制定計劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。
幼兒園年度工作計劃幼兒園年度工作計劃簡要篇一
凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢。為使__年的工作有章可循,特制定如下計劃,。
一月:
1,、與教育局安排的各研究員建立聯(lián)系,在博客上做好鏈接,。
2、督促園內(nèi)教師對每個幼兒做好分析評價,力求準(zhǔn)確而全面地把握每個幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r,填寫幼兒在園情況匯報單。(要求匯報單既能反映各年齡段幼兒發(fā)展的主要特點,又具有每個孩子的個體特征,。小班主要反映幼兒對集體生活的適應(yīng)情況以及一些基本的生活,、行為習(xí)慣;中班主要反映幼兒對班集體的情感,、態(tài)度,、行為,在游戲中的興趣、表現(xiàn)等;大班主要反映幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、和活動能力,。)
3、有針對性地對幼兒進行寒假安全教育及生活常規(guī)教育,、春節(jié)禮儀教育,放假時每位幼兒領(lǐng)一張反映寒假生活情況的記載表,。
4、繼續(xù)做好家訪活動,各班教師采取預(yù)約談話的方式,分別與家長詳細(xì)交談,分析幼兒的特點,、取得的進步,、應(yīng)注意的主要問題、寒假里的教養(yǎng)方式等等年終工作總結(jié),要求與家訪率不低于85%,。
5、組織園教研組成員對__學(xué)年上學(xué)期的各項常規(guī)工作進行檢查,、量化,、公示,并納入考核。(主要包括備課,、聽課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、參加教研情況,、班級博客,、級部博客,、教師基本功等)
6 、督促各辦公室,、各班級及教師針對自己的好年終工作總結(jié)年終工作總結(jié),學(xué)期結(jié)束時向全園教職工匯報,。
7 、教師按年級組集體備課,為下學(xué)期工作做準(zhǔn)備,。要求在分析幼兒現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,研討新學(xué)期的保教目標(biāo),、階段目標(biāo),重點安排好第一個月的保教計劃。
8,、安排好假期學(xué)習(xí),、值班事宜。
二,、三月份:
(一)做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作
1,、制定幼兒園教學(xué)工作計劃和教科研工作計劃,安排各級部、各班教師根據(jù)全園工作計劃,制定級部和班級的學(xué)期詳細(xì)工作計劃,形成本學(xué)期配套的計劃體系,。
2,、做好幼兒園招生的宣傳工作,調(diào)整教室和教師,做好新生入園準(zhǔn)備。
3,、針對新學(xué)期開始和新生入園的分離焦慮問題開展教研活動,。
4、局部調(diào)整班級墻飾和生活區(qū)域,清除不符合季節(jié)特點的陳舊布置,在活動區(qū)提供新的玩具,、材料,、磁帶等。
5,、制定幼兒早期閱讀的課題研究方案,并展開研討,。
(二)組織好開學(xué)初的保教活動
1、讓幼兒在“又長大一歲”的喜慶氣氛中入園,對幼兒進行常規(guī)教育,。
2,、觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣,收集有關(guān)家庭成員,包括親屬,、鄰居有無疾病的信息,有針對性地防病治病,。
3、做好春季傳染病的預(yù)防工作,特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著,。
4 ,、結(jié)合 “ 三八 ” 婦女節(jié),開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動,。
5 ,、抓住季節(jié)特點,引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征,幫助幼兒積累感性經(jīng)驗,組織好春天主題活動的啟動工作。
(三) 加強計劃調(diào)控
1、召開家長委員會會議和家長會年終工作總結(jié),更新“ 家長園地”內(nèi)容,。
2,、根據(jù)早期閱讀方案,各級部安排新學(xué)期的閱讀內(nèi)容,并拿出一個案例進行具體研討。
4,、組織園內(nèi)教師和班級開展慶“ 三八” 活動,。
5、組織新學(xué)期聽評課教研活動,。
6,、常規(guī)月考核活動。
7,、組織學(xué)期初安全教育活動和安全演練,。
8、把園內(nèi)教科研動態(tài)及時上傳到教科所,。
四月:
(一)利用大好春光,促進幼兒全面發(fā)展
1,、各年齡班根據(jù)幼兒認(rèn)知特點和心理發(fā)展水平,積極引導(dǎo)幼兒觀察春季特征,感受動物、植物,、氣溫等的變化,。
2、運用多種活動內(nèi)容和形式,激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,發(fā)展幼兒感受美和表現(xiàn)美的能力,。
3,、組織春季種植活動,并整理好過程性資料。
4,、利用戶外活動時間組織豐富多彩的春季體育運動,如跳繩,、跑步等,四月中下旬組織春季親子運動會,并把運動會的情況以新聞稿件的形式發(fā)到教育網(wǎng)。
(二)加強春季衛(wèi)生保健工作
1,、春季氣溫變化大,應(yīng)特別注意幼兒活動前后,、午睡等環(huán)節(jié)的護理,衣服不能減得太快,早晚尤應(yīng)重視,以防幼兒受涼。
2,、加強空氣消毒工作,預(yù)防上呼吸道傳染病,。
(三)組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
根據(jù)科研計劃要求和業(yè)務(wù)研究重點內(nèi)容,組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論,制訂教研實踐活動的評價標(biāo)準(zhǔn),如游戲活動評價標(biāo)準(zhǔn)或半日活動評價標(biāo)準(zhǔn),幫助教師把新的教育觀落實到實際操作過程中。同時年終工作總結(jié),督促教師參加教師資格的考試,。
(四)家長工作要點
加強家園聯(lián)系,具體指導(dǎo)家長如何帶幼兒踏青,、游覽、觀察,、飼養(yǎng),如何加強春季護理和預(yù)防春季傳染病,。
五月:
1、月初小結(jié)學(xué)期階段工作,。各部門對照學(xué)期工作計劃,檢查實施情況,并視具體情況對學(xué)期工作計劃作局部調(diào)整、補充。
2,、五月中,、上旬,一是結(jié)合國際勞動節(jié),有目的地組織多種活動,對幼兒進行愛勞動、愛惜勞動成果,、熱愛家鄉(xiāng)等教育,讓幼兒感受周圍環(huán)境的變化,從中獲得積極的情感體驗,。二是制定出 “ 六一 ” 活動的方案,如游園活動、慶祝聯(lián)歡活動,讓師生及家長做好節(jié)日前的準(zhǔn)備工作,使幼兒在參與準(zhǔn)備,、迎接活動的過程中獲得積極的情緒體驗并得到能力上的提高,。
3、深入開展教研活動,。根據(jù)研究重點,進行園內(nèi)早期閱讀的研究交流,并做理性的分析,肯定進步和好的做法,提出改進意見,從而不斷端正教師的教育思想,提高教師的保教技能,。
4、組織家長學(xué)校專題講座,小班可以講“良好的行為習(xí)慣要從小培養(yǎng)” ,中班可以講“ 非智力因素在幼兒成長中的作用” ,大班應(yīng)請小學(xué)低年級的優(yōu)秀教師主講“如何為幼兒入小學(xué)做好準(zhǔn)備” ,。
5,、全面準(zhǔn)備迎六一工作。
六月:
1,、組織六一演出及家長游園活動,活動結(jié)束后,做出總結(jié),。
2、檢查各班種植活動年終工作總結(jié),查看種植園,。
3,、開展好夏季衛(wèi)生教育、安全教育以及防暑降溫等工作,如增加玩水設(shè)備和教材;保證幼兒喝溫開水,、湯;防止腸道傳染病;滅蚊蠅,等等,。
4、進行教師鍵盤和唱歌基本功的培訓(xùn),。
5,、班級主題活動檢查評比。
七月:
1,、對教師進行手工,、繪畫基本功的培訓(xùn)。
2,、組織主題活動交流會,。
3、有重點地聽一部分年輕教師的課,并進行交流,。
4,、教學(xué)案例和教學(xué)反思評比。
八月:
1,、進行學(xué)年保教質(zhì)量調(diào)查和分析,以把握本單位保教質(zhì)量的實際狀況,。
a .班級教師根據(jù)本班計劃和個人研究專題作全面的或?qū)n}的調(diào)查,園領(lǐng)導(dǎo)對各年齡班作專題抽查,。 b.重點對畢業(yè)班作全面的調(diào)查,以了解畢業(yè)班幼兒的發(fā)展水平和趨勢(可與往屆畢業(yè)生作比較)。測查方法視教師人力和幼兒人數(shù)而定,可全部測查,也可部分抽測,。 c .測查前幫助教師進一步明確測查的指導(dǎo)思想,以真正求得實際的情況,防止出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象,。 d .組織好對家長的調(diào)查工作。調(diào)查內(nèi)容可以根據(jù)幼兒園工作重點確定,如服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量;體育衛(wèi)生和保健;幼兒某方面的發(fā)展水平;家園聯(lián)系情況等,。e.實事求是地分析各種數(shù)據(jù),在肯定成績,找出不足的基礎(chǔ)上,對造成不足的原因作進一步的分析年終工作總結(jié),以利于教師隊伍的建設(shè)和幼兒園的管理,。
