人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

中小學(xué)生課業(yè)減負(fù)的意見(jiàn)和建議 中小學(xué)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)篇一

要求課堂教學(xué)設(shè)計(jì)必須從學(xué)生的角度出發(fā),，建立與學(xué)生自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，努力改善教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。要求教師建立新的教育質(zhì)量觀，不再以學(xué)生掌握多少知識(shí),，取得怎樣的學(xué)科成績(jī)作為教育質(zhì)量高低的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),；而是以學(xué)生在學(xué)習(xí)中能不能綜合地運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)，發(fā)現(xiàn),、探討和解決一些諸如學(xué)科,、社會(huì)、學(xué)習(xí)中不斷產(chǎn)生的問(wèn)題,，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力和適應(yīng)社會(huì)的能力,。

嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，保證開(kāi)齊國(guó)家設(shè)置的課程,，并開(kāi)組課時(shí),。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家體育課時(shí)規(guī)定，確保學(xué)生每天1小時(shí)陽(yáng)光體育鍛煉時(shí)間,。合理安排作息時(shí)間,，確保學(xué)生在校的“兩操一課、一活動(dòng)”,。嚴(yán)控學(xué)生在校時(shí)間,，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的作業(yè)量，通過(guò)多種形式落實(shí)“減負(fù)”工作，定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),，反饋教師的師德表現(xiàn),，上課情況，布置作業(yè)情況,。通過(guò)教學(xué)開(kāi)放日,，組織問(wèn)卷調(diào)查向家長(zhǎng)征求意見(jiàn)，反饋學(xué)校的辦學(xué)行為,。

開(kāi)學(xué)初,，我們特制定以下措施，以保證學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的減輕,。

1,、一、二年級(jí)原則上不留書面回家作業(yè),，三,、四年級(jí)作業(yè)總量控制在40分鐘，五,、六年級(jí)作業(yè)總量控制在1小時(shí)以內(nèi),。各教師不得以增加作業(yè)量的形式懲罰學(xué)生。

2,、各班一律不安排早自習(xí),，確保學(xué)生早晨的睡眠時(shí)間。學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間,，任何學(xué)科教師不得隨意占用講課,。

3、各科教師要認(rèn)真鉆研教材,、教法按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),，提高課堂教學(xué)效率，上課不得拖堂,?！皽p負(fù)”不是不要質(zhì)量而意味著更好的完成教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生在有效課堂教學(xué)中獲取知識(shí),。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“領(lǐng)導(dǎo)上引路課”，“骨干教師上觀摩課”,，“教研組長(zhǎng)上研究課”,，“青年教師上匯報(bào)課”的四課活動(dòng)。

對(duì)課堂教學(xué)做了深入細(xì)致的研究,，廣大教師通過(guò)行動(dòng)研究認(rèn)識(shí)到優(yōu)質(zhì)高效課堂是落實(shí)“減負(fù)”的關(guān)鍵,。教導(dǎo)處還對(duì)科學(xué)備課,，有效上課，精選作業(yè),，試卷分析等重要環(huán)節(jié)做到日檢查,，月評(píng)價(jià)。我們把作業(yè)設(shè)計(jì)作為每學(xué)期期末展示的一個(gè)亮點(diǎn),，學(xué)校設(shè)計(jì)了具有積累性的書海漫游,，教師們留機(jī)械抄寫作業(yè)少了，取代的是積累運(yùn)用的自主性作業(yè)多了,，每日一詞句,，每周一首詩(shī),，每月一篇美文增加了孩子的知識(shí)面,。還定期組織知識(shí)質(zhì)量檢測(cè)及時(shí)調(diào)控教學(xué)評(píng)價(jià)。

4,、各年級(jí)取消百分制,，實(shí)行等級(jí)制,。任何學(xué)科不得給學(xué)生排名次,。學(xué)生考試成績(jī)應(yīng)作為學(xué)生隱私不得在家長(zhǎng)會(huì)和其他集體場(chǎng)合公布等等。

5,、音,、體、美學(xué)科教師的課時(shí)不得自行轉(zhuǎn)讓給其他學(xué)科的教師,，否則按空堂處理,。

6、各科教師要熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，保護(hù)學(xué)生的身心健康。

