作為一名教職工,,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時間,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,,希望對大家能夠有所幫助,。
二年級美術(shù)勇敢的我教學(xué)反思 我是勇敢的小兵教案反思篇一
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我是勇敢的解放軍
本班孩子在小班,、中班時就喜歡裝飾性活動,他們想象豐富,思維活躍,,動手合作的能力發(fā)展得較好,,形成了互幫互助的.學(xué)風(fēng)。另外,,本班幼兒男女比例懸殊,,男小朋友平時對打仗游戲比較感興趣,經(jīng)常利用大中型積木以及廢舊材料作為軍事武器進(jìn)行游戲,。我們根據(jù)幼兒的興趣及幼兒的實際能力水平,,設(shè)計這一游戲活動。
在平時活動中,,我們發(fā)現(xiàn)幼兒對廢舊物興趣較濃,剪剪,、貼貼,、做做、玩玩,,把和爸爸媽媽一起收集的稻草,、紙箱等廢舊物,進(jìn)行粘貼,,扎草人,、編草簾等,游戲中幼兒將草簾,、草人作為掩護(hù)的工具,。利用廢襪、手帕制作了手榴彈,,陳柯亦小朋友自發(fā)帶了戰(zhàn)爭碟片,,供全班幼兒欣賞。在此基礎(chǔ)上,,他們將裝飾用的廢紙箱加以充分利用,,作為作戰(zhàn)的交通工具,從而引發(fā)了軍事游戲,。在幾次游戲中,,幼兒發(fā)現(xiàn)壞人經(jīng)常被攻擊,沒人愿意做敵人,。然而他們發(fā)覺沒有敵人就沒有作戰(zhàn)對象,,戰(zhàn)爭就無法進(jìn)行。于是在本次活動中就引導(dǎo)幼兒利用稻草,、塑料袋等廢舊材料進(jìn)行假想敵人的制作,,然后再玩打仗的游戲。
1,、收集利用稻草,、塑料袋等各種材料塑造成敵人形象,,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,、動手能力和合作能力,。
2、在游戲中讓幼兒了解軍人,,培養(yǎng)幼兒的愛軍意識,。
1、收集各種塑造敵人的材料
如:稻草,、長板凳,、箱子、花籃,、塑料袋,、毛線、人形紙板
即時貼,、塑料方凳,。
2、準(zhǔn)備各種工具
如:雙面膠,、剪刀,、蠟筆、垃圾簍,。
3,、幼兒的迷彩服、娃娃,、音樂帶,。
4、鐵絲網(wǎng),、小竹橋,、小山坡等。
六,、活動組織指導(dǎo)
(一)引導(dǎo)幼兒思考交流“如何裝飾一個敵人”教師鼓勵幼兒大膽表述自己的想法。
(二)幼兒自由商量:一個敵人需要幾個人制作裝飾,,需要何種材料,。
(三)幼兒選擇材料,,制作裝飾敵人,、布置戰(zhàn)場,,教師適時提供幫助。
(四)集體進(jìn)行軍事訓(xùn)練:分散,、集合、開槍,、刺殺,、扔手榴彈、開坦克等,。
(五)玩游戲:大營救,。
(六)集體講評游戲,。
整個活動幼兒能完全的進(jìn)入情境,很好的配合進(jìn)行游戲,。內(nèi)容由易到難,,逐層深入,讓幼兒在“玩中學(xué)會了新的本領(lǐng)”,,在“學(xué)習(xí)的過程中快樂的玩”,。不斷挑戰(zhàn)自我,,體驗游戲帶來的快樂。在游戲結(jié)束時,,幼兒表現(xiàn)出意猶未盡的表情,??紤]增加難度,,開展下次活動,使幼兒在更高程度上挑戰(zhàn)自我,,戰(zhàn)勝自我,。
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