在日常的學習,、工作,、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
做環(huán)保的小衛(wèi)士倡議書篇一
一雙筷子*60億=一片茂盛的森林,。
一滴水*60億=一片波瀾壯闊的大海,。
點點滴滴的行動*60億=一個美麗的藍色星球。
在我們賴以生存的星球上,,有可愛的動物帶給我們歡笑,,有植物散發(fā)芳香,醉人心脾,。但近幾年里,,人類正在無情地破壞自然生態(tài)環(huán)境。
菜市場里隨處可見堆積如山的垃圾,,散發(fā)出刺鼻的惡臭,。每次經(jīng)過垃圾堆,我都趕緊捂著鼻子跑開?,F(xiàn)在,,全世界倡導低碳生活。但是人們并沒有醒悟,,依舊大肆地破壞著生態(tài)環(huán)境,。有些人正為能隨手拿到一雙筷子,而砍伐掉最后一棵樹木;有些人正為能披上一件華麗的披肩,,而殘忍地獵捕最后一只藏羚羊,。
最近全球氣溫上升,企鵝和北極熊的家遭到了嚴重的破壞,,成了直接的氣候難民。穿著黑色“燕尾服”的企鵝不得不拖兒帶女,,大批大批地移民,。可愛憨厚的北極熊也因為找不到食物饑寒交迫,肚子餓得“咕嚕咕?!敝苯?。風景迷人的馬爾代夫是人們休閑度假的好去處,每年都有成千上萬的游客前來觀光旅游,。但在不久的將來,,這里會被南極融化的冰川所淹沒。那里的居民各個惶恐不安,,有的甚至拋棄養(yǎng)育他們的故土,,遠走他鄉(xiāng)。
現(xiàn)在云南等地遭遇了特大旱災,,有的災區(qū)人民甚至和羊一起喝一桶水,,這難道不令人痛心嗎?刷牙洗臉時,我一定會將水積累起來,,用于澆花,、拖地。既能省錢,,又能為國節(jié)省一些水資源,,何樂而不為呢?酷熱難耐的夏天,我會將空調(diào)控制在適當?shù)臏囟?,為國家多?jié)省幾度電,,讓低碳生活得以推廣。我們一起來節(jié)省每一度電,、每一滴水,,人人都過低碳生活。
還不懂得低碳生活的人們快點覺悟吧!讓人類,、動物和自然永遠地和諧共存,。我們每一個人都要低碳環(huán)保小衛(wèi)士,從自我做起,,從點點滴滴的小事做起,,懷著感恩的心,共建我們美好的地球,。
倡議人
年月日
做環(huán)保的小衛(wèi)士倡議書篇二
親愛的少先隊員們:
打造優(yōu)美環(huán)境,,共建文明衛(wèi)生家園,是人類共同的心愿,。為積極響應縣委,、縣政府爭創(chuàng)“國家級衛(wèi)生城市”的號召,展現(xiàn)我們泗陽少先隊員的良好素質(zhì),,我們倡儀:所有的同學,,都積極的行動起來,,爭當“泗陽環(huán)保小衛(wèi)士”。為此,,我們要做到:
1.認真做好班級,、校園的綠化、美化和凈化工作,,有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染源,。
2.爭做文明好少年,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,,不隨地吐痰,,不亂扔垃圾,看見不文明現(xiàn)象及時勸阻,,看到地面上的垃圾隨手撿起,。
3.節(jié)約用水,節(jié)約用電,,節(jié)約每一張紙,。
4.人人都是護綠天使,爭做小小綠色宣傳員,,成立“綠葉小隊”,,愛護花草樹木。
5.積極動員父母和身邊的叔叔阿姨一同參與創(chuàng)衛(wèi)活動中,,為創(chuàng)衛(wèi)齊出力,。
