總結(jié)是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

學校德育建設工作總結(jié)匯報篇一

一、規(guī)范班會和黑板報內(nèi)容

黑板報,、宣傳欄是德育宣傳的好陣地,。這學期，德育處對黑板報和班隊會進行了規(guī)范,，規(guī)定了具體的內(nèi)容,，有環(huán)保的、安全的,、語言文字的等等內(nèi)容,，對學生進行全方位的思想教育，這種潛移默化的教育作用,，鞏固了養(yǎng)成教育的成果,。

二、加強德育隊伍建設

期初我們召開了班主任經(jīng)驗交流會,，*位班主任老師在會上交流自己的經(jīng)驗,，給老師們很大的啟發(fā)，提高了班級管理水平,。

三,、開展多種形式的主題教育活動

1、環(huán)保教育,，在創(chuàng)建市級綠色學校過程中,，利用宣傳陣地廣播站、宣傳欄,、黑板報對學生進行環(huán)保教育,。召開“放飛綠色的希望”大隊主題會，"中華勵志網(wǎng)"會上舞蹈、講故事,、獻辭等節(jié)目都深深吸引了廣大同學,，大家在生動有趣的節(jié)目中受到教育。

2,、做一個有道德的人,。

首先我們開展了講故事和手抄報比賽，讓學生認識什么樣的人才是有道德的人,，并號召同學們向有道德的人學習,。在這次活動中，,、分別獲得縣一,、二、三等獎,，和**同學還參加市級比賽,，也分別獲二、三等獎,。同時我們還開展了陽光少年的評選,，在全縣上送的*位陽光少年中，我校占了五位,，他們分別是,、。隨后我們?yōu)榱耸菇逃拥轿?，又開了一次大隊主題會——做一個有道德的人,。會上展示了**個班的簽名，場面壯觀,，激動人心,。

3、文明伴我行,。

如今文明伴我行活動又在如火如荼地開展,。寒假活動方案即將分到同學們的手中，3～6年段部分學生已借到了文明禮儀教育讀書,，并準備參加知識競賽,。下學期還準備組織學生觀看文明禮儀cd，踐行文明禮儀活動——“文明每一天”,，組織“校園文明禮儀之星”評選活動等等,。

四、切實加強家校聯(lián)系

期中我們召開了家長委員會會議,，階梯教室燈光璀璨,，座無虛席,，*校長、*副校長就路的安全做了剖析,，共同制定了家長委員會委員的輪流上崗維持秩序,，"第一范文網(wǎng)"使交通不再成為困擾。會上還制定了家長學校各種制度并開展活動,，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,，使學校、家庭,、社會聯(lián)系更為緊密,，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡。

路漫漫其修遠兮,，我們將上下求索,，使我校德育工作更上一層樓。

學校德育建設工作總結(jié)匯報篇二

本學期,，我校堅持以科學發(fā)展觀為指導,，深入貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進中小學德育工作若干意見》和《公民道德建設實施綱要》,，加強業(yè)務學習,，提高德育隊伍素質(zhì)。在郭文峰校長帶領(lǐng)下,，以迎接亞運會做文明公民,、參與亞運會做文明觀眾為契機，圍繞培養(yǎng)“四好少年”大力開展德育工作,，培養(yǎng)熱愛祖國,、理想遠大的好少年；培養(yǎng)勤奮學習,、追求上進的好少年,；培養(yǎng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年,；培養(yǎng)體魄強健,、活潑開朗的好少年；取得了良好的效果?，F(xiàn)就一學期來學校德育工作總結(jié)如下：

