總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)科技活動周活動總結(jié) 小學(xué)科技周活動總結(jié)篇一

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視科技周的組織安排,，為搞好科技宣傳工作,，辦好科技周活動專門成立了以校長為組長，教研組長為組員領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了詳細的計劃和活動安排,，對內(nèi)容、形式,、時間都做出了統(tǒng)一安排,，及時張貼了活動方案，通知各班主任組織學(xué)生積極配合參加,，為科技周各項的順利開展提供了有力的組織保障,。同時要求各有關(guān)部門分工協(xié)作，積極參與,，有效地促進了活動周各項工作的順利開展,。

我校充分利用宣傳欄、墻報,、黑板報,，結(jié)合紅領(lǐng)巾廣播站每日播音大力宣傳科普知識及科技的典型人物等，利用網(wǎng)上搜集科技發(fā)展的圖片,、科技成就,，在全校營造了良好的氛圍，全校師生積極參與,，營造了一種人人學(xué)科學(xué),，愛科學(xué)，處處講科學(xué),，用科學(xué)的濃郁氛圍,。

組織三至六年級學(xué)生讀科普書籍,，參加科普知識競賽。

我校積極動員組織學(xué)生根據(jù)課本有關(guān)知識進行制作研究學(xué)生的積極性非常高,，通過這次科技活動,，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力，創(chuàng)新能力,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識,，提高了愛護環(huán)境，保護環(huán)境的自覺性,。

總之,，通過舉辦科技周，使學(xué)生接觸實踐,，接觸生活,，接觸社會，參加各種形式的科技活動,，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),。校園里進一步營造了尊重科學(xué)，崇尚科學(xué),，依造科學(xué)的良好氛圍,。

小學(xué)科技活動周活動總結(jié) 小學(xué)科技周活動總結(jié)篇二

為貫徹科技部，中宣部和中國科協(xié)《關(guān)于舉辦20xx年科技活動周的通知》精神和自治區(qū),、市科技主管部門的總體安排部署工作,，貫徹落實柳州市柳南區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會、柳州市教育局的精神,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、獨立思索和自主探索的精神與能力,，使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀,、人生觀、價值觀,，提高學(xué)生的科技素質(zhì),，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神，我校結(jié)合自身實際,，特制定本方案。

組長：桂文校長,、王欣書記

副組長：黃欣萍副校長,、蒙海燕主任、付月老師

小組成員：年級組長,、大隊部,、各中隊

“節(jié)能環(huán)保我先行”主題活動

20xx年5月7日—5月25日

20xx年5月7日下午,，我校蒙海燕主任利用中隊會活動時間，向全校宣布了“科技活動周”工作部署,。宣傳“科技活動周”中心思想,，號召各中隊都積極參與到科技創(chuàng)新的熱潮中來，并進行了“科技活動周”各項工作部署,。會議傳達了上級領(lǐng)導(dǎo)的精神,，鼓動了學(xué)生的熱情，為接下去的工作打下了結(jié)實的基礎(chǔ),。

我校以“科技活動周”具體實施方案為藍圖,，逐一將活動推廣開來。

（1）,、5月12日,，學(xué)校出一版以“科技活動周”為主題的校園宣傳海報。

負責(zé)人：付月老師規(guī)格：240cm*120ccm

（2）,、5月14日,，下午中隊會，各班開展以節(jié)能環(huán)保為主題的科學(xué)調(diào)查體驗活動,，并進行會場記錄,，拍照。

（3）,、5月15日,，各中隊用班級宣傳海報（板報）和節(jié)能環(huán)保科技小制作作品展示的方式,，向全校宣傳和展示科技創(chuàng)新成果及對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望,。其中五件科技小制作選送參加柳州市“節(jié)能環(huán)保科技”小制作比賽,，分別榮獲了第一,、第二名的好成績。此次比賽,，在學(xué)生中間樹立了節(jié)能環(huán)保的意識,，增強了學(xué)生的創(chuàng)新能力。

（4）,、5月26日前,，我校4.5.6年級學(xué)生，積極參加“我為環(huán)保做貢獻”征文比賽,，并經(jīng)過班級初步評選,，學(xué)校最終推選出10篇精品，上交柳南區(qū),。從學(xué)生上交的征文中,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的視野十分廣闊,，思維十分獨到，在司空見怪的廢舊物品中,，發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)作題材,，賦予其新的靈魂。

（5）,、5月25日前,，1—6年級學(xué)生，積極參加“我為環(huán)保做貢獻”科幻畫比賽,，上交了無數(shù)的優(yōu)秀繪畫作品,，畫面中無不體現(xiàn)了孩子天真與純情，期望地球變成美好的家園,，期望身邊的人們一起手拉手共建和諧,、健康的家園……學(xué)生們美好的祝愿，甜美的理想,，都是在參加本次活動中感悟出來的,。

（6）、5月15日,，我校學(xué)生踴躍參加柳州市科協(xié)舉辦的“小魯班科技制作”培訓(xùn)班,，報名人數(shù)達167人。每次開課,，小小的`課堂里都呈現(xiàn)出熱鬧非凡的景象,。

