無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

科技小學(xué)作文 科技類小學(xué)作文篇一

廈門科技館總面積達(dá)17000平方米,。走進(jìn)大廳,，迎面而來(lái)的是蘊(yùn)涵古代科技的國(guó)內(nèi)獨(dú)家首創(chuàng)的水動(dòng)力計(jì)時(shí)裝置——水鐘。水鐘上面有一個(gè)供水箱,，兩邊各有一組容器，左邊的大容器代表1小時(shí),，右邊的小容器代表2分鐘，它采用的是12小時(shí)計(jì)時(shí)法,。

整個(gè)科技館分為海洋與搖籃,、探索與發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造與文明、和諧與發(fā)展,、兒童與未來(lái)五個(gè)主題展館。在海洋與搖籃展館中,，我了解了有關(guān)神秘海洋的知識(shí),。在創(chuàng)造與文明展館中,，那些活靈活現(xiàn)的機(jī)器人,、樂趣無(wú)窮的虛擬世界令人嘖嘖稱奇,。最令人難忘和激動(dòng)的是當(dāng)我步入探索與發(fā)現(xiàn)展館中,，發(fā)現(xiàn)了一圈星球的模型,，站在火星模型磅秤上，呀,！我的體重竟然只有3.6千克！僅僅是在地球上體重的十分之一,；還有神奇的小屋，看上去是平的,，人在里面卻歪歪斜斜，走不了正路,。

正當(dāng)我充滿好奇地沉浸在這奇妙世界中時(shí)，一位工作人員大聲叫道：“請(qǐng)大家到表演臺(tái)集合,！”我趕緊來(lái)到表演臺(tái)。解說(shuō)員請(qǐng)了一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的女同學(xué)上臺(tái),，讓她站在金屬盤上,，奇妙的事情發(fā)生了,，只見她的頭發(fā)一根一根地豎了起來(lái),！全場(chǎng)驚呼起來(lái)，解說(shuō)員介紹說(shuō),，這就是靜電現(xiàn)象。突然,，旁邊的一根黑管子里發(fā)出電光，一開始電光還是細(xì)的,，后來(lái)越來(lái)越粗,，越來(lái)越大，原來(lái)這是電壓從一萬(wàn)伏變?yōu)槭f(wàn)伏的全過程……一個(gè)個(gè)科學(xué)小試驗(yàn)讓我大開眼界,！

不知不覺，在科技館內(nèi)已經(jīng)參觀了四個(gè)多小時(shí),，肚子餓得咕咕叫了，我才戀戀不舍地離開了這個(gè)科學(xué)世界,。

科學(xué)是人類幸福的源泉，科技是人類進(jìn)步的階梯,。廈門科技館,，我一定會(huì)再來(lái)體驗(yàn)?zāi)隳强茖W(xué)的力量的,！

科技小學(xué)作文 科技類小學(xué)作文篇二

對(duì)于科技這個(gè)詞語(yǔ),，大家都很熟悉。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái),，科技就是科學(xué)技術(shù)。從廣義的角度來(lái)看,，它是指自然科學(xué)技術(shù)和社會(huì)科學(xué)技術(shù)的總和。

改革開放以來(lái),，隨著時(shí)間的推移，科技如雨后春筍,，正在祖國(guó)大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活,，科技是無(wú)處不在的,，科技就在我身邊,！

夜晚走在路上,，有電燈給我們照明；給朋友打個(gè)電話,，隨手可以掏出手機(jī)；回到家里,，打開電視看看新聞，開啟電腦,，可以和朋友聊天；媽媽用電飯煲蒸好了飯,；開開電暖器,；一家人圍坐在一起，欣賞著媽媽用電炒鍋調(diào)制出來(lái)的美味佳肴……你看,，隨時(shí)隨地，我們能離開科技嗎,？

科技的用處可是大了去啦！比如說(shuō)：如果沒有電動(dòng)車,，我們就不便和遠(yuǎn)方的.親朋好友交往；如果沒有動(dòng)車組,，人們到各地旅游就很難實(shí)現(xiàn)朝發(fā)夕至；如果沒有航天飛機(jī),，人們進(jìn)入太空將是一句空話；如果沒有破冰船,，我們就很難到南極考察；如果沒有航天器具,，人們登月將只能是幻想……

相反，有了科技,，我們的生活將變得更加美好——有了傳真,，我們的文件，瞬間可以輕松地傳出,！有了機(jī)器人，它可以置身人們難以到達(dá)的空間,；運(yùn)用激光，可以制成健身器材,；有了空調(diào),，即使是炎熱的夏日,，也可以讓人們舒適如春……

不難看出：這一切，人們享用的都是科技的成果,！

由此可知：科技,，幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境,；科技,，提高了我們的生活質(zhì)量；科技,，是全世界人們智慧的結(jié)晶！