7,、嚴(yán)格控制考試次數(shù),，取消期中考試。不得擅自提前復(fù)習(xí)迎考和延長(zhǎng)學(xué)生上課時(shí)間,。

8,、教導(dǎo)處不定期地對(duì)學(xué)生減負(fù)情況進(jìn)行調(diào)查，及時(shí)掌握學(xué)生負(fù)擔(dān)情況，反饋于教師,，以便改進(jìn),。

9、學(xué)生“減負(fù)”與教師“加負(fù)”并舉,。一名稱職的教師就意味一個(gè)成功的課堂,。為了把“減負(fù)“工作落到實(shí)處，學(xué)校把“幫助教師成功是校長(zhǎng)的成功,，幫助學(xué)生的成功是教師的成功”的“雙成功教育”做為辦學(xué)目標(biāo),，大力開(kāi)展名教師評(píng)選活動(dòng)。

同時(shí),，把“我學(xué),，我研，我思,，我成長(zhǎng)”作為教師培訓(xùn)的核心,，結(jié)合教師“每人一絕活動(dòng)”建立了教師個(gè)人培訓(xùn)檔案冊(cè)，校本培訓(xùn)記錄冊(cè),，教師成長(zhǎng)采擷冊(cè)等,，力求讓培訓(xùn)更具時(shí)效性。通過(guò)系列競(jìng)賽與教師基本功培訓(xùn),，促使教師深入研究教法,，大幅度提高自己的教學(xué)水平。切實(shí)做到讓學(xué)生學(xué)得少,，練得少,，但又學(xué)得好，真正做到“減負(fù)”以“增效”為前提,。

10,、家校溝通，取得支持,。定期組織教師家訪,，通過(guò)教師與家長(zhǎng)雙向交流，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)教育的偏頗觀念,，淡化家長(zhǎng)的望女成鳳,、望子成龍的心理，從而減輕學(xué)生過(guò)重的心理壓力,。

11,、落實(shí)陽(yáng)光體育“2+1”活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展每日陽(yáng)光鍛煉一小時(shí)活動(dòng),，無(wú)論酷暑嚴(yán)寒從未間斷,。為了有效的利用陽(yáng)光體育一小時(shí)時(shí)間,，學(xué)校體育組的教師合理安排學(xué)生活動(dòng)。針對(duì)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn),，設(shè)計(jì)活動(dòng),，是每一名學(xué)生的特長(zhǎng)得到發(fā)揮。

總之,，“減負(fù)”工作在當(dāng)今還是一個(gè)熱點(diǎn)話題,。任重道遠(yuǎn)，我們要把這項(xiàng)工作抓實(shí)就要不斷的更新管理機(jī)制,，讓學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì)都認(rèn)同才是最有效的辦法,。

中小學(xué)生課業(yè)減負(fù)的意見(jiàn)和建議 中小學(xué)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)篇二

要求課堂教學(xué)設(shè)計(jì)必須從學(xué)生的角度出發(fā),，建立與學(xué)生自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,，努力改善教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。要求教師建立新的教育質(zhì)量觀,，不再以學(xué)生掌握多少知識(shí),，取得怎樣的學(xué)科成績(jī)作為教育質(zhì)量高低的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；而是以學(xué)生在學(xué)習(xí)中能不能綜合地運(yùn)用各學(xué)科知識(shí),，發(fā)現(xiàn),、探討和解決一些諸如學(xué)科、社會(huì),、學(xué)習(xí)中不斷產(chǎn)生的問(wèn)題，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力和適應(yīng)社會(huì)的能力,。

嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃,，保證開(kāi)齊國(guó)家設(shè)置的課程，并開(kāi)組課時(shí),。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家體育課時(shí)規(guī)定,，確保學(xué)生每天1小時(shí)陽(yáng)光體育鍛煉時(shí)間。合理安排作息時(shí)間,，確保學(xué)生在校的“兩操一課,、一活動(dòng)”。嚴(yán)控學(xué)生在校時(shí)間,，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的作業(yè)量,，通過(guò)多種形式落實(shí)“減負(fù)”工作，定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),，反饋教師的師德表現(xiàn),，上課情況,，布置作業(yè)情況。通過(guò)教學(xué)開(kāi)放日,，組織問(wèn)卷調(diào)查向家長(zhǎng)征求意見(jiàn),，反饋學(xué)校的辦學(xué)行為。

開(kāi)學(xué)初,，我們特制定以下措施,，以保證學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的減輕。