2、做好幼兒發(fā)展情況匯報單的填寫工作,。教師應(yīng)在考慮全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,根據(jù)幼兒實際發(fā)展水平重點反映某些特點,如小班突出幼兒參加各項活動的態(tài)度及表現(xiàn),獨立生活能力及個性;中班突出幼兒游戲的表現(xiàn)和水平,思維能力和想象能力;大班突出幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、責(zé)任意識、自信心,。教師先寫出初稿,園長應(yīng)對全部幼兒的匯報單初稿親自審閱,并積極提出建議,。
3、組織大班畢業(yè)典禮,開好大班幼兒的畢業(yè)歡送會;做好升級的教室與教師調(diào)配工作,。
4,、對學(xué)年初安排的各項工作進行檢查,組織各部門及班級做好學(xué)年總結(jié)和新學(xué)期工作計劃。
5,、做好新學(xué)期招生工作,。
九月:
1、安排好新生入園工作,。
2,、組織好教師節(jié)園內(nèi)活動。
3,、新學(xué)期工作計劃交流,。
4、聽大中班教師的課,。
十月:
1 ,、繼續(xù)開展愛祖國的教育活動。結(jié)合社會環(huán)境中的有利條件,讓幼兒了解祖國的建設(shè)成就,、各行各業(yè)人們?yōu)閲鵂幑獾氖论E以及祖國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。相關(guān)活動有“ 爭當(dāng)幼兒園的小小升旗手 ”“祖國特產(chǎn)”等。
2 ,、充分利用秋季特點開展活動,。
( 1 )觀察活動。組織幼兒觀察秋天花,、樹,、草的變化以及昆蟲等。
( 2 )種植活動,。大,、中班進行園地種植,可播種菠菜,、茼蒿,或移種菜秧等。小班幼兒可每人種一棵大蒜,。
( 3 )參加秋收秋種,。下旬組織大班幼兒參加秋收秋種,并可讓幼兒參加收玉米、豆子等力所能及的勞動,。
( 4 )小制作活動。組織幼兒利用秋葉,、芋頭,、蘿卜、山芋等進行美工創(chuàng)作,。
3,、 組織秋季親子運動會。
4,、組織好常規(guī)教研活動,掌握班級常規(guī)性教育工作的進展情況,了解保健工作情況,。
5、聽中班教師的課,。
十一月:
1,、加強晨檢和了解附近地區(qū)流感等病情信息。一旦發(fā)現(xiàn)某病的第一例病癥或傳染源,應(yīng)及時采取消毒,、隔離等措施;重視幼兒服裝的及時增減;午睡的蓋被備毛巾被,、薄被兩種,便于隨氣溫變化更換;特別加強有秋冬易發(fā)病史(如氣管炎、哮喘)幼兒的關(guān)注和照料等,。
2,、早期閱讀教研交流
3、結(jié)合重陽節(jié)組織好幼兒愛老,、敬老的活動,如慰問本園離退休教師,、慰問敬老院長者等。
4,、聽小班教師的課,。
十二月:
1、做好冬季傳染病預(yù)防工作,組織班級冬練,。
2,、開展多種活動:利用冬季特點觀察自然景象,做結(jié)冰實驗,做冰花,打雪仗,堆雪人等。
3,、組織迎新年活動,。
4、教師基本功評比,。
幼兒園年度工作計劃幼兒園年度工作計劃簡要篇二
二,、教育目標(biāo):
1,、繼續(xù)養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,發(fā)展語言的理解能力,。
2,、提供平等友好的交往場合,引導(dǎo)幼兒大膽地運用所學(xué)的詞語,,進行語言交往,,清楚、完整地表達自己的見聞和感想,。
3,、喜歡欣賞不同形式的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,通過多種活動理解作品內(nèi)容,,感受文學(xué)作品的語言美,,并根據(jù)作品提供的線索,大膽想象,,嘗試仿編或創(chuàng)編,。
4、鼓勵幼兒積極回答,,主動提問,。
5、幫助幼兒加深對圖書的了解,,知道每本書都有封面和書名,,初步看懂每幅圖面的主要意思。
三,、具體實施:
1,、在收集整理布置環(huán)境過程中,讓幼兒自己去觀察,,去知道一些常識性的東西,。
2、在語言區(qū)域里,,投放一些優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,,引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,使之感受語言的豐富和優(yōu)美,,并在該區(qū)域里投入一些與作品相聯(lián)系角色的頭飾,,胸飾,道具,,等幫助幼兒加深對作品的體驗與理解,。同時,也投入一些圖書,、繪畫和其他多種方式,,引發(fā)幼兒對書籍閱讀和書寫的興趣,,培養(yǎng)前閱讀和前書寫的技能。
3,、在教學(xué)過程中,,注重因材實教,加強對幼兒的個別輔導(dǎo),,讓每個幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,,符合他們的實際情況。
4,、在語言區(qū)域里投入一些簡單標(biāo)記和文字符號,,培養(yǎng)其興趣。
5,、在教學(xué)活動中,讓幼兒養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,,以使其發(fā)展語言理解能力,。
6、教師身體力行,,以身作則,,創(chuàng)造一個自由,寬松的語言交往環(huán)境,,支持,、鼓勵,吸引幼兒與教師,,同伴或其他人交談,,體驗語言交流的樂趣,學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)亩Y貌的語言交往,。
7,、教師在教育教學(xué)活動中,進行賞識教育,,鼓勵幼兒大膽,,清楚地表達自己的想法和感受,嘗試說明描述簡單的事物或過程,,發(fā)展語言表達能力和思維能力,。
四、實施時間:
第二周:紅燈籠(1) 紅燈籠(2)
第三周:花燈籠 我們的節(jié)日
第四周:我們的祖國是媽媽 春游要準(zhǔn)備什么
第五周:神奇的天空(1) 神奇的天空(2)
第六周:頑皮的風(fēng)娃娃 太陽媽媽的七個寶寶
第七周:會打噴嚏的帽子(1) 會打噴嚏的帽子(2)
第八周:滴答,、滴答 滑吧滑吧,、小雨點
第九周:清晨 夏天的荷花塘
第十周:倒影夏天的歌在哪里
第十一周:天上七顆星 交通標(biāo)志要看清
第十二周:各種各樣的車面包汽車的(1)
第十三周:面包汽車(2) 三只蝴蝶
第十四周:小公雞借耳朵(1) 小公雞借耳朵(2)
第十五周:會動的房子(1) 會動的房子(2)
第十六周:新編會動的房子 勇敢的小刺猬(1)
第十七周:勇敢的小刺猬(2) 善良的大水牛(1)
第十八周:善良的大水牛(2) 飛回來的大雁(1)
第十九周:飛回來的大雁(2) 動物大聚會
幼兒園年度工作計劃幼兒園年度工作計劃簡要篇三
上學(xué)期在三位老師的共同努力下,幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動中都有了進一步的提高,,幼兒園大班工作計劃(六),。幼兒能復(fù)述各種故事,,背誦詩歌。多數(shù)幼兒性格活潑,、開朗,,會主動和老師交流問題,提出自己的想法,、意見,,知道主動學(xué)習(xí)。但是也存在一些問題,,如:上課好動,、坐不住、喜歡講空話,,幼兒之間的差距較大等,,這些有待在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期我們?nèi)焕蠋熤饕槍τ變赫Z言和計算等方面對幼兒進行加強教育,,為幼兒進入小學(xué)做好前期工作,。
語言目標(biāo):
1、樂意與人交談,,講話有禮貌,。
2、能集中注意力地傾聽他人的講話,,理解講話內(nèi)容,。
3、能清楚地說出自己想說的事,。
4,、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,能有感情地朗誦和講述,,并樂意創(chuàng)編,,對書籍、閱讀和書寫感興趣,。
科學(xué)目標(biāo):獨立的熟練進行10以內(nèi)的加減運算
1,、能積極、主動,、較長時間地參加科學(xué)活動,,有好奇心和求知欲。
2,、能主動運用各種感官探究答案,。
3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果,。
4,、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣,,,。
5、愛護動植物,,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,,有初步的環(huán)保意識。
為了配合幼兒園的主要任務(wù),,我們的班主要擔(dān)任了蒙氏數(shù)學(xué)的研究工作,,制定從以下方面開展:一、做好充分的心理準(zhǔn)備,,培養(yǎng)幼兒的蒙氏常規(guī),,創(chuàng)設(shè)蒙氏數(shù)學(xué)區(qū),從而促進幼兒蒙氏數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),。二,、處理好繁多的其他任務(wù)和正常教育教學(xué)之間的沖突,按計劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù),,把蒙氏數(shù)學(xué)和英語教學(xué)相結(jié)合。三,、為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境和氛圍,,培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣和各方面的能力,。為早日適應(yīng)小學(xué)生活打下良好基礎(chǔ)。
