每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。
人物簡(jiǎn)筆畫(huà)篇一
《水滸傳》乃中國(guó)四大名著之一,,里面的刻畫(huà)的生動(dòng)傳神、栩栩如生,、活靈活現(xiàn),、惟妙惟肖,十分有韻味,。故事情節(jié)更是驚心動(dòng)魄,、曲折離奇、引人注目。
其中,,武松打虎一節(jié)更是讓我目瞪口呆,,那“一撲、一掀,、一劈”真是讓我驚心動(dòng)魄,,腦海中閃現(xiàn)英雄一詞。的確,,用英雄一詞形容武松著實(shí)再恰當(dāng)不過(guò)了,。他為了大哥而殺潘金蓮和西門(mén)慶,,后又知道自己犯下殺人罪而主動(dòng)自首,。更是體現(xiàn)了他那正直、豪邁,、敢作敢當(dāng)?shù)挠⑿蹥飧?,后因遭人陷害而嫉惡如仇,雖殺有許多人,,但都本著“人不犯我,,我不犯人;人若犯我,我必犯人”的原則,,所以,,可見(jiàn),武松也是一個(gè)有原則,,講原則的人,。
一身正氣,光明磊落,,同時(shí)也造就了一個(gè)恩怨分明的武松,。既使孫二娘開(kāi)始想殺了他,但又因比武較量,,與其和張青結(jié)為兄弟,,后在二人的幫助下,假扮修行的行者,,夜走蜈蚣嶺,,后再次遭人陷害而不得以有殺死孔亮,逃離山莊,。之后結(jié)實(shí)施恩,,聽(tīng)說(shuō)兄弟被欺負(fù)后,又前去報(bào)復(fù)蔣門(mén)神,,直打的蔣門(mén)神跪地求饒,,后又得罪張督監(jiān)和張團(tuán)練,兩人狼狽為奸,設(shè)計(jì)陷害武松,,但最終被嫉惡如仇的武松殺死,,且在墻上寫(xiě)下“殺人者,打虎武松也”字樣,,再一次證明了武松是一個(gè)光明磊落,、不怕死、敢作敢當(dāng),、頂天立地的男子漢,。
人物簡(jiǎn)筆畫(huà)篇二
人物是一個(gè)有血有肉的形象,是思想,、感情,、行為和言談的綜合體。我們身邊有許多不同類型的人物,,每個(gè)人物都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和經(jīng)歷,。通過(guò)觀察這些人物,我們可以從中獲得許多寶貴的心得體會(huì),。下面就讓我們來(lái)看看這些人物給我們帶來(lái)的心得體會(huì)吧,。
第一段:自信心的力量
在我眼中,媽媽是一個(gè)充滿自信的人物,。她總是充滿自信地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困難,。不論是工作上的壓力還是家庭中的瑣事,媽媽總是能夠以積極樂(lè)觀的態(tài)度去應(yīng)對(duì),。她從不退縮,,總是勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)。我從媽媽身上學(xué)到了自信心的力量,,學(xué)會(huì)了在困難面前保持樂(lè)觀和堅(jiān)持的勇氣,。
第二段:堅(jiān)韌不拔的精神
我的好朋友小明是一個(gè)堅(jiān)韌不拔的人物。他在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),,總是不甘失敗,,通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持,最終取得了很大的進(jìn)步,。他的成功給了我很大的啟發(fā),,教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)不要輕易放棄,要堅(jiān)持不懈地努力,。正是因?yàn)橛辛藞?jiān)韌不拔的精神,,我才能在學(xué)習(xí)和生活中克服各種困難,取得了許多成就,。
第三段:寬容的力量
我的班主任是一個(gè)非常寬容的人物,。她對(duì)每一個(gè)學(xué)生都包容并鼓勵(lì),從不歧視或排斥任何人。她教會(huì)了我寬容的力量,,教會(huì)了我學(xué)會(huì)接受和包容不同的意見(jiàn)和觀點(diǎn),。在她的影響下,我變得更加開(kāi)放,、寬容和善良,。寬容的力量不僅能讓我們更加和諧地與他人相處,還能幫助我們建立良好的人際關(guān)系,,獲得更多的支持和理解,。
第四段:耐心與細(xì)心
我的導(dǎo)師是一個(gè)非常耐心和細(xì)心的人物。他對(duì)我在研究方向上的指導(dǎo)非常細(xì)致,,總是耐心地解答我的問(wèn)題,,并幫助我克服困難。他的耐心和細(xì)心讓我明白,,只有花費(fèi)了足夠的時(shí)間和精力,,才能獲得更好的成果,。他的耐心和細(xì)心也教會(huì)了我在與他人交往時(shí)要有耐心和體貼,,關(guān)心他人的需求和感受,才能建立良好的人際關(guān)系,。
第五段:創(chuàng)造力的重要性
我的一個(gè)藝術(shù)老師是一個(gè)極具創(chuàng)造力的人物,。她總是能夠從簡(jiǎn)單的材料中創(chuàng)造出驚人的藝術(shù)作品,激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和創(chuàng)造力的追求,。她的教導(dǎo)讓我明白,,創(chuàng)造力是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中不可或缺的一項(xiàng)能力。只有通過(guò)創(chuàng)造力的發(fā)揮,,我們才能不斷創(chuàng)新和進(jìn)步,,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
