每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

一件讓我愧疚的事作文350字篇一

那是去年的事了,，我的愛(ài)好是收藏各種美麗的貼紙。這天,，我正欣賞完我的貼紙,，準(zhǔn)備放回去時(shí)，弟弟走過(guò)來(lái),，問(wèn)：“姐姐,，你在干什么呀？”我驕傲地拿出貼紙給弟弟看,，還問(wèn)他：“好看嗎,？”“好漂亮，我也想要,！”弟弟羨慕地看著貼紙,。“想要嗎,？不給,，這可是媽媽給我買(mǎi)的呢！很貴的,！”

我一邊說(shuō),，一邊把弟弟推出房間，“好了,，我要做作業(yè)了,，快出去！”弟弟卻眼巴巴地望著我,，我把貼紙收起來(lái)，放到弟弟拿不到的地方,，弟弟這才不情愿地離開(kāi)了,。

第二天,，我又準(zhǔn)備看看我的貼紙，卻發(fā)現(xiàn)貼紙不見(jiàn)了,，我仔細(xì)想了想上次看完后放在哪兒了——沒(méi)錯(cuò),，我是把貼紙放在這里的，弟弟很可疑,，他昨天說(shuō)想要我的貼紙,，很有可能是他偷的！趁弟弟不在時(shí),，我偷偷地去翻了弟弟的東西,，果然發(fā)現(xiàn)我的貼紙靜靜地躺在弟弟的抽屜里，我決定和他當(dāng)面對(duì)質(zhì),。

機(jī)會(huì)終于來(lái)了,，媽媽出去了。我拿出那袋貼紙,，問(wèn)弟弟：“你為什么偷我的貼紙,？”“我沒(méi)有偷！那是媽媽給我的,！”弟弟辯解道,。我生氣極了，“咚”地一下關(guān)上門(mén),，留弟弟一個(gè)人在客廳里哭,。

當(dāng)我從角落里找出那袋貼紙時(shí)，上一秒還在咒罵弟弟的我,，這時(shí)卻呆住了,。事后，我才知道,，原來(lái)媽媽買(mǎi)貼紙時(shí)買(mǎi)了兩份,，一份給了我，另一份準(zhǔn)備給弟弟,。那天弟弟看了我的貼紙后,，就去找媽媽要，媽媽就把另一份給了弟弟,。搞清楚之后,，我十分愧疚。

弟弟,，我真對(duì)不起你,！

一件讓我愧疚的事作文350字篇二

又一個(gè)星期開(kāi)始了，我高高興興地來(lái)到學(xué)校上課,。來(lái)到班上,，我所看到的一切都讓我感到奇怪：有的同學(xué)把窗戶關(guān)上,；有的同學(xué)皺著眉頭、捂著鼻子,；還有的同學(xué)在底下竊竊私語(yǔ),，不知在說(shuō)些什么。

“叮鈴鈴……”早讀課開(kāi)始了,。我和高錦翔一起來(lái)到講臺(tái)上領(lǐng)讀,。“花甲之年——預(yù)備,，齊,！”我領(lǐng)頭后，發(fā)現(xiàn)大家都心不在焉,，在書(shū)聲瑯瑯的校園里顯得格格不入,。就在我疑惑不解的時(shí)候，王老師來(lái)了,。她往墻角一看,，頓時(shí)皺起了眉頭。隨即,，王老師把李承宇叫了出去,。站在講臺(tái)上的我，聽(tīng)到王老師說(shuō)：“……李承宇,，你到操場(chǎng)的沙坑里,，鏟半撮箕沙來(lái)?！蔽腋釉评镬F里,，弄不懂老師葫蘆里賣(mài)的是究竟是什么藥。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,，李承宇風(fēng)風(fēng)火火地回來(lái)了,。王老師接過(guò)撮箕，把里面的沙倒在地上,，然后又把吳若塵喊出來(lái),，叫他們倆去水池洗拖把。

老師神色嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái),，示意我們安靜,。待我們安靜下來(lái)后，老師對(duì)我們訓(xùn)斥道：“難道門(mén)前那一攤屎你們都沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎,？我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà),，講的是：有許多人經(jīng)過(guò)一個(gè)開(kāi)著的水龍頭。有的說(shuō)：‘誰(shuí)這么浪費(fèi)水呀？水可是寶貴的資源呀,！’還有的說(shuō)：‘這個(gè)不關(guān)水龍頭的人,，簡(jiǎn)直就沒(méi)有社會(huì)公德心嘛！’但是,，他們都只顧抱怨，從旁邊匆匆走過(guò),，沒(méi)有一個(gè)伸手去關(guān)的,。今天發(fā)生這種情況，你們居然沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)去打掃,，就任它在那里散發(fā)出陣陣惡臭,。你們自已說(shuō)，你們是不是冷漠,、自私呢,？”我們聽(tīng)著，都陷入了沉思之中,。

老師接著說(shuō)：“相反,，我在這里還要表?yè)P(yáng)尹正。你們就坐在教室里,，‘事不關(guān)已,，高高掛起’。尹正還能忍著臭味,，在異味的源頭那里把瓷磚擦干凈,。想想你們平時(shí)的表現(xiàn)，好好反省一下吧,！”

我想著剛剛的表現(xiàn)以及原來(lái)做過(guò)的自私的事,，心中感到了愧疚與自責(zé)。我心想,，我作為班級(jí)的主人,，理所應(yīng)當(dāng)為班級(jí)作出貢獻(xiàn)。但是看看自己的表現(xiàn)吧：不僅不幫忙把那堆惡心的東西打掃干凈,，還不調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,，一起為班級(jí)服務(wù)。今天,，我完全沒(méi)有做到紀(jì)律委員及副班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)盡到的職責(zé),。不過(guò)，這件事已經(jīng)在我心中留下了深刻的印象,。我相信,，如果下次再遇到類(lèi)似的事情，我一定會(huì)為班級(jí)作出貢獻(xiàn),，爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)的小主人,！