1,、做好幼兒的幼小銜接的前期工作,,家庭、幼兒園教育的一致性!
2,、填寫好幼兒的成長檔案,,為幼兒記錄下精彩時刻。
4,、做好家長工作,,讓家長成為我們幼兒園堅強的后盾。
以上就是本學(xué)期的工作打算,,請領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),、監(jiān)督。
幼兒園年度工作計劃幼兒園年度工作計劃簡要篇四
本年度,,我園將以我市學(xué)前教育工作總體思路為著力點,,加強教育教學(xué)管理,,鞏固優(yōu)化常規(guī)教育,科學(xué)合理組織活動,,堅持引導(dǎo)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,牢固樹立以人為本的教育理念,團結(jié)拼搏,、開拓創(chuàng)新,,扎實工作,不斷提升我園的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。
1,、管理規(guī)范、服務(wù)到位,、質(zhì)量提升,。讓幼兒快樂、家長滿意,、社會贊譽,。
2、讓幼兒愿意并喜歡上幼兒園,,能充分感受到愛和自由,,能大膽表達自己的意愿,學(xué)會與同伴友好相處,,學(xué)習(xí)照顧自己,,適應(yīng)周圍環(huán)境,愿意學(xué)習(xí)新的知識,,敢于嘗試,,不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮儀,、行為規(guī)范。
3,、讓教師擁有健康,、平和、陽光,、積極的心態(tài),,關(guān)愛每一個孩子,關(guān)心每一位同事,,關(guān)注每一名家長,,在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),在學(xué)習(xí)中進步,,在工作中發(fā)展,。
1、加強教師隊伍建設(shè),。堅持教師讀書活動,,做好讀書筆記,寫好讀書心得,;堅持在日常保教活動中練好基本功,;開展教師聽評課活動;組織相關(guān)培訓(xùn)活動,。
2,、抓好教師備課。通過健全完善教師備課,,教學(xué)計劃,,做到上課前心中有數(shù),講解自如,,并要求寫好教學(xué)反思,,提高教學(xué)實效性。
3,、創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境,。強調(diào)活動以游戲為主,讓幼兒在快樂的活動中學(xué)習(xí),。杜絕“小學(xué)化”傾向,。
4、注重養(yǎng)成教育,。確定教育目標(biāo)與具體措施,抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng),。
5,、抓好安全管理工作。建立安全管理責(zé)任制,,落實安全責(zé)任制,,定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施,并做好記錄,;加強班級安全管理,,杜絕各類安全事故發(fā)生;加強幼兒安全教育,,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力,。
6、切實做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,,堅持消毒工作,,并作好記錄;要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作,;開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動,。
7、重視飲食管理,。增加營養(yǎng)含量,,促進在園幼兒身心健康成長。
8,、加強家園聯(lián)系與溝通,。多渠道、多形式開展家教宣傳活動,,不定期到個別幼兒家庭走訪,。組織開展每學(xué)期1次家長會。
9,、添置幼兒玩具與教學(xué)教具等設(shè)備,,不斷完善辦園條件。
10,、樹立良好的檔案意識,,做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存,。
三月:
1,、報名造冊登記,完善相關(guān)資料,。2,、擬訂教學(xué)計劃,確定教學(xué)內(nèi)容,。3,、保教常規(guī)檢查。4,、家長會,。5、節(jié)日教育(3.8婦女節(jié)),。6,、三八節(jié)活動。7,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《指南》,。
四月:
1,、教師學(xué)習(xí)筆記展示評比。2,、教師聽評課活動,。3、園本教研,。4,、保教常規(guī)檢查。5節(jié)日教育(清明節(jié))
五月:
1,、教師基本功競賽,。2、保教常規(guī)檢查,。3,、節(jié)日教育(5.1國際勞動節(jié))。
六月:
1,、教師教案展示評比,。2、保教常規(guī)檢查,。3,、家長會。4,、節(jié)日教育(慶祝6.1活動),。
九月:
1、報名造冊登記,,完善相關(guān)資料,。2、擬訂教學(xué)計劃,,確定教學(xué)內(nèi)容,。3、保教常規(guī)檢查,。4,、家長會。5,、節(jié)日教育(9.10教師節(jié))。6,、教師節(jié)活動,。
十月:
1、“慶國慶”活動,。2,、組織幼兒消防演練,。3加強與家長的溝通聯(lián)系,并做好幼兒過渡的心理教育,。4,、觀摩區(qū)域活動。5,、學(xué)習(xí)《綱要》和《指南》,。
十一月:
1、開展教研活動,。2,、保教常規(guī)檢查。3,、加強安全緊急疏散演習(xí)活動,。
十二月:
1、引導(dǎo)幼兒關(guān)注春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗,。2,、教師教案展示評比。3,、對幼兒進行假前安全教育,。4、安全大檢查,。5,、年度工作總結(jié)。
幼兒園年度工作計劃幼兒園年度工作計劃簡要篇五
始終以《綱要》和《指南》為指導(dǎo),,認(rèn)真學(xué)習(xí)《0—6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》精神,,更新教師教育觀念,開發(fā)和綜合利用農(nóng)村得天獨厚的豐富的社會和自然資源,,創(chuàng)設(shè)農(nóng)村幼兒教育資源和人力條件,,逐步完善幼兒園的辦學(xué)條件,堅持保教結(jié)合的原則,,努力提高教師的各項能力水平,,進一步優(yōu)化幼兒的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境等,,真正發(fā)展幼兒的個性,,開發(fā)幼兒的潛能,通過各種渠道促進幼兒身心和諧發(fā)展,。
〈一〉教師現(xiàn)狀:
1.我園共有6個班級,,本學(xué)期教師隊伍又進行了大的調(diào)整,現(xiàn)有新調(diào)入的公辦教師5名,,自聘教師2名,,合同教師1名,,實習(xí)教師1名,原有教師公辦教師3名,,共12名,。以據(jù)目前的情況,對二期課改的推進和發(fā)展存在較大的問題,。因此加強新教師隊伍建設(shè),,特別是常規(guī)的保教工作知識學(xué)習(xí)顯得更為重要。教師隊伍發(fā)展不平衡,,思想教育和教育教學(xué)能力應(yīng)努力抓緊,。
2.進一步提高教研工作質(zhì)量,提高對教師的實踐指導(dǎo)能力。教研組活動雖保證學(xué)習(xí)時間,,但教師參與不強,,學(xué)習(xí)、討論氛圍不熱,,教師本身不善于進行批評與自我批評,,集體意識不強,自我反思,、自我鉆研缺乏,。
3.從書面材料來看,存在個體差異較大,,書寫的規(guī)范性不夠,,逐步完善。
4.從環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面分析,,教師對“指南”“綱要”的理解還是比較缺乏,,環(huán)境創(chuàng)設(shè)沒有真正體現(xiàn)為孩子服務(wù),孩子自主參與性不夠,。
〈二〉幼兒現(xiàn)狀:
1.本學(xué)期招收的新生大多是本地符合條件的農(nóng)村幼兒,,中大班還有部分外地生。由于幼兒所處的生長環(huán)境不同,,家長的教養(yǎng)方式不同,,決定了孩子的個性、能力的參差不一,。
2.孩子的自主性,、觀察力、表現(xiàn)力,、創(chuàng)造力有待于進一步提高,,行為習(xí)慣有待于轉(zhuǎn)變。
3.增強幼兒的探索意識,,雖然去觀察,,但觀察效果不明顯,表現(xiàn)很多孩子不會觀察,,隨意性很強,,對探索不感興趣。
1.落實新的保教常規(guī)制度,,規(guī)范一日保教活動,,堅持保教并重。
2.圍繞實際問題開展教研,,加強教研工作的引領(lǐng)性,。
3.提高教師綜合能力,培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展,。
4.加大對外宣傳力度,,增強家長的育兒觀念,密切家園聯(lián)系,。
(一)樹立終身學(xué)習(xí)的理念,,提高自身素養(yǎng)
加強理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導(dǎo)工作,。