一,、加強管理，落實責任

本學期,，在郭文峰校長帶領(lǐng)下,，學校按照教育局《深化學校品牌建設，促進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展》---20xx年xx區(qū)中小學(幼兒園)校(園)長會議上的講話這一主題的要求,，把德育工作擺在學校一切工作的首要位置,，堅持科學性,、針對性、實效性和主動性原則,，根據(jù)解困小區(qū)的特點積極探索xx小學德育工作的有效途徑,。學校成立“xx小學20xx學年德育工作領(lǐng)導小組”組長：郭文峰；副組長：胡新橋,、林國輝,、鄧淑卿；組員為全體班主任,。繼續(xù)聘請了棠下街派出所潘炎華警官作為學校法制副校長,。我們還與棠下街、棠德北社區(qū),、xx社區(qū),、廣深鐵路石牌派出所、家長委員會,、業(yè)主委員會,、管理處等單位建立共建關(guān)系，調(diào)動,、整合和發(fā)揮社區(qū)人士參與學校建設的積極力量,，邀請他們獻計獻策，參與學校五年發(fā)展規(guī)劃的討論,，了解學期工作的安排,，得到了周邊單位的大力支持。學期末,，廣深鐵路石牌派出所的領(lǐng)導和干警還為學生們做了有益的安全知識講座,。

二、以主題班會為載體,，加強德育宣傳與實踐活動

本學期,，學校德育工作以班級為陣地，發(fā)揮班主任老師的指導作用和學生參與的積極性,，終持以班隊活動,、思品課為德育工作的主渠道，取得了一定成效,。

以班會課為主題進行德育常規(guī)教育

開展 一系列的主題班會課,，寓教于實踐的活動中，讓學生在活動中受到愛國主義教育,、感受殘疾人的堅強與自信,，從而達到教育人的目的。要求班主任配合學校結(jié)合每月德育安排開展多種多樣學生喜歡的班會活動：國慶節(jié)舉辦了“弘揚和培育民族精神教育月”實施活動,、中國少年先鋒隊建隊61周年紀念日主題活動,、結(jié)合10月16日世界糧食日開展“愛護糧食,，勤儉節(jié)約”主題活動，期末舉行結(jié)合表彰“四好”學生進行主題主題教育等,。通過這些活動,，很好地展現(xiàn)了個人才華和團結(jié)協(xié)作精神，鍛煉了動手操作能力,，取得了很好的教育效果,。此外，還舉行了各種讀書報告會等等,，這些活動以學生為主體,，從內(nèi)容到形式，從組織到落實,，都由學生自行完成,。這就大大地調(diào)動了學生的積極性，氣氛熱烈,，場面活躍,，許多學生通過自己的親身參與，都受到了深刻的教育,，營造了良好的書香校園環(huán)境,。這些成功的班會活動，增強了德育的生動性和吸引力,，愛國主義,、人生觀教育在活動中潛移默化地得到了滲透,，取得了良好效果,。

繼續(xù)以少先隊為主陣地，在常規(guī)活動中求發(fā)展

1,、以人為本,，注重德育的實效性，讓德育與創(chuàng)文,、迎亞運做文明廣州人密切聯(lián)系,。把德育與實踐養(yǎng)成教育結(jié)合起來，以實踐養(yǎng)成教育為主,，把亞運知識滲透到課堂,、各學科教學中，努力營造文明禮儀,、健康向上,、和諧的校園氛圍；

2,、以參與校運會活動,，通過廣播站教育學生了解校運會的精神,，組織學生開展相關(guān)知識競賽；通過組織學生參與文明觀眾,，教育學生文明觀賽,，感受、學習運動健兒勇敢拼搏精神,、學習殘疾人運動員的自強不息,；培養(yǎng)學生愛國主義情感。

3,、抓好每周一得升旗儀式,。學校大隊部堅持以規(guī)范的、學生為主體的升旗儀式,，由優(yōu)秀學生負責學校每周一的大型升旗儀式的主持,、升降、指揮及每天的升降旗工作,，升降國旗要求嚴肅,，過程認真，成為學校育人體系中獨特的一筆,。每周一的升旗,，國旗下講話的內(nèi)容由由大隊部提前計劃安排，做到演講脫稿,，認真執(zhí)行,，主持得體，為大,、中隊干部提供一個能力鍛煉的空間,。在十月一日國慶節(jié)前，我校舉行了一次隆重的升旗儀式,。