6.每位同學積極參與爭當“泗陽環(huán)保小衛(wèi)士”活動,在校園和社區(qū)積極宣傳創(chuàng)衛(wèi),,讓所有的廢舊物品都得到充分的回收利用,。
倡議人:
時間:x年xx月xx日
做環(huán)保的小衛(wèi)士倡議書篇三
親愛的同學們:
大家一定都學過《只有一個地球》這篇課文吧,也都知道因為人類的影響,,地球上的一些資源已經(jīng)在慢慢的枯竭了,。而目前又還沒有發(fā)現(xiàn)新的適合人類移民的星球?!肮?jié)約用水,、垃圾分類、節(jié)約用電”等一系列環(huán)保標語大家也一定見過不少,。在現(xiàn)實生活中,,我們都有沒有做到呢?為更好的節(jié)約資源,,保護環(huán)境,,我向大家提出如下倡議:
一、請垃圾分類
1,、與食品有關的垃圾,,一般屬于可回收的'廚余垃圾,。
2、塑料礦泉水瓶等,,盡量把它捏扁后再分類入回收塑料的垃圾箱,而瓦愣紙板則請扔入紙制品垃圾箱,。
3,、如果我們把垃圾丟錯了,就會增加分類保潔人員的負擔,,所以請事先分好類,,再一起集中丟棄。
二,、請節(jié)約用水
1,、雖然地球表面的70%都是被水覆蓋,但真正可飲用的澹水只占地球上所有水資源的不足10%,。所以說澹水資源極其寶貴,,千萬不要浪費。
2,、日常生活中,,我們就可以節(jié)水,比如:可以嘗試著用洗臉水去洗腳,,再用洗腳水去沖馬桶,。
3、如果家中養(yǎng)金魚,,我們可以用養(yǎng)魚的水去澆花,,不僅魚養(yǎng)得好,花也會更美,。
親愛的同學們,,地球只有一個,我們要珍惜它,,愛護它,,不能污染它,傷害它,。我們?nèi)祟愂堑厍虻母淖冋?,但我們不能成為地球的毀滅者!請大家行動起來,,舉手之勞,,厲行節(jié)約,環(huán)保生活,。
倡議人:xxx
日期:xxx
做環(huán)保的小衛(wèi)士倡議書篇四
敬愛的____市市民:
我們生長在這個美麗而又富饒的地球上,,是地球母親給了我們一個溫暖的家,。然而,在此同時,,我們卻不顧后果的破壞各種資源,,不但使他們不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災難,。在大街上,,一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù),還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰,,一個個細菌蔓延開來,,使人膽戰(zhàn)心驚。攀枝花近幾年來,,氣溫在逐漸上升,,不再是冬暖夏涼之地,這還不是人們?yōu)E用電資源造成的,。夏天,,每家每戶都開著空調(diào),雖然解決了一時危機,,但給許多人都造成了危害,。來到大海邊,江上漂浮著許多雜物,,有罐頭,、水果皮、食品包裝袋,,甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜,。大海也不是以前的原樣了,在汽油的污染下,,原本藍色的海水變成了黑通通的了,,見了使人害怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚時留下來的汽油,。嘿,,這是可憐了這海水!為此,我向您誠懇地提出了以下建議:
1,、請讓垃圾回到自己的家,,亂扔垃圾不但影響市容,還污染了環(huán)境,,請市民們不要亂扔垃圾,,更不要扔到海邊。
2,、建議市民們自己組織一個環(huán)保隊,,去尋找身邊亂扔垃圾的人,,并進行教育和提醒。