上學(xué)期大部分老師對新頒發(fā)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》不重視,、不熟悉,本學(xué)期將深入學(xué)習(xí)貫徹,、新理論結(jié)合實際,,真正達到學(xué)于致用,擺脫重“教”輕“?!币约啊靶W(xué)化”傾向,,保障兒童身心健康、快樂成長,。
(二)規(guī)范管理,,促進教學(xué)質(zhì)量的提高
1.注重一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。對照幼兒一日常規(guī)要求強化訓(xùn)練,,在常規(guī)訓(xùn)練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌行為,、規(guī)劃意識,、交往能力及社會性行為等,把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落到實處,。
2.確保戶外活動時間,。嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度,開展豐富多彩,、形式多樣的戶外活動,,確保戶外體育活動時間2小時以上,。
3.注重環(huán)境的教育功能。及時了解幼兒所需進行墻面調(diào)整,,并體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容,。室內(nèi)布置集趣味性和教育性于一體。注意內(nèi)容的新穎性和思想性,、幼兒的參與性和創(chuàng)造性,、整體的協(xié)調(diào)性和有效性,并做到及時更新,、定期更換,。
4.開展豐富多彩的活動,讓幼兒得到快樂體驗,。搭建幼兒展示自我的舞臺,,本著全員參與的原則,讓每一個孩子成為活動的主人,。本學(xué)年將舉行幼兒故事比賽,、幼兒卡拉ok、“經(jīng)典誦慶元旦”等活動,,來促進幼兒個性發(fā)展,,提高幼兒素質(zhì)。
(三)開展有效教研,,鉆研課程改革
1.扎實推進“周四聽課日”和“每聽必評”教研制度,。圍繞日常教學(xué)實踐和課題活動,開展每周四安排老師開展觀摩交流研討活動,,促進教師間的互研互學(xué),,強化教研教改的意識,鼓勵教師勤于探索,、著力創(chuàng)新,。通過上課、聽課,、說課,、評課的研討過程,促使教師相互了解,、相互學(xué)習(xí),、相互切磋、相互提高,,從而實現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升,。
2.合理制定課程計劃。各班要詳細(xì)認(rèn)真地制定好《幼兒園周活動計劃表》,合理安排教育教學(xué)活動,,其目標(biāo)和內(nèi)容必須科學(xué),,在主題統(tǒng)領(lǐng)下,兼顧領(lǐng)域,、課題的滲透,,合理安排五大領(lǐng)域內(nèi)容,保持課程的平衡性,。
3.發(fā)揮骨干教師的示范作用,以結(jié)對帶教的形式,,以老帶新的方法幫助新教師快速成長,。(本學(xué)期:結(jié)構(gòu)游戲、科學(xué),、語言)
4.教研組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,,提高教研實效。為新老教師的成長搭建平臺,。本學(xué)期教研重點:科學(xué)領(lǐng)域,、語言領(lǐng)域、《指南》解讀,、《幼兒園保育教育活動常規(guī)》等主題教育活動等進行研討,。
5.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃,、有目的,、有層次地投放游戲材料,提高區(qū)域游戲活動水平,,本學(xué)期還將開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽,。
(四)重視家園聯(lián)系,實現(xiàn)一致教育,。
1.在家長會,、家長開放日、宣傳欄中結(jié)合實例宣傳正確的兒童觀,,引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀,。
2.通過家教園地、qq,、電話,、幼兒評估手冊等與家長交流幼兒在家情況,讓家長了解本園,、本班情況,、幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容、經(jīng)常向家長展示幼兒的各種成果,達到家園教育的一致,。
3.鼓勵各班利用節(jié)日,、主題活動舉行“家園同樂”活動等,進一步密切家園聯(lián)系,。
4.繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用,,每班評選出2名家委會成員,并定期召開家委會會議及各項家委會活動,,使家長們進一步了解我園的工作情況,。
四.月份安排(略)
幼兒園年度工作計劃幼兒園年度工作計劃簡要篇六
“一年之際在于春”,當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候,,我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期,。這是我班幼兒在園的最后一個學(xué)期,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,。本學(xué)期,,我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整,,使每一位幼兒能夠得到發(fā)展,。
經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況,,總的來看:幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步,特別是在體能,、語言表達,、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。但是班級幼兒能力相差較大,、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足,,本學(xué)期,,我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點,加強幼兒前閱讀,、前書寫的訓(xùn)練,,將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來,,為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ),。
幼小銜接實施方案:
通過參觀小學(xué)、請畢業(yè)生回園與幼兒座談,,讓幼兒知道為什么要上小學(xué),,小學(xué)與幼兒園有什么不同,激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,同時也幫助他們解決“向往上小學(xué),、又不知道怎樣做的問題”,。
(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活,我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時間,、減少游戲時間等,。
(3)在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字,、握筆姿勢,同時,,讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官,。
(4)注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,,學(xué)會看紅、綠燈,,走人行道;有困難找警察,,記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,,玩電,。
(1)通過談話、故事,、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,,增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到,,即將成為一名小學(xué)生了,,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,,要學(xué)會自己的事自己做,,遇到問題和困難自己要想辦法解快。
(2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念,,在學(xué)習(xí)生活中,,要學(xué)會自我觀察、自我體驗,、自我監(jiān)督,、自我批評、自我評價和自我控制等,,讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為,。
(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力:本學(xué)期,結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識:學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒,,愛護并看管好自己的物品,,學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀,、橡皮,、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。
到早退,、不隨便請假等;其次,,在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題,、注意傾聽的習(xí)慣;再有,,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書,、讀書的習(xí)慣;還有,,通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,游戲,、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng),。