4,、加強隊部室硬件建設。經(jīng)過學校領(lǐng)導班子的討論,，決定對隊部室進行裝修,，在大隊輔導員鄧淑卿老師的積極參與下，隊部室建設正有條不紊的進行,，為少先隊員們提供了良好的學習平臺,。

(三)以德育促辦學特色，以特色促德育開展,。

1,、全面提高身體素質(zhì)。堅持“健康第一”的指導思想,，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》積極開展亞運精神教育及陽光體育運動,，以大課間活動為基礎,，結(jié)合體育教學、第二課堂教學,、運動會,、各類體育競賽，切實落實學生每天一小時體育鍛煉時間,，增強學生體質(zhì),。 根據(jù)學校德育工作安排，本學期學校舉辦體育節(jié),、下學期將舉辦科技節(jié),。“20xx年xx小學體育節(jié)”從開幕式到閉幕歷時一個月,，學校陸續(xù)開展了高年級男生籃球賽,、迎面接力跑，拔河,、竹桿舞展示,、老師跳長繩等團體比賽項目，各班還分批邀請了家長參與學校每周三下午的大課間竹竿舞活動,，期間,，廣州市中小學體育特約教研員在學校舉行了一天的培訓活動，胡新橋副校長代表學校承擔了市體育公開課,。許多的班級利用文體課,、體育課帶領(lǐng)孩子們訓練比賽項目，創(chuàng)新竹竿舞動作,。老師們積極參與每天大課間活動,，參與到周五工會組織的羽毛球運動中。經(jīng)初步統(tǒng)計,，本屆體育節(jié)參加比賽的同學累計達到1100人次,，參與大課間活動和親子活動的家長接近1000人次，這是一次全體師生,、全校家長的體育節(jié)，是一次快樂的體育節(jié),。本屆體育節(jié)的成功舉辦,，是學校落實奇提出的爭當“四好少年”具體措施，是同學們“爭當體魄強健,，活潑開朗的好少年”的充分展現(xiàn),，是全校師生、家長參與運動,，快樂運動,，享受運動的一次體育盛宴,。在每一個比賽項目中，我們看到了參加比賽的同學們頑強拼搏,，奮勇爭先的精神,，看到場外的同學們?yōu)檫\動員加油吶喊，助威鼓勁的豪情,，看到了各班同學團結(jié)一心,，為班爭光的班級凝聚力和集體榮譽感。體育節(jié)充分展現(xiàn)了“學亞運,，促健康”的理念,，展示了我們xx同學們健康成長、樂觀向上,、活潑開朗的青春朝氣,，表現(xiàn)了xx小學勇于拼搏、敢于爭先的精神風貌,！

2,、在20xx學年，我校三至六年級的學生在江x老師,、陳x老師的組織和指導下認真開展實驗探究,，撰寫科學小論文；精心設計制作標本,、模型,、課件等。積極踴躍地參加xx區(qū)車模比賽,、無線電側(cè)向比賽等,，取得了優(yōu)異成績，提升了學生科技素養(yǎng),。廣州科技報還多次對我校學生進行了報道,。在抓好科技教育常規(guī)工作的同時，我們也積極加強學?？萍冀逃挠布ㄔO,，積極申報了xx區(qū)的科技特色項目扶持經(jīng)費，為學?？萍脊ぷ鞯母冒l(fā)展打下了良好的基礎,。

3、積極組織學生參與藝術(shù)活動,。20xx年7月,，在左x、彭x老師的組織下，我校合唱隊參加了xx區(qū)小學生合唱比賽,，去得了理想的成績,。美術(shù)科組何潔雯、裴瓊英老師指導的學生體育美術(shù)作品多篇在xx區(qū)政府大堂展覽,，為學校贏得了良好的聲譽,。

