光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園年度工作計(jì)劃內(nèi)容 幼兒園年度工作計(jì)劃簡(jiǎn)要篇一

以《揚(yáng)州市幼教常規(guī)管理規(guī)范》為指導(dǎo),，以區(qū)文教局下發(fā)的《20xx年維揚(yáng)區(qū)教育工作意見(jiàn)》為行動(dòng)指南，緊緊圍繞新《綱要》的目標(biāo)要求,，立足常規(guī)工作培養(yǎng)務(wù)實(shí)作風(fēng),，樹(shù)立發(fā)展意識(shí)探索創(chuàng)新機(jī)制，堅(jiān)持以教師的專業(yè)化成長(zhǎng)保障幼兒的發(fā)展,，堅(jiān)持家園共育的理念豐富幼兒園教育資源,，全力推進(jìn)特色建設(shè)的發(fā)展思路，整合教科研,，建構(gòu)科學(xué)優(yōu)化的保教過(guò)程,，提升幼兒園辦園水平。

1、力爭(zhēng)在維揚(yáng)區(qū)09年度綜合獎(jiǎng)勵(lì)考評(píng)中達(dá)優(yōu)秀成績(jī),。

2. 建成09年度衛(wèi)生合格園,。

3．貫徹《揚(yáng)州市幼兒園管理規(guī)范》，提升辦園水平,。

4．加強(qiáng)《綱要》學(xué)習(xí),，更新理念，提高教育教學(xué)水平,。

5．完善安全機(jī)制,，創(chuàng)建平安校園。

6. 完善幼兒園考評(píng)方案,，試行教職工考評(píng)考績(jī)積分制,。

7. 加強(qiáng)課題研究，提高科研實(shí)效,。

8. 加強(qiáng)競(jìng)賽活動(dòng)指導(dǎo),，提升成績(jī)檔次。

9. 利用各種教育資源,，實(shí)現(xiàn)幼兒園,、家庭、社區(qū)的合作,，和諧家園教育。

10.加強(qiáng)教師技能考核,，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

11.加強(qiáng)保育工作的督促與指導(dǎo)，提高保育質(zhì)量,。

1．修訂教師評(píng)價(jià)機(jī)制,，完成一年一度的年終考核。

2. 迎接區(qū)園際間半日活動(dòng)交流,。

3. 進(jìn)行新《綱要》理念下的教學(xué)展示活動(dòng),。

4. 申報(bào)十一五課題。

5. 組織參加“省信息技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用”作品評(píng)比,。

6. 組織參加20xx年省師陶杯論文評(píng)選,。

7．組織參加20xx年揚(yáng)州市優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)比。

8. 幼兒園首屆保育知識(shí)大賽,。

9. 園內(nèi)組織“慶祝祖國(guó)媽媽60歲生日――幼兒現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽”,。

10.組織參加區(qū)教師教學(xué)技能大賽。

11.幼兒園班級(jí)網(wǎng)站,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、廣播操評(píng)比。

12.園內(nèi)組織安全教育主題活動(dòng)。

（一）加強(qiáng)規(guī)范管理,，努力提高辦園水平,。

1、牢固樹(shù)立安全第一的責(zé)任意識(shí),，采取每日巡查和每周例行檢查的管理制度,，保證有問(wèn)題在第一時(shí)間得以整改，杜絕事故隱患,，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)零事故平安校園,，保障師幼在園的生命安全和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全。

2,、加強(qiáng)師德和教育理論的學(xué)習(xí),，全面提高教職工的思想素質(zhì)和職業(yè)情操，在工作中要講奉獻(xiàn),，比愛(ài)心,，并且明確當(dāng)前教育發(fā)展的形勢(shì)，加強(qiáng)使命感和緊迫感,，不斷完善自我,，創(chuàng)新工作。

3,、增強(qiáng)全體教職工的崗位意識(shí)和績(jī)效意識(shí),，提高教師隊(duì)伍的管理能力，本學(xué)期將試行教職工考評(píng)考績(jī)方案,，從出勤,、安全、衛(wèi)生,、教育教學(xué),、家長(zhǎng)工作等多方面工作進(jìn)行量化考核，客觀評(píng)價(jià)每個(gè)教職員工的工作成績(jī),，營(yíng)造一種你追我趕,、爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)先的工作氛圍。

4,、深入貫徹《揚(yáng)州市幼兒教育管理規(guī)范（試行）》,，明確各部門(mén)崗位職責(zé)制度，樹(shù)立規(guī)范意識(shí),，認(rèn)真履行職責(zé),，確保各項(xiàng)管理工作落到實(shí)處，并加強(qiáng)日常工作的檢查力度和指導(dǎo)策略,，形成全園齊抓共管,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好園風(fēng),。

（二）抓實(shí)園本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

1,、拓寬學(xué)習(xí)渠道，豐富學(xué)習(xí)形式,。

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)圍繞“三字一話”的技能考核在教師群體中營(yíng)造爭(zhēng)學(xué)、要學(xué)的氛圍,，通過(guò)寫(xiě)好字,，讀好書(shū)，說(shuō)好話等基本技能的掌握使教師在學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐步建立終身學(xué)習(xí)的.理念,，也能通過(guò)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己的教育理論，引領(lǐng)自己的教育行為,。另外,，我們還將繼續(xù)堅(jiān)持每周一次的教研活動(dòng)，但組織的形式將更加靈活,、有效,，把最大的主動(dòng)權(quán)、發(fā)言權(quán)留給老師,，以往的教研活動(dòng)雖逐步改變一言堂的我講你聽(tīng)的形式,，但沒(méi)有真正達(dá)到教和研的雙結(jié)合，或者說(shuō)缺少了研究的主題支撐,，活動(dòng)的價(jià)值和效果就不是很明顯了,。在新學(xué)期，教研活動(dòng)的研究主題一方面將根據(jù)當(dāng)前的教育發(fā)展與改革的形勢(shì)來(lái)確定內(nèi)容,，這類主題要做到有準(zhǔn)備,，有計(jì)劃,，有記錄,，有專人負(fù)責(zé)。另一方面則結(jié)合課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題或困惑提出主題,，利用教研活動(dòng)進(jìn)行集中研討,、探究解決的思路與方法，讓大家在思維碰撞中產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和火花,，提升理論素養(yǎng)和實(shí)踐水平,。這類主題交由各年級(jí)組預(yù)先定領(lǐng)域、定內(nèi)容,，并有計(jì)劃地在不同年級(jí)組織觀摩,、研討,，并在一課多磨的基礎(chǔ)上真正向課堂要效率，提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí),，充分利用各種教育資源，為教師創(chuàng)設(shè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，多角度地開(kāi)闊教師的視野,，提高教師的教育科研能力。

2,、在學(xué)習(xí)中反思,，在反思中成長(zhǎng)。

現(xiàn)代教育形勢(shì)要求一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師必須在創(chuàng)新中工作,，會(huì)學(xué),、會(huì)思，才能取得較快的專業(yè)成長(zhǎng),。但是對(duì)于不同層次水平的教師,，如何引導(dǎo)她們學(xué)？學(xué)什么,？思什么,？怎么思？才能幫助她們尋找到自己的“最近發(fā)展區(qū)”,。對(duì)此,，我們要求老師在學(xué)《綱要》、學(xué)《規(guī)范》的同時(shí),，更要將理論聯(lián)系實(shí)際,，通過(guò)實(shí)質(zhì)的載體――備課、撰寫(xiě)教學(xué)反思,、專題文章,、每月一篇隨筆、每學(xué)期一篇論文等,，提高自身的研究和反思水平,。針對(duì)青年教師我們要求在學(xué)習(xí)綱領(lǐng)性文件的基礎(chǔ)上，能夠通過(guò)學(xué)歷進(jìn)修,、備課,、撰寫(xiě)教學(xué)反思、隨筆等學(xué)習(xí),、運(yùn)用新理念,、新觀念。針對(duì)中青年教師則要求在熟悉綱領(lǐng)性文件的基礎(chǔ)上,，能夠深刻反思自己的教育行為,，在教育教學(xué),、課題研究、撰寫(xiě)教育敘事,、論文等領(lǐng)域凸顯創(chuàng)新思維,，努力構(gòu)建個(gè)人特色風(fēng)格，在師德,、業(yè)務(wù)方面成為幼兒園的中堅(jiān)骨干力量,。針對(duì)中年教師，我們要求既要在思想觀念上跟上時(shí)代節(jié)拍,，也要在教育行為上不斷加強(qiáng)自我教學(xué)實(shí)踐的反思,，提高發(fā)現(xiàn)、分析研究和解決問(wèn)題的能力,。同時(shí)對(duì)年輕教師既要熱情幫,、帶，也要勇于向她們學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互促互進(jìn)。

（三）,、完善課題制度,，提高課題研究的效度。

1,、我園第六期教學(xué)課題臨近結(jié)題階段,，我們將在上學(xué)期已經(jīng)整理出的資料的基礎(chǔ)上，繼續(xù)搜集,、完善過(guò)程資料,。同時(shí)，我們也切實(shí)感受到課題的價(jià)值影響,，早期閱讀不僅對(duì)幼兒的終身發(fā)展存在著現(xiàn)實(shí)意義,，也與幼兒園課程有著密切的聯(lián)系，因此,，在此課題結(jié)題后,，我們將積極輻射研究成果，確定實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行滾動(dòng)研究,。

2,、圍繞我園藝術(shù)特色發(fā)展的現(xiàn)有資源,，我們將于開(kāi)學(xué)初,，研究、申報(bào)新課題,。擬打算在本學(xué)期內(nèi)完成以下內(nèi)容：a,、成立課題研究小組并合理分工,，確定課題名稱。b,、確定實(shí)驗(yàn)對(duì)象,，課題進(jìn)行研究前的相關(guān)調(diào)查，收集有關(guān)資料,，課題組成員結(jié)合選題,、內(nèi)容、價(jià)值,、研究基礎(chǔ)四方面進(jìn)行課題論證,，并以文字的形式呈現(xiàn)論證資料。c,、制定課題研究階段性計(jì)劃和目標(biāo),。d、集成課題調(diào)查報(bào)告,，向市教科所申報(bào),。

3、本學(xué)期,，我園還將依托課題研究,，通過(guò)課程實(shí)施、活動(dòng)展示等途徑,，逐步完善園本特色教育模式,，并在語(yǔ)言、音樂(lè),、美術(shù)等領(lǐng)域結(jié)合我園的教育資源,、教師特長(zhǎng)、班級(jí)幼兒的實(shí)際情況,，對(duì)教育課程作出合理規(guī)劃,，使課程更具現(xiàn)代化、本土化,、特色化,。

（四）優(yōu)化課程資源，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

隨著學(xué)前教育課程改革的不斷深入,，幼兒園以及老師逐步確立了幼兒在課程實(shí)施中的主體地位，并且積極利用各種教育資源,，著眼于幼兒經(jīng)驗(yàn)的擴(kuò)展,、提升幼兒多元智能的開(kāi)發(fā)，為每個(gè)孩子提供發(fā)展,、成長(zhǎng)的條件和機(jī)會(huì),。然而,，在課程實(shí)施過(guò)程中，我們除了通過(guò)一些顯性的教育教學(xué)組織實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)之外,，還應(yīng)該重視幼兒一日活動(dòng),、幼兒生活、自然,、家庭,、社會(huì)存在的隱性資源，以及幼兒的游戲活動(dòng)所生成的教育資源,。

