當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

初一期中考試總結(jié)會議發(fā)言稿 初一學(xué)生期中考試總結(jié)發(fā)言篇一

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尊敬的 領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

早上好,！

光陰似箭,，日月如梭,，不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起渡過了一個半個學(xué)期的時光。這一個半學(xué)期以來,，我們?nèi)M教師和諧相處,、共同努力營造了一個相互支持、相互理解,、相互信任,、團結(jié)愉快、群策群力的集體,。通過七年級的全體師生齊心協(xié)力,，勤奮工作和學(xué)習(xí)，各班文明守紀,、上進勤奮的風(fēng)氣正在日趨形成,。今天，在這里集會,，首先請允許我代表七年級組向長期以來默默無聞,、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！ 回顧學(xué)校,，大家都知道,，我校的辦學(xué)條件不怎么好，但是我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是非常好的,，在我們?nèi)h是數(shù)一數(shù)二的,，我們學(xué)校的中考成績是非常好的。我想對大家來說——我校是一個鍛煉人的地方,，更是一個成就人的地方,。大家已經(jīng)體驗到，中學(xué)學(xué)習(xí)與生活都是緊張的,、忙碌的,、艱苦的，但又處處充滿著挑戰(zhàn),。我也相信,，我們初一年的全體學(xué)生都將本著“為自己負責(zé)”的態(tài)度，以飽滿的學(xué)習(xí)熱情,，運用合理的學(xué)習(xí)方法,，認真地把握好中學(xué)的每一天，并且爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣,。同時我們初一年的全體教師都將本著“對學(xué)生負責(zé)”的宗旨,，努力地把自己的工作做得更好。我們也都知道：成功在每一節(jié)課,，成功需要付出艱辛,，成功需要團結(jié)協(xié)作,，成功需要我們共同創(chuàng)造，就讓我們初一年級全體師生,，一起樹立堅定的信心與堅持到底,、拼搏到底的恒心，凝聚成一個團結(jié),、和諧,、競爭、進取,、而又極具戰(zhàn)斗性的團體,，齊心協(xié)力共同去迎接今后的每個挑戰(zhàn)，共同去創(chuàng)造美好未來,，讓我們的學(xué)校充滿生機和活力,，讓我們的生命更加輝煌,。

一個半學(xué)期來,，我們有一大批優(yōu)秀的學(xué)生在期中考中脫穎而出,，在他們的的詞典中，是沒有退縮，沒有畏懼,，沒有動搖。他們就在我們的身邊,，我們應(yīng)該看到他們平時是怎樣勤奮學(xué)習(xí),、潛心鉆研，是怎樣戰(zhàn)勝困難,、勇往直前的,，他們是大家學(xué)習(xí)的榜樣。在這次考試中,，我們年級共有7名同學(xué)的成績在600分以上,，他們分別是：三班的牛衍昌、韓明君 同學(xué) 四班的陳春燕,、萬新然,、張賽 同學(xué) ? ? 五班的路標(biāo) 同學(xué) ?七班的高憲鵬同學(xué)。其中年級最高分是四班的陳春燕同學(xué),。我們?yōu)檫@些取得優(yōu)異成績的同學(xué)鼓掌,！

同樣在這次期中考試后我們對每個班級500分以上人數(shù)，各學(xué)科成績,、綜合成績和這一個月來的班級管理都進行了評比,，結(jié)果如下：

500分以上的：1班6人 ?2班10人 ?3班18人 ?4班15人 ?5班21人

6班13人 ?7班9人

各學(xué)科成績年級前三名如下：

語文：第一名7、3 班 第二名7,、5班第三名7,、6班

數(shù)學(xué)：第一名7,、5 班 第二名7、3班第三名7,、6班

英語：第一名7,、6 班 第二名7、5班第三名7,、7班

政治：第一名7,、4 班 第二名7、5班第三名7,、3班

歷史：第一名7,、1班 第二名7、2班第三名7,、3班

地理：第一名7,、4 班 第二名7、5班第三名7,、6班

生物：第一名7,、4班 第二名7、6班第三名7,、2班

綜合成績年級排名分別是：第一名7,、5班 第二名7、4班 第三名7,、3 班

第四名7,、6班 ?第五名7、2班 ?第六名7,、7班 ?第七名7,、1班

請綜合成績前三名的班級派個代表上臺領(lǐng)獎！

班級管理年級排名分別是： 第一名7,、5班 第二名7,、1班 第三名7、6 班

第四名7,、2班 ?第五名7,、3班 ?第六名7、7班 ?第七名7,、4班

取得好成績的同時,，我年級的學(xué)生也不斷涌現(xiàn)很多好人好事：7、2班的卓子群同學(xué)在家犧牲自己休閑的時間,，給同學(xué)補課,。7、5班的丁玉彪同學(xué)在操場上拾到一部手機,，站在那里足足等了一個小時盼望失主的到來,。7,、6班的韓昊霖同學(xué)拾到20元錢，主動交到政教處,。7,、7班的全體同學(xué)在老師不知道情況下，都積極主動為有困難的同學(xué) ? ? ? 奉獻自己的愛心,，為他共捐款300多元還有許多營養(yǎng)品,。老師咱們同學(xué)做的遠遠不止這些，我們身邊還有很多無名英雄,。希望我們每位同學(xué)都能多一些善舉：哪怕是拾起你身邊的一個碎紙片,！ 通過期中考試發(fā)現(xiàn)一些問題：

