演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生演講稿三分鐘篇一

大家上午好,！

“有一支歌，我們天天都在吟唱,；有一支歌，就像鮮花四季開放,；這支歌的名字叫禮儀,，它的歷史源遠(yuǎn)流長......

從今年春季學(xué)期開始，江蘇在全省推行“八禮四儀”規(guī)范，開展文明禮儀養(yǎng)成教育,。八禮指的是哪八禮呢？

一,、餐飲之禮二、游覽之禮三,、觀賞之禮四,、儀表之禮

五,、行走之禮六,、言談之禮七,、待人之禮 八,、儀式之禮 四儀指的是：7歲入學(xué)儀式,；10歲成長儀式,；14歲青春儀式,；18歲成人儀式,。

這套“八禮四儀”融入了“愛,、善,、誠,、勤,、儉,、美”六種理念和價(jià)值取向,，描繪出了一個(gè)守禮有德的中國孩子模樣,。

禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在我們美麗的寶塔小學(xué)校園里呢,？

首先,，我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的`休息時(shí)間,，不隨地吐

痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭

玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越草坪,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受養(yǎng)正監(jiān)督崗學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,。互相理解,、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。

“少年智則國智，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng),。”同學(xué)們,，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)“八禮四儀”的具體要求,，強(qiáng)化文明禮儀體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，并落實(shí)于行動(dòng),，養(yǎng)成良好的品格和行為習(xí)慣,，爭做文明好少年,。

謝謝大家！

小學(xué)生演講稿三分鐘篇二

大家好,！我叫xxx,，是xx中（x）班的學(xué)生，我是一個(gè)內(nèi)外兼具性格的男孩,，在父母和老師的培育下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在校園里，我是老師的小助手,，始終堅(jiān)持文明禮儀原則,，不說臟話，不隨地吐痰,，不亂扔紙屑,，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，見到老師會(huì)主動(dòng)問好,，遇見同學(xué)會(huì)主動(dòng)打招呼,，“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”等禮貌用語我經(jīng)常用。

在課堂上,，我認(rèn)真聽講,，會(huì)積極回答老師提出的問題，遇到不知道的會(huì)認(rèn)真的聽老師講解,。

在家里,，我孝敬父母，尊敬長輩,，假期幫媽媽收拾房間,，干一些力所能及的家務(wù)活，認(rèn)真,、獨(dú)立完成老師布置的`作業(yè),，堅(jiān)持自己的事情自己做。

在平日里,，坐公交車遇到老人,、殘疾人、抱小孩的我會(huì)主動(dòng)跟媽媽坐一起,，把座位讓給那些需要幫助的人,。

當(dāng)然，我也有不足的地方,，但我會(huì)努力,，爭取做到。

小學(xué)生演講稿三分鐘篇三

從小,，我就被爸爸嬌慣著,，因此,，什么活我也不會(huì)干，只能在人家旁邊看熱鬧,。一直到三年級,，我連開水也沒打過，媽媽還因此常批評我,，但有一件事改變了我,。

那一天，媽媽因?yàn)樽鲲埫摬婚_身,，便嚷嚷著讓爸爸去替她打開水,。爸爸正聚精會(huì)神的看足球賽呢，根本不理會(huì)媽媽,。于是,，我自告奮勇：“讓我去吧！”媽媽挖苦我說：“喲,，我們家嬌小姐也做家務(wù)了,，真是太陽打西邊出來了?！眿寢尣幌嘈虐?，氣的我直跺腳，我要證明給你看,，我拿起開水瓶出門了,。

我哼著歌，一蹦一跳來到開水爐,，剛準(zhǔn)備打開水,，一拍腦瓜，哎呀,！我剛才走得匆忙，連水票也沒拿,。我急得像熱火鍋上的螞蟻,。這時(shí)，媽媽慌慌張張拿著水票從后面趕來了,，一邊上氣不接下氣地把水票遞給開水爐的老爺爺,，一邊數(shù)落我：“打開水連開水票都不拿，指望你還能做什么 事,！”我慚愧地低下了頭,。

回來的路上，媽媽一聲不吭,。我將功補(bǔ)過,，幫媽媽拿水瓶,。剛接手，挺輕的,；過了一會(huì)兒,，手感覺越來越沉，手上拎的仿佛不水瓶,，而是大石頭,。想向媽媽求救，可是不能違背誓言,。我實(shí)在拿不動(dòng)了,，就停下來歇了一會(huì)兒又走。就這樣走走停停,，終于把開水拎到了家門口,。