在新學(xué)期,，我園本著促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)，將繼續(xù)依托基礎(chǔ)課程,、特色課程,、社會(huì)課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施，積極圍繞主題,、節(jié)日,、時(shí)令等內(nèi)容開(kāi)展豐富多彩、寓教于樂(lè)的主題活動(dòng),、生活活動(dòng),、實(shí)踐活動(dòng)、游戲活動(dòng),。 另外,，本學(xué)期將結(jié)合本園實(shí)際，有效利用地方資源,，進(jìn)一步打造豐富的班級(jí)區(qū)域特色,，為幼兒創(chuàng)設(shè)想玩、能玩,、會(huì)玩,、好玩的游戲空間。對(duì)于原有的比較成型的公共游戲區(qū)域采取保留和充實(shí)完善,，對(duì)于各年級(jí)各班級(jí)的區(qū)域游戲角,，既要圍繞一定的主題捕捉幼兒感興趣的游戲內(nèi)容，也要發(fā)揮家長(zhǎng),、幼兒的主動(dòng)性,，為游戲提供豐富的、可操作的材料,。同時(shí),，要加強(qiáng)游戲的指導(dǎo)和跟蹤觀察。為了確保區(qū)域游戲環(huán)節(jié)的有效開(kāi)展，我們將力求做到：①,、開(kāi)學(xué)初，對(duì)幼兒日常喜歡玩的游戲進(jìn)行調(diào)查,，對(duì)于有一定開(kāi)發(fā)價(jià)值的游戲可以整合到區(qū)域活動(dòng)中,；②、對(duì)幼兒家庭中的農(nóng)作物和地方富產(chǎn)資源進(jìn)行調(diào)查,，充分利用可利用的資源,，確保游戲活動(dòng)的生成性、可操作性,；③,、師幼共同商量、確定班級(jí)區(qū)域游戲內(nèi)容,，圍繞大主題每班創(chuàng)設(shè)不少于六個(gè)游戲區(qū)角,；④、師幼共同布置區(qū)域環(huán)境,，投放游戲材料,；⑤、教師進(jìn)行游戲前指導(dǎo),，師幼共同制定各游戲規(guī)則,；⑥、園內(nèi)每月開(kāi)放一次區(qū)域游戲,，組織觀摩和經(jīng)驗(yàn)交流,；⑦、每月由班級(jí)填寫(xiě)一份《班級(jí)區(qū)域游戲情況調(diào)查表》,，對(duì)游戲內(nèi)容,、游戲目標(biāo)、游戲規(guī)則,、投放材料,、幼兒參與性、調(diào)整情況等方面進(jìn)行跟蹤記錄,，及時(shí)根據(jù)幼兒的認(rèn)知發(fā)展,、能力發(fā)展更新游戲材料，保持幼兒參與游戲的持久興趣,，滿足幼兒在游戲中的不同發(fā)展需要,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

（五）強(qiáng)化保教一體的工作理念,，保障幼兒身心健康發(fā)展,。

1、把好健康檢查制度關(guān)，嚴(yán)格做好新生入園體檢,、師幼年度體檢和幼兒體格測(cè)量,、評(píng)價(jià)等工作，建立健全幼兒接種,、漏種登記,、體弱兒管理等檔案資料。,。

2,、做好秋冬季的保暖工作，對(duì)秋冬季常見(jiàn)病,、多發(fā)病和傳染病做好預(yù)防措施,，尤其對(duì)當(dāng)前世界流行的甲型流感應(yīng)積極宣傳、預(yù)防,，杜絕傳染源的發(fā)生,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,，保健教師做到一摸,、二看、三問(wèn),、四查,，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，對(duì)發(fā)病幼兒及時(shí)隔離,，對(duì)各班進(jìn)行全面消毒,，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)使疾病得到有效控制。

4,、加強(qiáng)安全宣傳教育,，結(jié)合教育活動(dòng)、知識(shí)講座,、觀看碟片等生動(dòng)的形式,，貫穿于一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)中，提高幼兒,、教師安全意識(shí)和防護(hù)能力,。

5、制定好每周帶量食譜,，并根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和幼兒口味對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué),、合理的調(diào)整，確保幼兒膳食搭配多樣,，營(yíng)養(yǎng)均衡,，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng),。

6、嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》要求向食品供應(yīng)商索證,，對(duì)進(jìn)園的食品認(rèn)真核對(duì),、驗(yàn)收記錄，對(duì)幼兒每天所食的菜肴進(jìn)行48小時(shí)留樣觀察,，督促食堂工作人員規(guī)范操作,，增強(qiáng)食品安全意識(shí)。

（六）深化家園合作機(jī)制,，提升良好的社會(huì)形象,。

1．積極運(yùn)用家訪,、家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系手冊(cè),、家園同慶,、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放等途徑，及時(shí)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,，讓家長(zhǎng)更加明確幼兒園的教育任務(wù)，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助,。

2,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,。擬于新學(xué)期在每班推選一至兩名熱心且有一定文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)充實(shí)到幼兒園家委會(huì)成員中來(lái),，定期召開(kāi)家委會(huì)成員會(huì)議，邀請(qǐng)他們共同參加幼兒園大活動(dòng)的方案制定,，聽(tīng)取家長(zhǎng)們的辦園意見(jiàn),，不斷完善家園合作機(jī)制，提升幼兒園良好的社會(huì)形象,。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)網(wǎng)站建設(shè),，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動(dòng)功能,，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園的活動(dòng)動(dòng)態(tài)，豐富育兒常識(shí),，拉近家園距離,，創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡(luò)資源的交流平臺(tái)。

4,、做好家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查工作,，針對(duì)家長(zhǎng)意見(jiàn)或建議不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化管理行為、提高辦園水平,。

（七）,、細(xì)化后勤管理，增強(qiáng)服務(wù)水平,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)安全衛(wèi)生管理制度，把安全工作放在首要位置,，通過(guò)跟班指導(dǎo)和不定期檢查等形式,，扎實(shí)抓好后勤人員的安全衛(wèi)生意識(shí)，層層簽訂責(zé)任狀,，全面落實(shí)安全責(zé)任制,，明確安全工作是幼兒園的重點(diǎn)工作之一，是確保幼兒園保教工作正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障,。

2,、圍繞《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》等法律法規(guī),，有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn),，并將安全教育納入到幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃中。

3,、加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揚(yáng)勤奮、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，在后勤人員中設(shè)立組長(zhǎng)的角色,，挖掘出保育員中的積極個(gè)人，為后勤隊(duì)伍樹(shù)立榜樣作用,，促使大家都能珍惜崗位,，提高保育技能。根據(jù)目前保育工作仍存在的薄弱環(huán)節(jié),，在下學(xué)期將采取幼兒用具清洗比賽的崗位技能考核鍛煉后勤人員的保教服務(wù)水平,。

4、新學(xué)期,，對(duì)食堂工作人員將進(jìn)行《食品衛(wèi)生制度》,、《衛(wèi)生消毒制度》等文件方面的知識(shí)培訓(xùn)，還就幼兒的膳食口味,、花樣和質(zhì)量上進(jìn)行量化考核,，并通過(guò)“刀工”練兵比賽，來(lái)提高他們的實(shí)際操作技能,。

5,、科學(xué)管理物品,，發(fā)揮出園內(nèi)儲(chǔ)存物品的最大使用率，配合幼兒園開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，及時(shí)提供所需材料,，做好財(cái)產(chǎn)的清理、登記,、歸放工作,。

6、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理和幼兒接送安全,，門(mén)衛(wèi)人員嚴(yán)守崗位,，按時(shí)關(guān)鎖園門(mén)，做好外來(lái)人員的登記和詢問(wèn)工作,，未經(jīng)允許禁止入內(nèi),。

7、規(guī)范物品的采購(gòu)制度,，做好幼兒園財(cái)務(wù)管理工作,，實(shí)行“園長(zhǎng)一支筆制度”,。每月按時(shí)公布幼兒伙食賬目,，及時(shí)退清缺席幼兒的伙食費(fèi)。

幼兒園年度工作計(jì)劃內(nèi)容 幼兒園年度工作計(jì)劃簡(jiǎn)要篇二

繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，轉(zhuǎn)變教育觀念，全面推進(jìn)園內(nèi)課程改革;加強(qiáng)園務(wù)管理,，規(guī)范與細(xì)化管理過(guò)程,，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組團(tuán)結(jié)合作、吃苦耐勞,、以身作則的精神;加強(qiáng)教師教育教學(xué)管理,，落實(shí)課程改革的具體措施;堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，重視師資隊(duì)伍建設(shè)和幼兒的素質(zhì)教育,，為創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍,，提升保教質(zhì)量而努力奮斗。

1.對(duì)照省衛(wèi)生保健要求,，逐條學(xué)習(xí),，結(jié)合本園實(shí)際逐一落實(shí)。實(shí)際操作中加強(qiáng)對(duì)保育工作的互查與自查工作,，及時(shí)表?yè)P(yáng)典型,，規(guī)范操作過(guò)程。

2.堅(jiān)持每日的全園安全巡視工作,，加強(qiáng)各條線教職工的安全防范意識(shí),，繼續(xù)嚴(yán)格幼兒接送制度,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)指出,，嚴(yán)格管理好幼兒,，杜絕事故發(fā)生。

3.各室,、各條線要做好幼兒園環(huán)境,、物品的清潔衛(wèi)生工作，有專人負(fù)責(zé)安排并做好檢查記錄;做好財(cái)產(chǎn)的保管與利用工作,，各類財(cái)產(chǎn)落實(shí)到人,，責(zé)任到人。

4.重視幼兒的體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,。教師不僅要自制一些小型多樣的體育器具，還要繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與體育器具的制作,，不斷豐富幼兒體育器具,。引導(dǎo)幼兒積極參與體育鍛煉和體育活動(dòng)。增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)與自我保護(hù)意識(shí),，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展,。

5.繼續(xù)根據(jù)上

級(jí)保健要求做好幼兒的保健工作，消毒要按時(shí)到位,，做好對(duì)多發(fā)病,、傳染病的防范工作。加強(qiáng)對(duì)幼兒一日活動(dòng)的觀察,。重視幼兒生活常規(guī)的管理,，繼續(xù)抓好對(duì)幼兒生活常規(guī)的檢查與評(píng)比工作。

1.幼兒常規(guī)教育是教育之首要工作,，如何把班級(jí)工作做細(xì)做實(shí),，保證幼兒良好常規(guī)的形成，需要教師的愛(ài)心,、耐心和用心,，在常規(guī)教育中，鼓勵(lì)教師多加學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，學(xué)習(xí)園內(nèi)優(yōu)秀教師的教育方法，感受幼兒入小學(xué)后的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，來(lái)研究常規(guī)教育的內(nèi)容,、方法、形式,、途徑,，并運(yùn)用相關(guān)的檢查方式,，盡力使幼兒的生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)有不同程度的提高,。

2.繼續(xù)把《綱要》精神作為教育教學(xué)的思想依據(jù),、行動(dòng)指南，本學(xué)期,，全園全面推開(kāi)新課程模式,，協(xié)調(diào)配班教師的工作內(nèi)容與形式，加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的過(guò)程與一日生活中知識(shí)內(nèi)容的有機(jī)滲透,，重視對(duì)教師教育教學(xué)過(guò)程中的指導(dǎo)、檢查與調(diào)控,，以改革課程模式為契機(jī),，加強(qiáng)管理過(guò)程，推進(jìn)教育質(zhì)量,。