三、抓好主題教育

本學期的重大節(jié)日,、紀念日有：教師節(jié),、中秋節(jié)、紀念第二次世界大戰(zhàn)反法西斯勝利六十九周年,、紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利六十九周年,、國慶節(jié)、建隊節(jié),、元旦,、農(nóng)歷新年等。根據(jù)這些節(jié)日以及環(huán)境教育主題紀念日,，開展了一系列的主題教育活動,，對學生進行料愛國主義、集體主義,、革命傳統(tǒng)教育,、心理健康和公民道德教育活動、勤奮學習和國防教育活動等,，培養(yǎng)了學生實踐能力,，在實踐中進行了品德教育。

四,、加強德育骨干隊伍建設工作

1,、利用周二教師會議時間開展德育理論學習，經(jīng)常下辦公室了解教師的需求,，多給教師人文關(guān)懷,，多給教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，重視對教職工的精神激勵,，努力幫教師排憂解難,，不斷提升教師幸福感，創(chuàng)造教師的幸福工作和幸福生活,。

2,、提升班主任的德育功效，學校定期組織班主任培訓班,，通過班主任技能大賽、廣州市優(yōu)秀班主任評選，組織班主任分析案例,、經(jīng)驗交流,、演講技巧培訓等，提高德育骨干教師的理論水平和業(yè)務能力,。20xx年6月,，羅x老師獲xx區(qū)班主任技能大賽一等獎。劉艷萍老師或廣州市優(yōu)秀班主任推薦,。

3,、加強學生小干部隊伍建設。本學期,，推行行政值日,、教師值日、班級學生值日等制度,，充分發(fā)揮學生的積極能動性,，讓他們當好班級的小主人，結(jié)合各班的衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀律、三操,、班容班貌等情況進行督促,，每周進行評比小結(jié)，讓班級集體成為學生學習,、生活的樂園,，使班級管理不斷上臺階。做好少先隊大隊委,、各中隊的選舉工作,，激發(fā)學生積極向上，培養(yǎng)優(yōu)秀學生,。

學校德育建設工作總結(jié)匯報篇三

一學期來,，我校始終將德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)德育工作,，與時俱進,，將德育融入學校工作的各個環(huán)節(jié)、各個層面,，融入學生學習生活,、情感態(tài)度中，全面提高學生的思想道德素質(zhì)?，F(xiàn)將我校的德育工作總結(jié)如下：

一,、加強德育隊伍建設,，提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

（一）發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用,。加強德育工作領(lǐng)導,，完善德育工作管理機制，實行校長室,、少先隊室,、班主任常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導小組成員增強了教書育人、服務育人,、管理育人的意識,，帶領(lǐng)全員積極探索學校德育工作的新途徑。

（二）加強班主任工作的管理和指導,。學校通過培訓,、經(jīng)驗介紹等形式開好每月一次的班主任例會，及時對班主任工作進行總結(jié),，樹立典型,，表彰先進，并把班主任工作納入教師評價體系,。

二,、加強學生思想道德建設，提升學生文明素養(yǎng),。

（一）重視養(yǎng)成教育,，加強學生行為規(guī)范的常規(guī)教育。

堅持加強對學生的學習習慣,、衛(wèi)生習慣,、勞動習慣、文明禮儀,、遵規(guī)守紀等方面進行訓練和教育,。并根據(jù)教育內(nèi)容，結(jié)合學生實際,，細化成貼近學生日常生活的具體內(nèi)容進行教育,，做到經(jīng)常抓，反復抓,。

1,、以每周文明班級評比為重要方式，狠抓日常行為規(guī)范的落實,。根據(jù)學校的實際情況,，從出勤,、衛(wèi)生，紀律,、儀容儀表,、升旗,、做操,、等方面進行一日常規(guī)的檢查評比，每周評出文明班級授予流動紅旗,。

2,、發(fā)揮課堂主渠道，對學生進行思想道德教育,。思想品德課教師能開拓性地應用教材資源,，充分發(fā)揮學生的道德主體作用，積極引導學生進行道德體驗,，在知,、情、行中得到統(tǒng)一,。其他課程教師能積極挖掘課程中的德育資源,，滲透思想品德的教育，做到既教書又育人,。