(3)知識經(jīng)驗的積累:
a前閱讀、前書寫的滲透
為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀,、書寫環(huán)境;如:活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合,、以語言區(qū)為重點精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,同時在各區(qū)域中進行滲透,、同時,,讓幼兒熟悉漢語拼音(不要自己教,到外面正規(guī)的機構(gòu)學(xué)習(xí))為幼兒閱讀,、書寫提供條件,。
b數(shù)學(xué)方面的滲透
通過每次的數(shù)學(xué)活動、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進行分類,、統(tǒng)計,、簡單運算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),,提高幼兒的邏輯思維能力,。在日常活動中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決問題,,提高幼兒獨立思考問題的能力,。
1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,并及時抓住幼兒的興趣點,,為下一步的活動提供依據(jù),。主題的展示,、活動設(shè)計、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點,,更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,,培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
2)開展好班級特色活動,,分享閱讀及葫蘆絲,。
3)在活動區(qū)組織設(shè)置中根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料,做到與主題相結(jié)合,。
4)做好各項常規(guī)工作及大型活動:新學(xué)期新操排練與評比;“三.八婦女節(jié)”最美媽媽評選活動;組織班級幼兒參與“小博士知識競賽”;積極準(zhǔn)備“慶五.一”詩歌,、故事展示會;做好慶“六.一”慶祝活動;大班畢業(yè)典禮,。
幼兒園年度工作計劃幼兒園年度工作計劃簡要篇七
本年度,,我園將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為行動指南,在認(rèn)真總結(jié)分析上年度工作的基礎(chǔ)上,,合理調(diào)整我園辦園目標(biāo),,實行科學(xué)管理,不斷提高保教質(zhì)量,,以優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù),、個性化的辦園特色不斷開創(chuàng)幼兒園各項工作的新局面。
二,、保教工作
(一)保育工作
1,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,正確使用手帕及自己的一巾一杯,,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,保持儀表的整潔衛(wèi)生,。
2,、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,做到愛惜食品,,不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。
3,、保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發(fā)展,。
4,、積極做好幼兒的安全防護工作。利用健康教育,,社會性教育,,對幼兒進行自我防護意識教育,。
(二)教育教學(xué)
1、重視幼兒的品德教育,。
(1)以愛國主義教育為主要內(nèi)容,,從小培養(yǎng)幼兒愛集體、愛勞動,、守紀(jì)律,。講禮貌、助人為樂,、關(guān)心他人等良好品德,,各班要設(shè)立評比欄,及時表揚好人好事,,每學(xué)期末評選好孩子和文明孩子,,并進行表彰獎勵。
(2)加強革命傳統(tǒng)教育,,“清明節(jié)”組織全園師生前往烈士陵園掃墓,。結(jié)合“我的家鄉(xiāng)”活動讓幼兒了解家鄉(xiāng)的名人、英雄人物等,。
2,、積極實施素質(zhì)教育。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育工作的有關(guān)文件,,堅持正確的教育思想,,全面、準(zhǔn)確理解素質(zhì)教育,,轉(zhuǎn)變觀念,,樹立正確的教育觀、人生觀,、質(zhì)量觀,。
(2)全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,以提高幼兒素質(zhì)為宗旨,,面向全體幼兒,,促進幼兒全面和諧發(fā)展,尊重幼兒發(fā)展的權(quán)利,,關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì),,關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,創(chuàng)造適宜的教育機會和條件,,促進幼兒富有個性的發(fā)展,。
3、根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的培養(yǎng)目標(biāo)和《學(xué)前教育管理機制》精神,,將健康,、語言,、社會、科學(xué),、藝術(shù)等領(lǐng)域的內(nèi)容有機聯(lián)系,、相互滲透,運用整合的思想采用適宜的組織形式,,以達到最優(yōu)化的結(jié)合,,從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識技能等方面的發(fā)展。要提前一周備好課,,課后還要進行效果分析和反思,。
4、進一步加強班級工作的管理,。本年度,,各個班級對常規(guī)管理要常抓不懈,強化班級管理意識,,以良好的班級形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,,出色完成各項工作任務(wù),。
5、加強教師隊伍建設(shè),,注重學(xué)習(xí),、實踐和思考,扎扎實實地做好各項工作,。
6,、積極開展各類游戲,,開學(xué)初制定游戲計劃,,做到有目的,、有計劃地開展游戲活動。發(fā)動家長,、幼兒收集廢舊物品制作教玩具,不斷豐富區(qū)域內(nèi)容,。各班要設(shè)立小動物角,、種植角、認(rèn)知角,。
7,、組織親子活動,,增進親子之情,豐富幼兒知識,,同時也增長見識,。
8、指導(dǎo)幼兒繪畫,,參加“六一”師生繪畫展覽,。
(三)衛(wèi)生保健
1、保健教師應(yīng)堅持每天晨檢,,做到一看,、二摸、三問,、四查,。保健教師應(yīng)定期檢查廚房、廁所,、班級衛(wèi)生及餐具消毒情況,,定期消毒寢室和教玩具。
2,、注意環(huán)境衛(wèi)生,,要求每天打掃教室2次,保育員每天拖洗教室,、走廊,、樓梯一次,經(jīng)常沖洗廁所,保持環(huán)境整潔衛(wèi)生,。
3,、保健教師要妥善保管好藥品,負(fù)責(zé)小傷,、小病的診治工作,,如有重病的意外事故應(yīng)配合本班教師送往醫(yī)院治療。
4,、結(jié)合季節(jié)與傳染病流行階段,,采取各種形式向家長進行防病、衛(wèi)生保健常識的科學(xué)宣傳,,取得家長的密切配合,,做好衛(wèi)生保健工作,每月出衛(wèi)生保健專欄一期,,加強傳染病的預(yù)防工作,,由保健醫(yī)生負(fù)責(zé)。
5,、要求保育員保持寢室空氣流通,,做到整潔衛(wèi)生,,午睡前15分鐘開窗通風(fēng)換氣,幼兒睡時注意保曖,,定期洗曬被套,、枕套、枕巾等,。要求每周洗枕巾一次,,每月洗被套一次。
6,、做好安全教育工作,,對幼兒進行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火,,不跟陌生人走,。要求當(dāng)班教師點名,發(fā)現(xiàn)問題匯報,,妥善處理,。
7、要求保育員,、炊事員每周認(rèn)真打掃寢室和廚房一次,,做到六面光。
三,、培訓(xùn)工作
1,、組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)幼教理論、科研知識,。
2,、有目的、有計劃地組織部分教師前往縣級示范幼兒園參觀學(xué)習(xí),,擴大視野,,增長見識。
四,、教研工作
本學(xué)年每位教師應(yīng)參加一個教研課題(可幾位教師合作)學(xué)年初擬訂計劃,,計劃要有詳細(xì)的活動安排,并交幼兒園備案,,統(tǒng)籌安排各課題活動的具體時間,,以便互相觀摩,、評議,。期末撰寫階段小結(jié)和總結(jié)報告。
五,、家長工作及社區(qū)工作
1,、認(rèn)真做好家委會委員的選舉工作,,每班2名以上家長參加,并張榜公布,。每學(xué)年召開家委會兩次,,協(xié)調(diào)家長與幼兒園的關(guān)系,解釋說服家長對幼兒園工作的`疑議,,增進理解,。各盡其能,帶領(lǐng)家長積極參與幼兒園管理,。