總結(jié):通過(guò)觀察不同類型的人物,,我從中收獲了許多寶貴的心得體會(huì),。自信心的力量、堅(jiān)韌不拔的精神,、寬容的力量,、耐心與細(xì)心,以及創(chuàng)造力的重要性,,這些都是我從這些人物身上學(xué)到的重要品質(zhì),。通過(guò)借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和取長(zhǎng)補(bǔ)短,我相信我能夠不斷完善自己,,成為一個(gè)更加優(yōu)秀和成功的人,。
人物簡(jiǎn)筆畫(huà)篇三
有許多好奇的讀者曾問(wèn)我,我作品中的那些人物是怎么挖掘出來(lái)的,我從哪里搜集到了素材,,獲得了靈感,。我的回答簡(jiǎn)單而又干脆:主要來(lái)源于生活。我只要去大街上走幾小時(shí),,衣袋中就會(huì)裝入一個(gè)新的題材,,這篇文章的人物馬上就要出現(xiàn)了。
前幾天,,當(dāng)我?guī)е约旱男」飞⒉綍r(shí),,我在伊科阿納公園中碰到了這個(gè)人物。我的小狗名叫喬尼,,是只鬈毛狗,。它很討人愛(ài),正因?yàn)槿绱?,在我們占?jù)的那張長(zhǎng)椅上,,很快就坐上了一位膚色略黑、服飾考究的中年婦女,。
她先是逗我的小狗,,而后又同我聊了起來(lái)。我們閑談中涉及的問(wèn)題,,總的來(lái)說(shuō)都是些無(wú)關(guān)緊要的,,例如什么氣候啊、土豆生長(zhǎng)情況啊,、足球比賽啊,、動(dòng)物啊。她的用意在于突然地向我提出一個(gè)令人忐忑不安的問(wèn)題:我是否幸福,?!昂茈y說(shuō)清,”我紅著臉說(shuō),,像個(gè)害羞的少年,,“我認(rèn)為首先應(yīng)該討論一下?!薄澳沁€用說(shuō),,”她答道,“既然您對(duì)幸福有自己的見(jiàn)解,,請(qǐng)您說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng),。”“不行,,”我回答說(shuō),,“我并沒(méi)有準(zhǔn)備談這個(gè)問(wèn)題,。另外,我甚至連幸福的基本含義都弄不清對(duì)此我還在繼續(xù)思考,?!?/p>
一下子我對(duì)此人產(chǎn)生了十分濃厚的興趣我愿意同她聊下去,盡管我的小狗凍得直打寒戰(zhàn),。在這兒我是否能為我的小說(shuō)找到個(gè)人物,?我心里暗自盤(pán)算,讓我試試,。
“您是否幸福呢?”我以她剛才問(wèn)我的問(wèn)題反問(wèn)她,,當(dāng)然是想激激她。
“先生,,”她說(shuō),,“我非常感謝您提出的問(wèn)題。每天傍晚我都到這個(gè)公園里來(lái),,我并不只是需要呼吸新鮮空氣,,因?yàn)樾迈r空氣打開(kāi)窗戶就能呼吸到。我到公園里來(lái)是因?yàn)槲移惹行枰藗兘佑|,,可是我不得不承認(rèn)很少有人,,男的或女的,有興趣問(wèn)我是否幸福,。我想他們根本就沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,。好吧,,我可以坦率地告訴您,,我不幸福。在我的童年我曾有過(guò)幸福,,那時(shí)父母視我為掌上明珠,,我臉頰上印滿了他們成百上千個(gè)吻,他們說(shuō)我就是他們生活中的幸福,??呻S即我就發(fā)現(xiàn),他們愛(ài)我只是因?yàn)槲沂莻€(gè)健康的人,。當(dāng)他們見(jiàn)我病了,,就不再愛(ài)我了?!?/p>
“什么病?”我怯怯地問(wèn),。
“噢,是一種很怪的病,,幾乎沒(méi)人曉得這種病,,我也不愿談起它,,盡管現(xiàn)在我已經(jīng)痊愈了。不過(guò),,我還是滿足您的好奇心,。我得的這種病的表現(xiàn)就是不懂得什么叫隱喻,也就是說(shuō)不能按隱喻的真正意思去做,。我只會(huì)照隱喻的表面意思去做,。給您解釋一下?!?/p>
“請(qǐng)您說(shuō)下去,。”我驚奇地怔住了,。
“比如,,媽媽對(duì)我說(shuō):‘你去套套你哥哥的話,看看他這頭小驢都干了什么,?!揖驮囍ゲ檎腋绺绲男乃迹Y(jié)果在家里攪起了一場(chǎng)軒然大波,。更不要提一天人家叫我去纏住某人,,我竟把那人搞得心煩意亂了。最后,,我還能說(shuō)什么呢?我的病給父母找了許多麻煩,。于是他們就開(kāi)始虐待我,,罵我,,懲罰我,。為此,,我小時(shí)候就從家里逃了出來(lái),,在外邊流浪了很多年,。我是那樣的孤獨(dú),,沒(méi)有哪個(gè)人能理解我……”
她的自述頗帶有書(shū)面語(yǔ)言的特點(diǎn),。正當(dāng)我對(duì)這個(gè)人的興趣正濃,,急切盼望聽(tīng)到下文時(shí),,在我們面前出現(xiàn)了一位警察,他很客氣地對(duì)這個(gè)女人說(shuō):“您跟我來(lái)一下,?!?/p>
我竭力抗議,但得到的只是嚴(yán)厲的勸告:“您不要多管閑事!”
沒(méi)辦法,,我只好夾起小狗回家了,。我向妻子十分憤慨地講述了我的遭遇。
“你知道嗎?”我像野獸似的吼叫,,“那個(gè)警察掠奪了我的人物!正當(dāng)她要給我談些最能征服人心的問(wèn)題時(shí),,卻被那混賬警察給掠走了,。我要控告他!”