1。有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,，缺乏上進心,。部分學(xué)生自控能力差，上課不愿聽講,，甚至違反紀律,，不能堅持學(xué)習(xí)，作業(yè)照抄,，平時貪玩,，經(jīng)不起誘惑,，沒能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2。學(xué)習(xí)方法策略運用不當(dāng),。少部分學(xué)生往往是課上聽課,，課后完成作業(yè)了事，沒有形成課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。遇到探索性問題時，經(jīng)常不知所措,，綜合分析的能力較差,。

3。依賴心理強,。上課依賴老師,，作業(yè)依賴同學(xué)，把學(xué)科學(xué)習(xí)的希望寄托在老師和同學(xué)的身上,。

希望期中考試考的不好的同學(xué)能回顧與反思自己半學(xué)期來的所作所為,，爭取以后的考試，打個翻身仗,。

我們身邊也有個別學(xué)生：學(xué)習(xí)不認真,，也不遵守紀律,，甚至不好好做人我們各班情況綜合起來存在以下問題：

（1）自習(xí)課說話嚴重。

（2）中午四清個別班還是不能保持安靜,。我們現(xiàn)在每天中午都進行四清檢查,。希望各班班委要認真負責(zé)起來，幫助班主任管理好班級,。

（3）這兩天我發(fā)現(xiàn)咱們同學(xué)手中又多了一個玩具——水槍,，因為這7、5班與小六的同學(xué)還產(chǎn)生了矛盾,，為此咱們年級組決定：從現(xiàn)在開始咱們七年級的.同學(xué),，凡是有在學(xué)校再玩水槍的，任何一位教師見到都有權(quán)沒收,。

（4）衛(wèi)生習(xí)慣不好,。我們的教室和衛(wèi)生區(qū)隨處都可以看到紙張，零食包裝袋,。但是從我們教室這頭到另一頭最遠的就十幾步的路程,，從這幾步的路程就可以看出一個人的素質(zhì)。本來別人不知道你素質(zhì)差,，現(xiàn)在你這樣一扔,，什么形象都沒有了。

（5）對自己生活的學(xué)校環(huán)境不愛護,，破壞公物,；

（6）安全意識差。7,、7班的 ? ? 同學(xué)給我們的就是一個很慘痛的教訓(xùn),。 這是一些不良的習(xí)慣。希望同學(xué)們始終謹記咱們學(xué)校的規(guī)章制度,，從而更自覺地約束自己的行為,，不妨害別人、不自私,、不虛榮,。促使自己最終成為一個有較強責(zé)任感和事業(yè)心的一代新人。

總之,，我們年級的班風(fēng)強調(diào)：志存高遠,、腳踏實地，目標(biāo)明確,、銳意進取,，團結(jié)協(xié)作、共同進步，尊重老師,、關(guān)心同學(xué),。我們年級的學(xué)風(fēng)強調(diào)：獨立思考、互幫互學(xué),，主動學(xué)習(xí),、力求創(chuàng)新，有錯必糾,、勤學(xué)好問,、學(xué)會學(xué)習(xí)。這里有請同學(xué)們對照一下自己每時每刻的行為,！有則改之,。

同學(xué)們，新的半學(xué)期又開始了,，在我們每個人的面前又都攤開了一張新白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？那么就請用我們的勤奮和汗水,，用我們的睿智和熱情,，抓住這寶貴的今天，師生團結(jié)一心,，努力在今朝,，去創(chuàng)造美好的明天吧。同時,，也祝愿同學(xué)們在新的半學(xué)期取得新的成績,，塑造新的自我！謝謝大家,！

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

下午好,！

時間過得真快,，不知不覺我們又渡過了半個學(xué)期的時光。這半學(xué)期來,，我們七年級全體教師和諧相處,、共同努力營造了一個相互支持、相互理解,、團結(jié)愉快的集體,。通過七年級的各班班主任勤奮工作，和全體師生的共同努力,，各個班文明守紀,、上進勤奮的良好班風(fēng)正在進一步的形成。今天,，我們在這里集會,，首先請允許我向長期以來,，辛勤工作的七年級的六個班主任，和各學(xué)科科任老師,，表示感謝,！