3,、市民們要在馬路周圍多多植樹,,樹會吸收氧氣吐出二氧化碳,時空氣更清新,。
4,、建議漁民們使用一些好漁船,使汽油不會漏到海里去,。
如今,創(chuàng)衛(wèi)口號喊得響響的,,可是這些不文明的舉動常常出現(xiàn)在我們眼簾,,希望以后廣大群眾能夠愛護珍惜自然資源,讓我們的地球母親不再哭泣,,煥發(fā)以前年輕美麗的容姿,。
做環(huán)保的小衛(wèi)士倡議書篇五
首先老師講述了現(xiàn)今環(huán)境的破壞現(xiàn)象,孩子們腦海中展現(xiàn)出環(huán)境污染,、地球被破壞的場景,,同學們意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人破壞,危機意識在學生中間萌生,。緊接著孩子們進入了小組討論環(huán)節(jié),,針對環(huán)境污染的現(xiàn)狀,孩子們自由發(fā)表自己的看法,。孩子們暢快地表述了自己的觀點,,然后以小組為單位全班交流對環(huán)境污染的看法。有的說:當你砍了一棵樹,,很可能就會引起沙塵暴,,到時傷害的不僅僅是你自己,還有別人,。
有的說:水浪費了,,地球有一天就不能給我們提供充足的水了。有的說:垃圾滿天飛,,環(huán)境很臟,。……學生照自己的理解來表述了環(huán)境破壞后的可怕現(xiàn)實,。這時候孩子們?nèi)粲兴?,老師接著讓孩子們想想自己應該怎么?孩子們心里非常激動,身體靜止,,小腦袋急速地旋轉(zhuǎn)起來,。半分鐘之后,,孩子們小手漸漸舉起,看出孩子們想回答的迫切性,。還是讓孩子們先把自己的想法告訴小組成員吧,。幾分鐘之后,孩子們開始在班內(nèi)表述本組內(nèi)的看法,。在此老師在黑板上做了記錄,。
1、不要隨便亂扔垃圾,。
2,、要主動撿起地上的紙。
3,、不浪費水和電,。
4、要愛護公物,。
5,、不要亂砍樹木
6、不隨地吐痰,。
孩子們還想說,,可是已經(jīng)到時間了。借著孩子們的興奮勁,,我接著發(fā)起了環(huán)保倡議:人人從我做起,,爭當環(huán)保衛(wèi)士。
下課了,,孩子們開始收拾書包,,放凳子。真的是不一樣了,,孩子們放凳子的聲音低了很多,。他們在愛護自己的凳子了。希望孩子們能夠時時刻刻以自己提出的標準來要求自己,,爭做合格的環(huán)保小衛(wèi)士,。
做環(huán)保的小衛(wèi)士倡議書篇六
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家早上好,,我代表大隊部向大家發(fā)出,。倡議全體隊員們,繼續(xù)嚴格要求自己,,行動起來,,爭做一個將文明、講衛(wèi)生的小學生,從身邊的小事做起,,規(guī)范自己的言行,,以自己的實際行動來創(chuàng)建我們綠色和諧的校園。
培根曾說:習慣是一種頑強而又強大的一種力量,,它可以主宰人生,!人一旦養(yǎng)成一個習慣,就會自覺地在這個軌道上運行,。是好習慣,,就會讓你終身受益,反之,,如果是壞習慣,,就會不知不覺地影響你一輩子。為此,,大隊部特意向同學們發(fā)出如下的倡議:
首先,,我們要在老師的幫助下循序漸進,形成訓練:有正確的看書,、寫字姿勢,正確地做好眼保健操,,注意用眼衛(wèi)生,,養(yǎng)成不亂扔紙屑雜物的習慣。早晚刷牙,,衣服,、書包、紅領巾臟了,,自己去洗一洗,;頭發(fā)和指甲長了,去剪一剪,,小手臟了,,趕快去洗一洗呀!