3.給教師留有創(chuàng)造性教育教學(xué)的空間,，要求教師對(duì)同一主題的教學(xué)方案進(jìn)行修改，體現(xiàn)個(gè)人的教育理念與教學(xué)風(fēng)格,，開(kāi)展主題方案評(píng)比,，力求主題方案在不斷的修改中加以完善，為逐漸形成具有本園特色的課程模式奠定基礎(chǔ),。

4.對(duì)教師繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,，及時(shí)了解教師的教育觀念,、教學(xué)水平及幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展情況等,。隨堂聽(tīng)課后及時(shí)反饋,，共同探討，對(duì)能解決的問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決,。

5.結(jié)合本園實(shí)際,，本著促幼兒發(fā)展為目的，積極開(kāi)展豐富多彩,、寓教于游的活動(dòng),。圍繞各類主題與節(jié)日安排開(kāi)展各種活動(dòng)，本學(xué)期設(shè)想組織幼兒大帶小活動(dòng),、“六一”系列活動(dòng),、等，發(fā)展幼兒的交往能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力,，培養(yǎng)他們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情,，對(duì)自然、環(huán)境的關(guān)愛(ài)之心,。

1.要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組團(tuán)結(jié)合作,、吃苦耐勞、以身作則的精神;團(tuán)結(jié)合作是加強(qiáng)園務(wù)管理,，規(guī)范與細(xì)化管理過(guò)程的有力保證;吃苦耐勞要求班子成員要講付出講奉獻(xiàn),，一切要從幼兒園整體利益出發(fā)，講大局識(shí)大體;嚴(yán)以律己,，寬以待人,，工作中要做教師的領(lǐng)頭羊，成為教師學(xué)習(xí)的榜樣,，要幫助青年教師提高思想素養(yǎng),，提升業(yè)務(wù)水平。

2.為教師樹(shù)典型立榜樣,，帶教師勤學(xué)習(xí)多反思,，并開(kāi)展各類評(píng)比活動(dòng)，增強(qiáng)教師的師德意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神,。以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的'態(tài)度投身于教育教學(xué)事業(yè),。

3.繼續(xù)要求教師通過(guò)集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合方法來(lái)學(xué)習(xí)教育理論,，做好教育筆記的撰寫(xiě)和教育理論的摘抄，圍繞課程的改革展開(kāi)討論與研討,，通過(guò)學(xué)習(xí)―實(shí)踐―反思這樣的不斷循環(huán)過(guò)程促進(jìn)教師理論與實(shí)踐的統(tǒng)一,。

4.教師要對(duì)照個(gè)人目標(biāo)要求，對(duì)存在的差距,，采取一些具體的措施,，逐步來(lái)達(dá)成自己既定的目標(biāo)。教改帶頭人,、教學(xué)能手,、各級(jí)各類優(yōu)秀工作者要發(fā)揮榜樣帶頭作用，對(duì)教學(xué)能手以上的教師,，要“壓擔(dān)子,、明任務(wù)”，要認(rèn)真完成上級(jí)的要求與規(guī)定,。

5.繼續(xù)開(kāi)展“拜師學(xué)藝”活動(dòng),，“師傅”要把帶好“徒弟”看作是自己的一項(xiàng)重要工作，是幼兒園發(fā)展的奠基工作,?！巴降堋眲t要嚴(yán)格要求自己,，凡是公開(kāi)課,都要與師傅共同研討,要有磨課研課的過(guò)程。整合活動(dòng)中師徒兩人要多研討多交流,，不斷提高上課質(zhì)量,互幫互學(xué),，共同成長(zhǎng)。本學(xué)期開(kāi)展同課題徒弟上公開(kāi)課活動(dòng),，并進(jìn)行“優(yōu)秀師徒”評(píng)比活動(dòng),。

6.不斷修改與完善教師考核制度，繼續(xù)執(zhí)行“多勞多得,、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的分配制度,，增強(qiáng)教師的緊迫感、責(zé)任感與集體榮譽(yù)感,。

1.結(jié)合幼兒園課程改革重點(diǎn),，要開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)單一教學(xué)活動(dòng)的研究,、對(duì)主題活動(dòng)中教師整合理念落實(shí)的研究,、對(duì)環(huán)境與教育與幼兒互動(dòng)的研究，加強(qiáng)反思與實(shí)踐,。讓課程改革活動(dòng)真正落到實(shí)處,。并組織好人人一堂實(shí)踐課活動(dòng)。

2.根據(jù)課題《科學(xué)認(rèn)讀與幼兒心理發(fā)展》的實(shí)施情況與經(jīng)驗(yàn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，繼續(xù)做好課題的實(shí)驗(yàn)工作。重視課題的過(guò)程管理,，重視活動(dòng)過(guò)程中資料的積累,。本學(xué)期課題進(jìn)入結(jié)尾階段，要組織教師總結(jié)實(shí)驗(yàn)中的經(jīng)驗(yàn)與成績(jī),、反思實(shí)驗(yàn)中的不足與教訓(xùn),、研究科研給幼兒與教師帶來(lái)的促進(jìn)與發(fā)展。要組織人員做好實(shí)驗(yàn)中資料的歸類入檔工作,。

3.課題《動(dòng)手做中促進(jìn)幼兒潛能開(kāi)發(fā)》、《幼兒園探究性教育活動(dòng)的研究》進(jìn)入實(shí)施階段,，科研人員要作好指導(dǎo),、分析、匯總等工作,，實(shí)驗(yàn)人員要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，根據(jù)自身的專長(zhǎng)特點(diǎn)做好課題的實(shí)施工作。

4.重視環(huán)境育人的教育功能,，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)切合課題的教育環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動(dòng)的教育環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)幼兒樂(lè)于參與的教育環(huán)境。

1.通過(guò)多種家園聯(lián)系方式,，及時(shí)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況，如：舉辦家長(zhǎng)會(huì),、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),、填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè)、出好宣傳欄等,。讓家長(zhǎng)更明確幼兒園的教育任務(wù),，以便家園更密切的加以配合。繼續(xù)聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議,，努力改進(jìn)幼兒園的保教質(zhì)量,，做好服務(wù)于家長(zhǎng)，教育好幼兒的雙重工作,。

2.繼續(xù)辦好幼兒園的展示欄,，更換要及時(shí)，內(nèi)容要豐富,，要抓住園內(nèi)主題教育的熱點(diǎn),，幼兒的亮點(diǎn)推出展示欄的內(nèi)容，讓其成為家園的一座互動(dòng)橋,。對(duì)家長(zhǎng)幾學(xué)期來(lái)的教育心得文章匯編成冊(cè),，不斷提高家園的育兒水平。

3.課程改革需要整合家長(zhǎng)一塊的資源,，我們先要做出成績(jī),，讓家長(zhǎng)看到幼兒的發(fā)展與進(jìn)步，努力取得家長(zhǎng)的對(duì)課程活動(dòng)的支持與配合,。保證我們課程改革的順利開(kāi)展,。

4.開(kāi)展“百名教師訪千名家長(zhǎng)”活動(dòng)，教師要主動(dòng)走訪幼兒家庭,，了解幼兒在家情況,，切實(shí)加強(qiáng)家園配合，促進(jìn)幼兒不斷發(fā)展,。

幼兒園年度工作計(jì)劃內(nèi)容 幼兒園年度工作計(jì)劃簡(jiǎn)要篇三

新一年來(lái)了,，面對(duì)過(guò)去的成績(jī)，我覺(jué)得自己在幼兒的教學(xué)方面有待進(jìn)行改善,，在教育幼兒方面還要去加強(qiáng),。新的一年，我將更努力工作，奮力管理好小班,。下面是我本年度工作的一個(gè)計(jì)劃：

1,、培養(yǎng)小x班幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助我班幼兒把幼兒園的生活過(guò)好,，把學(xué)習(xí)給搞好,，讓幼兒們得到屬于自己的生活好習(xí)慣和學(xué)習(xí)好方法。

2,、培養(yǎng)幼兒尊敬長(zhǎng)輩,、相互幫助的觀念，幫助幼兒們培養(yǎng)集體的意識(shí),，更好的去團(tuán)結(jié)班級(jí),，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體。

3、配合小班班主任建立和健全班級(jí)制度，協(xié)調(diào)其他老師去管理班級(jí),，讓小班的管理制度得到完善,。

4,、增加幼兒的娛樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒們?cè)谟變簣@的生活更加的豐富，提高幼兒參加活動(dòng)的積極性，讓幼兒在園里是開(kāi)心的,，呈現(xiàn)出這個(gè)年紀(jì)他們?cè)撚械哪印?/p>

這一年，我在教學(xué)方面會(huì)去提高教學(xué)能力和教學(xué)的`質(zhì)量,，努力的去參加園里的教學(xué)研究,，跟著園里優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法。我要改善備課方面的缺陷,，努力去熟悉了解幼兒的課本,，做好備課工作，在課上把書(shū)上的知識(shí)教給幼兒,，盡心的輔助幼兒們學(xué)習(xí),。幼兒的每一次作業(yè)，我都將會(huì)去認(rèn)真批改,，并且在每份作業(yè)上寫(xiě)上我對(duì)他們的鼓勵(lì)話語(yǔ),。教學(xué)時(shí)以幼兒作為主體展開(kāi)工作，以孩子們?yōu)橹行娜魇谥R(shí),。

新年度,，對(duì)于幼兒的安全我更加重視，尤其是回想過(guò)去幼兒園在幼兒安全方面的工作相對(duì)較少的關(guān)注,，導(dǎo)致有一部分的幼兒對(duì)于個(gè)人安危是沒(méi)有意識(shí)的，所以本年度在安全這方面的工作，我會(huì)配合幼兒園和班主任去對(duì)幼兒們進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳,，并且聯(lián)系家長(zhǎng)注意幼兒的安全,。平時(shí)幼兒在園里，我會(huì)在旁對(duì)他們的行為進(jìn)行監(jiān)督,，努力去教育他們注意安全,，不讓他們?nèi)プ鑫ｋU(xiǎn)的事情，讓他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn),。在玩游戲的時(shí)候,，會(huì)把所有造成危險(xiǎn)的東西挪開(kāi)，給幼兒們一個(gè)安全的玩游戲的環(huán)境,。

新年將是新的起點(diǎn),，我作為小班老師，我的工作必須對(duì)幼兒們負(fù)責(zé),，所以我要努力做好各方面的工作,，為幼兒們的一個(gè)健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教好知識(shí),，教育好孩子們,。

幼兒園年度工作計(jì)劃內(nèi)容 幼兒園年度工作計(jì)劃簡(jiǎn)要篇四

時(shí)間總是過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間送走了歡樂(lè)的20xx年,，迎來(lái)了嶄新的20xx年,，回顧過(guò)去的一年，我們又共同走過(guò)了創(chuàng)新發(fā)展的一年,，工作有了新成績(jī),、新提高、新突破,，總體呈現(xiàn)了健康良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),，圓滿完成了全年工作計(jì)劃。

（一）把班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)做為重點(diǎn)工作,，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭嚴(yán)格對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)自我剖析,，深入群眾找問(wèn)題，提出確實(shí)可行的改進(jìn)措施,。把構(gòu)建“信念一致,、情感協(xié)調(diào)、心理互補(bǔ),、行為一致”的領(lǐng)導(dǎo)班子作為準(zhǔn)則,，在共謀幼兒園發(fā)展道路的過(guò)程中，逐步形成了一個(gè)團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、高效,、智慧的管理團(tuán)體。

