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2023年勇敢的小兵中班教案 勇敢的小兵兵幼兒園舞蹈三篇(模板)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-04 07:06:05
2023年勇敢的小兵中班教案 勇敢的小兵兵幼兒園舞蹈三篇(模板)
時間:2023-04-04 07:06:05     小編:zdfb

作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,,我們一起來了解一下吧,。

勇敢的小兵中班教案 勇敢的小兵兵幼兒園舞蹈篇一

一、教學(xué)目標(biāo):

1,、練習(xí)手膝著地匍匐爬,,復(fù)習(xí)肩上投擲的動作,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性,。

2,、培養(yǎng)幼兒勇敢,不怕困難的良好品質(zhì)和遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣,。

二,、教學(xué)準(zhǔn)備:

1、??????????? 幼兒人手一個塑料奶瓶、墊子四組,、兩組平衡木,、五米長的繩子、大紙殼箱做成的“軍火庫”

2,、??????????? 布置場地,。

三、教學(xué)重,、難點

學(xué)習(xí)手膝著地匍匐向前爬

三,、活動過程:

1、準(zhǔn)備活動

幼兒自由進(jìn)入場地,,聽信號迅速站成一列縱隊,,立正-----稍息,踏步切分走成四隊,,面向老師,,告訴幼兒,今天我們來做個學(xué)習(xí)解放軍做個小小兵的游戲,。老師是指揮員,,小兵們可要聽指揮,我們先把本領(lǐng)練好,。瞄準(zhǔn)射擊――上肢運動,,裝彈開炮――下蹲運動,望遠(yuǎn)瞭望――體轉(zhuǎn)運動,,騎馬――原地跑

我們的小兵真能干,,本領(lǐng)練得都很不錯。

2,、開展游戲

(1)激發(fā)幼兒的游戲興趣,。

師:剛剛我們的偵察員發(fā)現(xiàn)了敵人的軍火庫,里面有許多的炸藥,,我們今天必須炸毀它,??墒菙橙说能娀饚煅b了電網(wǎng),,只要有人碰到它就會被敵人發(fā)現(xiàn),,我們也會被電死,。我們怎么才能安全的過去呢?(幼兒討論,,總結(jié)出:爬過去更安全些)

(2)講解示范,。

師:你們會爬嗎,?是怎么樣爬的,?(請個別幼兒示范)他這樣能過去嗎,?怎么爬我們的身子會最挨近地面,?

老師示范:兩手著地匍匐前進(jìn),注意兩腿要向前移動,。

(3)分四組練習(xí),,老師指導(dǎo)。

第一次練習(xí)提醒幼兒注意要把整個身子放平,。

第二次要求注意協(xié)調(diào)四肢的動作,,想想解放軍叔叔打仗時是怎么樣的,?

再次練習(xí)時要求注意速度要迅速,、靈活。

(4)復(fù)習(xí)投擲

師:我們投擲手雷的安全線離火藥庫有一段距離,,怎么樣才能把我們的手雷投的又遠(yuǎn)又準(zhǔn)呢,?(孩子們已經(jīng)學(xué)過投擲)一起空手練習(xí)兩次投擲,提醒幼兒方法,。

(5)組織幼兒游戲,。

示范游戲過程:從起跑線出發(fā)

勇敢的小兵中班教案 勇敢的小兵兵幼兒園舞蹈篇二

1、學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn),,并掌握正確的方法,。

2、復(fù)習(xí)平衡,、投擲,、助跑跨跳,在情景活動中提高動作靈活性,、平衡性,。

3、通過游戲,,養(yǎng)成樂意合作,、不怕困難,勇敢自信參與活動的品質(zhì),,體驗成功的樂趣,。

1、幼兒人手一個塑料奶瓶,、墊子四組,、兩組平衡木、五米長的繩子,、大紙殼箱做成的“庫”,、兩組兩層高的奶粉罐“墻”、兩面紅旗,、口哨,、三段音樂,。

2、布置場地,。

1,、重點:學(xué)習(xí)手膝著地匍匐向前爬 。

2,、難點:用正確的方法手腳協(xié)調(diào)的匍匐前進(jìn),。

1、導(dǎo)入活動

師:今天我們來做個學(xué)習(xí)解放軍做個小小兵的游戲,。老師是指導(dǎo)員,,你們是勇敢的小小兵。

2,、準(zhǔn)備活動 (音樂《小小兵》)

師:小小兵們聽指揮,,我們一起學(xué)本領(lǐng)。聽信號迅速站成一列縱隊,,立正——稍息,,踏步切分走成四隊,瞄準(zhǔn)射擊――上肢運動,,裝彈開炮――下蹲運動,,望遠(yuǎn)瞭望――體轉(zhuǎn)運動,騎馬――原地跑,。我們的小兵真能干,,本領(lǐng)練得都很不錯。

3,、開展游戲

(1)激發(fā)幼兒的游戲興趣,。

師:剛剛我們的偵察兵發(fā)現(xiàn)了敵人的庫,里面有許多的炸藥,,我們今天必須炸毀它,。可是敵人的庫裝了電網(wǎng),,只要有人碰到它就會被敵人發(fā)現(xiàn),,我們也會被電死。我們怎么才能安全的過去呢,?(幼兒討論,,總結(jié)出:爬過去更安全些)