2,、本學(xué)年召開小、中,、大班家長會各兩期,,舉行家長開放日兩次,家長學(xué)校上課兩次,。
3,、本學(xué)年要求對幼兒進行普訪二次以上(要求親自到幼兒家中家訪),并做到有訪有記載,。及時做好個別教育,,不岐視差生,要愛護每位幼兒,,與家長密切配合,,共同教育好幼兒。
4,、利用家園傳欄積極向家長宣傳幼教知識,,幫助家長提高對早期教育重要性的認(rèn)識,形成家園教育的一致性,,每月出家園專欄一期,。
六、行政及后勤工作
1,、園長應(yīng)親自抓好幼兒園的財務(wù)工作,。要求財務(wù)人員嚴(yán)格遵守財務(wù)制度,按規(guī)定收費,,及時存入銀行,。做到公私分明,??顚S?,賬目清楚,每月月底及時結(jié)賬、報賬,,要求做到伙食午點收支情況每月及時向家長公布,,自覺接受上級部門的檢查。
2,、園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)深入教學(xué)第一線,,定期到各班聽課和抽查班級工作計劃實施的情況,每月至少要有一次,,并有記錄,。
3、園長要經(jīng)常檢查幼兒園的財物,、園舍的安全,,定期檢查消防器材的安全,做好修膳工作,,有計劃地增添教學(xué)設(shè)備和廚房設(shè)備,。
5、堅持管理規(guī)范化,,不斷建立和完善各項規(guī)章制度,。如消防安全管理制度、安全管理制度,、食品衛(wèi)生制度,、考勤制度、獎勵制度等,。
6,、教育幼兒不隨地丟紙屑果皮,愛護環(huán)境,,教育幼兒不亂涂亂畫,,愛護花木,做好美化,、綠化,、凈化工作,積極創(chuàng)建文明幼兒園,。
7,、值班教師要準(zhǔn)時上班,認(rèn)真負(fù)責(zé)填寫好各種記錄,,接待來訪的來賓和領(lǐng)導(dǎo),。
8、加強膳食的管理,,做好廚房周邊環(huán)境的衛(wèi)生,,嚴(yán)格把好購買食品關(guān),,購買的物品必須新鮮,預(yù)防食物中毒,,保健教師必須合理地安排食譜,,做到主副食品,、粗細(xì)糧,。葷素食。干稀的相互搭配,。炊事員盡力做到色,、香、味,、形符合幼兒的心理和年齡特點,,每周更換食譜,并計算幼兒的營養(yǎng)量,,每日供應(yīng)幼兒足夠的礦泉水,,并教育幼兒節(jié)約用水。
9,、繼續(xù)積極創(chuàng)造條件,,擬定申報“貴州省民辦幼兒園授牌基本標(biāo)準(zhǔn)”評估。
七,、月工作重點
三月份:
1,、慶三八親子活動
2、召開家長委員會會議,。
3,、結(jié)合主題教學(xué)內(nèi)容,更新班級環(huán)境,。
4,、充分發(fā)揮安全角的教育作用,每周進行一個安全教育內(nèi)容,。
四月份
1,、組織幼兒認(rèn)識祖國
2、結(jié)合養(yǎng)成教育,,組織幼兒詩歌朗誦比賽,。
五月份
組織形式多樣的“慶六一”系列活動。
六月份
1,、幼兒安全常識競賽,。
2、學(xué)前班畢業(yè)典禮,。
七月份
各類材料歸檔
雞場坡鄉(xiāng)黃土坡幼兒園
幼兒園年度工作計劃幼兒園年度工作計劃簡要篇八
雖我班幼兒人數(shù)較少,,但幼兒普遍年齡偏小,,均為3歲左右,且有大部分為初次上幼兒園,,所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點制定了本期德育計劃,。
1、萌發(fā)幼兒的愛心,,從愛周圍的人開始,,培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長,,以及愛伙伴,;進行初步的集體觀念教育,萌發(fā)幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園,、愛懷化,、愛祖國的情感。
3,、培養(yǎng)健康,、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格,,有同情心,、寬容心,能原諒,、諒解別人,,能積極、主動地和小朋友交往,;喜愛體育運動和藝術(shù)活動,,有獨立做事的愿望,自己能做的事不依賴別人幫助,,有一定的靈活性和機智性,。誠實,不說謊,,做錯事能承認(rèn)并改正,。
1、愛集體教育,。喜歡上幼兒園,,在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下,,能關(guān)心愛護班上的東西,。在成人鼓勵下,能愉快地參加幼兒園各項活動,,習(xí)慣集體生活,。能與同伴分享玩具,。能熟悉本班幼兒的姓名。
2,、愛勞動教育,。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦,愿意學(xué)做事,,不事事依賴他人,。要自己吃飯、穿上脫掉衣服,、上廁所,,學(xué)會正確使用玩具,、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法,。能按要求自己擺放小椅子。愛護玩具,,不亂丟果皮,,不損壞東西,節(jié)約用水,,洗手時不玩水,。
3、愛家鄉(xiāng),、愛祖國教育,。知道自己是中國人,中國好,,認(rèn)識國旗,,知道升旗、唱國歌時要立正,。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化,,愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。
4,、愛學(xué)習(xí)的教育,。喜歡參加集體活動,在老師和家長的提醒,、幫助下,,能選擇活動內(nèi)容,有初步的規(guī)則意識,。經(jīng)過努力完成一項任務(wù)后感到很高興,。了解一年四季的變化,觀察四季植物的生長,。
5,、生活習(xí)慣的教育,。注意保持手、臉部的清潔,,會用正確的方法洗手,、洗臉。會用勺子吃飯,,養(yǎng)成按時進餐,、飯后漱口、擦嘴,、不挑食的習(xí)慣,。不把手指、玩具放入口中,,不玩刀,、剪、玻璃等利器,,生病時愿意去醫(yī)療看病,,打針、吃藥時不哭,。
6,、文明禮貌教育。在成人提醒下,,每天早上向父母問好,,道再見,見到老師會站好,。會正確使用“請,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系,、再見”等禮貌用語,見到長輩,、同伴,、熟人會主動問好。能有禮貌地做小客人,,未經(jīng)允許,,不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處,,不打人罵人,,不故意擾亂別人。
7,、遵守紀(jì)律教育,。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩,,輪流玩,初步做到不爭搶,、不獨占玩具,。愛護玩具,用完后整理好并放回原處,。知道應(yīng)遵守各項生活常規(guī)和活動常規(guī),,在老師提醒下做到“三輕”:走路輕、說話輕,、取放東西輕,。
8、良好的個性心理品質(zhì)的教育,。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒,,不愛哭,不隨便發(fā)脾氣,,能合群,。愿意做好孩子,,自己有事或有要求,,能對成人說,在成人的要求下能完成一些任務(wù),。不糾纏成人,,會獨立游戲。
幼兒園年度工作計劃幼兒園年度工作計劃簡要篇九
自從踏入事幼兒教師行業(yè)以來,,一直努力學(xué)習(xí),,嚴(yán)格要求自。同時在園長和各位老師的幫助下,,我的知識面,、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化,經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍,。讓我從一名在校大學(xué)生逐漸蛻變成一名幼教工作人員,,雖然我已從一名沒有實踐經(jīng)驗的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗的教師,但更多的教學(xué)經(jīng)驗還是不夠的,,幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們在工作上給予了我極大的幫助,,使我很快成長起來。經(jīng)過半學(xué)期的教學(xué)實踐,,已使自身各方面能力得到了鍛煉,。
作為一名新教師,我深深的感到,,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,,努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),,盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時代的需求,、幼兒的需求,,成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作,,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,,特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
(1)半學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗,,讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措。