（二）加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng),，認(rèn)真組織教師參加師德建設(shè)活動(dòng),，簽訂師德承諾書(shū)，聆聽(tīng)?zhēng)煹轮v座,，圍繞“如何站在師德高度控制自己的言行”進(jìn)行研討,，開(kāi)展“讓愛(ài)成就未來(lái)”師德師風(fēng)演講活動(dòng)。 在“我心目中的好老師”的演講活動(dòng)中,，老師,，老們談了自己對(duì)好老師的看法，對(duì)自己所擔(dān)任的教師角色有了更明確的認(rèn)識(shí),。

（一）在“為幼兒的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)”思想指導(dǎo)下,，樹(shù)立幼兒一日生活即課程的觀念，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中,，遵循幼兒行為規(guī)律對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，將品德教育滲透在幼兒一日生活中，促進(jìn)了幼兒文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。 開(kāi)展了《媽媽的節(jié)日》,、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活》,、《老少同樂(lè)慶重陽(yáng)》等活動(dòng),，利用創(chuàng)建全國(guó)文明城市的契機(jī)，我園啟動(dòng)了“親情文明大行動(dòng)”,，開(kāi)展了“家長(zhǎng)文明督導(dǎo)員”和“寶寶文明督導(dǎo)員”活動(dòng),，吸引廣大家長(zhǎng)和孩子廣泛參與，大手牽小手,，帶動(dòng)全園的上百名幼兒家庭從日常的文明細(xì)節(jié)做起,，園內(nèi)掀起了講文明樹(shù)新風(fēng)的活動(dòng)高潮。

（二）組織親子戶外活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)親子之間,、家長(zhǎng)之間、幼兒之間,、家園之間交流,、溝通、理解,。組織了“六一親子扎染”,、親子采摘活動(dòng)、挖紅薯活動(dòng),、“迎新年”親子童話劇,、親子制作活動(dòng)等,。通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)加深對(duì)幼兒園的了解、理解,，從而支持幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展,。

（三）合理使用有限的經(jīng)費(fèi),，努力改善辦園條件,。本學(xué)期我園在財(cái)政局撥付的普惠性幼兒園專項(xiàng)資金的支持下，先后對(duì)園舍進(jìn)行了裝修改造并添置了新的設(shè)施設(shè)備,。一年來(lái)幼兒園環(huán)境發(fā)生了很大的變化,，舊貌換新顏，在硬件設(shè)施上給幼兒園又注入了新的活力,。

（四）參加區(qū),、市級(jí)各種比賽獲得好成績(jī):

李揚(yáng)老師在xx市“語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課“比賽中，獲一等獎(jiǎng),。在xx市“教師基本功大賽”（自彈自唱,、教案設(shè)計(jì)）獲一等獎(jiǎng)。

楊文君老師,、張?jiān)婄骼蠋熢凇皒x區(qū)語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課評(píng)選”比賽中獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),。

鄭瀟璇老師獲xx區(qū)幼兒教師舞蹈比賽一等獎(jiǎng)，王雅莉,、張思琪老師獲二等獎(jiǎng),。

沙莎、鄭瀟璇,、傅文麗老師在xx區(qū)“教師基本功“比賽中獲二,、三等獎(jiǎng)。

我園把表演游戲做為主要的園本課程,，表演游戲又稱為戲劇游戲,，是幼兒園創(chuàng)造性游戲的一種，是幼兒園游戲活動(dòng)的重要組成部分,，是深受幼兒喜愛(ài)的一種游戲,。幼兒通過(guò)模仿和想像、扮演角色,、創(chuàng)編故事等創(chuàng)造性的再現(xiàn)文學(xué)作品,，體驗(yàn)表演游戲的快樂(lè)。教師對(duì)表演游戲的指導(dǎo)直接影響著幼兒自主性,、獨(dú)立性,、創(chuàng)造性的發(fā)展。為了更好的發(fā)揮表演游戲的教育價(jià)值,，一年來(lái),，老師們組織了豐富的活動(dòng),，探索出了不同年齡段孩子表演游戲的指導(dǎo)策略，小班幼兒主要是培養(yǎng)他們幼兒的表演興趣,。中班幼兒主要是發(fā)展他們的創(chuàng)造能力,。大班幼兒主要是促進(jìn)他們的自主發(fā)展。

從最初孩子自己表演,、到親子表演,，孩子們徜徉在童話的世界里，性格變得開(kāi)朗了,，交往能力增強(qiáng)了,，語(yǔ)言表達(dá)能力也得到了提高。幼兒園表演游戲?yàn)榕囵B(yǎng)幼兒的想象力,、創(chuàng)造力,、積極的情感，良好個(gè)性的`形成提供了很好的平臺(tái),。

幼兒園發(fā)展離不開(kāi)老師,、家長(zhǎng)的支持，離不開(kāi)創(chuàng)新,，特色的發(fā)展,，一年來(lái)老師們思想穩(wěn)定，認(rèn)真工作,，家園關(guān)心融洽,，各項(xiàng)工作得以圓滿的完成，促進(jìn)了特色發(fā)展,，為今后幼兒園的工作找到了著眼點(diǎn)和方向,。

在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒的看到,，面對(duì)今天的孩子,、家長(zhǎng)和今天的教育，我們只有進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),、問(wèn)題意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)，團(tuán)結(jié)意識(shí),，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,，努力提高辦園品質(zhì)和辦園質(zhì)量。

始終以“服務(wù)孩子,、服務(wù)家長(zhǎng),、服務(wù)社會(huì)”為宗旨，在黨的十八屆五中全會(huì)精神的指引下,，努力做好以下工作：

（一）進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度,，提高工作的精細(xì)化程度,。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師職業(yè)精神和專業(yè)能力,。制定有效機(jī)制,，留住優(yōu)秀教師，促進(jìn)教師隊(duì)伍的穩(wěn)定,。

（三）加強(qiáng)園本課程研究,，體現(xiàn)園本特色，提高辦園品質(zhì),。

（四）改善硬件設(shè)施,，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

（五）重視安全工作,，安全是一切工作的根本。

幼兒園年度工作計(jì)劃內(nèi)容 幼兒園年度工作計(jì)劃簡(jiǎn)要篇五

***幼兒園是20xx年9月份新成立的一所公立幼兒園,，在冊(cè)幼兒560多名,。自幼兒園成立至今，全體教職工就十分重視家庭教育工作,。因?yàn)槔蠋焸冎?，現(xiàn)代家庭教育水平的高低，決定著幼兒的發(fā)展水平和家族的生命質(zhì)量,，所以幫助家長(zhǎng)樹(shù)立和掌握現(xiàn)代家庭教育理念及科學(xué)的,，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。現(xiàn)根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況特制定計(jì)劃如下：

1.以點(diǎn)帶面,，動(dòng)員每一位教師,、家長(zhǎng)都參與到家庭教育工作中。

2.形式多樣的開(kāi)展家庭教育工作,。

1．建立家庭教育工作站及組織機(jī)構(gòu),。

2．各班建立家長(zhǎng)委員會(huì)，充分依靠家長(zhǎng)委員會(huì)的力量,，共同搞好家庭教育工作,。

3．加強(qiáng)對(duì)家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍（全體教師）的`培訓(xùn)，特別是要加強(qiáng)對(duì)各班教師的培訓(xùn)工作,，提高她們的理論水平和指導(dǎo)能力,，使其成為合格的家庭教育指導(dǎo)者。

4.開(kāi)展豐富多彩的家庭教育活動(dòng),，以家長(zhǎng)為主體,，將指導(dǎo)、服務(wù)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的自我教育,、自我提高相結(jié)合,。

5．做好家庭教育與家教指導(dǎo)工作的資料積累等工作,。

1．本學(xué)期將在各班建立班級(jí)家長(zhǎng)家委會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)指導(dǎo)站工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與班級(jí)管理,，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

2．對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討。

3．利用網(wǎng)絡(luò)資源帶領(lǐng)更多的教師及家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí),，給沒(méi)有指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的老師和不能經(jīng)常上網(wǎng)的家長(zhǎng)提供中華網(wǎng)首席家庭教育專家顧曉鳴老師給家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)資源博客網(wǎng)址,，供我園老師和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。

4．充分利用全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校權(quán)威性教材――《不輸在家庭教育上》《家長(zhǎng)手冊(cè)》,，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí),。

5.向家長(zhǎng)推薦《不輸在家庭教育上》《家長(zhǎng)手冊(cè)》這本教材。設(shè)計(jì)家長(zhǎng)作業(yè)“每月一題”,，由孩子督促家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材并完成作業(yè),。

幼兒園年度工作計(jì)劃內(nèi)容 幼兒園年度工作計(jì)劃簡(jiǎn)要篇六

我園上年度各項(xiàng)工作在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確引導(dǎo)下，在教師的積極配合下,，穩(wěn)定發(fā)展：保教秩序井然有序,，后勤服務(wù)細(xì)致入微，衛(wèi)生保健力求規(guī)范……美中不足的是教研工作比較薄弱,，教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實(shí)踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn),，對(duì)《綱要》的理解以及在實(shí)踐中的應(yīng)用還需要不斷探索，教師的研究意識(shí)還缺乏積極性,、主動(dòng)性,，教科研活動(dòng)還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索。因此,，今年我們要將教研工作作為我園各項(xiàng)工作的重點(diǎn)來(lái)抓,。

以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以以人為本管理為指導(dǎo),，加強(qiáng)教研工作管理,，提高教師參與教研活動(dòng)的積極性，培養(yǎng)研究型教師,，以教研活動(dòng)促教師專業(yè)化成長(zhǎng),，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

1,、將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來(lái),，用《綱要》與《指南》的`精神指導(dǎo)解決實(shí)踐中存在的問(wèn)題，尋找教育理論的支撐點(diǎn)，探討教育策略,，改進(jìn)教育中的弊端,，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗(yàn)。

2,、建立幼兒園和班級(jí)教育博客網(wǎng)站,，傳遞新的教育資訊，保持與同行教師和幼兒家長(zhǎng)相互交流,，掌握好教育傳媒的宣傳工具,。

3、規(guī)范幼兒園的保教常規(guī),，定期督促,、分析、調(diào)控,，增強(qiáng)保教工作的有序性,，提高教研活動(dòng)的有效性。

4,、繼續(xù)開(kāi)展幼兒教師崗位練兵活動(dòng)：幼兒園每年開(kāi)展一次班級(jí)區(qū)域活動(dòng)質(zhì)量檢查評(píng)比,，舉行一次幼兒教師技能競(jìng)賽活動(dòng)，教師每人每年上一節(jié)公開(kāi)課,。

5、重視教育研究過(guò)程的管理,，形成計(jì)劃－實(shí)施－檢查－總結(jié)的一個(gè)完整周期,。

1、以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為教學(xué)目標(biāo),，重點(diǎn)強(qiáng)化區(qū)域活動(dòng),、課堂教學(xué)游戲化、健康活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成考核與活動(dòng)過(guò)程的監(jiān)督管理等薄弱環(huán)節(jié),。

2,、以鄉(xiāng)土特色課程為切入點(diǎn)，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng),，做到人人有研究專題,。

3、開(kāi)展各年齡組教育教學(xué)觀摩活動(dòng),，促進(jìn)教師更好地掌握和駕馭不同年齡組的教育技能,，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,。

4、園領(lǐng)導(dǎo)做好隨堂聽(tīng)課,、隨堂評(píng)析,，對(duì)教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的,、直接的指導(dǎo)（以隨機(jī)抽查為主）。

5,、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),、搭建網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，家園互相交流,、互相溝通,，讓家長(zhǎng)感受幼兒的教育新觀念,，了解幼兒園的教育目標(biāo),。每月各個(gè)班級(jí)有針對(duì)性地及時(shí)更換家園聯(lián)系內(nèi)容,，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭的教育工作,，使家園教育達(dá)到同步。