自從這件事發(fā)生以后，我體會(huì)出媽媽平時(shí)做家務(wù)的辛苦,，每次放假,，我就會(huì)幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活。媽媽夸我長大了,，爸爸夸我懂事了,，同學(xué)們，你們養(yǎng)成了幫大人做家務(wù)的好習(xí)慣嗎,？

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

印度諺語中曾寫到：播種行為,，收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣，收獲性格,；播種性格,，收獲命運(yùn)。每個(gè)人都有自己心中的好習(xí)慣,，讓我在成長中受益匪淺的自然是我那心中的一些好習(xí)慣,。

我有遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。父母,、老師經(jīng)常教育我們“安全第一”,，所以，我一直做到把自身的安全放在第一位,，一般情況下都不會(huì)因不注意而受傷,。于是，“紅燈停,，綠燈行,，安全第一放在心”成為了我心中的好習(xí)慣,。因此，我遠(yuǎn)離了危險(xiǎn),，每天都安全地到達(dá)學(xué)校,，再安全地回到家。

我有喜愛看書的好習(xí)慣,。我非常喜歡看書,，每次看書都幾乎達(dá)到身臨其境的境界，我總是不知時(shí)間已悄悄過去多少了,?！懊刻熳x書在書房，與書為友幸福長”,，喜愛看書便雷打不動(dòng)地成為了我心中的好習(xí)慣,。

我還有講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,。每當(dāng)我正準(zhǔn)備做一件破壞環(huán)境的事時(shí),，我的好習(xí)慣就會(huì)告誡自己：一個(gè)文明的人是不能做出這樣的不良行為的。于是我便打消破壞環(huán)境的`念頭,。當(dāng)看見別人正要亂扔垃圾時(shí),，我就會(huì)連忙上去制止?！皭坌l(wèi)生,，不隨地吐痰，護(hù)環(huán)境,，不亂扔垃圾,。”也成為了我心中的好習(xí)慣,。

好的習(xí)慣,，讓人終身受益，正是我心中現(xiàn)有的一些好習(xí)慣,，激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí),、健康成長。我會(huì)更加學(xué)習(xí)和培養(yǎng)更多更好的優(yōu)良習(xí)慣,。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成好習(xí)慣吧,！

著名作家雷洛夫有一句名言：“壞事情一學(xué)就會(huì),，早年沾染的惡習(xí)，從此以后就會(huì)在所有的行為和舉動(dòng)中顯現(xiàn)出來,，不論是說話或行動(dòng)上的毛病,，三歲至老,，六十不改?！笨坦倾懶牡囊痪湓捵屛衣?lián)想到很多,。

古人云，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。”

很久以前,，有個(gè)小和尚,，他想學(xué)理發(fā)給寺廟里的和尚剃發(fā)，于是,，他就開始用好習(xí)慣伴我成長冬瓜練習(xí),，只是每次打水洗冬瓜時(shí)，總要順手把剃刀插到冬瓜上,，沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),。

他第一次給人剃發(fā)時(shí)，去打水洗頭時(shí),，順手把剃刀插上去,，結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯,。

為什么呢,？答案很簡單，小和尚用冬瓜練習(xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人而不是冬瓜,，但卻習(xí)慣性地插了上去。因此,，是那一個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他,。

雖然這一個(gè)故事有些夸張，但我們應(yīng)該從身邊做起,，從小事做起,，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣,。比如：不要踩踏花草,；在圖書館里讀書時(shí)不能大聲喧嘩，上課要積極發(fā)言,；要熱心幫助有困難的人……習(xí)慣像空氣一樣,，在我們身邊時(shí)刻圍繞著，可以時(shí)刻體現(xiàn)出文明。

如果你還沒有養(yǎng)成的話,，那就趕快行動(dòng)起來,，在校做一名積極進(jìn)取的好學(xué)生，在家做一名孝敬父母的好孩子,，讓這兒成為你最快樂的樂園,，留下深刻的印象。

我們讀書也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。沒有書,，就像鳥兒沒有了翅膀；沒有書,，就如花兒沒有了陽光,；沒有書，就似老鷹沒有了獵物,，書是人類進(jìn)步的階梯,。