(2)講解示范。

師:你們會爬嗎,?是怎么樣爬的,?(請個別幼兒示范)他這樣能過去嗎?怎么爬我們的`身子不會觸碰電網(wǎng),?怎么爬我們的身子會更挨近地面,? 老師示范:趴下——曲臂——收腿——向前爬,。

(3)分四組練習(xí),老師指導(dǎo),。 第一次練習(xí)提醒幼兒注意要把整個身子放平,。 第二次要求注意協(xié)調(diào)四肢的動作,學(xué)解放軍叔叔爬過草地,。 再次練習(xí)時要求注意速度要迅速,、靈活。

(4)組織幼兒游戲,。(音樂《游擊隊之歌》)

示范游戲過程:從起跑線出發(fā),,走過獨木橋、跨過兩層高的奶粉罐“墻”,、匍匐前進(jìn)過電網(wǎng),,跑到投擲線,,從地上取一個牛奶瓶()用單手肩上向前投擲的方法擊中庫,。 四組幼兒合并兩組站在起跑線后,指揮員下令:“勇敢的小小兵們出發(fā),!”幼兒便依次走過獨木橋,、跨過兩層高的奶粉罐“墻”、匍匐前進(jìn)過電網(wǎng),,用擊中庫,。提醒幼兒注意安全,要一個接著一個,,以免發(fā)生險情,。炸掉庫后把紅旗插上去,一起慶祝勝利,。

4,、評價游戲

師:今天我們的小小兵真勇敢,克服困難完成了任務(wù),,真是了不起,。

5、活動結(jié)束(放松音樂)

師:小小兵們都很累,,現(xiàn)在和指導(dǎo)員一起回營房休息,。

幼兒隨音樂有意識的做放松運動。

勇敢的小兵中班教案 勇敢的小兵兵幼兒園舞蹈篇三

一,、教學(xué)設(shè)計思路:

鍛煉幼兒健康的體格,,提高幼兒的受挫能力,塑造幼兒良好人格,,是教育工作者所要面對的重要問題,。因此,,我設(shè)計了《勇敢的小兵》這一活動。通過創(chuàng)設(shè)情景,,設(shè)置不同的難度,,使幼兒體驗到成功的喜悅,培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志品質(zhì),。

二,、活動目標(biāo):

(一)引導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí)“匍匐前進(jìn)”動作,提高幼兒身體上下肢協(xié)調(diào)配合及控制能力,。

(二)增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊合作意識,,學(xué)會分工合作互相幫助,互相謙讓,。

三,、活動準(zhǔn)備:

(一)場地準(zhǔn)備:

戶外活動場地(200㎡以上)設(shè)置“電網(wǎng)”、“指揮部”等游戲情境,。

(二)教具準(zhǔn)備:

羽毛球網(wǎng)6張,、體操墊12張、自制敵營兩個(足球網(wǎng)),、手榴彈30個,、《閃電部隊在前進(jìn)》《鼓聲》《小機(jī)器人》等音樂。

(三)經(jīng)驗準(zhǔn)備:

幼兒觀看電影《閃閃的紅星》,、錄像《60年國慶閱兵慶典》,,激發(fā)幼兒對解放軍的熱愛和崇敬之情,了解“電網(wǎng)”,、“手榴彈”,、“總部”等相關(guān)知識。

四,、活動過程:

(一)熱身運動(時間:3-4分鐘)

1,、教師用語言導(dǎo)入活動:現(xiàn)在我們來玩小兵游戲,小兵要跟著大兵學(xué)本領(lǐng)了,,用你們的眼睛和動作告訴我,,你們準(zhǔn)備好了嗎?

2,、隨音樂做運動,。

慢跑—小步快速跑—慢跑—高抬腿—慢跑—八字高抬腿跑

(1)上肢運動(站立):8次

(2)下肢運動(站立):8次

(3)匍匐上肢運動(原地趴地):8次

(4)匍匐下肢運動(原地趴地):8次

(5)匍匐前進(jìn)運動(移動趴地):8次

(二)分組體驗過電網(wǎng)(匍匐前進(jìn))的方法(時間:12分鐘)

1、幼兒分組探索練習(xí)過電網(wǎng)(時間:4分鐘)

(1)提出問題:大家知不知道解放軍是怎樣過電網(wǎng)的,?

