作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時間,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
二年級美術(shù)勇敢的我教學(xué)反思 我是勇敢的小兵教案反思篇一
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我是勇敢的解放軍
本班孩子在小班,、中班時就喜歡裝飾性活動，他們想象豐富，思維活躍,，動手合作的能力發(fā)展得較好,，形成了互幫互助的.學(xué)風(fēng)。另外,，本班幼兒男女比例懸殊,，男小朋友平時對打仗游戲比較感興趣，經(jīng)常利用大中型積木以及廢舊材料作為軍事武器進(jìn)行游戲,。我們根據(jù)幼兒的興趣及幼兒的實際能力水平,，設(shè)計這一游戲活動。
在平時活動中,，我們發(fā)現(xiàn)幼兒對廢舊物興趣較濃，剪剪,、貼貼,、做做、玩玩,，把和爸爸媽媽一起收集的稻草,、紙箱等廢舊物，進(jìn)行粘貼,，扎草人,、編草簾等，游戲中幼兒將草簾,、草人作為掩護(hù)的工具,。利用廢襪、手帕制作了手榴彈,，陳柯亦小朋友自發(fā)帶了戰(zhàn)爭碟片,，供全班幼兒欣賞。在此基礎(chǔ)上,，他們將裝飾用的廢紙箱加以充分利用,，作為作戰(zhàn)的交通工具，從而引發(fā)了軍事游戲,。在幾次游戲中,，幼兒發(fā)現(xiàn)壞人經(jīng)常被攻擊，沒人愿意做敵人,。然而他們發(fā)覺沒有敵人就沒有作戰(zhàn)對象,，戰(zhàn)爭就無法進(jìn)行。于是在本次活動中就引導(dǎo)幼兒利用稻草,、塑料袋等廢舊材料進(jìn)行假想敵人的制作,，然后再玩打仗的游戲。
1,、收集利用稻草,、塑料袋等各種材料塑造成敵人形象,，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,、動手能力和合作能力,。
2、在游戲中讓幼兒了解軍人,，培養(yǎng)幼兒的愛軍意識,。
1、收集各種塑造敵人的材料
如：稻草,、長板凳,、箱子、花籃,、塑料袋,、毛線、人形紙板
即時貼,、塑料方凳,。
2、準(zhǔn)備各種工具
如：雙面膠,、剪刀,、蠟筆、垃圾簍,。
3,、幼兒的迷彩服、娃娃,、音樂帶,。
4、鐵絲網(wǎng),、小竹橋,、小山坡等。
六,、活動組織指導(dǎo)
（一）引導(dǎo)幼兒思考交流“如何裝飾一個敵人”教師鼓勵幼兒大膽表述自己的想法。
（二）幼兒自由商量：一個敵人需要幾個人制作裝飾,，需要何種材料,。
（三）幼兒選擇材料,，制作裝飾敵人,、布置戰(zhàn)場,，教師適時提供幫助。
（四）集體進(jìn)行軍事訓(xùn)練：分散,、集合、開槍,、刺殺,、扔手榴彈、開坦克等,。
（五）玩游戲：大營救,。
（六）集體講評游戲,。
整個活動幼兒能完全的進(jìn)入情境，很好的配合進(jìn)行游戲,。內(nèi)容由易到難,，逐層深入，讓幼兒在“玩中學(xué)會了新的本領(lǐng)”,，在“學(xué)習(xí)的過程中快樂的玩”,。不斷挑戰(zhàn)自我,，體驗游戲帶來的快樂。在游戲結(jié)束時,，幼兒表現(xiàn)出意猶未盡的表情,?？紤]增加難度,，開展下次活動，使幼兒在更高程度上挑戰(zhàn)自我,，戰(zhàn)勝自我,。
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