6,、運(yùn)用多種形式建立幼兒成長(zhǎng)檔案,，真實(shí)、全面并個(gè)性化地反映幼兒生活,、學(xué)習(xí)與發(fā)展情況,。

八月份

1,、做好暑期培訓(xùn)工作,。

2、幼兒園及活動(dòng)室環(huán)境布置,。

3,、制定教研工作計(jì)劃，發(fā)放作息時(shí)間表,、課程表,、一周活動(dòng)安排表，穩(wěn)定教育教學(xué)秩序,。

九月份

1,、做好新學(xué)期幼兒報(bào)名注冊(cè)工作，準(zhǔn)確采集幼兒信息,。

2,、完成各類教育計(jì)劃，確定班級(jí)研究課題，繼續(xù)更新班級(jí)環(huán)境布置,。

3,、小班學(xué)習(xí)廣播體操，逐步建立教育教學(xué)常規(guī),。

十月份

1,、大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

2,、主題墻布置情況檢查,。

十一月份

1、做好期中保教常規(guī)檢查,。

2,、中班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

十二月份

1,、各班體育游戲活動(dòng)情況檢查,。

2、舉行幼兒廣播操比賽,。（中旬）

一月份

1,、組織期末保教質(zhì)量檢測(cè)。（上旬）

2,、班級(jí)做好幼兒發(fā)展評(píng)估,。

3、完成各類總結(jié),。

4,、幼兒成長(zhǎng)檔案回頭看。

5,、進(jìn)行教職工工作考核。

三月份

1,、做好幼兒開(kāi)學(xué)報(bào)名工作,。

2、結(jié)合“三八”節(jié)開(kāi)展“我愛(ài)媽媽主題教育活動(dòng),。

四月份

1,、小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

2,、各班制定“六一”活動(dòng)計(jì)劃,，排練“六一”節(jié)目。

五月份

1,、繼續(xù)排練“六一”文娛節(jié)目,。

2、舉行幼兒繪畫(huà)大賽。

六月份

1,、舉行“六一”慶?；顒?dòng)。

2,、做好大班幼兒幼小銜接工作,。

3、做好期末保教質(zhì)量檢測(cè)工作,。

4,、完成各類總結(jié)。

幼兒園年度工作計(jì)劃內(nèi)容 幼兒園年度工作計(jì)劃簡(jiǎn)要篇七

以切實(shí)貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的意見(jiàn)》為宗旨,，以《指南》《綱要》《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》等精神為指導(dǎo),，以縣幼教教研工作計(jì)劃為導(dǎo)向，積極創(chuàng)新園本研修方式,，優(yōu)化保教隊(duì)伍,，提高保教質(zhì)量，不斷提升辦園水平,；努力推進(jìn)幼兒園課程游戲化進(jìn)程,，凸顯兒童本位，彰顯游戲精神,，有效促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,。

1.深入理論學(xué)習(xí)，指導(dǎo)教育實(shí)踐,。

繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《指南》,、《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的意見(jiàn)》、有關(guān)“幼兒園課程游戲化建設(shè)”方面的文件與綱領(lǐng),，組織教師進(jìn)行考學(xué),，讓專業(yè)理論有效指導(dǎo)教師的教育實(shí)踐。

扎實(shí)開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造書(shū)香校園,，圍繞必讀與選讀書(shū)目開(kāi)展讀書(shū)筆記觀摩，讀書(shū)感悟分享,、讀書(shū)沙龍研討等活動(dòng),，提升文化修養(yǎng)。

2.加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，提升專業(yè)技能,。

對(duì)照省市幼兒教師基本功比賽要求，本學(xué)期繼續(xù)以“青藍(lán)工程”為載體,，組織年輕教師開(kāi)展基本功過(guò)關(guān),、崗位練兵活動(dòng),，努力提升年輕教師的教育教學(xué)基本功。特別是男教師要積極準(zhǔn)備,，從專業(yè)基礎(chǔ)理論,、幼兒行為觀察記錄與分析、彈唱跳,、繪畫(huà),，教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面加強(qiáng)訓(xùn)練，提升專業(yè)技能,，爭(zhēng)取在縣男教師基本功比賽中取得好成績(jī),。

充分發(fā)揮我園縣鄉(xiāng)村學(xué)前教育領(lǐng)雁站學(xué)員、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員,、音樂(lè)組成員等骨干教師的示范引領(lǐng)作用,，帶動(dòng)全園教師共同進(jìn)步。外出觀摩學(xué)習(xí)教師,，回園后對(duì)全體教師進(jìn)行二次培訓(xùn),、學(xué)習(xí)分享，努力做到一人學(xué)習(xí),，全園提升,。

3.立足園本實(shí)際，提高游戲質(zhì)量,。

本學(xué)期繼續(xù)以市課程游戲化項(xiàng)目為抓手,，有效開(kāi)展幼兒園一日活動(dòng)，將游戲精神貫穿始終,。本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行戶外活動(dòng)場(chǎng)地,，特別是土坡、水池,、沙池的改造,，滿足幼兒游戲的需要，讓幼兒充分親近自然,，體驗(yàn)探索的快樂(lè),。

繼續(xù)開(kāi)展公共自主角色游戲，把游戲權(quán)真正交還給孩子,。組織教師從游戲材料的投放、收納,；幼兒的自由組合,，討論設(shè)計(jì)分享游戲方案，布置游戲場(chǎng)景,，自主游戲故事記錄分享等幾個(gè)塊面對(duì)走廊公共自主角色游戲開(kāi)展進(jìn)行深入研究,，讓孩子在游戲中的學(xué)習(xí)看得見(jiàn),。

最大化發(fā)揮種植園、飼養(yǎng)園的效能,，班級(jí)分管的種植區(qū)要體現(xiàn)班級(jí)特色,，更能充分尊重孩子的想法，體現(xiàn)孩子的主動(dòng)性,，同時(shí)注重孩子種養(yǎng)殖觀察,、記錄的資料收集。本學(xué)期擬開(kāi)展“種植園小故事”分享,、觀察記錄觀摩等活動(dòng),。

4.強(qiáng)化課程研究，提高研究水平,。

班本課程敘事活動(dòng),，對(duì)照縣級(jí)要求，本學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注小班（入園課程等）,，以及區(qū)域類的課程敘事研究情況,。各班老師要學(xué)習(xí)研究?jī)和睦恚ψ穼和呐d趣創(chuàng)生出更適宜兒童發(fā)展的系列課程,，要用最鮮活有效的內(nèi)容,、方式，達(dá)成指南的要求,。開(kāi)學(xué)初各班要做好班本課程的班級(jí),、年級(jí)、園級(jí)三級(jí)審議工作,；研究過(guò)程中要注重各項(xiàng)資料的收集,、整理，期末,，園內(nèi)將組織班本課程敘事評(píng)比,，各班需提供課程審議記錄、課程方案研討,、課程反思以及幼兒經(jīng)驗(yàn)提升等過(guò)程性資料,，評(píng)選出一等獎(jiǎng)送縣參評(píng)。

充分利用“科技節(jié)”,、“體育節(jié)”,、“國(guó)慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng),，創(chuàng)生與完善幼兒園園本課程,，培養(yǎng)幼兒豐富的情感和良好的道德品質(zhì)。組織幼兒參加各級(jí)教育主管部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，提高幼兒的`綜合能力,。

5.開(kāi)展專題活動(dòng),，促進(jìn)共同發(fā)展。

發(fā)揮教學(xué)研共同體的引領(lǐng)與互學(xué)作用,，不斷創(chuàng)新活動(dòng)模式,，通過(guò)同題異構(gòu)、讀書(shū)沙龍,、課程敘事研討等活動(dòng),，竭力為園本課程建設(shè)、游戲活動(dòng)開(kāi)展,、師資隊(duì)伍建設(shè)提供服務(wù)與研究平臺(tái),。繼續(xù)與共建單位飲泉幼兒園互學(xué)共進(jìn)，有序推進(jìn)20xx年申報(bào)通過(guò)的課程游戲化項(xiàng)目,，以種植課程為切入口,，逐步打造農(nóng)村幼兒園田園課程特色，為幼兒園特色文化打造奠定基礎(chǔ),。

6.推進(jìn)家長(zhǎng)工作,，提高共育水平。

繼續(xù)做好家長(zhǎng)服務(wù)工作,，定期召開(kāi)家委會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)，充分挖掘家長(zhǎng)資源,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園開(kāi)放半日,、親子活動(dòng)等重大活動(dòng)，征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn),；各班教師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況,，做好防病及安全問(wèn)題的宣傳教育，大力宣傳幼兒園課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)的意義及做法,，取得家長(zhǎng)的支持和幫助,。

（三）逐月安排。

八月份：

1．幼兒園教師暑期培訓(xùn)活動(dòng),。（8月10日～12日）

2．參加縣業(yè)務(wù)園長(zhǎng)專題培訓(xùn)及會(huì)議,。（8月22日）

3．參加創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、音樂(lè)課題組人員會(huì)議,。（8月23日下午）

4．上傳幼兒園教研計(jì)劃,、共同體計(jì)劃至“如東幼教人的家”網(wǎng)站。（8月26日）

5．幼兒園戶外活動(dòng)場(chǎng)地改造,。

6．小班年級(jí)組討論幼兒入園活動(dòng)方案,。

7．各年級(jí)組做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作（分班、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、主題計(jì)劃等）

九月份：

1．各年級(jí)組制定各項(xiàng)計(jì)劃上傳至幼兒園網(wǎng)站,。（9月7日之前）

2．召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)。（9月2日）

3．各年級(jí)編排幼兒早操,、律動(dòng),。

4．學(xué)習(xí)《指南》教師考學(xué)活動(dòng)。

5．參加縣唐海燕創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)活動(dòng),。（地點(diǎn)：沿南幼兒園）,。

6.暑期教師讀書(shū)筆記觀摩展示活動(dòng)。

7.中大班公共角色游戲研討活動(dòng),。

8.組織教師參加省教育教學(xué)研究論文評(píng)選活動(dòng),。（9月13日）

9.班級(jí)教育教學(xué)資料抽查、蹲班觀摩,、班本課程敘事審議,。

十月份：

1．結(jié)合幼兒園“科技節(jié)”開(kāi)展愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)主題系列活動(dòng),。

2．舉行幼兒園教師讀書(shū)沙龍活動(dòng),。

3．開(kāi)展中班半日親子活動(dòng)、召開(kāi)中班家長(zhǎng)會(huì),。

4．參加縣音樂(lè)組活動(dòng),。（地點(diǎn)：丁店幼兒園，張亞平執(zhí)教公開(kāi)課）

5.承辦市學(xué)前教育推進(jìn)會(huì)活動(dòng),。

6.參加馬小附幼“教學(xué)研”共同體活動(dòng),。（地點(diǎn)：培英幼兒園）

7.教師基本功練兵、青年教師基本功過(guò)關(guān),。

8.班本課程敘事交流審議,、研討推進(jìn)。

9.迎接市課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)調(diào)研,。

十一月份：

1．開(kāi)展大班半日開(kāi)放活動(dòng),、召開(kāi)大班家長(zhǎng)會(huì)。

2．開(kāi)展幼兒園“體育節(jié)”系列活動(dòng),。

3．參加縣男幼兒教師基本功比賽活動(dòng),。

4．參加馬小附幼“教學(xué)研”共同體活動(dòng)。（地點(diǎn)：藍(lán)天幼兒園）

5．參加縣唐海燕創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)活動(dòng),。（地點(diǎn)：光榮幼兒園,，吳愛(ài)珠執(zhí)教公開(kāi)課）