人物簡(jiǎn)筆畫(huà)篇四
在生活的道路上,總有一些人,,他們的經(jīng)歷,、智慧和心得體會(huì),成為我們前行的指南針,。他們或是偉大的領(lǐng)袖,、或是成功的企業(yè)家、或是深思熟慮的學(xué)者,,他們的人生經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,。例如,喬布斯曾說(shuō)過(guò):“要有堅(jiān)持不懈的信念,,沒(méi)有別的東西能替代努力工作,。”這一句話深深觸動(dòng)了我的心靈,,讓我明白了成功的背后必定是不懈的努力和堅(jiān)持,。正是這些名人的智慧言行,讓我更加堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo)和前行的方向,。
第二段:家人的心得
家人,,是我們終身的支撐和依靠。在我們成長(zhǎng)的道路上,,他們不僅給予我們無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷,,還教會(huì)了我們?cè)S多人生的真理和智慧。曾經(jīng),,我的母親對(duì)我說(shuō):“不要輕易放棄,,相信自己的實(shí)力,總會(huì)有一片屬于你的土地,?!边@句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),讓我在困難面前能夠堅(jiān)持不懈,、勇往直前。家人的心得體會(huì)始終伴隨著我,,給予我力量,,讓我更加堅(jiān)信,只要我努力拼搏,,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,。
第三段:朋友的心得
朋友,是陪伴我們成長(zhǎng)的伙伴,。他們?cè)谖覀兊娜松?,給予我們支持和鼓勵(lì),,也為我們提供了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。我有一位非常好的朋友,,他認(rèn)為:“快樂(lè)不是他人給予的,,而是自己發(fā)現(xiàn)的?!边@句話深深觸動(dòng)了我,,讓我明白了快樂(lè)的真諦。我們不能依賴別人的肯定和贊許來(lái)獲得快樂(lè),,而是需要從自己的內(nèi)心深處感受到快樂(lè)的源泉,。朋友的心得讓我懂得了自己的價(jià)值和快樂(lè)的來(lái)源,讓我擁有了積極向上的生活態(tài)度,。
第四段:自我心得
人生的每一天都是一次寶貴的經(jīng)歷,,我們可以從中學(xué)到許多東西。因此,,我開(kāi)始思考和總結(jié)自己的人生經(jīng)驗(yàn),,形成自己的心得體會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中,,我認(rèn)識(shí)到:堅(jiān)持和耐心是成功的關(guān)鍵,;積極的心態(tài)和樂(lè)觀的情緒能讓生活更加美好;與人為善和分享能夠帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè),。通過(guò)這些心得體會(huì),,我在成長(zhǎng)的路上逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀,不再害怕困難和挫折,,而是勇敢地面對(duì)并解決問(wèn)題,。
第五段:未來(lái)展望
通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒他人的心得體會(huì),我變得更加堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo)和前行的方向,。我明白了成功的真諦,,懂得了快樂(lè)的來(lái)源,也體會(huì)到了成長(zhǎng)的重要性,。因此,,我決心要不斷充實(shí)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),提升自己的能力和素養(yǎng),,以便更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化,。我相信,只要我保持一顆積極向上的心態(tài),,堅(jiān)持不懈地努力奮斗,,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生理想,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人,。
總結(jié):
通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒他人的心得體會(huì),,我們可以獲得成長(zhǎng)和啟示,。名人的心得啟發(fā)了我們的思考和行動(dòng),家人的心得支持了我們的成長(zhǎng)和堅(jiān)持,,朋友的心得啟迪了我們的心靈和人生態(tài)度,,而自己的心得則讓我們更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和前行的方向。在未來(lái),,我們應(yīng)該保持一顆積極向上的心態(tài),,不斷充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而努力奮斗,。只有這樣,,我們才能在人生的舞臺(tái)上綻放出屬于自己的光芒。