(2)隨著上半學(xué)期家長工作的開展,,在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,,并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,家長也很體諒,、配合老師的工作,。
(3)有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),,樂于接受教學(xué)新理念的沖擊,。
因為我是一名新教師,工作只有半年時間,,工作上還缺乏經(jīng)驗,,面對一些問題還不能圓滿解決。
(1)盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力,。
(2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),,認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),,能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。
(3)繼續(xù)加強家長工作的開展,做到與家長適時,、有效的溝通,。
(1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,,爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
(2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,,努力使自己做的更好,,成為家長心目中的好老師。
(3)主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,,并通過多種途徑:幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能,。
作為幼兒園教師有滿腔的熱情,,良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,自己還要多學(xué)幾門技能,,利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,,多看光盤,在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,,人活到老學(xué)到老,,這樣是絕對有百益而無一害的。
我希望以后在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,,積極進取,,齊心協(xié)力把班級教的越來越好,有時光說不行,,要看自己的行動!每當(dāng)自己想要懶惰時,,一定要提醒時刻自己,,勤奮學(xué)歷。成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。
幼兒園年度工作計劃幼兒園年度工作計劃簡要篇十
為了全面提高保教質(zhì)量,,我們將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,,合理地安排幼兒一日活動,,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中發(fā)展,,真正的做到保教并重,。
1、能用較規(guī)范性的語言完整,、具體,、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,,在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件,。首先在豐富多彩的活動,,如:談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的,,在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育,,支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向,讓幼兒在活動中有機會聽說,,表達自己的觀點;其次改進看圖講述,、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度,、講述水平,、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中,,適當(dāng)安排小組集中,,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會,從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小大王,,播報員等活動項目,,讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉;最后充分利用家長資源,讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所,,從而充分利用的有利因素,,不斷強化家庭中語言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),,如:布置任務(wù),,目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌,、故事為主,,讓幼兒進行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。
2,、學(xué)習(xí)從不同角度,、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察,、比較,、類推等解決簡單的數(shù)學(xué)問題。為幼兒提供一定的活動空間,,提供豐富的,,具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動。能用完整,、連貫的語言與同伴,、教師交流自己的探索過程和結(jié)果,并能提出問題參與討論,,培養(yǎng)幼兒好奇,、好問、好探索的態(tài)度,。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,,提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料,讓幼幼兒在玩中體會科科學(xué)現(xiàn)象,。以集體,、小組、個別的探索形式開展教育活動,,將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中,,如科學(xué)游戲活動—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),借助一定的材料或玩具,,將科學(xué)的道理寓于游戲之中,,通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動,,獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗;如根據(jù)班級開展活動,,通過幼兒感興趣的播種、管理,、收獲等種植活動和喂養(yǎng),、照料等飼養(yǎng)活動,讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗,。同時,,鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,,參觀,、游覽的機會讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學(xué)知識,。
3、喜歡參與各種藝術(shù)活動,,大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗,。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境,。以集體,、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具,、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,,讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動,,讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高。
4,、進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,,有初步的安全保護意識創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育,,例如洗手問題,、入廁問題、運動中的安全問題,,我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒,,讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,同時,,開展各項游戲,,讓幼兒知道一些簡單的,學(xué)會保護自己,,并通過家家長有目的的實際演示和游戲,,幫助幼幼兒形成自我保護的意識。
5,、能主動地與同伴進行有效的交往,、合作與分享,能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題,。創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧的.交往環(huán)境,為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件,,并加以指導(dǎo),,培養(yǎng)幼兒交往的技能,并給幼兒提供自由活動的機會,,支持幼兒自主地選擇,、計計劃活動,引導(dǎo),、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題,,幫助幼幼兒積累成功的經(jīng)驗。