1,、一,、二年級(jí)原則上不留書面回家作業(yè)，三,、四年級(jí)作業(yè)總量控制在40分鐘,，五、六年級(jí)作業(yè)總量控制在1小時(shí)以內(nèi),。各教師不得以增加作業(yè)量的形式懲罰學(xué)生,。

2、各班一律不安排早自習(xí),，確保學(xué)生早晨的睡眠時(shí)間,。學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間，任何學(xué)科教師不得隨意占用講課,。

3,、各科教師要認(rèn)真鉆研教材、教法按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),，提高課堂教學(xué)效率,，上課不得拖堂?！皽p負(fù)”不是不要質(zhì)量而意味著更好的完成教學(xué)任務(wù),，讓學(xué)生在有效課堂教學(xué)中獲取知識(shí)。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“領(lǐng)導(dǎo)上引路課”,，“骨干教師上觀摩課”,，“教研組長(zhǎng)上研究課”，“青年教師上匯報(bào)課”的四課活動(dòng),。

對(duì)課堂教學(xué)做了深入細(xì)致的研究,，廣大教師通過(guò)行動(dòng)研究認(rèn)識(shí)到優(yōu)質(zhì)高效課堂是落實(shí)“減負(fù)”的關(guān)鍵。教導(dǎo)處還對(duì)科學(xué)備課,，有效上課,，精選作業(yè)，試卷分析等重要環(huán)節(jié)做到日檢查,，月評(píng)價(jià),。我們把作業(yè)設(shè)計(jì)作為每學(xué)期期末展示的一個(gè)亮點(diǎn),，學(xué)校設(shè)計(jì)了具有積累性的書海漫游,，教師們留機(jī)械抄寫作業(yè)少了，取代的是積累運(yùn)用的自主性作業(yè)多了，每日一詞句,，每周一首詩(shī),，每月一篇美文增加了孩子的知識(shí)面,。還定期組織知識(shí)質(zhì)量檢測(cè)及時(shí)調(diào)控教學(xué)評(píng)價(jià),。

4、各年級(jí)取消百分制,，實(shí)行等級(jí)制,。任何學(xué)科不得給學(xué)生排名次。學(xué)生考試成績(jī)應(yīng)作為學(xué)生隱私不得在家長(zhǎng)會(huì)和其他集體場(chǎng)合公布等等,。

5,、音、體,、美學(xué)科教師的課時(shí)不得自行轉(zhuǎn)讓給其他學(xué)科的教師,，否則按空堂處理。

6,、各科教師要熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，保護(hù)學(xué)生的身心健康,。

7,、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，取消期中考試,。不得擅自提前復(fù)習(xí)迎考和延長(zhǎng)學(xué)生上課時(shí)間,。

8、教導(dǎo)處不定期地對(duì)學(xué)生減負(fù)情況進(jìn)行調(diào)查,，及時(shí)掌握學(xué)生負(fù)擔(dān)情況,，反饋于教師，以便改進(jìn),。

9、學(xué)生“減負(fù)”與教師“加負(fù)”并舉,。一名稱職的教師就意味一個(gè)成功的課堂,。為了把“減負(fù)“工作落到實(shí)處，學(xué)校把“幫助教師成功是校長(zhǎng)的成功,，幫助學(xué)生的成功是教師的成功”的“雙成功教育”做為辦學(xué)目標(biāo),，大力開(kāi)展名教師評(píng)選活動(dòng)。

同時(shí),，把“我學(xué),，我研,，我思，我成長(zhǎng)”作為教師培訓(xùn)的核心,，結(jié)合教師“每人一絕活動(dòng)”建立了教師個(gè)人培訓(xùn)檔案冊(cè),，校本培訓(xùn)記錄冊(cè)，教師成長(zhǎng)采擷冊(cè)等,，力求讓培訓(xùn)更具時(shí)效性,。通過(guò)系列競(jìng)賽與教師基本功培訓(xùn)，促使教師深入研究教法,，大幅度提高自己的教學(xué)水平,。切實(shí)做到讓學(xué)生學(xué)得少，練得少,，但又學(xué)得好,，真正做到“減負(fù)”以“增效”為前提。

10,、家校溝通,，取得支持。定期組織教師家訪,，通過(guò)教師與家長(zhǎng)雙向交流,，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)教育的偏頗觀念，淡化家長(zhǎng)的望女成鳳,、望子成龍的心理,，從而減輕學(xué)生過(guò)重的心理壓力。