第二,我們要嚴格約束自己,,訓練自己,。看到地上的垃圾能及時撿起來,。不隨地吐痰,,仍垃圾。還要保持指甲,、手,、臉、衣服的清潔,飯前,,便后要洗手,。自己能做的事自己做,抽屜亂了,,自己去整理,,衣物用品擺放整齊,學會收拾房間,、洗衣服,、洗餐具等家務勞務。
第三,,我們要反復堅持訓練自己,。衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)和不衛(wèi)生習慣的矯正,并不是很容易解決的,,我們小學生在習慣養(yǎng)成的過程中有“反復”的特點,,一定要堅持才能成功。堅持“認真做值日,,保持教室,、校園整潔。保護環(huán)境,,愛護花草樹木,、莊稼和有益動物,不隨地吐痰,,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,。
第四,我們各版的小干部們要在愛清潔,、講衛(wèi)生方面要以身作則,,起好帶頭作用。如看到地上的紙屑,,就把它撿起來放到垃圾桶里,,地上臟了,主動拿掃把掃一掃,。課桌臟了就擦一擦,;桌椅歪了,就把它排一排,;講臺亂了,,趕快收拾收拾;勞動工具亂了,,把它擺放整齊,;窗簾布沒綁好,,人人來動手。用自己的榜樣作用影響你周圍的同學,。
隊員們,,在新學期里讓我們用自己的行動向不良的衛(wèi)生習慣的告別,行動起來,,從自身做起,,從小事做起,爭取人人做到愛護環(huán)境,、講究衛(wèi)生,,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
湖濱中心小學
2015,、11
親愛的同學們:
現(xiàn)代科技和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,,在給人類帶來物質(zhì)生活空前繁榮的同時,也造成了資源的枯竭和生態(tài)的破壞,。如今,,黨中央發(fā)出了建設環(huán)保型、節(jié)約型社會的號召,,這是全新的社會發(fā)展的戰(zhàn)略,,作為周村區(qū)? ????中學學子的我們接受著社會無限的關愛,也應珍惜這份難能可貴的給予,,積極響應黨的號召,,擔負起青少年的責任,為推進環(huán)保型,、節(jié)約型社會的建設貢獻自己的力量。為此向全校同學發(fā)出以下倡議:
1.充分發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,,樹立正確的價值觀,。增強環(huán)保意識、節(jié)約意識,,做到身體力行,,自覺杜絕浪費行為和非環(huán)保行為。
3.節(jié)約用電,。上晚自習提倡人員集中,,白天盡量不開燈,減少日光燈耗電,;做到人走燈滅,,避免“白晝燈”、“長明燈”,,做到用電專人負責,;避免電器空運行的情況發(fā)生;充電電池要及時取下;離開教室時,,檢查所有電源是否切斷,。減少待機能耗,節(jié)約使用電能,。
4.生活節(jié)儉,。不盲目攀比,不隨意浪費糧食,,在餐廳就餐酌量打飯,,點菜適量,做到不剩飯,;節(jié)約每一粒糧食,,盡量減少聚餐、聚會次數(shù),,不追求奢華,,外出就餐剩余應打包,培養(yǎng)良好的生活習慣,。要節(jié)約用錢,,合理支出,精打細算,,養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧晳T,。
5.提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙,、紙杯,、一次性筷子、不可降解塑料袋等,,使用手絹,、水杯、可重復使用的木筷子,;大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用,;愛護圖書,愛惜課本,,提倡贈書和捐書活動,,鼓勵圖書和高低年級間課本的循環(huán)利用;節(jié)約每一張紙,,字紙盡量兩面使用,,做到物盡其用;提倡使用電子郵件進行書信來往,。
6.共建環(huán)境優(yōu)美校園,。積極,、認真搞好校園的綠化、美化,、凈化,。養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習慣。不亂丟果皮紙屑及廢棄物,,主動撿拾別人丟在地上的垃圾,。不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢,。愛護每一片綠地,,做到不踏綠地,不攀折花木,,善待每一種生命,,與大自然和諧共存。