科技創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,，只有崇尚科學(xué),，探索創(chuàng)新，挑戰(zhàn)新科技,，才能有我們強大的民族,。xx年5月的科技周已經(jīng)進入尾聲了，但是該活動延伸的探究思索還在繼續(xù),。孩子對科技研究的向往和執(zhí)著,，是一個國家科技騰達的前提。這項工作需要我們教育者去不斷探索,、不斷研究,，給學(xué)生建設(shè)出更多精神食量，使學(xué)生茁壯成長,。

小學(xué)科技活動周活動總結(jié) 小學(xué)科技周活動總結(jié)篇三

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視科技周的組織安排,，為搞好科技宣傳工作，辦好科技周活動，專門成立了以校長為組長,，任課教師為組員領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細的計劃和活動安排,，對內(nèi)容,、形式、時間都做出了統(tǒng)一安排,。及時張貼了活動方案,，通知各班主任組織學(xué)生積極配合參加，為科技周各項的順利開展提供了有力的組織保障,。同時要求各有關(guān)部門分工協(xié)作,，積極參與，有效地促進了活動周各項工作的順利開展,。

我校充分利用宣傳欄,、墻報、黑板報,，結(jié)合紅領(lǐng)巾廣播站每日播音大力宣傳科普知識及科技的典型人物等,，利用網(wǎng)上搜集科技發(fā)展的圖片、科技成就,，網(wǎng)上截圖展播,，在全校營造了良好的輿論氛圍，同時也加大了科技周的社會影響面,。學(xué)生參與熱情高漲,，并積極在課外搜集相關(guān)資料，大大開闊了眼界,；同時,，老師們根據(jù)學(xué)科內(nèi)容和科技知識聯(lián)系，緊扣科普周主題,，開展主題班會,，師生積極參與到活動中來，為科技活動增添了血液和活力,。全校師生的積極參與,，營造了一種人人學(xué)科學(xué)、愛科學(xué),，處處講科學(xué),、用科學(xué)的濃郁氛圍。

我校積極動員組織學(xué)生根據(jù)課本有關(guān)的知識制作發(fā)射器,，進行研究,，進行手工制作，學(xué)生的積極性非常高,，制作出了不少的優(yōu)秀作品,，對發(fā)射器有了進一步的研究,。通過這次科技活動，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力,、創(chuàng)新意識,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識，提高了愛護環(huán)境,、保護環(huán)境的自覺性,。

總之，通過舉辦科技活動周,，使學(xué)生接觸實踐,、接觸生活、接觸社會,，參加各種形式的科技活動,，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。校園里進一步營造了尊重科學(xué),、崇尚科學(xué),、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍,。

小學(xué)科技活動周活動總結(jié) 小學(xué)科技周活動總結(jié)篇四

根據(jù)《中共資陽市雁江區(qū)委宣傳部,、資陽市雁江區(qū)科學(xué)技術(shù)局、資陽市雁江區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會關(guān)于舉辦資陽市雁江區(qū)20xx年科技活動周的通知》（資雁科局發(fā)【20xx】13號）要求,，20xx年科技活動周在5月19日25日在全區(qū)范圍內(nèi)展開,。根據(jù)本屆科技活動周的主題“科技創(chuàng)新美好生活”的要求，我校開展了一系列活動：

接到《通知》后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師召開會議,，專門研究和部署此項工作。一是從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)習(xí)《通知》要求,，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一安排,，成立由校長為組長,，安全員為副組長，各位老師為成員的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動小組,；三是制定了防震減災(zāi),，疾病防治科技知識宣傳系列活動的方案；四是以防震減災(zāi),，疾病防治科技知識宣傳教育活動為主,，重點普及地震預(yù)警系統(tǒng)、心理健康、預(yù)防滑坡,、泥石流等次生災(zāi)害,，衛(wèi)生防疫科技知識，要用科學(xué)知識破除迷信和謠言,。以推動整個系列活動開展,，做到人人認識到位、參與到位,。

1、科普知識教育,，重點普及地震預(yù)警系統(tǒng),、心理健康、預(yù)防滑坡泥石流等次生災(zāi)害,，衛(wèi)生防疫等科技知識,。禽流感的防治，大骨節(jié)病,、血吸蟲病等地方疾病以及艾滋病等綜合防治科學(xué)知識,。

2、青少年科普知識競賽,；

3,、小學(xué)生科學(xué)觀察日記，把自己了解的一些科學(xué)知識記下來,；

4,、小學(xué)生防震減災(zāi)演練。

由于學(xué)校防震減災(zāi),、疾病防治科技知識有關(guān)的書籍和音像的缺乏,，只能在現(xiàn)有或網(wǎng)絡(luò)上查找使用，對防震減災(zāi),、疾病防治科技知識教育活動的開展的深度不夠,。四、建議

建議有關(guān)部門,，下發(fā)防震減災(zāi),、疾病防控科技知識的普及教育的相關(guān)資料或音象資料和宣傳圖冊，有利于更好的開展好防震減災(zāi),、疾病防控科技知識的相關(guān)的系列活動和普及教育,。