11,、落實(shí)陽(yáng)光體育“2+1”活動(dòng),。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展每日陽(yáng)光鍛煉一小時(shí)活動(dòng)，無(wú)論酷暑嚴(yán)寒從未間斷,。為了有效的利用陽(yáng)光體育一小時(shí)時(shí)間,，學(xué)校體育組的教師合理安排學(xué)生活動(dòng)。針對(duì)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn),，設(shè)計(jì)活動(dòng),，是每一名學(xué)生的特長(zhǎng)得到發(fā)揮。

總之,，“減負(fù)”工作在當(dāng)今還是一個(gè)熱點(diǎn)話題,。任重道遠(yuǎn)，我們要把這項(xiàng)工作抓實(shí)就要不斷的更新管理機(jī)制,，讓學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì)都認(rèn)同才是最有效的辦法,。<

中小學(xué)生課業(yè)減負(fù)的意見(jiàn)和建議 中小學(xué)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)篇三

根據(jù)寧河縣教育局下發(fā)的《20xx年縣切實(shí)減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案》的精神,，我校認(rèn)真開(kāi)展了“學(xué)生減負(fù)”自查自糾工作,，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

小學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。不提前到校,，不延長(zhǎng)在校時(shí)間,。

一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),，三,、四年級(jí)日作業(yè)總量不超過(guò)40分鐘，五,、六年級(jí)日作業(yè)總量不超過(guò)一小時(shí),。我們加強(qiáng)了作業(yè)管理，提高訓(xùn)練質(zhì)效,，作業(yè)做到了“四精四必”,，即“精選、精編,、精批,、精講”和“有發(fā)必收、有收必批,、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾”。同時(shí)我校本學(xué)期實(shí)行作業(yè)監(jiān)督員制度,，有效的控制了各班家庭作業(yè)總量,。

學(xué)校每學(xué)年組織考試1次（期末考試）。通過(guò)對(duì)學(xué)生多種能力的考察,，結(jié)合期末考試,，正確綜合評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。

開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各科課程,，規(guī)范課程設(shè)置,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展,。不定規(guī)定以外的一切教輔材料,。不隨意增減課程難度和課時(shí)，不增加周活動(dòng)總量,。

學(xué)校積極探索新的教學(xué)模式（先學(xué)后教）,，改進(jìn)課堂教學(xué)，要求教師全身心投入到教育教學(xué)工作中來(lái),。做好備、講,、批,、輔,、研工作，鉆研教材,、研究教法,、學(xué)法，處理好“減負(fù)”和提高教學(xué)質(zhì)量之間的關(guān)系,，真正做到輕負(fù)擔(dān),，搞質(zhì)量。深入開(kāi)展“高效課堂教學(xué)研究”,，把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在課堂上,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),，讓課堂活起來(lái),，使效果好起來(lái)。真正做到了“高效輕負(fù)”,。

不占用學(xué)生的課間,、午間、休息時(shí)間,、節(jié)假日,。開(kāi)放學(xué)校的圖書閱覽室、電腦室,、美術(shù)室,、音樂(lè)室等，讓學(xué)生從大量,、繁瑣,、重復(fù)的學(xué)習(xí)勞動(dòng)中解放出來(lái)，參加有利于身心健康的豐富多彩的課外興趣活動(dòng),，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的時(shí)間和空間,，促使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教,、有償補(bǔ)課,，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。教師不得參與推薦學(xué)生參加各類培訓(xùn)班,。經(jīng)查,，我校沒(méi)有組織違規(guī)補(bǔ)課行為，教師無(wú)有償家教現(xiàn)象,。學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),，并與每位教師簽訂了學(xué)生減負(fù)工作責(zé)任書。

學(xué)校就減負(fù)工作先后兩次對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷，為進(jìn)一步減負(fù)提供依據(jù),。同時(shí),，以致家長(zhǎng)公開(kāi)信的形式向家長(zhǎng)宣傳減負(fù)工作，力爭(zhēng)取得家長(zhǎng)的支持,。學(xué)校網(wǎng)站設(shè)減負(fù)專欄,。

強(qiáng)調(diào)校長(zhǎng)作為減負(fù)工作的第一責(zé)任人，并實(shí)行家庭作業(yè)監(jiān)督員制度,。并公布了監(jiān)督舉報(bào)電話,、電子郵箱。