作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時間,。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
中班我會自己疊被子社會教案反思篇一
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1、欣賞自己的勞動成果,，體驗成功的喜悅,。
2、學(xué)習(xí)疊被子的基本方法,。
3,、能掌握整理床鋪的方法，提高生活自理能力,。
被子若干,。
――師：每天起床后，我們要做什么事情呢,？哪些是你自己做的呢？你們會疊被子嗎,？有誰知道正確疊被子的方法嗎,？
1,、教師示范,，請幼兒觀察。
⑴在床上,，先把被子展開鋪平,。
⑵將被子的兩條長邊向中心對折疊成三道，疊成一個長條,。
⑶將長條兩邊往中心線對折,。
⑷再次對折，將被子整理成小方塊（像豆腐一樣）,。
⑸被子疊好后放到床尾,。
⑹把枕頭放平整，將床鋪鋪平整,。
2,、與幼兒共同回憶討論如何疊被子、整理床鋪,。
3,、請幼兒走到自己的小床邊，用正確的方式疊被子和整理床鋪,，教師巡回指導(dǎo),。
4、開展疊被子比賽,，讓幼兒欣賞自己的勞動成果,，體驗自主勞動的樂趣。
――師：大家學(xué)會了整理床鋪的方法,，以后，小朋友自己就可以做這些事情了,，從今天起，看看誰是最棒的,，自己的事情自己做。
可在幼兒午睡起床后,，開展本次活動,。
圍繞“自己的事情自己做”，開展活動“我會整理床鋪”,，評比“自主之星”。
科學(xué)區(qū)：投放小被子,、小枕頭等，鼓勵幼兒扮演主人公進行整理床鋪的.小游戲,。
把幼兒疊被子的活動拍成照片貼在班級主題墻上,。
1、請幼兒在家整理自己的床鋪,。
2,、鼓勵幼兒完成其他自己能做的事情。
幫助幼兒養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣,。
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