我們身處科技中,，要不斷學(xué)習(xí)新的科技！

科技就在我們身邊,，我們還要大力發(fā)展科技！

科技小學(xué)作文 科技類小學(xué)作文篇三

一想到去長(zhǎng)沙參觀湖南省新建的科技館,，我就心潮澎湃，特別激動(dòng),！那神秘的科技館讓我充滿了好奇和期待,。

大約一小時(shí)后,，旅游專車駛?cè)肓碎L(zhǎng)沙,，把我們載到了一座奇異雄偉的建筑前,。這便是獨(dú)具楚風(fēng)藝術(shù)的湖南省科技館啦！它可是長(zhǎng)沙又一個(gè)新的地標(biāo)性建筑,。

初入館，我看見了墻上有幾位科學(xué)家的浮雕,，頓時(shí)，我不得不肅然起敬,。室內(nèi)陳設(shè)十分獨(dú)特有序,，不僅讓你眼前一亮,，而且處處給人一種新奇的感覺,，我的心情更加愉快了,。

這里科技展品可真多呀！多得讓我目不暇接,，都不知道先看哪個(gè)好。這里的科技館展品可真先進(jìn)啊,，真神奇呀！

就拿一樓展廳的“虛幻射門”來(lái)說(shuō)吧,，這可是一個(gè)名副其實(shí)的科技小游戲,。有一個(gè)足球放在地上,，而對(duì)面的墻上卻有“守門員”和一個(gè)“球門”,，如果去摸，卻摸不著,；如果將球踢向“球門”,，“守門員”會(huì)立即擺好接球的姿勢(shì)；如查球踢歪了,，沒進(jìn)球門則輸；如果球擊中了在移動(dòng)的球門則贏,。這虛虛實(shí)實(shí)的變化真讓人摸不著頭腦。我不禁在內(nèi)心感嘆：好神奇的高科技呀,！

二樓展廳的宇宙飛船也挺有趣的，那奇異的外觀把我的目光和好奇心都給牢牢地吸住了,。飛船里貼著許多宇航員在太空遨游的照片，還有從太空帶回的圖文并茂的蔬菜的介紹呢,！太空帶回的蔬菜和普通蔬菜果然大不相同，不僅比普通蔬菜大好幾倍,，還更好吃，更營(yíng)養(yǎng),。這高科技真妙啊,！

瞧這房子更神奇！我剛邁出第一步就驚呆了,，地板竟是傾斜的,，腳卻好像被磁鐵牢牢吸住了，走起路來(lái)更是難上加難,，好像從沼澤里撥出來(lái)似的。

這次長(zhǎng)沙科技館一游,，不僅大大地滿足了我的好奇心，還讓我更加喜歡上科學(xué)，更想去探索科學(xué)中的奧秘了,。有什么活動(dòng)比這更令人開心，收獲更大呢,？

科技小學(xué)作文 科技類小學(xué)作文篇四

我們到了展廳，那構(gòu)思新奇的磁浮懸火車讓我最感興趣,，當(dāng)我看完相關(guān)資料后，發(fā)現(xiàn)它既快,，又不會(huì)污染環(huán)境,。它利用了磁鐵的磁性,，使車漂浮在空中移動(dòng)，太神奇了,。我小時(shí)候，爸爸拿回來(lái)一個(gè)能“飛”起來(lái)的地球儀,，只要插上電源，將地球儀放在磁盤的中心,，地球儀就能“飛”起來(lái)！那時(shí)我想能不能把一輛裝有磁鐵的車放在上面,，我們坐進(jìn)去，不就可以飛了嗎,？果然，我們的愿望實(shí)現(xiàn)了,。經(jīng)過人類不斷努力，創(chuàng)造了今天的磁懸??！德國(guó)磁懸浮技術(shù)成熟,，被引進(jìn)了中國(guó)，坐過的人都夸它“名不虛傳”！

在一個(gè)黑洞般的屋子,，亮起幾盞藍(lán)色燈，它們像星星一般,，閃爍的光撒在一只小狐貍身上，它只是一個(gè)模型,，但我還是能感受到它在用可憐巴巴的眼神一直望著我。是??！人們一直在捕殺狐貍,。自從我看完《狐貍與女孩》這部電影以后，我發(fā)現(xiàn)狐貍沒有人們想的那樣奸詐,。我開始同情它們，擔(dān)心它們,。，

這次我們還體驗(yàn)到了自己的心跳,。有的同學(xué)心跳有些慢,，和鐘表的嘀嗒聲一樣,。有的同學(xué)心跳卻那么快，似乎在爭(zhēng)分奪秒,。我的心跳不快不慢，剛好,。

我觀看到一個(gè)只有魚缸那么大小的水電站，它利用水來(lái)發(fā)電,。只見水流得飛快，霎時(shí),，產(chǎn)生能量，燈閃亮了。

有一個(gè)展廳,，讓我們仿佛回到了鄉(xiāng)下。我們生活在城市里,，水車，磨坊——這些東西幾乎沒見過,，這里向我們展示了鄉(xiāng)村原始純樸風(fēng)貌。石磨磨豆?jié){要花上一兩個(gè)小時(shí),，雖然沒有機(jī)器磨得快,，但是營(yíng)養(yǎng)更豐富,，味道自然淳厚。

參觀了這么多的地方,，我感受到了人類對(duì)科學(xué)的熱愛。中國(guó)科技不是特別發(fā)達(dá),，需要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，勇于探索和發(fā)現(xiàn),！