人物簡(jiǎn)筆畫(huà)篇五
人物,,是社會(huì)生活中最具體,、最鮮活的存在。他們有著各自的特點(diǎn),、故事和經(jīng)歷,,給我們的生活帶來(lái)了許多啟發(fā)和感悟。在與各種人物接觸中,,我對(duì)于人性和生活有了更深入的認(rèn)識(shí),。下面,我就以一位輔導(dǎo)員為例,,分享我對(duì)人物的心得體會(huì),。
第一段:人物的塑造能力
在我上大學(xué)期間,我遇到了一位名叫李老師的輔導(dǎo)員,。他是一個(gè)中年男子,,長(zhǎng)相普通,但是卻能以他獨(dú)特的魅力吸引大家,。在他的帶領(lǐng)下,,我們不僅獲得了許多學(xué)術(shù)知識(shí),更收獲了人生智慧和品行修養(yǎng),。李老師的存在,,讓我明白一個(gè)人的塑造力是無(wú)窮無(wú)盡的。就像一座高樓大廈,,需要不斷地修飾和裝飾才能展現(xiàn)出它的魅力,,一個(gè)人也需要通過(guò)自己的言談舉止和思想修養(yǎng),才能在人們心中留下深刻印象,。
第二段:人物的背后故事
與李老師相處的時(shí)候,我慢慢了解到他背后的故事,。年少時(shí),,他家境貧寒,,但他勤奮好學(xué),憑借著自己的努力考上了大學(xué),。在大學(xué)期間,,他曾多次拒絕別人的幫助,堅(jiān)持靠自己的實(shí)力完成學(xué)業(yè),。這段艱辛的經(jīng)歷,,讓他更加懂得珍惜機(jī)會(huì)和努力,也塑造了他堅(jiān)韌不拔的性格,。了解到這些,,我更加敬佩他,也從中學(xué)到了很多關(guān)于人生和奮斗的道理,。
第三段:人物與人生的交集
通過(guò)與李老師長(zhǎng)時(shí)間的相處,,我深感人物與人生之間的交集。他在工作中嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,,充滿熱情,,總是以積極的態(tài)度面對(duì)工作中的困難與挑戰(zhàn)。同時(shí),,他也十分注重生活的平衡,,善待家人,關(guān)心同事,,和諧地處理好事業(yè)和家庭之間的關(guān)系,。他的生活態(tài)度深深地感染著我們每一個(gè)人,讓我們明白了人生的真諦在于堅(jiān)持和平衡,。
第四段:人物對(duì)他人的影響
作為一位輔導(dǎo)員,,李老師不僅僅以身作則,更以行動(dòng)影響著他的學(xué)生,。盡管他的時(shí)間被工作占據(jù)了大部分,,但每當(dāng)有學(xué)生需要幫助時(shí),他總是抽出時(shí)間耐心傾聽(tīng)并給予指導(dǎo),。他的關(guān)心和支持,,讓我們?cè)诿悦:屠щy中找到了方向和力量。他的言行和處事原則,,不僅讓我們學(xué)到了學(xué)術(shù)知識(shí),,也讓我們多了一份對(duì)生活和人性的理解。正是李老師的存在,,讓我們成為更好的人,。
第五段:人物給我?guī)?lái)的啟示
通過(guò)與李老師的接觸,我深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)人對(duì)于他人的影響力是無(wú)限的。作為一個(gè)普通人,,我們能夠塑造自己的形象,,給他人帶來(lái)積極的影響,成為他人心中的“李老師”,。同時(shí),,我也明白了人生的真正意義在于提升自己的內(nèi)在修養(yǎng)和對(duì)人性的理解,去成為一個(gè)最好的自己,。
總結(jié):
人物是生活中最寶貴的財(cái)富,。他們通過(guò)自身的魅力和影響力,塑造了我們的思想和人生觀,。通過(guò)與李老師的相處,,我對(duì)于人物的塑造能力、背后故事,、人生的交集,、對(duì)他人的影響和自我啟示有了更加深入的理解。人物給予了我們很多的激勵(lì)和啟示,,我們應(yīng)當(dāng)善于從每一個(gè)人物身上尋找到屬于自己的心得體會(huì),,讓他們成為我們?nèi)松猛局凶钪匾幕锇椤?/p>
人物簡(jiǎn)筆畫(huà)篇六
曹操他究竟是名垂千古的梟雄,還是遭人唾棄的奸臣呢,?我想有些人是因?yàn)樗龅氖露鴳崙嵅黄?,所以這些人才談曹色變。在這些人面前說(shuō)曹操的壞話還可以但說(shuō)曹操這點(diǎn)好那點(diǎn)好就不行了,,他們就會(huì)和你理論起來(lái)說(shuō)曹操怎么怎么了,,做什么什么壞事了。
但在我看來(lái)他是一代梟雄,。因?yàn)樗茉趤y世之中稱王稱霸也是一種能力,,要是我出生在他所處的亂世還不知道是怎么死的呢?(開(kāi)個(gè)玩笑)
因?yàn)椴懿佟巴舛ㄎ涔?,?nèi)興文學(xué)”,,所以他不僅成為了漢末杰出的政治家。文學(xué)家,。也成為建安文學(xué)的創(chuàng)始人,。更成為了精通《孫子兵法》的軍事奇才。
說(shuō)他是軍事奇才,,是因?yàn)樗茉缇土系今R騰會(huì)謀反,,所以早早就對(duì)馬騰采取了行動(dòng)直至馬騰背后襲擊失敗。后來(lái)馬騰之子馬超為父報(bào)仇同樣也被曹操制服,。
曹操不僅善用賢才大將,,還用兵如神,,并且智慧過(guò)人堪比“愛(ài)因斯坦”。
曹操的文韜武略是眾人皆知的,,他筆下詩(shī)歌描述的如癡如夢(mèng),,仿佛你身臨其境,。曹操的詩(shī)歌造詣極高所作《龜歲壽》,。《觀滄?!返?,皆悲涼雄渾,氣勢(shì)磅礴,?!袄象K伏櫪,志在千里,。烈士暮年,,壯心不已。等句更是傳誦千古,。