6．教研敘事審議研討活動(dòng)。

7.開(kāi)展班本課程敘事展示,、評(píng)選活動(dòng),。

8.組織幼兒園新教師半日活動(dòng)觀摩。

十二月份：

1．開(kāi)展小班半日親子活動(dòng),。

2．參加縣第八屆園本情境課程敘事暨第二屆教研敘事活動(dòng),。（地點(diǎn)：開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園）

3．開(kāi)展“快樂(lè)新年”主題系列活動(dòng),。

4.“種植園小故事”分享活動(dòng)。

5．年級(jí)組讀書(shū)感悟交流活動(dòng),。

6.參加縣音樂(lè)組活動(dòng),。（地點(diǎn)：滸?斡錐?園）

7.公共角色游戲經(jīng)驗(yàn)介紹分享。

一月份：

1．撰寫(xiě)教研工作總結(jié)和共同體活動(dòng)總結(jié),，并上傳如東幼教人的家網(wǎng)站,。

2．匯總教學(xué)研共同體活動(dòng)資料上傳至教研室。

3．幼兒成長(zhǎng)檔案觀摩評(píng)比活動(dòng),。

4.收集,、整理幼兒園各項(xiàng)教研資料。

幼兒園年度工作計(jì)劃內(nèi)容 幼兒園年度工作計(jì)劃簡(jiǎn)要篇八

1.班額情況：我園今年招收6個(gè)新小班,，中班4個(gè),、大班5個(gè)，共15個(gè)班級(jí),。具體班級(jí)設(shè)置情況如下：

全園：15班

小班：6個(gè),；平均班額34人

總?cè)藬?shù)561人

中班：4個(gè)；平均班額41人

大班：5個(gè),；平均班額39人

保教人員配置為：小中大班均實(shí)行一班一保,；

2.師資情況：本學(xué)期師資情況略有變動(dòng)，1名在編教師和1名非編教師因工作調(diào)動(dòng)轉(zhuǎn)至它園,，本學(xué)期無(wú)新進(jìn)教師,，現(xiàn)在編教師共計(jì)36人，另外聘非編教師2位,，其中一線教師31人,，區(qū)教壇新秀4人。具體情況如下：

教師總數(shù)：43人

編制情況

在編：36人

非編：3人

年齡結(jié)構(gòu)

30歲以下：20

30--40歲：9人

55.5%

25%

30歲以下：3人 100%

40―50歲：7人

19.4%

職稱狀況

高級(jí)教師：:0人

一級(jí)教師：14人

二級(jí)教師：21

0%

39%

58%

未 定 級(jí)：3人 100%

未定級(jí)教師：1人

3%

學(xué)歷結(jié)構(gòu)

本 科 ：34

大 專 ：2人

94.4%

5.6%

本 科 ：0人

大 專 ：3人

0%

100%

專業(yè)結(jié)構(gòu)

學(xué)前教育：33

非學(xué)前 ： 3人

92%

8%

學(xué)前教育：0人

非學(xué)前教育：3人

0%

100%

1.發(fā)展優(yōu)勢(shì)

（1）加強(qiáng)課程計(jì)劃與管理,，關(guān)注監(jiān)控及指導(dǎo)

（2）關(guān)注課程實(shí)踐,，深入專題及日常調(diào)整

（3）重視隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮教師潛能

2.不足之處

（1）課程管理：課程評(píng)價(jià)模式和頻率尚需優(yōu)化

（2）課程實(shí)踐：重結(jié)構(gòu)技能輕游戲體驗(yàn),，自主發(fā)展較薄弱

（3）教師梯隊(duì)建設(shè)：組室過(guò)多,，新手組長(zhǎng)組室管理能力需加強(qiáng)

1、課程管理

2,、專題研究

3,、課題研究

4、隊(duì)伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)課程管理,，關(guān)注課程優(yōu)化

2、細(xì)化管理制度，提高課程質(zhì)量

園本教研專題：自主游戲之角色游戲中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的實(shí)踐研究

確立研究目標(biāo)：

課程目標(biāo)

教師目標(biāo)

幼兒目標(biāo)

擬定研究措施：

1,、合理利用資源,。

2、實(shí)行大小聯(lián)動(dòng),。

3,、注意日常跟進(jìn)。

4,、保證實(shí)踐質(zhì)量。

5,、豐富課程資源,。

預(yù)設(shè)研究?jī)?nèi)容與安排：

園科研課題：《結(jié)構(gòu)游戲中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的研究》

課程目標(biāo)：開(kāi)展“結(jié)構(gòu)游戲中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的'研究”，進(jìn)一步優(yōu)化我園結(jié)構(gòu)游戲特色項(xiàng)目的實(shí)踐與研究,，提煉在結(jié)構(gòu)游戲中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的有效策略,，從而提高我園課程實(shí)施的效度。

本學(xué)期研究重點(diǎn)：

引導(dǎo)課題負(fù)責(zé)人制定本學(xué)期課題實(shí)施細(xì)則和推進(jìn)計(jì)劃,。

1,、分層分類培訓(xùn)，促教師多元成長(zhǎng),。

2,、提供交流平臺(tái)，促教師專業(yè)發(fā)展,。

項(xiàng)目名稱

音樂(lè)之聲組

智慧天地組

負(fù)責(zé)人

任xx（曹xx）

湯xx（陶xx）

幼兒園年度工作計(jì)劃內(nèi)容 幼兒園年度工作計(jì)劃簡(jiǎn)要篇九

雖我班幼兒人數(shù)較少,，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右,，且有大部分為初次上幼兒園,，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃。

1,、萌發(fā)幼兒的愛(ài)心,，從愛(ài)周圍的人開(kāi)始，培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母,、愛(ài)師長(zhǎng),，以及愛(ài)伙伴；進(jìn)行初步的集體觀念教育,，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛(ài)幼兒園,、愛(ài)懷化、愛(ài)祖國(guó)的情感,。

2,、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，能遵守生活作息制度，不挑食,、不偏食,，早睡早起。有自我保護(hù)意識(shí),，不玩危險(xiǎn)物品,，遵守交通規(guī)則，有病及時(shí)告訴成人,，配合治療,。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣，會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),，不打人,、罵人，與同伴能友好相處,，樂(lè)意幫助同伴,，遇事能謙讓。培養(yǎng)初步的勞動(dòng)興趣,，知道自己能做的`事應(yīng)該自己做,；

3、培養(yǎng)健康,、穩(wěn)定的情緒和活潑開(kāi)朗,、熱情大方的性格，有同情心,、寬容心,，能原諒、諒解別人,，能積極、主動(dòng)地和小朋友交往,；喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng),，有獨(dú)立做事的愿望,，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的靈活性和機(jī)智性,。誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊，做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正,。

1、愛(ài)集體教育,。喜歡上幼兒園,，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下,，能關(guān)心愛(ài)護(hù)班上的東西,。在成人鼓勵(lì)下，能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),，習(xí)慣集體生活,。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名,。

2,、愛(ài)勞動(dòng)教育,。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學(xué)做事,，不事事依賴他人。要自己吃飯、穿上脫掉衣服,、上廁所,，學(xué)會(huì)正確使用玩具、圖書(shū)以及學(xué)習(xí)用具的使用方法,。能按要求自己擺放小椅子,。愛(ài)護(hù)玩具，不亂丟果皮,，不損壞東西,，節(jié)約用水，洗手時(shí)不玩水,。

3,、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)教育,。知道自己是中國(guó)人,，中國(guó)好，認(rèn)識(shí)國(guó)旗,，知道升旗,、唱國(guó)歌時(shí)要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化,，愛(ài)家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人,。

4、愛(ài)學(xué)習(xí)的教育,。喜歡參加集體活動(dòng),，在老師和家長(zhǎng)的提醒、幫助下,，能選擇活動(dòng)內(nèi)容,，有初步的規(guī)則意識(shí)。經(jīng)過(guò)努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興,。了解一年四季的變化，觀察四季植物的生長(zhǎng),。

5,、生活習(xí)慣的教育。注意保持手,、臉部的清潔,，會(huì)用正確的方法洗手、洗臉,。會(huì)用勺子吃飯,，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐,、飯后漱口、擦嘴,、不挑食的習(xí)慣,。不把手指、玩具放入口中,，不玩刀,、剪、玻璃等利器,，生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病,，打針、吃藥時(shí)不哭,。

6,、文明禮貌教育。在成人提醒下,，每天早上向父母問(wèn)好,，道再見(jiàn)，見(jiàn)到老師會(huì)站好,。會(huì)正確使用“請(qǐng),、謝謝、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ),，見(jiàn)到長(zhǎng)輩,、同伴、熟人會(huì)主動(dòng)問(wèn)好,。能有禮貌地做小客人,，未經(jīng)允許，不隨便亂翻別人的東西,。能與同伴友好相處,，不打人罵人，不故意擾亂別人,。

7,、遵守紀(jì)律教育。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩,，輪流玩,，初步做到不爭(zhēng)搶、不獨(dú)占玩具,。愛(ài)護(hù)玩具,，用完后整理好并放回原處,。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動(dòng)常規(guī)，在老師提醒下做到“三輕”：走路輕,、說(shuō)話輕,、取放東西輕。

8,、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育,。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛(ài)哭,，不隨便發(fā)脾氣,，能合群。愿意做好孩子,，自己有事或有要求,，能對(duì)成人說(shuō)，在成人的要求下能完成一些任務(wù),。不糾纏成人,，會(huì)獨(dú)立游戲。

幼兒園年度工作計(jì)劃內(nèi)容 幼兒園年度工作計(jì)劃簡(jiǎn)要篇十

本學(xué)年我園的衛(wèi)生保健工作將以《0―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》和《幼兒園保健工作規(guī)范》為工作依據(jù),，根據(jù)xx市婦幼保健所及上級(jí)各主管部門(mén)的工作要求，按照我園園務(wù)計(jì)劃的具體工作要求與安排,，嚴(yán)格執(zhí)行《蘇州市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格評(píng)審細(xì)則》中的各項(xiàng)規(guī)定,，加強(qiáng)對(duì)食堂、保育員,、教師和家長(zhǎng)進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不斷提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和保教水平，提高服務(wù)質(zhì)量,，使全園同心協(xié)力把衛(wèi)生保健工作做得更好,，保障孩子身心健康的成長(zhǎng)。

（一）加大一日活動(dòng)中衛(wèi)生保健工作的管理力度,。

1,、耐心細(xì)致做好晨檢工作，晨檢做到：“一摸”,、“二看”,、“三問(wèn)”、“四查”,，寫(xiě)好“晨檢反饋表”將有關(guān)晨檢信息及時(shí)反饋到各班,。嚴(yán)格把好傳染病入園關(guān)，杜絕幼兒將危險(xiǎn)物品帶入園,。班級(jí)做好二次晨檢工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)處理。班級(jí)和保健室做好患病幼兒的全日觀察記錄,。

2,、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的體育鍛煉活動(dòng),，活動(dòng)中要堅(jiān)持循序漸進(jìn),、持之以恒的原則，有計(jì)劃,、有目的,、有步驟地進(jìn)行，同時(shí)還要照顧到個(gè)別特殊幼兒,，如體弱多病,、精神狀態(tài)不佳、情緒不穩(wěn),、膽小怕事,、活動(dòng)量特大等，班級(jí)寫(xiě)好體弱兒個(gè)案管理記錄表,。