3,、充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥窗,、黑板報等各類陣地在行為規(guī)范教育,、管理、宣傳中的作用,。

（二）開展各種主題教育活動,。本學期我校開展了以學雷鋒，樹新風,、感恩之心,、文明禮儀伴我行、手拉手,、唱響紅色旋律等主題教育活動,，對學生進行熏陶、激勵,、內(nèi)化,，并形成良好的道德品質(zhì)。

（三）開展愛國主義教育,，引導學生樹立正確的人生觀,、價值觀,。

1、每周一升國旗唱國歌儀式,，是對學生進行德育教育的主要陣地之一,。同時根據(jù)我校的實際，有計劃,、有主題地安排好國旗下的講話,，強化學生愛國主義情感。

2,、開展繼承先烈遺志,，弘揚民族精神。的清明祭掃活動,，傳承中華民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),，緬懷革命先烈，宏揚民族精神,。

3,、重視傳統(tǒng)節(jié)日文化熏陶，利用重大節(jié)日人文宣傳功能,，開展各種活動,。培養(yǎng)學生熱愛祖國、報效祖國的社會主義核心價值觀,。

三,、加強校園文化建設，營建良好的育人環(huán)境,。

（一）強化安全管理措施,，切實做好安全教育工作。

1,、建立校內(nèi)外安絡,，嚴格教師值班制度，與保安攜手共建安全防范體系,。

2,、重視安全教育，開展安全主題教育活動,。學校充分利用主題班會,、集會、專題講座等形式,，全方位,、多角度對師生進行安全教育,。

3,、經(jīng)常性開展校園安全疏散演練活動。

4,、根據(jù)季節(jié)特點，宣傳普及傳染病,、流行病的防治知識,。

5、成立安全檢查小組,，定期對我校做安全檢查,，及時消除校園安全隱患。

（二）把校園文化陶冶功能,，作為學校德育教育的重要途徑之一,。

加強校風、班風的建設,，在校園中營造積極、健康,、向上的道德文化氛圍,。注重校園文化建設，充分利用黑板報,、櫥窗,、紅領(lǐng)巾廣播站等媒體的滲透作用。

今后,，我們將進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合學生的年齡特點,，加強德育教育理論的學習,，不斷提高教師的德育意識，努力使德育工作邁上新臺階,。

學校德育建設工作總結(jié)匯報篇四

本年度,，在學校黨委的領(lǐng)導下，全校師生通力合作,，在學生思想教育工作的科學化,、制度化、立體化上走出了新路,，切實提高了*中學生的思想道德水平,。

本年度我們主要做了以下幾項工作：

一、突出重點,，抓好主題教育活動

1,、本年度我們以學生的人格塑造和全面發(fā)展為目標，組織了以下活動：

(1)引導學生閱讀,。組織閱讀名人傳記和勵志類書籍,，開列必讀書目,，在閱讀、討論的基礎上,，圍繞“成功的途徑”做好讀書札記,，利用班會課進行交流。

(2)組織輔導講座,。邀請專家來校講課,，就“自我人生規(guī)劃”、“如何走向成功”等話題與學生交流,。

(3)以社會實踐活動為契機,，組織多樣競賽，讓學生在活動中培養(yǎng)謀劃成功和實現(xiàn)目標的能力,。

(4)充分利用班會平臺,。結(jié)合主題教育，以學生為主體開展各類班會活動,，抓住“設計,、組織、開展,、反思”四個環(huán)節(jié),，讓學生在總結(jié)中體會成功是一個過程。

(5)提倡自我總結(jié),。結(jié)合成功教育,，利用每日點評、周記,、期中小結(jié)等活動,，引導學生為“做更好的自己”而不斷總結(jié)、反思,，將“成功是一個過程”的教育落到實處,。

通過各項活動的開展，讓學生明確成功既意味著成績的優(yōu)秀,、道德的完善,，也意味著體質(zhì)的增強、心理的健康,。成功是階段性的,，初中三年是努力的三年，付出的三年,，學習的三年,，成熟的三年。