關(guān)于曹操人們的評(píng)論很多但我站在學(xué)生立場(chǎng)上毫不猶豫的說(shuō)曹操是一代功不可沒(méi)的梟雄,。
所以我堅(jiān)信曹操這位歷史的偉人,這位被后世追捧的詩(shī)人,,是我國(guó)歷史上重要的一位偉人,。所以我因我國(guó)有這樣一位偉人而驕傲。自豪,。歷史的車樓輪不斷前進(jìn),,記載著英雄的事跡,在我的心田中輕輕年輾過(guò),,留下喜歡印跡,。
人物簡(jiǎn)筆畫(huà)篇七
雨聲漸漸止住了,推開(kāi)窗戶看見(jiàn)螢火蟲(chóng)在閃閃爍爍,,這不正似我們生活中不起眼但又不斷發(fā)光,、放熱的嗎?在這其中,,只有他始終在我背后默默的陪伴,。
“風(fēng)吹雨成花,時(shí)間追不上白馬”,。轉(zhuǎn)眼間,,我長(zhǎng)大了,他卻在變老,,他的頭發(fā)上漸漸有了白發(fā),,皺紋也爬上了他的臉龐。一切都在變,唯一不變的就是他對(duì)我的愛(ài),。
思緒紛飛,,一幅幅畫(huà)面在我的腦海中展開(kāi):早晨,我正在貪睡,,他附身輕輕的叫我起床,。自從上學(xué)以來(lái),他就義不容辭的成為我的鬧鐘,,特別準(zhǔn)時(shí),,不早一秒,也不晚一秒的鬧鐘,。起床后,,迎接我的是不同花樣的豐盛的早餐,真不知他是幾點(diǎn)起床開(kāi)始忙碌的,,對(duì)付這些鍋碗瓢盆,。每次想到這里,心里總有一陣暗流在涌動(dòng),。
朦朦朧朧中,,清脆的下課鈴聲一打響,我便箭步如飛般的向外沖,。每天,,家里那扇神奇的門(mén)總會(huì)早早的打開(kāi),他總是通過(guò)門(mén)縫小心翼翼的往外瞧,,我剛上完最后一個(gè)臺(tái)階,,門(mén)就被打開(kāi)。為什么,,他每天都會(huì)那么準(zhǔn)時(shí),?原來(lái),他總是提前站在陽(yáng)臺(tái)上等待,,看到我的身影時(shí)便小跑著跑到門(mén)口,,想象他那滑稽的動(dòng)作,一股暖流在我心中油然而生,,起起伏伏,。
不知何時(shí)起,他就成了我無(wú)話不談的大朋友,。暮色降臨,,晚風(fēng)吹拂,小道漫步,,暢談心事,。和他并肩走在一起,,猛然發(fā)現(xiàn),我已比他高了,,我倒成了大人物,。這時(shí),我便開(kāi)始了我的長(zhǎng)篇大論,,從某同學(xué)開(kāi)始說(shuō)起一直到自習(xí)課上同學(xué)們的表現(xiàn),,再到課后作業(yè)的完成上……他一個(gè)勁兒地聽(tīng),不時(shí)也被我逗樂(lè),,也許這是一天中最美好的時(shí)光,,因?yàn)槲疑磉呌幸粋€(gè)可以傾訴的大朋友,我的放學(xué)在家的時(shí)間因此變得更加有趣,。
這個(gè)就是我的父親,在我生活中是一個(gè)既平凡又偉大的,,在這個(gè)的陪伴下我會(huì)在人生的路上搏擊風(fēng)雨,,創(chuàng)造最精彩的未來(lái)。
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人物簡(jiǎn)筆畫(huà)篇八
作為一種心理學(xué)家使用的繪畫(huà)技巧,,PS(人設(shè))廣泛應(yīng)用于小說(shuō),、電影、游戲等作品中,,能夠幫助創(chuàng)作者塑造豐富立體的人物形象,。通過(guò)與自己、他人和世界的關(guān)系,,無(wú)論是正面還是負(fù)面的角色,,都具備了豐富的個(gè)性、情感和動(dòng)機(jī),。在我近期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,,我深深體會(huì)到了使用PS技巧塑造人物形象的重要性。本文將從五個(gè)方面對(duì)這個(gè)主題進(jìn)行展開(kāi)講述,。
首先,,塑造人物的過(guò)程中,要關(guān)注人物的內(nèi)心世界和情感層面,。通過(guò)人物的行為和舉止等外在表現(xiàn)形式,,可以很好地反映他們內(nèi)心的情感和思維方式。一個(gè)成功的人物形象,,應(yīng)該能夠引起觀眾的共鳴和情感共鳴,,使其在觀看作品的過(guò)程中能夠與人物產(chǎn)生情感上的共鳴,這也是深受讀者,、觀眾喜愛(ài)的人物形象的重要原因之一,。
其次,,人物的立體感和豐富性也是塑造人物形象的重要方面。通過(guò)對(duì)人物的描寫(xiě)和刻畫(huà),,可以讓讀者或觀眾更加真切地感受到人物的存在感和生動(dòng)性,。一個(gè)成功的人物形象,不應(yīng)該是一個(gè)單一的角色,,而應(yīng)該具備多個(gè)維度的特性和特點(diǎn),,使人物更加立體鮮活。
再次,,人物的動(dòng)機(jī)和目標(biāo)對(duì)于塑造人物形象也具有重要的作用,。人物的動(dòng)機(jī)和目標(biāo),可以反映其性格特點(diǎn),、價(jià)值觀和人生觀等方面的特點(diǎn),,進(jìn)而引導(dǎo)人物的行為和決策。只有具備了明確的動(dòng)機(jī)和目標(biāo),,人物的行為才有力量,,才能更加真實(shí)可信地將故事推動(dòng)起來(lái)。