3,、每天確保兩點(diǎn)一餐的合理供應(yīng)，每周自制點(diǎn)心三次,。讓幼兒在整潔,、愉快的環(huán)境中進(jìn)餐，培養(yǎng)幼兒不挑食,、不偏食,、吃盡飯菜的`好習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒添飯,，照顧好班級(jí)肥胖兒和體弱兒的進(jìn)食。飯后漱口,、擦嘴,，組織幼兒餐后散步。

4,、午睡時(shí),，當(dāng)班教師要加強(qiáng)午睡的組織和管理，確保120分鐘的睡眠時(shí)間,。幼兒午睡過(guò)程中教師一定要加強(qiáng)巡視,，注意每個(gè)角落、每張床鋪,、每個(gè)幼兒,，對(duì)一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關(guān)懷,。起床后，要注意孩子的衣著的整齊情況,，同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)幼兒獨(dú)立生活能力的培養(yǎng),。

5、各班要把好幼兒盥洗入廁關(guān),，教育幼兒不擁擠,，注意安全，養(yǎng)成良好的盥洗方法和習(xí)慣,。

6,、抓好離園關(guān)，離園前教師要加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,，讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等,，師生間相互道別，老師將班上的每一個(gè)孩子交到家長(zhǎng)的手中做好交接工作,。使每一位幼兒高高興興來(lái)園,，平平安安回家，確保萬(wàn)無(wú)一失,。

7,、一日活動(dòng)要?jiǎng)屿o兼顧，活動(dòng)中要營(yíng)造寬松,、和諧的精神環(huán)境,，建立融洽平等的師生關(guān)系，堅(jiān)持“保教并重,，共同提高”的宗旨,。

（二）認(rèn)真做好各類消毒工作，嚴(yán)格控制多發(fā)病,、傳染病的發(fā)生和蔓延,。

1、各班級(jí)保育員各負(fù)其責(zé)搞好園內(nèi)衛(wèi)生,，確保幼兒園內(nèi)外環(huán)境無(wú)衛(wèi)生死角,。

2、幼兒常用物品的消毒工作嚴(yán)格按照新下發(fā)給各班的“幼兒園常用物品消毒常規(guī)”和“幼兒園消毒制度”執(zhí)行,。保育員要使用好班級(jí)消毒柜,、紫外線消毒燈、“8,。4”消毒液等消毒用品,。

3、新入園幼兒的預(yù)防接種卡查驗(yàn),、登記,、和發(fā)放補(bǔ)種通知單等工作有了新的變化,，本學(xué)期我園將嚴(yán)格按照教育局和衛(wèi)生局的文件要求做好20xx年度入托入學(xué)預(yù)防接種查驗(yàn)系統(tǒng)的有關(guān)工作,。隨時(shí)接受上級(jí)有關(guān)部門(mén)的檢查和監(jiān)督,。切實(shí)加強(qiáng)多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作,，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒患傳染病及時(shí)隔離治療,，徹底消毒并報(bào)告有關(guān)部門(mén)妥善處理,。

（三）加強(qiáng)膳食管理。

1,、認(rèn)真驗(yàn)收xx市教育局教育裝備統(tǒng)一配送來(lái)的師生食物用料,，并做好登記、索證工作,，確保食物新鮮,，數(shù)量到位。

2,、制定全面,、合理、均衡的食譜,，精心烹飪幼兒飯菜,，確保加工質(zhì)量，認(rèn)真做好營(yíng)養(yǎng)分析工作,，按要求召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)議,，保證幼兒必需的營(yíng)養(yǎng)需求。

3,、食堂做好飲食衛(wèi)生安全工作,，做好生菜和熟菜的留樣，做到48小時(shí)留樣備查,，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生,。

4、師生伙食嚴(yán)格分開(kāi),。每月做好幼兒伙食費(fèi)的結(jié)退工作,。

（四）重視健康檢查。

1,、開(kāi)展多種形式的健康教育（櫥窗,、講座等）,。

2,、對(duì)體弱兒、肥胖兒在建立專案的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo),。

3,、期初、期末做好幼兒身高,、體重,、視力、齲齒的測(cè)試統(tǒng)計(jì)分析工作,，了解幼兒生長(zhǎng)發(fā)育動(dòng)態(tài)以及健康狀況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取有關(guān)措施。

4,、確保新入園幼兒常規(guī)體檢率達(dá)100%,，加強(qiáng)對(duì)疾病矯治的管理，管理方法得當(dāng)有效并有記錄,。

5,、做好全體教職工的體檢工作，確保體檢率100%,，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

（五）強(qiáng)化安全保衛(wèi)措施，全面提升安全系數(shù),，確保幼兒安全,。

1、全體教職工一切活動(dòng)均以孩子為中心,，“安全第一”警鐘長(zhǎng)鳴,。根據(jù)每月安全檢查情況和每周安全檢查情況表落實(shí)整改措施，杜絕園內(nèi)的事故隱患,。

2,、保安嚴(yán)把“大門(mén)”關(guān)，確保監(jiān)控設(shè)施和ck報(bào)警正常,。家長(zhǎng)憑接送卡接送孩子,，確保幼兒的安全。

3,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育和自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng),，各班要及時(shí)做好安全、健康教育記錄,。

4,、利用櫥窗和家長(zhǎng)會(huì)等形式對(duì)幼家長(zhǎng)進(jìn)行幼兒安全方面的宣傳教育，避免園外傷害事故的發(fā)生,。

5,、定期開(kāi)展好園內(nèi)安全演練活動(dòng)，不斷提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

（六）召開(kāi)衛(wèi)生保健會(huì)議和培訓(xùn)工作,。

1,、每月及時(shí)召開(kāi)衛(wèi)生保健有關(guān)會(huì)議。

2,、及時(shí)做好教師,、保育員和食堂人員的園內(nèi)培訓(xùn)工作。

3,、聯(lián)合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院做好家長(zhǎng)衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳培訓(xùn)工作,。

（七）使用好兒童保健管理信息系統(tǒng)軟件。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健資料的積累及統(tǒng)計(jì),、分析工作，力求完整正確,。為今后的工作積累資料,，提供依據(jù)。

2,、對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)做到及時(shí)上墻,、上網(wǎng)公布。

3,、按照《蘇州市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格評(píng)審――資料索引》整理歸檔衛(wèi)生保健資料,。

幼兒園年度工作計(jì)劃內(nèi)容 幼兒園年度工作計(jì)劃簡(jiǎn)要篇十一

為了認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的批示精神，切實(shí)保障幼兒園和幼兒的生命安全,，為了切實(shí)搞好質(zhì)量建設(shè)活動(dòng),，現(xiàn)結(jié)合本園的發(fā)展實(shí)際，特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行,。

幼兒的安全和健康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事,，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡的義務(wù)。因此,，我們一定從保護(hù)兒童生命的高度,，切實(shí)重視幼兒園的安全工作，嚴(yán)格按照國(guó)家及有關(guān)法律法規(guī),，依法加強(qiáng)管理,。

1、加強(qiáng)安全制度建設(shè),，建立健全安全工作管理機(jī)制,，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作網(wǎng)絡(luò),，有目的的制度和修改安全工作制度,，層層落實(shí)安全工作,。

2、在實(shí)行園長(zhǎng)安全工作責(zé)任制的同時(shí),，進(jìn)一步落實(shí)專人負(fù)責(zé)幼兒的安全工作，園長(zhǎng)與各部門(mén)簽訂安全責(zé)任書(shū)并監(jiān)督履行,。

3,、加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,，進(jìn)一步明確各自職責(zé),。

4、加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地,、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì),，發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，防患于未然。

5,、將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,，同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作的考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣,，結(jié)合相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰,。

1、積極籌措資金,，定期維護(hù)園舍設(shè)施,，為幼兒實(shí)施安全管理提供保障。

2,、嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求,，身心健康的工作人員。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,，每月為幼兒曬被褥等,。

4、嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

5,、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,，嚴(yán)禁食物中毒事故的發(fā)生。

6、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%,，定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。

7,、加強(qiáng)幼兒園服用藥品管理,，根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

8,、建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng)、飲食,、衛(wèi)生安全工作,。

1、積極利用幼兒園小廣播,、黑板報(bào),、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,，努力提高師生,、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

2,、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,，結(jié)合一日活動(dòng)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育,，并開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng),，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力,。

3,、在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況能呼叫求救,，最大限度的消除不安全因素,。

4,、積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性,。

幼兒園年度工作計(jì)劃內(nèi)容 幼兒園年度工作計(jì)劃簡(jiǎn)要篇十二

“一年之際在于春”,，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期,。這是我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期,，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期,，我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展工作，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。

經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況,，總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,，特別是在體能,、語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往,、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。但是班級(jí)幼兒能力相差較大、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足,，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),，加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng),、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

幼小銜接實(shí)施方案：

通過(guò)參觀小學(xué),、請(qǐng)畢業(yè)生回園與幼兒座談,，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同,，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問(wèn)題”,。

(1)通過(guò)體育鍛煉,、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)生生活，我們將采取適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間,、減少游戲時(shí)間等,。

(3)在日常活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書(shū),、寫(xiě)字,、握筆姿勢(shì)，同時(shí),，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官,。

(4)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會(huì)看紅,、綠燈，走人行道;有困難找警察,，記住各種急救電話;知道不能玩水,、玩火，玩電,。

(1)通過(guò)談話,、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),，增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了,，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì)自己的事自己做,，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快,。

(2)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會(huì)自我觀察,、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督,、自我批評(píng),、自我評(píng)價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為,。

(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力：本學(xué)期,，結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí)：學(xué)習(xí)整理自己的書(shū)包、鉛筆盒,，愛(ài)護(hù)并看管好自己的物品,，學(xué)會(huì)使用剪刀,、鉛筆刀、橡皮,、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具,。

(2)培養(yǎng)孩子良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園,，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣,，如：不遲

到早退、不隨便請(qǐng)假等;其次,，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)想,、愛(ài)問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題、注意傾聽(tīng)的習(xí)慣;再有,，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫(xiě)字,、看書(shū)、讀書(shū)的習(xí)慣;還有,，通過(guò)適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),，游戲,、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng),。

(3)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累：

a前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的滲透

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀,、書(shū)寫(xiě)環(huán)境;如：活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結(jié)合,、以語(yǔ)言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫(xiě)方面材料供幼兒操作，同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透,、同時(shí),，讓幼兒熟悉漢語(yǔ)拼音(不要自己教，到外面正規(guī)的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí))為幼兒閱讀,、書(shū)寫(xiě)提供條件,。

b數(shù)學(xué)方面的滲透

通過(guò)每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類,、統(tǒng)計(jì),、簡(jiǎn)單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),，提高幼兒的邏輯思維能力,。在日常活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題,，提高幼兒獨(dú)立思考問(wèn)題的能力,。

1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),。主題的展示,、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn),，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

2)開(kāi)展好班級(jí)特色活動(dòng),，分享閱讀及葫蘆絲,。

3)在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合,。

4)做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練與評(píng)比;“三.八婦女節(jié)”最美媽媽評(píng)選活動(dòng);組織班級(jí)幼兒參與“小博士知識(shí)競(jìng)賽”;積極準(zhǔn)備“慶五.一”詩(shī)歌,、故事展示會(huì);做好慶“六.一”慶祝活動(dòng);大班畢業(yè)典禮,。

幼兒園年度工作計(jì)劃內(nèi)容 幼兒園年度工作計(jì)劃簡(jiǎn)要篇十三

根據(jù)縣教育局工作要求,，本年度重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的防范，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整治,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍穩(wěn)定及業(yè)務(wù)水平的提高,，溝通好學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系，全方位保障幼兒健康成長(zhǎng),。