下面我就這次七年級半期考試的情況，簡單地進行如下兩方面的分析總結(jié)：

1,、師生高度重視,，考風(fēng)考紀良好。

據(jù)了解,，多數(shù)任課老師都比較重視這次考試,，考試前都積極認真地組織了學(xué)生復(fù)習(xí)，考試過程中絕大部分同學(xué)都能遵守考場規(guī)則,、按學(xué)校統(tǒng)一考試的要求認真對待考試,，考風(fēng)考紀良好。各位監(jiān)考教師都做到了盡職盡責(zé),、認真監(jiān)考,，整個考試過程秩序良好，無較大問題出現(xiàn),?？墒敲乐胁蛔愕氖牵瑩?jù)我所知,，還是有或多或少的一些小問題,，例如：收卷時，收錯了試卷,，以至把地理試卷裝訂在了生物試卷里,；據(jù)學(xué)生說，考試時,，個別監(jiān)考老師耍手機,、批改卷子時有改錯題和加錯分數(shù)等現(xiàn)象，當(dāng)然,，失誤是難免的,，但作為老師，我們應(yīng)該杜絕失誤,。

2,、 總體成績較好，分數(shù)均衡,，差距不大,。

具體地講，1—4班平均總分都超過630分，最高分1102班645分,；5—8班平均總分都超過600分,，最高分1108班621分；9—16班平均總分都超過510分,，最高分1111班548分,；年級平均總分596分，其中630分以上217人,，560分以上480人,，優(yōu)秀率71。6%,；420分以上627人,，合格率93。6%,；年級最高分1102班熊佳怡685分,；670分以上的學(xué)生27人。

3,、與第一次月考比較進步明顯,，各班各科目成績無顯距性差異：月考語數(shù)外240分以上306人，段考語數(shù)外240分以上383人,，三科平均分月考225分,，段考233分。月考語文平均分72,，段考78,；數(shù)學(xué)月考70，段考79,；英語月考81,，段考76；

存在的問題：

4,、還有43名學(xué)生成績處于420分以下,，且最低分僅有170分。

針對以上的成績情況,，尤其是針對我個人上半期的教學(xué),，通過我的反思，為了縮小與別人的差距（不敢說要超過別人） ,，我打算在后半期，從以下幾個方面進行教學(xué)教法的調(diào)整：

留點自由支配的時間給學(xué)生,，讓學(xué)生有時間去自主復(fù)習(xí),，和完成課后作業(yè)，要努力通過減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，來解決學(xué)生學(xué)習(xí)時間上的不適應(yīng),。不死搬教師用書和教學(xué)參考資料,，靈活處理教材?？梢赃m當(dāng)降低教學(xué)難度,，控制學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)量，從而解決學(xué)生學(xué)習(xí)理解上的不適應(yīng),。遵循“考什么,，教什么”的原則，抓重點,、抓考點,，堅決反

對出偏題、怪題,，或者布天蓋地的搞題海戰(zhàn)術(shù),，從而解決學(xué)生對“眉毛胡子一起抓”的不適應(yīng)。

在課堂提問中,，簡單的問題有意識地讓學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生回答,，讓他們感到學(xué)習(xí)成功的快感。在小組合作學(xué)習(xí)中,，有意識地安排優(yōu)生幫助差生,，讓差生充分感受同學(xué)間的關(guān)愛。有意識地用其所長,。有的學(xué)生字寫得好,，就應(yīng)經(jīng)常讓他上黑板板演；有的學(xué)生普通話較好,，就經(jīng)常請他范讀課文,；總之，哪怕是學(xué)生取得的是一點點成績或進步,，教師都及時給予表揚,、鼓勵，讓差生感受到老師的關(guān)愛,，不放棄任何一個差生,。

狠抓學(xué)生課后作業(yè)的完成。充分發(fā)揮學(xué)科代表,、學(xué)習(xí)小組組長的作用,，讓他們相應(yīng)擔(dān)當(dāng)部分差生學(xué)習(xí)的督查員，負責(zé)檢查清理當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，努力做到作業(yè)任務(wù)天天清,。狠抓課后作業(yè)的糾錯輔導(dǎo),。每次訓(xùn)練、評講結(jié)束以后,，教師要讓學(xué)生理解錯題做錯的原因,，明確正確的做法，對差生盡量做到逐一檢查輔導(dǎo),，努力讓他們做到“有錯必糾,，糾后不錯”。

老師們,，這次期中考試也圓滿結(jié)束,，對前半期的工作我一定要進行認真反思和分 析，“不為失敗找理由,，要為成功找方法”,，爭取在后半期更加完善和提高自己。最后祝愿大家在期末考試中取得更加優(yōu)異的成績,，也希望我的分析和發(fā)言能給大家?guī)韱⒌稀?/p>

我的發(fā)言完了,，謝謝大家！