另外,,人物的人際關(guān)系和相互作用也是塑造人物形象的關(guān)鍵因素之一,。人物之間的關(guān)系網(wǎng)和互動(dòng),可以體現(xiàn)出人物的性格特點(diǎn)和情感變化,。通過(guò)人物之間的訴求,、沖突和合作等方面的表現(xiàn),可以很好地展示人物之間的關(guān)系以及逐漸變化的過(guò)程,,使人物形象更加有趣,、復(fù)雜和引人入勝。
最后,,一個(gè)成功的人物形象還應(yīng)該具有較高的可塑性和適應(yīng)性,。人物在一開(kāi)始的設(shè)定中可能是一個(gè)比較單一和簡(jiǎn)單的形象,但在后續(xù)的故事發(fā)展中,,隨著情節(jié)的推進(jìn)和人物的成長(zhǎng),,應(yīng)該能夠適應(yīng)不同的情況和環(huán)境,呈現(xiàn)出不同的一面,。一個(gè)具備可塑性的人物形象,,可以更加完整地展示人物的成長(zhǎng)和變化,從而更加飽滿和有吸引力,。
總之,,通過(guò)使用PS技巧塑造人物形象,可以使人物更加豐富和立體,,更加貼近現(xiàn)實(shí)和共鳴,,也可以更好地推動(dòng)故事的發(fā)展,。對(duì)于創(chuàng)作者來(lái)說(shuō),熟練運(yùn)用PS技巧,,可以幫助他們塑造出更加生動(dòng)和可信的人物形象,,使作品更加吸引人。同時(shí),,對(duì)于觀眾來(lái)說(shuō),,對(duì)人物形象的欣賞和理解,也能夠帶給他們更加豐富的閱讀和觀影體驗(yàn),。對(duì)于我個(gè)人而言,,深入學(xué)習(xí)和掌握這一技巧將使我在未來(lái)的創(chuàng)作中更加出彩。
人物簡(jiǎn)筆畫(huà)篇九
司湯·達(dá)代表作《紅與黑》中的主人公于連出生于社會(huì)底層,。沒(méi)有金錢(qián),、沒(méi)有地位,原本夢(mèng)想著依靠從軍獲得這一切的拿破侖帝國(guó)又剛剛覆滅,,取而代之的是波旁王朝的復(fù)辟,。這是一個(gè)必須擁有金錢(qián)和權(quán)勢(shì)才能出人頭地黑暗的社會(huì)。從小生活艱苦,、地位低微的于連一方面渴望著貴族的財(cái)富榮譽(yù)和地位,另一方面又對(duì)貴族階級(jí)的腐朽深惡痛絕,。所以他既夢(mèng)想著獲得物質(zhì)的滿足,、地位的提高,又努力反抗封建貴族階級(jí),,力求階級(jí)上的征服與勝利,。故而于連的夢(mèng)想之路既有對(duì)上流社會(huì)物質(zhì)、金錢(qián),、地位的渴望,,又飽含了對(duì)貴族階級(jí)強(qiáng)烈的鄙視與反抗。這條路上既有平民的強(qiáng)烈自尊,,又有對(duì)貴族階級(jí)的妥協(xié),。
于連背熟了自己并不喜歡的《圣經(jīng)》,并以此為跳板,,借以向貴族階級(jí)靠近,;同自己并不愛(ài)的馬蒂爾德在一起等等行為,都是為了能夠躋身上流社會(huì),,突破階級(jí)的桎梏,。然而,他卻把握住德·瑞納夫人的手定性為自己的職責(zé),。并在抓住這只手時(shí),,感受到是自己作為一個(gè)平民階級(jí)對(duì)貴族階級(jí)的征服與蔑視,。當(dāng)他收到馬蒂爾德的情書(shū)時(shí),激動(dòng)地大喊道:“終于我這個(gè)可憐的農(nóng)民得到一位貴夫人的愛(ài)情的表白,?!边@句話里面,有的也僅僅是自己對(duì)貴族階級(jí)征服成功的狂喜,。正如于連自己所說(shuō)的那樣:“在這場(chǎng)尚在準(zhǔn)備的戰(zhàn)斗里,,身世的驕傲,像一座高山,,是她和我當(dāng)中的軍事陣地,,這高山,便是我進(jìn)攻的目標(biāo),?!彼杂谶B所做的這一切既為了躋身上流社會(huì),同時(shí)也是源于內(nèi)心深處對(duì)階級(jí)的強(qiáng)烈反抗,。
于連的夢(mèng)想之路同時(shí)又是妥協(xié)的,。當(dāng)他一旦他獲得了只有在這個(gè)營(yíng)壘中才有的享受和快樂(lè)后,卻放棄了反抗轉(zhuǎn)而為之效勞,。例如冒著生命危險(xiǎn)為侯爵傳遞情報(bào)等等,。但是這種妥協(xié)又是短暫的,他個(gè)性好強(qiáng),,骨子里流淌著拼命向上爬的血液,,所以他不可能永遠(yuǎn)安于現(xiàn)狀,反而是在不久之后又會(huì)有新的夢(mèng)想,,又開(kāi)始新的反抗,。
在反抗與妥協(xié)之間,卻又無(wú)不體現(xiàn)他因極度自卑敏感而衍生出來(lái)的極度自尊,。他聲稱:“我出身低微,,可是我絕不卑鄙”;當(dāng)?shù)隆と鸺{夫人提出送幾個(gè)路易給他添置內(nèi)衣時(shí),,于連卻覺(jué)得是對(duì)自己人格的侮辱,;然而當(dāng)他收到馬蒂爾德的情書(shū)卻覺(jué)得是貴族對(duì)他的嘲弄,好用手段加以證實(shí),。而這種自卑既有他個(gè)人性格的好強(qiáng)的因素,,也有家庭因素,然而更多的是源于強(qiáng)烈階級(jí)自卑感——平民與貴族之間的天壤之別,。所以他對(duì)自己的階級(jí)身份極度敏感,,時(shí)刻以極強(qiáng)的自尊來(lái)掩藏自己極度的自卑。