2、抓住契機,，激發(fā)學生愛國熱情

黨的xx大提出構(gòu)建和諧社會,，為莘莘學子描繪了讀書成才、報效祖國的錦繡前程,，我們開展了以“建國60周年的變化”為主題的各項活動組織了由全體學生參加的“黨史知識競賽”,，進行了“唱紅歌”的歌詠比賽。引導學生充分認識改革開放以來我國取得的偉大成績,，切實加強學生的理想前途教育,、愛國主義教育，激發(fā)學生的愛國熱情和社會責任感,。

3,、開展“走近幸福”的社會實踐活動,。

幸福是一種心理感受,，是人的生命質(zhì)量的一個重要標志。幸福不僅僅是得到和索取,，同時也是付出和奉獻,。本年度圍繞“微笑給社會·志愿服務”的主題，精心組織青年志愿者活動,，引導學生感受“為他人服務、為社會奉獻”的幸福感,。

(1)堅持開展“青年志愿者”活動,。

組織全體同學“為校園美容”，讓同學們在“一跪,、一刷,、一擦、一洗”中體會勞動者的艱辛,、感受成功的來之不易,；以勞動者的裝扮，勞動者的心態(tài)“一寸一寸為校園美容,，一點一點為心靈整容”,，在勞動中積淀社會責任感。

(2)堅持開展“青年文明崗”活動,。在校團委的統(tǒng)一安排下,，各支部自我管理、長年承包,，進行包括擦拭教學樓和科技樓的扶手,、走廊里的瓷磚，打掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動,。

二,、強化措施,，努力提高班級管理水平

隨著生源發(fā)生變化，搞好校風建設,，保持*中優(yōu)良傳統(tǒng)是當務之急,。為了保證全體學生全身心地投入校園生活，我們對班主任工作提出規(guī)范化的要求,。繼續(xù)強化“班主任的做派就是班級學生做派”的治班觀念,，繼續(xù)強化班主任“治班之道，重在過程”的操作理念,。進一步加強班主任工作的責任感和使命感,，在強化“工作意識”的同時，提高“目的意識”,。從“防止學生為惡”向“引導學生為善”努力,，從“紀律班主任”向“精神班主任”努力。

與此同時,，我們進一步強化學生自主管理的意識,，圍繞“怎樣做新時代的陽光學生”開展活動。在自尊的基礎上強調(diào)自立,，在自愛的基礎上突出自強,，認識自己，了解自己,，適當評價,，準確定位，培養(yǎng)學生健康向上,，充滿自信的陽光心態(tài),。

本年度，各班都以“一鼓作氣創(chuàng)一流”的精神狀態(tài)開展班集體建設,，內(nèi)比凝聚力,，外比競爭力。通過各項生動而扎實的活動,，精細而嚴格的管理,，向班風要質(zhì)量，向?qū)W風要質(zhì)量,。一年來,，全體班主任在創(chuàng)建良好班風、學風的過程中做了大量深入細致的工作,，同時也對典型事例作了工作實錄,，許多工作實錄案例典型，分析到位，為學校德育工作積累了材料和經(jīng)驗,。

為了科學,、合理地評估班級管理水平，提高德育管理的效率,，調(diào)動班主任工作的積極性,，本年度我們繼續(xù)實行班級管理工作量化考核，我們組織學生干部對升旗儀式,、廣播操,、午間休息、自行車排放,、大掃除等班級集體活動逐一進行評分,，及時匯總公布，并于每周通過校園廣播向全校師生通報,；同時我們設立了校園文明監(jiān)督崗,，文明監(jiān)督員由團委、學生會干部及全校各班的優(yōu)秀學生組成,，專門負責檢查違章違紀現(xiàn)象,，并及時向班主任通報。通過這些量化考核,，促使各班學生更好的執(zhí)行中學生日常行為規(guī)范,，把班級管理的科學化落到實處。

