作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,,就有可能用到教案,,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢,?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,,希望大家可以喜歡,。
動(dòng)物巴士教案小班篇一
這個(gè)幼兒游戲加入了孩子喜歡的'動(dòng)物形象,,如小貓,、老虎、小狗等各種動(dòng)物都可以鼓勵(lì)孩子選擇,,并利用小動(dòng)物坐車的情境提升小班幼兒的參與熱情,,大膽表現(xiàn)自己。并且學(xué)習(xí)坐車規(guī)范,,如常見的交通規(guī)則,,不許大聲喧嘩,,有秩序排隊(duì)等都在游戲中滲透。
司機(jī)帽子一頂,、方向盤模型一個(gè),、幼兒各自準(zhǔn)備好自己喜愛的頭飾或者其他服裝等。
老師做動(dòng)物汽車司機(jī),,手握方向盤,。幼兒各自扮演自己喜歡的小動(dòng)物,司機(jī)說“動(dòng)物汽車要開了~”幼兒問“誰來坐?”司機(jī)就選中某一個(gè)小動(dòng)物,,比如小狗,,說“你來坐”,小狗就模仿自己的聲音,,說“汪汪汪,,坐上汽車快快跑,滴滴”然后走到司機(jī)身后,,雙手拉著司機(jī)的衣服,。
繼續(xù)進(jìn)行,在環(huán)繞教室走一圈的過程中,,直到所有小動(dòng)物上車,。
游戲時(shí),教師要說一些常見的交通規(guī)則,,提醒幼兒站穩(wěn)扶好,,有秩序上車。
鼓勵(lì)幼兒扮演大膽自己喜歡的動(dòng)物,,可和家長一起制作頭飾,,或者穿小動(dòng)物衣服等不局限。
也可以邀請幼兒做司機(jī),,不過要提醒孩子開車速度不要太快,,防止碰撞,安全駕駛,。
幼兒熟悉游戲后,,還可以啟發(fā)幼兒與動(dòng)物有關(guān)的內(nèi)容,,比如“小狗喜歡吃什么?”
可以邀請父母一起參加游戲,,做家園共育聚會(huì)。
動(dòng)物巴士教案小班篇二
1.樂于參加游戲,,體驗(yàn)游戲帶來的快樂,。
2.練習(xí)正確發(fā)音“嗡(蜜蜂)、汪,、喵,、呷,、嘰、呱”,。
3.通過肢體動(dòng)作輔助發(fā)音,,遵守游戲規(guī)則。
1.游戲重點(diǎn):大聲說出小動(dòng)物的名稱和叫聲,。
2.游戲難點(diǎn):正確發(fā)音,,遵守游戲規(guī)則。
1.物質(zhì)準(zhǔn)備:小動(dòng)物胸飾若干,,小動(dòng)物頭飾6個(gè),。音樂《小司機(jī)》,方向盤1個(gè),。
2.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道動(dòng)物叫聲和小動(dòng)物的典型動(dòng)作,,了解基本的坐汽車規(guī)則。
1.第一次游戲,。
(1)師:“小朋友們,,今天老師想跟你們一起玩?zhèn)€坐汽車的游戲,你們想玩嗎?”
師:“老師來當(dāng)小司機(jī),,小朋友們當(dāng)乘客坐汽車,。”
播放《小司機(jī)》音樂,,教師當(dāng)小司機(jī),,小朋友們當(dāng)乘客坐汽車。
(2)《小司機(jī)》音樂暫停,,師:“聽,,是什么聲音?誰來坐車了?”(播放“嗡嗡嗡”的聲音。)
小蜜蜂(教師扮演)飛過來:“蜜蜂蜜蜂,,嗡嗡嗡,。”
小司機(jī)(教師):“小朋友們,,我們來跟小蜜蜂打招呼吧!蜜蜂蜜蜂,,嗡嗡嗡?!?/p>
小司機(jī)帶領(lǐng)幼兒跟小蜜蜂打招呼并做動(dòng)作,,請小蜜蜂上車,司機(jī)繼續(xù)開車,,繼續(xù)播放《小司機(jī)》音樂,。
(3)剩下的小動(dòng)物同上方式坐車,小動(dòng)物由大班幼兒扮演,。
教師小結(jié):小朋友們很有禮貌,,有小動(dòng)物上車你們都會(huì)跟小動(dòng)物打招呼,,但是,有的小朋友的聲音有點(diǎn)小,,沒有做出小動(dòng)物的動(dòng)作,。我們再請出這幾個(gè)小動(dòng)物出來,跟他們打招呼一下,。
2.第二次游戲,。
師:“小司機(jī)再請小朋友們玩《動(dòng)物汽車》的游戲,請小朋友們扮演小動(dòng)物,,你們選擇一個(gè)自己喜歡的動(dòng)物胸飾帶上,,站在動(dòng)物站牌那里,等汽車過來,。小朋友們要仔細(xì)聽聲音,,聽到什么動(dòng)物的叫聲,什么動(dòng)物才可以坐車,?!?/p>
小司機(jī)(教師)開車,播放《小司機(jī)》的音樂,,小司機(jī)停到站牌時(shí),,音樂停止,小司機(jī):“這是什么小動(dòng)物呀?我們一起請它們上車,,我們先打招呼一下吧!(如:蜜蜂蜜蜂,,嗡嗡嗡。)”
蜜蜂回應(yīng):“蜜蜂蜜蜂,,嗡嗡嗡,。” 剩下的小動(dòng)物同上玩法,。
教師小結(jié):小朋友們表現(xiàn)得很棒,,能夠有禮貌的跟小動(dòng)物打招呼并做動(dòng)作。小司機(jī)請小動(dòng)物們坐汽車回到班上去,,跟其他的小朋友們一起玩游戲吧!
《綱要》明確要求“創(chuàng)造一個(gè)自由,、寬松的語言交往環(huán)境,支持,、鼓勵(lì),、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談,,體驗(yàn)語言交流的樂趣,。寬松的語言學(xué)習(xí)環(huán)境是愉快的,是積極互動(dòng)的,,也是允許出錯(cuò)的,。