7.廣泛宣傳節(jié)約意識和環(huán)保意識和知識,。為建設“環(huán)保型,、節(jié)約型”校園獻計獻策,爭做節(jié)約先鋒,、環(huán)保衛(wèi)士,;學生干部、學生團員要以身作則,,行為示范,,廣大學生要互相監(jiān)督,做到厲行節(jié)約,、人人有責,。
8、自覺不做污染和破壞環(huán)境的事,。如:不亂扔廢棄物,、不亂刻亂畫、不露天焚燒雜物等
9,、做好班級的衛(wèi)生值日,主動幫助清理家庭垃圾,,積極參加學校的衛(wèi)生掃除活動等
10,、
居安思危、戒奢以儉,、環(huán)境保護,、節(jié)約資源。親愛的同學們,,勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,,環(huán)境保護是我們的生存之本,,節(jié)儉辦學是學校發(fā)展的內(nèi)在動力。社會,、學校給我們提供了良好的物質(zhì)環(huán)境,,成之毀之、愛之損之在于我們的一舉一動,,一滴水能匯成大海,,一棵樹能長成森林;積跬步方能成千里,,積小流方能成江河,!希望我們能從我做起,從珍惜一滴水,,一度電,,一張紙,一粒米,,一分錢開始,,用我們的實際行動為創(chuàng)建環(huán)保型、節(jié)約型家園貢獻自己微薄的力量,。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。
如果你同意,請簽下你的姓名: ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
親愛的少先隊員們:
漫步校園,,舉目四看,,你是否留意過,掉落在腳邊的一片廢紙,?你是否注意過,,走廊的一個空瓶?你是否注意過,,地上的一個包裝袋,?也許這是你丟的,也許這是我丟的,,也許這是他丟的,。今天,在這里,,我們希望這一切都成為過去,,讓我們攜起手來,共建三完小綠色和諧校園,。為此,,學校少先大隊向全體少先隊員發(fā)出以下倡議:
1、積極,、認真搞好班級,、校園的綠化,、美化和凈化,有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染,。
2,、爭做文明好少年,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,,不隨地吐痰,,不亂扔垃圾,尤其是早餐時面包的包裝袋,??匆姴晃拿鳜F(xiàn)象及時勸阻,看到地面上的垃圾隨手撿起,;節(jié)約用水,,節(jié)約用電,節(jié)約每一張紙,。
3,、開展清早進校園,“伸伸手,,彎彎腰”,,我為美化校園出份力的活動。每天清晨走進校園,,拾起一片垃圾,,丟到垃圾桶里。讓我們的校園干凈又明亮,。
3,、人人都是護綠天使,爭做小小綠色宣傳員,,用我們“綠色小衛(wèi)士”的實際行動影響周圍的人,,改變周圍的人。
同學們,,保護家園,,就是保護自己;熱愛家園,,就是熱愛生命,。讓我們攜起手來,從我做起,,從身邊做起,,從小事做起,,以主人翁的姿態(tài)積極投入到爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”的行動中去,。讓天更藍,,讓水更清,讓地更綠,,讓我們的校園更美麗,,讓我們的家園更加美麗。
同學們,,學校是我家,,整潔靠大家,綠色校園,,讓我們共同去努力,!
親愛的同學們:??
1、認真搞好班級,、校園的綠化,,有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
2,、爭做文明好少年,,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,不隨地吐痰,,不亂扔垃圾,,看見不文明現(xiàn)象及時勸阻,看到地面上的垃圾隨手撿起,。
3.每位同學爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,,在校園和社區(qū)積極收集廢舊書報,讓所有的廢舊物資都得到充分的回收利用,。
6.凈化語言環(huán)境,,不說贓話、粗話,,使用禮貌用語,;
同學們,保護家園,,就是保護自己,;熱愛家園,就是熱愛生命,。讓我們攜起手來,,從我做起,從身邊做起,,從小事做起,,以主人翁的姿態(tài)積極投入到爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”的行動中去。讓天更藍,,讓水更清,,讓地更綠,,讓我們的校園更美麗,讓我們的家園更加美麗,。
順德路小學大隊部
同學們:
又到了農(nóng)忙季節(jié),,農(nóng)民伯伯辛勤的汗水快要變成豐收的果實,。然而每年收割過后,,秸稈大部分被廢棄或燃燒,,污染環(huán)境,危害群眾健康和交通安全,。為了保護我們賴以生存的環(huán)境,,美化我們的家園,學校少先隊大隊部受校長室委托,,向全校廣大師生發(fā)出倡議:
一,、要積極宣傳焚燒秸桿危害。運用我們所學的知識向農(nóng)民朋友大力宣傳焚燒秸桿的危害,,做到秸稈焚燒危害家喻戶曉,。
危害一:污染空氣環(huán)境,危害人體健康,。
危害二:引發(fā)火災,,威脅群眾的生命財產(chǎn)安全。
危害三:引發(fā)交通事故,,影響道路交通和航空安全,。
危害四:破壞土壤結(jié)構,造成農(nóng)田質(zhì)量下降,。
危害五:焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧,、片片焦土,對一個城市的環(huán)境形象是最大的破壞,。
二,、要帶頭勸阻親友焚燒秸桿。從身邊做起,從親友做起,勸阻父母,、鄰居,、親朋好友停止焚燒秸稈,帶頭響應政府號召,,為保護環(huán)境出一份力,。明天,學校將組織農(nóng)村或城郊村的同學回去讓自己的爺爺,、奶奶,、爸爸、媽媽在《秸桿禁燒承諾書》上簽字,用我們的小手拉住長輩的大手,,希望同學們把這個事情做好,。
三、要自覺承擔保護環(huán)境責任,。要站在抵制秸稈焚燒工作的前沿,敢于同焚燒秸稈的壞人壞事作斗爭,積極爭創(chuàng)環(huán)保小勇士,。對不聽勸阻,、肆意焚燒秸稈的人和事,要積極向有關部門舉報,,共同構筑禁止秸稈焚燒的堅固防線,。
伸出你的手,伸出我的手,,讓一個人帶動一個家庭,,一個班級帶動一個村莊,一所學校帶動一個社區(qū),。親愛的同學們,,讓我們共同攜起手來,為維護生態(tài)環(huán)境,、共創(chuàng)園林城,、生態(tài)城貢獻出自己應有的力量!
興化市茅山中心校
2015-5-7
親愛的少先隊員們:
漫步校園,,舉目四看,,你是否留意過,掉落在腳邊的一片廢紙,?你是否注意過,,走廊的一個空瓶?你是否注意過,,地上的一個包裝袋,?也許這是你丟的,也許這是我丟的,,也許這是他丟的,。今天,在這里,,我們希望這一切都成為過去,,讓我們攜起手來,共建支農(nóng)里小學綠色和諧校園,。我們倡儀:所有的同學,,都積極的行動起來,讓所有的廢舊物資都得到充分的回收利用,節(jié)約資源,,個個爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”,。為此,我們要做到以下:
1,、認真搞好班級,、校園的綠化、美化和凈化,,有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染,。
2、爭做文明好少年,,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,,看見不文明現(xiàn)象及時勸阻,,看到地面上的垃圾隨手撿起。
3,、節(jié)約用水,,節(jié)約用電,節(jié)約每一張紙,。
4,、人人都是護綠天使,爭做小小綠色宣傳員,,每班成立“綠葉小隊”,,認領校園樹木,制定管理辦法進行護理,。
5,、每位同學回家宣傳垃圾分類裝袋,建議家庭用菜籃子,。
6,、每位同學爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,在校園和社區(qū)積極收集廢舊書報,,讓所有的廢舊物資都得到充分的回收利用,。
同學們,保護家園,,就是保護自己,;熱愛家園,就是熱愛生命,。讓我們攜起手來,,從我做起,,從身邊做起,從小事做起,,以主人翁的姿態(tài)積極投入到爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”的行動中去,。讓天更藍,讓水更清,,讓地更綠,,讓我們的校園更美麗,讓我們的家園更加美麗,。
受人尊敬的老師,,親愛的同學們:
2015年奧運會在北京舉行,每一個中國人都熱血沸騰,。整個國家已經(jīng)開展了多項活動,以滿足這個偉大事件的到來,。
照顧好地球,,維護生態(tài)、環(huán)境保護,、倡導綠色文明,,是社會進步的體現(xiàn),“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”倡議書它是每個公民義不容辭的責任,。在2015年奧運會到來之前,,為了更好地做到“人文奧運、科技奧運”,。同學們,,讓我們一起,爭做“奧運環(huán)保小警衛(wèi)”!在這里,,我們鄭重向教師和學生在一個計劃:
1,,保持辦公室、教室,、宿舍和校園衛(wèi)生,、美化學習、工作和生活環(huán)境,,
4,、凈化語言環(huán)境,而不是戰(zhàn)利品的話,,粗話,,使用禮貌用語;
5,、節(jié)約用水,、備用電力能源,,珍惜每一粒食物,
6日,,將可再生資源回收,,注意及時余熱回收塑料產(chǎn)品;
4,,使用更少的一次性產(chǎn)品,。一次性產(chǎn)品給我們帶來了方便“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”倡議書,但也浪費了很多的保護你的資源,?!耙淮涡浴表椖浚覀冋娴牟荒芟M,。
7日,,接近自然,和我們的植物和動物朋友和諧,。
7,,倡導綠色食品的選擇和購買。
讓我們一起攜手與實際行動為綠色奧運加油添加力!我們相信,,總是會有這一天,,我們的努力能讓世界變得更美麗。
做環(huán)保的小衛(wèi)士倡議書篇七
同學們:
你們可曾知道:一噸廢紙=800公斤再生紙=17棵大樹= 400公斤煤=300噸水=400度電,。為了保護森林資源,,我們不但要節(jié)約用紙,并且要大力提倡廢舊紙的重復利用,,提倡使用再生紙,。據(jù)統(tǒng)計,每回收1000千克廢紙,,可減少35%的水污染,。因此,為建立整潔有序,、綠色和諧的節(jié)約型社會,,市相關部門部署在全市綠色學校3~9年級的學生中開展“爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士” 主題競賽活動。為積極響應上級號召,,我將本次主題競賽活動作如下要求:
1,、平時用完的廢紙及飲料瓶不要胡亂丟棄在校園里,自覺培養(yǎng)良好的環(huán)保意識,。
2,、要求3~6年級的每位同學回收2公斤廢舊書刊(每收集2公斤廢紙即可換取一枚“爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士”主題競賽活動的賀卡),廢舊書刊回收活動以班級為單位進行,。
3,、班級里推薦3名校園環(huán)保衛(wèi)士和5名班級環(huán)保衛(wèi)士,,負責監(jiān)督隊員的文明環(huán)保行為,維護班級環(huán)境整潔,。
4,、每位隊員都要帶動身邊的同學共同參與到活動中。
5,、活動將評出“校園環(huán)保小衛(wèi)士”給予表彰獎勵,。
最后,我呼吁同學們:讓我們行動起來,,讓廢紙回收不僅僅是一句干枯的口號,,身體力行的帶動身邊人,身邊事去關注節(jié)能減排,,讓廢紙收集成為更多人的生活方式,,成為我們的自覺行為,用我們的文明行動共植一片片隱形的森林!
倡議人:
時間:x年xx月xx日
做環(huán)保的小衛(wèi)士倡議書篇八
親愛的同學們:
漫步校園,,舉目四看,,你是否留意過,掉落在腳邊的一片廢紙?你是否注意過,,走廊的一個空瓶?你是否注意過,,地上的一個包裝袋?也許這是你丟的,,也許這是我丟的,,也許這是他丟的。今天,,在這里,,我們希望這一切都成為過去,讓我們攜起手來,,共建中心小學綠色和諧校園,。為此,學校少先大隊向全體少先隊員發(fā)出以下倡議:
1,、積極,、認真搞好班級、校園的綠化,、美化和凈化,,有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
2,、爭做文明好少年,,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,不隨地吐痰,,不亂扔垃圾,,尤其是方便袋,、快餐盒等白色垃圾??匆姴晃拿鳜F(xiàn)象及時勸阻,,看到地面上的垃圾隨手撿起;節(jié)約用水,節(jié)約用電,,節(jié)約每一張紙,。
3、開展清早進校園,,“伸伸手,,彎彎腰”,我為美化校園出份力的活動,。每天清晨走進校園,,拾起一片垃圾,丟到垃圾桶里,。讓我們的校園干凈又明亮,。
4、人人都是環(huán)保小天使,,用我們“環(huán)保小衛(wèi)士”的實際行動影響周圍的人,,改變周圍的人。
同學們,,保護家園,,就是保護自己;熱愛家園,就是熱愛生命,。讓我們攜起手來,,從我做起,從身邊做起,,從小事做起,,以主人翁的姿態(tài)積極投入到爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”的行動中去。讓天更藍,,讓水更清,,讓地更綠,讓我們的校園更美麗,,讓我們的家園更加美麗,。
同學們,學校是我家,,清潔靠大家,,綠色校園,讓我們共同去努力!
