人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
保護莊稼小衛(wèi)兵篇一
識字游戲教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀 推薦度：
識字與寫字教學(xué)設(shè)計 推薦度：
音樂優(yōu)秀教學(xué)反思 推薦度：
《空氣污染和環(huán)境保護》的教學(xué)反思 推薦度：
新年好主題活動反思 推薦度：
相關(guān)推薦
《保護莊稼好衛(wèi)兵》是一首充滿童趣的兒歌,，借寫“小青蛙是保護莊稼的好衛(wèi)兵”引導(dǎo)學(xué)生集中識字,。這是本冊教材中3個集中識字課的第一課,，利用基本字“青”加上不同偏旁進行識字教學(xué)。
為此,，我在教學(xué)時,，結(jié)合低年級學(xué)生的特點,，努力構(gòu)建自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，全面提高學(xué)生的.知識和技能，發(fā)展學(xué)生健康的情感和價值觀,，充分體現(xiàn)課程標準對第一學(xué)段“識字與寫字”教學(xué)的要求,，以“闖關(guān)”的游戲形式入手,，巧妙地創(chuàng)設(shè)新奇有趣的情景,，凸顯學(xué)習(xí)的情趣化，使學(xué)生從“被動地聽”變?yōu)椤爸鲃拥貙W(xué)”,，有效地激發(fā)學(xué)生的識字興趣,，提高識字效率。
在識字過程中,，注重調(diào)動學(xué)生已有的識字積累,，引導(dǎo)學(xué)生比較分析字形不相同部分的不同表意來掌握生字的形、音,、義,，從而達到發(fā)展學(xué)生的語言和思維能力的效果。
識字寫字教學(xué)的過程主要是體現(xiàn)語文學(xué)科的工具性,，同時由于本課內(nèi)容具有豐富的人文意義我也讓學(xué)生在誦讀中感悟“保護動物,，創(chuàng)建和諧家園”的道理,，如提問為什么要保護青蛙？除了保護青蛙,，我們還要保護什么動物,？為什么？這樣學(xué)生在回答問題時,，就意識到保護動物就是保護我們的家園,。
s("content_relate");【《識字一保護莊稼好衛(wèi)兵》優(yōu)秀教學(xué)反思】相關(guān)文章：
保護莊稼好衛(wèi)兵教學(xué)設(shè)計04-11
《保護莊稼好衛(wèi)兵》的教學(xué)設(shè)計01-12
《保護莊稼好衛(wèi)兵》說課稿01-14
《保護莊稼好衛(wèi)兵》教案01-22
保護莊稼好衛(wèi)兵教學(xué)設(shè)計范文04-11
《保護莊稼好衛(wèi)兵》教學(xué)設(shè)計范文01-05
課文《保護莊稼好衛(wèi)兵》教學(xué)設(shè)計范文01-10
保護莊稼好衛(wèi)兵教學(xué)板書設(shè)計01-02
《莊稼小衛(wèi)兵》教學(xué)反思范本12-31