(2)交代任務(wù):用解放軍的動作過電網(wǎng),,并強(qiáng)調(diào)過電網(wǎng)的時候,其他的小兵都要觀察,,誰最像解放軍,。

(3)幼兒自由探索過電網(wǎng)的方法,,引導(dǎo)幼兒觀察。

2,、交流與提煉(時間:2分鐘)

(1)請各組推選一名完成比較好的幼兒示范,。

(2)介紹動作的名稱及意義。

(3)交代下一步任務(wù):用標(biāo)準(zhǔn)的匍匐前進(jìn)動作過電網(wǎng),。

(4)引導(dǎo)幼兒說出如何幫助動作不標(biāo)準(zhǔn)的小朋友,。

3、第二次探索(時間:3分鐘)

幼兒自由探索用正確的匍匐前進(jìn)動作過電網(wǎng),,并調(diào)動每個孩子的積極性,,讓每個孩子有主動幫助他人學(xué)習(xí)正確動作的欲望

4、第二次回顧(時間:2分鐘)

(1)請第1組進(jìn)步最大的小朋友示范,,并讓其他幼兒說出如何幫助他進(jìn)步的,。

(2)請第2組和第3組中匍匐前進(jìn)動作又標(biāo)準(zhǔn)又快速的幼兒示范。

(3)教師示范:教師假裝根據(jù)孩子的提示做示范動作,,實際是給孩子更加正確的動作示范

(三)匍匐前進(jìn)競賽游戲(時間:12分鐘)

1? ,、游戲:《看誰速度快》(時間:3分鐘)

(1)講解游戲玩法和規(guī)則

游戲玩法:聽到老師口令后,每一組第1個小兵,,匍匐前進(jìn)過電網(wǎng),,完成后,,迅速返回,,拍第二個小兵的小手,第二個小兵重復(fù)第一個小兵的動作,,后面的依次完成,,直到最后一個小兵完成為止,先完成的隊為勝利,。

游戲規(guī)則:過電網(wǎng)時,,不能碰電網(wǎng)。

(2)進(jìn)入游戲(教師注意觀察幼兒完成情況)

(3)小結(jié)游戲:剛才每組的小兵都很想獲勝,,最遵守規(guī)則的組是組,,組的速度雖然很快但是有的小兵忘了規(guī)則。接下來的比賽,,我們不比速度,,只比動作。

2,、調(diào)節(jié)電網(wǎng)高度,,幼兒自由選擇,挑戰(zhàn)不同難度,。(時間:3分鐘)

(1)增加難度,,講解挑戰(zhàn)方法和規(guī)則,,小朋友自由選擇隊伍

(2)幼兒自由練習(xí)過電網(wǎng),引導(dǎo)幼兒觀察

3,、游戲:《勇敢的小兵》(時間:6分鐘)

(1)將幼兒分成兩組,,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行情景游戲《勇敢的小兵》。

游戲玩法:聽到口哨聲后,,第一個小兵匍匐前進(jìn)過電網(wǎng),,取一個手榴彈,將手榴彈投進(jìn)敵人指揮部,,迅速返回,,拍第二個小兵的手,第二個小兵重復(fù)第一個小兵的動作,,后面的小兵依次完成,,直到最后一個小兵完成為止。

游戲規(guī)則,,不能碰到電網(wǎng),,每個小兵只有一次投手榴彈的機(jī)會,不管有沒有投進(jìn)去,,都要迅速返回

游戲勝負(fù)評判:比速度和匍匐前進(jìn)的姿勢,。

(2)進(jìn)入游戲(教師注意觀察幼兒完成情況)

(3)小結(jié)游戲(表揚進(jìn)步比較大,或者特殊的孩子,,鼓勵其他的孩子)

(四)放松,、整理活動(時間3-5分鐘)

1、幼兒在音樂的背景中玩放松游戲:《小機(jī)器人》

雙手臂上舉,,右臂慢慢掉下來→左臂→雙肩→頭→腰→屁股→膝蓋→全身散架,。

2、坐在地上伙伴之間互相捶背,、捶腿,、捏肩膀等。

3,、組織幼兒收拾器械,,活動結(jié)束

五、教學(xué)反思:

第一次活動中,,我采取常規(guī)教學(xué),,結(jié)果效果并不佳,于是,,在第二次活動中,,為了提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣,我結(jié)合幼兒園的環(huán)境,將大型玩具,、跨欄,、電網(wǎng)、攀爬墻,、繩索橋等器械合理的設(shè)計成一個大型的游戲路徑,,擺放在兩個大型的活動場,結(jié)果發(fā)現(xiàn)因為元素太多,,偏離了活動的目標(biāo),,而且游戲耗時太長,在觀察記錄中存在著很大的問題,,有很多地方觀察不到,,第三次活動中,我改變了策略,,將活動場地設(shè)置在大操場,,發(fā)現(xiàn)幼兒在練習(xí)和游戲的時侯,等待時間太長,,不利于幼兒觀察和學(xué)習(xí),,;在第四次活動中,,我多加了兩張電網(wǎng),,解決了等待和互相觀察學(xué)習(xí)的問題,運動密度也大大的增加,,但是游戲規(guī)則有點繁瑣,,操作起來有點麻煩,又引起了我的思考,,終于在最后一次活動中得到了完善,。??? 經(jīng)測量與計算:本活動最高心率為158次/分,平均心率為145次/分,,運動密度為50%,運動負(fù)荷中等稍上,,本次活動,,內(nèi)容由易到難、逐層深入,,讓幼兒在“玩中學(xué)”,、“學(xué)中玩”,不斷挑戰(zhàn)自我,,戰(zhàn)勝自我,,體驗游戲帶來的快樂。本次課有95%的幼兒能完成,其中有40%的幼兒表現(xiàn)較為突出,。

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