大家聽過車胤的故事嗎？車胤,，生于晉朝,，本是富家弟子，后因家道中落,，變得一貧如洗,，可是，他卻能在逆境中自強(qiáng)不息,。

車胤想了個(gè)辦法,，他捉來許多螢火蟲，把它們放在一個(gè)白絹縫制的小袋子里,，因?yàn)榘捉伜鼙?，可以透出螢火蟲的光，他把這個(gè)袋子吊起來,，成為一盞“照明燈”,。后來，車胤不斷苦讀,，終于成為一名著名的學(xué)者……

同學(xué)們,，讓我們從身邊做起，從每一件小事做起,，讓好習(xí)慣伴隨我們終身受益吧,！

小學(xué)生演講稿三分鐘篇四

老師們，同學(xué)們：

新的一年又來臨了,，大家有沒有想好該怎樣和親朋好友一起慶祝新年的到來呢?

新年,，我一定會(huì)回老家麻城!我是學(xué)小提琴的,，當(dāng)然也會(huì)把我的小提琴帶上。在麻城,，有爺爺、奶奶,、叔叔,、娘娘、姑父,、姑媽,、姐姐、兩個(gè)弟弟和爸爸,、媽媽!一定很熱鬧,。他們都很喜歡聽我拉小提琴，我何不開一場“郭文琛小提琴音樂會(huì)”呢?我可以把我會(huì)的曲子集合在一起,，作一個(gè)目錄,，讓他們點(diǎn)。還要在曲子旁邊標(biāo)上價(jià)格,，不同的曲子標(biāo)不同的價(jià)格,。通過這個(gè)方式幫自己賺一些壓歲錢和零用錢。并宣布我要用自己的勞動(dòng)和本事賺壓歲錢,，因?yàn)槲议L大了!

在學(xué)校,，每年我們班都會(huì)花一個(gè)下午的時(shí)間舉辦一個(gè)新年聯(lián)歡會(huì)。那天下午,，同學(xué)們可以帶很多零食,、很多玩具。同學(xué)們圍成一個(gè)大圈,，讓表演者站在中間演出,。看我們班的孫付睿,、邢林浩表演幽默的小品,，看馮逸秦、張卓展現(xiàn)優(yōu)美的舞蹈,，聽陸澄,、趙安琪展示美妙的歌喉……那該多有趣呀!

街上到處都會(huì)張燈結(jié)彩!文化宮前會(huì)有精彩的表演，商場里會(huì)有熱鬧的人流,，電影院里會(huì)有精彩的大片……最讓我期待是“肯德雞”店里美味的套餐和豐富多采的新年活動(dòng)!如果再下一場漫天大雪,，那多像一個(gè)童話中的新年呀!

讓我們做好準(zhǔn)備，一起來慶元旦,，迎新年!

小學(xué)生演講稿三分鐘篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)：

你們好,！

藍(lán)天下，迎著初升的晨曦,，我們在這里舉行莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式,。

再過幾天就是10月1日，中華人民國成立xx周年紀(jì)念日,。我們祖國走過了58個(gè)年頭的輝煌道路,，回顧歷史，每一個(gè)中國人都會(huì)為此感到驕傲與自豪,。

滔滔的`長江,滾滾的黃河,連綿不斷的山脈,都屬于我們偉大的祖國,。祖國的山川雄奇,祖國的河水秀逸,祖國的胸懷無比廣闊。

曾經(jīng),，當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時(shí)候,每一個(gè)有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血,。為了心中神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗?fàn)帯?/p>

千千萬萬的赤子,撐起了我們民族的脊梁，祖國的希望,。正是他們用滿腔的熱血,，譜寫了無愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今天的國國歌響徹神州,，氣勢磅礴,，雄壯嘹亮。

國旗,，在新世紀(jì)升起,；國歌，在新世紀(jì)奏響,。祖國正走向繁榮昌盛,、前途一片光明。

讓我們沐浴著五彩的晨光,，伴著鮮艷的國旗,，更加努力地學(xué)習(xí)吧！

祖國需要我們,，世紀(jì)需要我們,，未來需要我們！

小學(xué)生演講稿三分鐘篇六

尊敬的各位老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

能夠當(dāng)選孝親敬長之星，我既高興又激動(dòng),。我想用三個(gè)詞來表達(dá)我此時(shí)此刻的心情,。

第一個(gè)詞是感謝。我要感謝我的爸爸,、媽媽從小對我的培養(yǎng),；感謝新港二小老師們的教育,；感謝同學(xué)們對我的支持。我由衷地感謝評委會(huì)的各位評委,！