三,、積極努力,，完善心理健康服務體系

針對新一輪基礎教育課程改革的新形勢，精心組織心理健康教育各項常規(guī)活動,，深入探索心理健康教育滲透教育教學的新途徑，積極創(chuàng)設符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境,、人際環(huán)境,、心理環(huán)境，全面嘗試在班級,、團日活動和班主任工作中貫穿心理健康教育,。具體工作如下：

(1)在全面組織“心理主題征文”、“心理小報制作比賽”,、“學生心理測評工作”等常規(guī)活動,，發(fā)揮學生心理社團的自主管理能力，開展了多項活動,。

(2)本年度,，在學校領(lǐng)導的支持下，我校成立了心理健康教育活動中心，設施不斷完善,?；顒又行呐鋫淞恕皩W生心理檔案管理系統(tǒng)”，開設了多媒體,、心理健康系列書刊等,。每天中午12：15—13：15向全體師生開放。

四,、注重實踐,，加強對青年教師的培養(yǎng)

本年度，我們以“梯隊建設,，學習研討,，工作例會，評價激勵”四項制度為抓手,，開展多層次,、多形式的學習研修，促進班主任隊伍的專業(yè)化建設,，培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體管理意識,。同時我們繼續(xù)為青年教師舉辦班主任工作系列講座(“班主任自身應具備的素質(zhì)”、“班主任工作基礎”,、“班主任常規(guī)工作漫談”,、“如何召開家長會”“如何有效的組織活動”等)，通過舉辦暑假學習?？?《有心有情,，打造幸福——我的班主任工作幸福觀》,、《班主任要克服六多六少》,、《班主任應首抓學風建設》、《用我的個性作出教育的個性》等),，介紹班主任工作理論和經(jīng)驗,。此外，我們加強了青年班主任工作能力的培養(yǎng),。一是把他們推到班主任工作的第一線,，讓他們在老班主任的指導下?lián)尉唧w的班級工作，在活動中培養(yǎng)指揮能力,、管理能力,、協(xié)調(diào)能力。二是要求他們不斷總結(jié)經(jīng)驗,，把指導班級活動中所收集的材料,、摸索的經(jīng)驗,、獲得的體會及時地總結(jié)成文，養(yǎng)成善于思考,、尋找規(guī)律的良好習慣,。

五、努力建立學校,、社會,、家庭三維一體的教育模式。

(1)我們要求班主任充分認識家庭教育在學生成長過程中的重要性,，加強與家長的聯(lián)系,，了解學生成長的家庭背景，交流教育孩子的成功經(jīng)驗,，介紹教子有方的典型做法,。

(2)教育離不開家長，家長需要教育?，F(xiàn)代社會的家長同樣面臨著如何教育青少年的困惑,。本學期我們邀請視野開闊、有教育藝術(shù)策略的華聿杜老師為家長開設《孩子進入初中以后,，如何進行家庭教育》的講座,，幫助家長尋找教育子女的途徑。

(3)建立信息交流平臺,，為家長提供現(xiàn)代德育的信息和策略,。

六、設計活動,，營造學生個性發(fā)展的氛圍

為了全面落實“素質(zhì)的全面化和個性化和諧發(fā)展”這一育人目標,，引導學生全面發(fā)展，本年度我們與團委,、學生會一起開展了一系列有意義的活動“踐行社會主義榮辱觀”公益活動,、 “讀健康書，做文明人”主題團日活動等,。我們還組織各種競賽,，為同學們創(chuàng)設展示自我才能的舞臺，分別組織了“唱紅歌”比賽,、豐富多彩的活動和競賽展示了學生的聰明才智和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)了學生的自我管理和協(xié)作能力,，推動了校園文化的建設,。

七、與時俱進,，實施德育科研的普及化

本年度,，我校加強了教師特別是班主任和青年教師的德育科研意識,，為全體班主任和青年教師提供了關(guān)于“班主任工作實錄”研究方法、案例撰寫等方面的指導,，要求每位教師,，挑選教育、教學過程中的典型個案加以分析研究,。目前我校班主任已人人撰寫了個案研究報告,。