綜上所訴,,于連的夢(mèng)想,,實(shí)質(zhì)上是躋身上流社會(huì)的欲望和對(duì)貴族階級(jí)仇恨蔑視與反抗的矛盾,,這其中又交織著極度的自尊與極度自卑。一方面內(nèi)心深處的鄙視仇恨和自尊讓他又會(huì)開(kāi)始新的反抗,,另一方面,,上層社會(huì)也在用盡一切辦法來(lái)阻止于連成為他們中的一員。所以,,于連在這樣的矛盾與仇恨中漸漸扭曲,,而這也注定了他其夢(mèng)想終將破滅的結(jié)局。所以說(shuō),,于連的夢(mèng)想不過(guò)是一出個(gè)人與時(shí)代的悲劇罷了,。
人物簡(jiǎn)筆畫(huà)篇十
蔡元培筆下的陳獨(dú)秀:
二十五年前,我在上?!毒妶?bào)》社服的時(shí)候,,知道陳仲甫君……我跟佩服他的毅力與責(zé)任心。近代學(xué)者人格之美,,莫如陳獨(dú)秀,。
魯迅筆下的陳獨(dú)秀:
假若將韜略比作一間倉(cāng)庫(kù)罷,獨(dú)秀先生的是外面豎一面大旗,,大書(shū)道:“內(nèi)皆武器,,來(lái)者小心!”但那門(mén)卻開(kāi)著的,里面有幾支槍,,幾把刀,,一目了然,用不著提防,。
徐志摩筆下的陳獨(dú)秀:
我諦視其貌,發(fā)甚高,,幾在頂中,,前額似斜坡。尤異者則其鼻梁之峻直,,岐如眉脊,,線畫(huà)分明,若近代表現(xiàn)派仿非洲藝術(shù)所雕銅像,,異相也,。
建黨節(jié)的相關(guān)活動(dòng)
1.召開(kāi)建黨周年紀(jì)念大會(huì)。設(shè)主會(huì)場(chǎng)和分會(huì)場(chǎng),,分會(huì)場(chǎng)進(jìn)行電視直播會(huì)議實(shí)況;
2.組織開(kāi)展以“黨員找組織,、組織找黨員”為主題的非公企業(yè)黨建工作推進(jìn)月活動(dòng);
3.組織開(kāi)展“當(dāng)優(yōu)秀公仆、創(chuàng)一流事業(yè)”征文活動(dòng);
4.舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班和新黨員宣誓儀式;
5.召開(kāi)黨務(wù)干部座談會(huì);
6.各基層黨組織召開(kāi)一次民主生活會(huì);
7.評(píng)選和表彰先進(jìn)基層黨組織和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;
9.組織兩級(jí)干部和黨員骨干觀看黨風(fēng)廉政教育專題片;
10.舉辦圖片展,。
人物簡(jiǎn)筆畫(huà)篇十一
人物傳是一種傳記體裁,,旨在講述某位人物的成就,、經(jīng)歷、性格,、信仰等方面的內(nèi)容,。自古以來(lái),許多杰出人物的人物傳都被寫(xiě)成了名著,,如《列傳》,、《史記》、《資治通鑒》等,,它們不僅是歷史的記錄,,更是人物形象的塑造和價(jià)值的宣揚(yáng)。
第二段:借助人物傳深入了解人物
人物傳的寫(xiě)作需要收集大量的資料和材料,,作家要對(duì)人物的生平事跡,、家庭背景、教育背景,、工作經(jīng)歷等進(jìn)行研究和把握,。在這個(gè)過(guò)程中,作家往往可以更加深入地了解人物,,他們的性格特點(diǎn),、行為表現(xiàn)、世界觀價(jià)值等方面的內(nèi)容都可以通過(guò)人物傳來(lái)揭示和展現(xiàn),。因此,,可以說(shuō)人物傳是了解一個(gè)人物的最好途徑之一,也是人物形象深入人心的重要手段,。
第三段:人物傳反映人類文化和價(jià)值觀
人物傳并不只是某一時(shí)期的歷史傳承,,更是人類文化和價(jià)值觀的一種反映。在古代人物傳中,,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“以人物傳史”的話語(yǔ),,這是因?yàn)槿祟惿鐣?huì)在某種程度上是由一部部人物的歷史事件交織而成。人物傳所搜集的歷史,、文化和價(jià)值,,經(jīng)過(guò)作者的巧妙編排和表達(dá),可以挖掘其內(nèi)在的深刻含義,,傳承和弘揚(yáng)優(yōu)良的人文精神和價(jià)值觀,,幫助讀者認(rèn)識(shí)自己、感悟人生,。
第四段:人物傳有助于人格塑造和道德養(yǎng)成
人物傳的一大作用是對(duì)人格塑造和道德養(yǎng)成產(chǎn)生積極影響,。在閱讀人物傳的過(guò)程中,讀者常常會(huì)受到人物的言行和品質(zhì)的感染和啟迪,感悟他們的品行和內(nèi)心特質(zhì),,從而對(duì)自己的人格進(jìn)行反省和修正,,幫助其在人生中更好地定位、塑造和提高自己的品格,。同時(shí),,人物傳也是道德啟蒙的重要載體之一,通常從人物的處世之道,、行為準(zhǔn)則,、思想信仰等方面進(jìn)行描述,影響讀者的道德理念和價(jià)值觀,。
第五段:人物傳不斷地在發(fā)展與變化
當(dāng)前,,人物傳的體裁也在不斷地更新和變化中。隨著新技術(shù)的發(fā)展和讀者口味的不斷變化,,很多人物傳的形式和內(nèi)容都在變化和創(chuàng)新,。比如,一些人物傳陸續(xù)采用了文學(xué)化的方式進(jìn)行表達(dá),,或者突出了人物的心靈和情感,,更新了傳統(tǒng)人物傳的表現(xiàn)方式。同時(shí),,也有一些人物傳注重對(duì)人物的歷史地位和文化意義進(jìn)行重新挖掘和評(píng)價(jià),,加深人們對(duì)于人物價(jià)值的認(rèn)識(shí),展現(xiàn)出人物傳發(fā)展的多元性和創(chuàng)新性,。
結(jié)語(yǔ):