第二個(gè)詞是自豪,。雖然我生長在一個(gè)經(jīng)濟(jì)條件不富裕的家庭，但是我更想說我有一個(gè)幸福的家庭,，因?yàn)槲矣袗畚业母改?，盡管他們沒有豐富的學(xué)識(shí)，但是他們的一言一行教會(huì)了我依靠努力學(xué)習(xí)改變自己的命運(yùn),，教會(huì)了我面對家里的苦難要學(xué)會(huì)分擔(dān)、勇敢地生活,。雖然新港二小不是一所名校,，沒有美麗的校舍，但是我為是它的一名學(xué)生而自豪,，因?yàn)閺奈胰胄Ｖ两?，學(xué)校就以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)范我們的.言行，開展各種活動(dòng)把我們從無知兒童塑造成合格少年,。更令我自豪的是我成長在三年二班這個(gè)優(yōu)秀的集體中,，它就像是我的另一個(gè)家，在這個(gè)家中,，我不僅感到了尊敬師長,、謙虛好學(xué)；更感到了團(tuán)結(jié)和睦,、積極向上,。在這樣溫暖的集體中，我被評為孝親敬長之星,，是和老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心分不開的,。

第三個(gè)詞是行動(dòng)。我將把這個(gè)稱號化作動(dòng)力,，在尊敬師長,、孝敬父母這方面繼續(xù)努力，在校帶動(dòng)其他同學(xué),，在家里做得更好,，不愧于這個(gè)光榮的稱號。

小學(xué)生演講稿三分鐘篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

人的一生中不斷地獲取，但我們的獲取一定要有節(jié)制,，千萬不可貪心,。如果不懂得知足,，我們很有可能失掉自己擁有的東西，又得重新奮斗,、獲取,。更有甚者，也許會(huì)失掉性命,，那就真是得不償失了,。我們只有學(xué)會(huì)知足，才能夠安居樂業(yè),，享受幸福的生活,。

金魚與漁夫的故事想必大家熟悉。漁夫捕到一條會(huì)說話的金魚,，金魚為了報(bào)答他承諾他要什么就給什么,。而漁夫的妻子并不知足向金魚要了許多東西，向金魚要當(dāng)皇后時(shí),，金魚收走了給他們一切,。漁夫一家又過上了窮苦的生活，漁夫的妻子如果懂得知足,，不向金魚提出這十分過分的要求,，她和漁夫至少可以每天不愁吃穿，生活地很幸福,?？墒撬澙罚罱K使自己失掉一切,，又過上了每天要努力工作才能解決溫飽的貧困生活,。

我們要懂得知足，學(xué)會(huì)知足,。否則我們反而會(huì)失去更多,。

古時(shí)候，有幾個(gè)農(nóng)民渡江,，到了江心,，船翻了，農(nóng)民只好往岸邊游,。有個(gè)水性好的人身上背著上千的銅錢吃力地游,。同伴勸他扔掉錢，他不聽,，最后被淹死了,。這個(gè)人水性很好。但他在確信可以得到生命時(shí)又選擇要得錢財(cái),，他并不滿足于得到性命,?？烧?yàn)樗欢弥悖粌H沒得到錢財(cái)反而失去了性命,。

我們要懂得知足,，學(xué)會(huì)知足。否則我們甚至?xí)G掉性命,。

明朝有個(gè)叫xx的人,，他家境很貧困，一面教書,，一面努力耕作,，僅僅能衣食溫飽。但他懂得知足,，他慶幸生在太平盛世,，沒有戰(zhàn)亂，慶幸有食物吃,，有衣服穿；慶幸家里沒有病人,；慶幸沒有家人在監(jiān)獄,。于是他每天向天拜九拜，感謝上天賜給他一天的清福,。胡九韶懂得知足,，不去奢望得到榮華富貴，滿足于現(xiàn)在溫飽的現(xiàn)狀,，他就一直生活得很幸福,。

我們要懂得知足，學(xué)會(huì)知足,。我們應(yīng)學(xué)胡九韶這種懂得知足的精神,，這樣我們才能幸福地生活。

我們要學(xué)會(huì)知足,，不要只想著獲取,，否則不僅獲得不了僅而失去更多。學(xué)會(huì)滿足于現(xiàn)狀,，才能安居樂業(yè),，享受快樂的生活。知足者常樂,。

我的演講完畢,，謝謝大家！