無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

初中那些事600字 初中時的那些事作文篇一

初一那年,，未褪去青澀稚嫩的我們來到校園，初來乍到,，只有迷茫,，如那迷路的孩童般找不到方向，聚集在一起,，不多時，我們便相識了。記憶最深刻的便是軍訓(xùn),，陽光下的我們也曾揮灑汗水，也曾叫苦不迭,，要在烈日炎炎下站軍姿，走正步,，最大的愿望就是有陰涼地可以供我們乘涼,，于是教官帶著我們和鄰班展開了爭奪陣地拉鋸戰(zhàn)：“同甘共苦!1333!”喊著口號，邁著正步,，雄赳赳，氣昂昂的向鄰班進(jìn)擊,，鄰班也不服,，和他們教官一起向我們奔來，兩班僵持不下,，由拉鋸戰(zhàn)轉(zhuǎn)成了教官之間的口舌之戰(zhàn)：“嘿!我說你個臭小子，敢搶我陣地!”鄰班教官也不服：“你也大不到哪兒去,，甭跟我貧,，來來來單挑!”兩個人你追我趕,，后來以鄰班教官掉軍帽告終，我們成功的占領(lǐng)了場地,，從此以后“吃香的喝辣的”那可是把其他班羨慕的直瞪眼，可軍訓(xùn)短短幾天,，就這樣過去了，步入了正軌,，開始了三年的相處與學(xué)習(xí)生涯…

初二那年，我們懵懵懂懂,，情竇初開,，有過迷茫，有過彷徨,，眼前像被蒙了一層紗，怎么也看不清,，深處迷霧森林，走不出去,，卻在這森林里，琢磨所謂的人心,。明白了百口莫辯的感覺,，才懂得了人言可畏，撥開層層迷霧,，才終于找到了出口…

校門外總會有乞討者,，有的是靠寫的一首好字來乞討,，擺個小碗，趴在那里一動不動,，冬天，穿著破爛不堪的衣服,，手凍的通紅,，路過的行人,，給予施舍的少之又少。下雪了,，寒風(fēng)不停地吹著,，放學(xué)一出校門就看見一個老奶奶穿著單薄的衣服在乞討，我拉著同學(xué)去旁邊小攤上買了熱豆?jié){放在奶奶懷里,，繼而又拿出十塊錢給她?；丶业穆飞?，同學(xué)說：“你又何苦給她那么多，說不定是假的,。”“是真是假的無所謂，不要違背了自己的心才好,?！蔽倚χf道。哪知她卻高傲的像只孔雀：“這些事我從來不管,，有那錢還不如我自己花了?！笨粗鞘虏魂P(guān)己高高掛起的樣子,，我也不好說什么：“人心本善,，同樣是人，沒有卑賤之身,，也沒有貧富之分,，盡一點綿薄之力給他們，不難,。”從那之后,，她再沒理過我,，人心呵,，真是難懂。

初二這年,，很多路需要一個人走,，只是這風(fēng)，也真的太冷了,。這一年，讓我看到了人情冷暖,，人心善變,。

初三這年，學(xué)業(yè)加重,，困難重重，最難熬的時候,，會因某件小事心情變得很糟糕,，不想說話不想搭理人,，覺得擔(dān)子好重快要垮掉,，感覺所有煩惱一下子都堆起來，剪不斷理不清,。淚腺極度膨脹,，心里悶得要死,，或許這是“初三綜合癥”吧，安慰自己,，雨過了，天晴了就好…

這一年,，班任語言幽默,，雖還是嚴(yán)厲,，卻經(jīng)常把我們逗笑，緊張的學(xué)習(xí)過程中也會有放縱的時候,，趁著課間,，打開教室的多媒體播放歌曲,，門外會安排一個站崗的放哨，隨時報告班任的動向,，這時,，班里便是瘋狂的點歌時間,，各種當(dāng)紅歌手的歌，播歌員忙的樂此不疲,，站崗的大喊一聲“班任來了”班里立刻恢復(fù)原樣，速度快的驚人,，可見班任的威力哈哈!英語課上,，有同學(xué)睡著，正做著他的春秋大夢,，英語老師會放我們的班歌《loser》,，聲音調(diào)大，若他還不醒,，班里的人就會一起喊：“班任來了!”驚得他一下就醒了,。反應(yīng)過來后就會抱怨一聲：“不帶你們這樣嚇人的?！比嗪逍Α?/p>

這一年,，我們在改變,，想讓自己成為美好的人,，擁有熱情，習(xí)慣麻煩,，熱愛生活,，感謝黑夜的降臨才會有新的明天,，大概是為自己從未過好今天而找的最拙劣的借口，但是我們在告別以前的自己,，那個把未來描述成不堪重負(fù)黯淡無光的自己,，愿我們的歲月無可回頭亦不憂愁……

三年，青澀不如從前,，聚散不如你我，多希望自己能重拾那段時光,，如果天要下雨,，那太陽就會出現(xiàn)在雨后。還能清楚地記起,，初次見面，那稚嫩的場景,，可是敬了清風(fēng)一杯酒,，它把往事都帶走了，不過好在它沒有把情誼帶走,。三年來,，我有很多重要的東西在有意無意間都丟了,，我走過的路,，去過的地方，唱過的歌,，在腦海中也逐漸模糊了,，可我知道，時間在讓某些事情變得面目全非的同時,，也會讓另一些事情在生命里紋絲不動,，比如想念,，比如放不下的你們。

初中三年,，難舍難分想抱緊些,，茫茫人海卻又好像荒野……

初中那些事600字 初中時的那些事作文篇二

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