學的共同提高盡自我的綿薄之力,。
另外,作為圖書館助理的我,,能夠協(xié)助教師保證良好的自習室和閱覽室的紀律,,不僅僅做到嚴格要求同學,并且能以身作責,、不徇私舞弊,、公正嚴明。為創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,、壯大圖書館風貌出謀劃策,。
經過在逸夫一年來的學習,我先后獲得獎學金“二等獎”,、獎學金“三等獎”,,所在寢室被稱為“優(yōu)秀寢室”等稱號。我將會在今后的學習生活中繼續(xù)努力,,對自我高標準,、嚴要求,不斷提升自我的專業(yè)素養(yǎng)和工作本事,,進取鍛煉身體,,帶動班級的同學共同提高,不負于“校三好”這個榮譽稱號,。
申請三好學生的個人總結 小學生三好學生的個人總結篇二
學生以學習為天職,。在剛進大學的時候我就抱著考研的理想努力學習。不管平時的事務有多么繁雜,我都始終沒有放松過學習,。除了課堂學習以外,,我還廣泛參加學習類競賽。同時,,功夫不負有心人,,在付出以后我也獲得了一些獎項,其中包括全國英語等級考試pet3,、大學生英語演講公開賽等,,并在學年末的評優(yōu)評先過程中獲得了二等獎學金。
這使我更加認識到了學習的重要性,。在大學中,,無論其他事情有多繁忙,學習不能放松,,更不能沉迷于網絡,、游戲等娛樂項目而忘記了自己的本職——學習!
大一期間我除了學習以外還在年級,、學生會,、班級里擔任了一些職務。憑著老師們的錯愛,,我在年級里擔任大班長,,在共青團里擔任10級團;在學生會里現(xiàn)任院學生會自律部副部長,;在班里任班長,。
這些工作使我的能力得到了大幅度的提升。不光鍛煉了我學習和工作之間的協(xié)調能力,,還讓我懂得了如何做人,、做事。這也正是我進入大學以來夢寐以求想學習到的,。
我們知道,大學就是個小社會,,大學更需要培養(yǎng)全面發(fā)展,、綜合素質高的人才。進入大學,,只知道學習不行,,那樣會成為一個書呆子而被社會拋棄;而在各種各樣的社會工作中迷失自我也不可取,。這使得我把課余精力都投入到學生工作中去,,既不致于把課余時間浪費掉,有全面提高了自己的綜合素質。
201x年暑假期間,,我參加了由校團委組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。在14天的行程中我跟隨院學生會實踐部組織的集中團隊,下基層,、走社區(qū),,和老革命前輩們交談,從他們身上我學習到了那個年代人們艱苦創(chuàng)業(yè),、樂觀向上的可貴品質,。
在社會實踐期間,我感觸良多,。發(fā)現(xiàn)要想在社會中立足,,光憑借專業(yè)技術知識是遠遠不夠的。它不僅需要專業(yè)技術知識,,更需要良好的與人溝通能力,,人際交往能力,表達能力,,以及自我展現(xiàn)的能力,。有的大學生不敢與生人談話交流,這正說明我們這一代大學生在象牙塔里呆久了,,沒有認識到社會真正需要的人才是什么樣的人才,。
所以,社會實踐活動給我了一個這樣的機會認清自己,,認清社會,,這非常有利于我今后的發(fā)展,為我今后的努力提供了有力的方向,。
在20xx學年爭先創(chuàng)優(yōu)工作中我被評為“三好學生”稱號,,這使我格外興奮和榮耀。這是對我一年來學習,、工作,、實踐最好的證明,也更加鼓舞了我下一年繼續(xù)努力,,再創(chuàng)佳績,。感謝院領導、老師和同學們長期以來對我的幫助和支持,,我會不驕不躁,,繼續(xù)努力,為學院爭取更多的榮譽,。
申請三好學生的個人總結 小學生三好學生的個人總結篇三
我叫xx,,今年12歲,,就讀于xx班。在老師眼里,,我是一個品學兼優(yōu)的好學生,;在父母眼里,我又是一個懂事聽話的乖孩子,。
在學校里,,我遵守校規(guī),遵守班級紀律,。我上課時能做到上課認真聽講,,不做小動作,我絕對不讓自己輸在起跑線上,。在教室外遇到老師,,我會主動地敬一個標準的隊禮,并說聲:“老師好”,。在學習方面,,我嚴格要求自己,在老師和同學的鼓舞與幫助下,,我在學習上取得了比較好的成績,。
作為一名學生,學習是學生的天職,。老師經常表揚我的字寫得好,,但是我不會驕傲,只會繼續(xù)努力,。有一句俗話說得好,,“功夫不負有心人”,是因為我付出了許多努力,,才會有今天如此大的回報,。
在同學遇到困難時,我會熱心的幫助他們解決困難,。身為班干部,,我會擔任好這個職務,給同學其到模范帶頭的作用,。每天上學不遲到,,放學不早退。還要對學習認真負責,。我會認真完成老師布置的家庭作業(yè)。我對同學誠實守信,,我非常熱愛我的班集體,。
在家里,,我會幫助父母做一些力所能及的家務活,不和父母頂嘴,,不惹父母生氣,,我們一家人生活得其樂融融。
我酷愛讀書,,我把讀書當做每天的快樂,。因為從書中可以汲取許多的知識,幫助我的學習,,開闊我的視野,,解答我的疑惑。
在以后的學習生活中,,我將以“三好學生”地標準為準則,,加倍努力,爭取取得更大的進步,。