總之,,人物傳的價(jià)值和意義是非常廣泛和深刻的,它不僅是歷史的記錄和人物形象的展示,,更是人格塑造,、道德教育和文化傳承的重要載體。在今后的閱讀中,,我們應(yīng)當(dāng)多讀人物傳,,結(jié)合自己的實(shí)際,從中汲取智慧和力量,,升華品格和境界,讓我們的生活更加美好,。
人物簡(jiǎn)筆畫(huà)篇十二
第一段:引言(150字)
PS(Photoshop)作為一種常見(jiàn)的圖像處理工具,,不僅可以給照片增添美麗,還能通過(guò)人物形象的塑造來(lái)展示個(gè)性和魅力,。在此過(guò)程中,,我們通過(guò)操作圖像來(lái)創(chuàng)造獨(dú)特的人物形象。下面將通過(guò)我的心得體會(huì),分享關(guān)于人物形象塑造的思考與經(jīng)驗(yàn),。在整個(gè)過(guò)程中,,至關(guān)重要的是了解人物的特點(diǎn),遵循正確的工具使用和技巧,,以及展現(xiàn)創(chuàng)意和個(gè)性,,從而塑造出令人印象深刻的人物形象。
第二段:了解人物特點(diǎn)(250字)
在進(jìn)行人物形象塑造時(shí),,我們首先要了解該人物的特點(diǎn)和風(fēng)格,。一位人物的性格、氣質(zhì)和身份背景都會(huì)影響其形象的塑造方式,。例如,,當(dāng)處理一個(gè)自信、大方的商務(wù)女性形象時(shí),,我們可以使用高飽和度的顏色和明亮的燈光效果來(lái)突出其堅(jiān)定的個(gè)性,。而對(duì)于一個(gè)溫柔、可愛(ài)的少女形象,,我們可以使用柔和而淺色的調(diào)色板來(lái)突出她的清純和純真,。關(guān)鍵是要通過(guò)了解人物的特點(diǎn)來(lái)選擇正確的工具和技巧,以便能夠傳達(dá)出正確的形象和情感,。
第三段:正確的工具使用和技巧(300字)
在進(jìn)行人物形象塑造時(shí),,正確的工具使用和技巧是至關(guān)重要的。Photoshop提供了各種強(qiáng)大的工具和功能,,如修復(fù)刷,、調(diào)整圖層、變形工具等,,它們可以幫助我們實(shí)現(xiàn)各種效果,。例如,我們可以使用修復(fù)刷和修復(fù)工具去除皮膚上的瑕疵或改善皮膚紋理,,使用調(diào)整圖層來(lái)調(diào)整人物的光線和色調(diào),,使用變形工具來(lái)微調(diào)人物的輪廓和比例等。此外,,對(duì)于照片中的人物進(jìn)行細(xì)致的處理也非常重要,。我們可以使用選區(qū)工具來(lái)進(jìn)行局部調(diào)整,并使用涂抹工具來(lái)增強(qiáng)細(xì)節(jié),。合理運(yùn)用這些工具和技巧,,將使我們的人物形象塑造更加真實(shí)和生動(dòng)。
第四段:展現(xiàn)創(chuàng)意和個(gè)性(250字)
除了了解人物特點(diǎn)和正確使用工具技巧外,,展現(xiàn)創(chuàng)意和個(gè)性也是塑造令人印象深刻的人物形象的重要組成部分,。通過(guò)使用各種濾鏡和特效,,我們可以為人物形象增添獨(dú)特的風(fēng)格。例如,,通過(guò)添加顏色調(diào)整圖層和漸變映射,,可以為形象增加一種時(shí)尚的風(fēng)格;通過(guò)應(yīng)用紋理和疊加模式,,可以為形象增加一種藝術(shù)的味道,。此外,我們還可以通過(guò)調(diào)整陰影和高光來(lái)突出人物的特征,,并通過(guò)添加文字或形狀來(lái)表達(dá)創(chuàng)意和個(gè)性,。展現(xiàn)創(chuàng)意和個(gè)性將使人物形象更具吸引力和魅力。
第五段:結(jié)尾(250字)
通過(guò)我的心得體會(huì),,我認(rèn)識(shí)到在塑造人物形象時(shí),,了解人物特點(diǎn)、正確運(yùn)用工具技巧以及展現(xiàn)創(chuàng)意和個(gè)性是非常重要的,。通過(guò)Photoshop這一工具,,可以讓我們的想象力和創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,創(chuàng)造出令人驚嘆的人物形象,。在這個(gè)過(guò)程中,,我們有責(zé)任在處理圖像時(shí)保持真實(shí)和正義。無(wú)論是創(chuàng)造一個(gè)美麗得體的形象,,還是表達(dá)一個(gè)獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格,,我們應(yīng)該秉持著誠(chéng)實(shí)和尊重的原則。通過(guò)這樣的努力,,我們可以為人物塑造帶來(lái)更多的創(chuàng)造力和藝術(shù)價(jià)值,,同時(shí)也讓觀眾更加深入地了解人物的內(nèi)外在特點(diǎn)。
總結(jié):通過(guò)了解人物特點(diǎn),、正確使用工具技巧以及展現(xiàn)創(chuàng)意和個(gè)性,,我們可以塑造出令人印象深刻的人物形象。這一過(guò)程不僅需要技術(shù)的支持,,更需要我們的理解和獨(dú)特的創(chuàng)造力,。通過(guò)PS心得體會(huì)的人物形象塑造,我們可以真實(shí)地展示人物的內(nèi)外在特點(diǎn),,并傳達(dá)出獨(dú)特的個(gè)性和魅力,。