1,、加強(qiáng)社區(qū)派出所與幼兒園的聯(lián)系，促進(jìn)校園安全保衛(wèi)工作走向正規(guī)化,，強(qiáng)化保安,、教師、員工的安全意識(shí),，加強(qiáng)幼兒良好行為培養(yǎng)及自我保護(hù)教育,，提高幼兒園防范不良事件的能力。

2,、圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與大朗鎮(zhèn)幼兒園良好行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)的落實(shí),，加強(qiáng)研討，強(qiáng)化幼兒一日生活管理,，提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛(ài)崗,，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平,，樹(shù)立我園教師的良好形象,。通過(guò)幼兒園課題研究計(jì)劃及各年齡段課程活動(dòng)，提高教師教學(xué)研討水平,，進(jìn)一步明確辦園目標(biāo),。

4,、加強(qiáng)教師專業(yè)技能培訓(xùn)、培養(yǎng),，促進(jìn)教師素質(zhì)內(nèi)涵的發(fā)展,，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。分段開(kāi)展課題現(xiàn)場(chǎng)交流,、反思,，并鼓勵(lì)教師多寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的明顯發(fā)展,。

5,、廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)建議，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法,，增加親子活動(dòng)的次數(shù),，豐富親子活動(dòng)內(nèi)容，不斷提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量,，加強(qiáng)家園溝通,。

6、有計(jì)劃地進(jìn)行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè),，為幼兒提供良好的學(xué)習(xí),、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量,。

7,、樹(shù)立正確的健康觀念,，加強(qiáng)健康教育,，做好保育與消毒工作，防止秋季流行病在校園流行,，保障幼兒身體健康,，安全快樂(lè)的成長(zhǎng)。

8,、參照大朗鎮(zhèn)教育工作行事歷,，積極配合教育辦做好相關(guān)工作。

(一)加強(qiáng)師德建設(shè),，全面提高教師素質(zhì)

1,、 利用每周的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí),，加強(qiáng)師德教育,。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

2,、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷，給知識(shí)充電,，并對(duì)獲得畢業(yè)證的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息,。

3、教研活動(dòng)的實(shí)效性,，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生――如何解決問(wèn)題――反思教研活動(dòng)過(guò)程等,，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制,。每周進(jìn)行一次,，每?jī)芍芤粋€(gè)主題，圍繞主題展開(kāi)討論,。

4,、邀請(qǐng)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家和教師來(lái)園，對(duì)教師進(jìn)行專題教學(xué)的培訓(xùn),。組織教師走出去,，參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野,，抓住到市一級(jí)幼兒園聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，回園寫(xiě)出心得體會(huì),，并向其他教師講述自己的感悟,，進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平和溝通交流的能力。

5,、組織開(kāi)展教師評(píng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng),，利用班與班、教師與教師之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評(píng)課，進(jìn)行交流,，“取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短”相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

(二)加強(qiáng)教研工作,，明確教育目標(biāo)

1、有效的教研是教學(xué)的先導(dǎo),，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓教研,，在“研”字上下功夫,，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，明確教育教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),。調(diào)動(dòng)教師的積極性,，主動(dòng)地參與研討，認(rèn)真制作教玩具,，設(shè)計(jì)有趣的活動(dòng),，讓幼兒在趣味盎然的學(xué)習(xí)氛圍中習(xí)得知識(shí)，認(rèn)知水平得以提高,。

2,、積極構(gòu)建園本特色，努力促進(jìn)幼兒發(fā)展,，要求教師,，在級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，積極開(kāi)展每周說(shuō)課和課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng),，交流經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題。

(三)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，要求班班創(chuàng)建平安班級(jí),，保證幼兒在園的安全,。

1,、學(xué)期初，做好新生幼兒和插班生的.體檢工作,，嚴(yán)防秋季傳染病的傳入,。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾,、杯子,、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),，“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí),，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2,、組織教員工重溫《教師職責(zé)》,、《教師工作評(píng)價(jià)表》、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條例》強(qiáng)化教職工的工作責(zé)任心,，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理,，認(rèn)真做好保育工作,，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全,。

3,、嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，健全完善衛(wèi)生保健制度,，認(rèn)真做好各種表格的填寫(xiě)和整理入檔工作，迎接保教質(zhì)量評(píng)估檢查,。

4,、督促?gòu)N房人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求,，繼續(xù)做好午餐36小時(shí)留樣、果蔬農(nóng)藥殘留檢查工作,，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生,。

(四)樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作,。

1,、《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持與主動(dòng)參與,。”在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí),，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與,、積極合作的熱情,，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體,。

2,、開(kāi)學(xué)前，各班要精心設(shè)計(jì)班級(jí)墻壁,，家長(zhǎng)園地版面,，做到美觀新穎，突出主題,。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，以派發(fā)家園聯(lián)系手冊(cè),、電話聯(lián)系,、家訪等多種形式繼續(xù)開(kāi)展好家聯(lián)工作。

3,、開(kāi)展多種形式的家園互動(dòng)和親子活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納,、關(guān)愛(ài),、支持和家長(zhǎng)認(rèn)可放心的良好環(huán)境，鼓勵(lì)家長(zhǎng)委員積極參與幼兒園管理,，家長(zhǎng)積極參與幼兒園組織的親子活動(dòng),，創(chuàng)建一個(gè)和諧的家園關(guān)系和家園一致的共育教育環(huán)境。

幼兒園年度工作計(jì)劃內(nèi)容 幼兒園年度工作計(jì)劃簡(jiǎn)要篇十四

踏著輕快的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,。新學(xué)期,，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來(lái)說(shuō),，面臨新挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們兩位老師會(huì)將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計(jì)劃,。

經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng),，如：系鞋帶,、扣上扣子、掖衣服等,。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：

1、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：

（1）個(gè)性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開(kāi)朗,、活動(dòng)、樂(lè)群,，能主動(dòng)與人交往,，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。

（2）好奇心強(qiáng),，樂(lè)于表現(xiàn),。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍,。

（3）活躍、好動(dòng),，喜愛(ài)參與體育活動(dòng),。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等,，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。

（4）班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，大部分幼兒能較好的聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，控制自己的行為,，遵守班級(jí)常規(guī),。

2、不足表現(xiàn)：

（1）我班有部分幼兒,，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短,、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育,。

（2）與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如,，區(qū)角活動(dòng)中,，主動(dòng)參與圖書(shū)閱讀的幼兒不多。

3,、其它個(gè)別情況：

（1）我班有個(gè)別幼兒,，交往能力較弱,、不能主動(dòng)與人溝通。同時(shí),，不不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng),。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進(jìn)一步與家長(zhǎng)溝通,，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,，同時(shí)，以情感入手,，爭(zhēng)取得到他們的信任,，幫助他們進(jìn)到集體中來(lái)。

（2）我班有個(gè)別幼兒,，生活自理能力發(fā)展尚慢,，還不會(huì)自己穿三脫掉衣服，進(jìn)餐也需要老師給予幫助,。這與其家長(zhǎng)平時(shí)這多寵愛(ài),，包辦代替過(guò)多有關(guān)。措施：在與家長(zhǎng)溝通的同時(shí),，在班內(nèi)積極鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手,，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn)，促進(jìn)他們生活自理能力的提高,。

1,、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過(guò)一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長(zhǎng)們認(rèn)可和信任,。日常通過(guò)多種途徑與家長(zhǎng)交流,，建立起了良好的溝通平臺(tái)。家長(zhǎng)們也常常主動(dòng)與老師交流,，了解孩子的在園情況,，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和看法。

2,、家長(zhǎng)教育觀念仍有待提高通過(guò)日常觀察,、和家找溝通，我們了解到一些家長(zhǎng)或是忙于工作,，或是教育意識(shí)不強(qiáng),，對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)?？偟膩?lái)說(shuō),，我班家長(zhǎng)的總體水平較高，對(duì)于老師的工作也比較理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向,。

1,、動(dòng)作技能：

（1）鼓勵(lì)幼兒積極勇敢地參加體育活動(dòng)，不怕困難,。

（2）跑步時(shí)曲臂邁大步,，較靈活地控制跑步的速度和方向,，上下肢動(dòng)作較協(xié)調(diào),。

（3）學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用揮臂擲物,。

（4）探索多種運(yùn)動(dòng)器材的方法,。

（5）學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的操作工具和材料，主動(dòng)參加各種手工活動(dòng),。

2,、生活衛(wèi)生習(xí)慣：

（1）輕松、愉快地進(jìn)餐,，養(yǎng)成不挑食,、不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具,，能主動(dòng)飲水,。

（2）繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的.盥洗習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)自理大小便,。

（3）引導(dǎo)幼兒獨(dú)立,、有序地穿三脫掉衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì)自己整理床鋪,。

（4）學(xué)會(huì)收拾整理玩具物品,，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰,，不亂寫(xiě),、亂畫(huà)。

3,、自我保護(hù)：

（1）積極配合成人進(jìn)行體檢,，并愿意接受疾病的防治和治療。

（2）既學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要注意不傷害別人,。

（3）記住父母工作單位,，家庭住址及電話號(hào)碼，遇到危險(xiǎn)知道呼喊求救,。

（4）認(rèn)識(shí)日常生活中的安全標(biāo)識(shí),，知道如何注意安全，懂得簡(jiǎn)單交通規(guī)則,，注意安全,。

認(rèn)知發(fā)展（包括：科學(xué),、語(yǔ)言、藝術(shù)）

1,、科學(xué)

（1）鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見(jiàn)事物,，現(xiàn)象以及變化的簡(jiǎn)單規(guī)律，并從中體驗(yàn)到愉快,。

（2）有目的,、有順序地觀察周圍常見(jiàn)事物，能對(duì)事物進(jìn)行連續(xù)觀察,，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化,。（學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的氣象記錄）

（3）感知聲音和顏色的變化。

2,、語(yǔ)言

（1）主動(dòng)運(yùn)用語(yǔ)言與別人交往,，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語(yǔ)言交流對(duì)自己的意義,。

（2）愿意表達(dá)自己的各種感受和想法,，積極回答問(wèn)題。

（3）喜歡讀圖書(shū),，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂(lè),，愿意與別人交流自己的感受。愛(ài)惜圖書(shū),，了解事故情節(jié)線索,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)頁(yè)碼。

（4）引導(dǎo)幼兒知道能從圖書(shū),、電視,、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息,，從中獲得知識(shí),、感受快樂(lè)。

3,、藝術(shù)

（1）在動(dòng)作過(guò)程中表現(xiàn)內(nèi)容,，隨著動(dòng)作有目的地思考，用重復(fù)圖像把畫(huà)面畫(huà)滿,。

（2）能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物,，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象。

（3）初步熟悉使用簡(jiǎn)單的工具,，逐步會(huì)控制手的動(dòng)作,，使手眼一致。

1、社會(huì)性認(rèn)知

（1）了解社會(huì)生活中的主要規(guī)則,，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通工具,，知道遵守交通規(guī)則。

（2）知道我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的由來(lái)及意義,，“三八”“五一”,、“六一”讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛,。

（3）認(rèn)識(shí)周圍生活中簡(jiǎn)單符號(hào)和標(biāo)號(hào),。

2、社會(huì)性情感

（1）引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒,，知道自己在長(zhǎng)大,，能做許多事情,，知道自己有很多愛(ài)好和想法,，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受。

（2）我于關(guān)注周圍的人和事,，樂(lè)意完成成人交代的任務(wù),。