本學(xué)期,,晨間活動以區(qū)角游戲為主,,幼兒游戲以角色游戲為主,,本學(xué)期將加強對角色游戲的指導(dǎo),豐富角色游戲的內(nèi)容,,增強各游戲區(qū)的聯(lián)系,,創(chuàng)新游戲情節(jié),結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點,。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,,促進社會交往能力的不斷提高,,在游戲活動中教師加強指導(dǎo)、巡視和參與,,記錄,,在游戲中能與他人進行合作,具有一定的交往能力,,學(xué)會互助,、合作和分享。
環(huán)境教育是社會的一項系統(tǒng)工程,,是社會主義精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容,。從中小學(xué)環(huán)境教育人手,開展綠色教育,,關(guān)系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠(yuǎn)利益,,也對環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展起著基礎(chǔ)先導(dǎo)和推動作用。因此,,環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標(biāo),。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學(xué)生認(rèn)識環(huán)境,提高學(xué)生的環(huán)境意識,,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。在學(xué)校的建設(shè)中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念。提高教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì),,學(xué)校的環(huán)境品位得到提升,。通過學(xué)生帶動家長,通過家長帶動社區(qū),、又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動,。
1、以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式,,開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動,。
2、靈活運用幼兒園,、家庭,、及社會的本土資源,體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念,,繼續(xù)開展“主題生成”,,從多方面考慮主題活動內(nèi)容,體現(xiàn)幼兒活動的主體性,。
3,、主題指導(dǎo)要點:根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗,、季節(jié)的特點開展班級美工特色:線描畫,。從引導(dǎo)幼兒欣賞線描畫到對繪畫方法的認(rèn)識、對各種線的認(rèn)識;從單色線描到多色線描的繪畫方式,,逐步開展相關(guān)的繪畫活動,。
工作計劃是對工作進度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn),對大家有較強的約束和督促作用,,計劃對工作既有指導(dǎo)作用,,又有推動作用,搞好工作計劃,,是建立正常的工作秩序,,提高工作效率的重要手段。
來決定主題活動,。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容,,主要讓幼兒參與進來,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,,讓環(huán)境與幼兒對話,。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域,并隨著主題的深入增添,、更改區(qū)域內(nèi)容,。充分尊重幼兒的自主性,教師只是支持者,、合作者,。
與幼兒共同豐富墻面,并提供相關(guān)資料幫助幼兒進一步認(rèn)識,,從而增強對音樂藝術(shù)的向往,。
注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放,,加強指導(dǎo)觀察,,從中了解需要,投放更有利于幼兒進一步發(fā)展的材料,,發(fā)揮環(huán)境教育功能,。
根據(jù)后勤工作的需要,,繼續(xù)挖掘保育員中的積極因素,設(shè)立“組長”,,以良好的氛圍,,團結(jié)協(xié)作的精神,扎扎實實做好每天的配班,、消毒等各項保育工作,。
創(chuàng)設(shè)主題活動展示區(qū)即主題墻,努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機會表現(xiàn)自己,,體驗成功的快樂,。
多給孩子走出課堂,走進大自然,,走進社會及自己解決處理問題的機會,。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題,并進行探索,,從而使幼兒思維活躍,,興趣廣泛。
1,、班級每天進行晨間談話,,根據(jù)周計劃、日計劃,,切合實際地開展,,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
2,、有重點圍繞季節(jié),、時事展開活動,豐富幼兒的知識,,指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識,。
3、開展系列活動,,介紹先進人物,,引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,做個守紀(jì)律,、好行為的孩子,。
4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,,讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時,,品德、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主教育作用,。
積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,,滲透讀寫教育,為幼兒營造文字氛圍,,合理地布置與安排活動區(qū),,為幼兒提供自選、自主活力的條件與機會,,讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。
積極參加戶外體育活動,,玩運動器械時不爭不搶,,愛護體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動,,組織幼兒晨練,,保證幼兒2小時戶外活動。
家長工作方面:家長工作是本學(xué)期開展較好的,,家長能主動協(xié)助老師進行活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè),,收集材料,本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面,,并在幼小銜接上共同努力,,協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,,防范于未然
2、經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,,杜絕不安全隱患,,及時上報及時處理,把安全工作放在第一位,。
家長會已經(jīng)召開過,,家訪工作也正進行中,我會借此途徑好好了解幼兒,,收集家長的寶貴意見,,也及時向家長反饋幼兒的信息,加強互動溝通,,共同配合教育好幼兒,,讓家長們信任,放心,,明白把孩子交給家有寶貝是明智的選擇!
針對上學(xué)期已經(jīng)形成的“評課基本要點”進行活動觀摩后評析,,圍繞教學(xué)中“教師提問和即時回應(yīng)”的問題展開討論。(中心點評:朱景弘)
3,、認(rèn)真觀察幼兒的活動情況,,避免不安全事件,,樹立安全意識。
4,、利用一日活動中各個環(huán)節(jié),,隨機進行,每次活動前提出要求,,
比如:吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等
5,、根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事,。
樂意與人交往,,學(xué)習(xí)互助合作和分享。有同情心,,不怕困難,,有初步的責(zé)任感。樂意與人交談,,有良好的傾聽習(xí)慣,,能大膽并清楚地說出自己想說的事。
1,、定期召開一次家長會,,讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)。
2,、每月一次家園欄地宣傳,。
3、做好親子活動宣傳,,引導(dǎo)家長積極參加親子活動,。
4、聽取家長意見和建議,,爭取家園配合,,達到家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致。
5,、對插班幼兒與家長多溝通,,及時反映幼兒情況讓家長放心。
6,、在“家長助教”“親子活動”中促進幼兒,、家長、教師的共同進步與成長,。