倡議人:
時間:x年xx月xx日
做環(huán)保的小衛(wèi)士倡議書篇九
各位廣大市民們:
大家好,!
看,,一幅美麗的畫面映入眼簾:遠處,,百花齊放,似在比試誰的花衣裳更漂亮,,一只只小昆蟲也在花叢中舞蹈為花兒助興,,小草們努力地冒出頭來想一睹花兒的芳容。然而仔細一看,,小草小花們早已垂下了腦袋,,取而代之的是一個個白色的塑料袋,一個個被丟棄的易拉罐,。一幅美景就這樣被硬生生地破壞了,。
地球是人類的母親,是這片土地的主人,。她曾是那么美麗,,穿著一層水藍色的紗衣,如一個仙子般,,再看看現(xiàn)在,,地球那一頭綠色的秀發(fā)變得稀稀疏疏,美麗的花衣裳也變得破破爛爛,。我聽到了地球母親的哭泣,,她不僅僅是為了那一片片綠洲而哭,也為我們?nèi)祟惖呢澙犯械奖瘋?/p>
大地上的每一座森林,、每一條河流,、每一口空氣都是地球母親身體的一部分,就如同我們的`眼睛鼻子嘴巴一樣,。我們少了這些器官就變成了個廢人,,地球也是,,少了它們,,也只是個廢球。人類卻不顧地球母親傷痕累累的身體,,依舊我行我素,。看吧,,一群伐木工人在森林里濫砍濫伐,,還有垃圾臟水統(tǒng)統(tǒng)倒進了清澈見底的河水,白色垃圾更是處處可見,。
對此,,我想向大家發(fā)出些忠告:
朋友們:
相信每個人都想在良好的生活環(huán)境里度過歲月吧!
要想給自己和他人營造一個良好的生活環(huán)境,,就要注意身邊的生活,。由于世界環(huán)保衛(wèi)生過差,,這些都表現(xiàn)在生活垃圾的處理上,它會給人類帶來環(huán)境污染的影響,,所以,,我真誠的大家提出以下幾點倡議:
1、不要亂扔垃圾,,不隨地吐痰,。
2、節(jié)約用紙:打印過的紙用來做草稿紙,;用打印過的紙的背面再打印,。
3、為環(huán)保作出貢獻:多種花草樹木,。
4,、愛護好自己身邊的環(huán)境。
5,、用完水或電就及時關緊,。
我知道,這幾點小小的倡議還不足以代表我的愛國之心,,所以我決定再為祖國寫更多的倡議書,,希望你們能接受我提出的意見,我也希望能有更多人愛國,。
從現(xiàn)在起,,從我做起,不亂丟垃圾,,不隨地吐痰,,做好小主人的榜樣。從現(xiàn)在起,,從我做起,,不管去到那,不亂丟垃圾,,都不隨地吐痰,,做好一個小客人,不讓人取笑,。讓我們行動起來,,從我做起,從現(xiàn)在做起,。
倡議人:xxx
日期:xxx
做環(huán)保的小衛(wèi)士倡議書篇十
全體小朋友:
你們都是校園小主人,,該怎么保護我們美麗的校園呢?我們可以這樣做:
1.不帶零食到幼兒園吃;提醒爸爸、媽媽也不在幼兒園吸煙、吃零食;
2.地上有垃圾要馬上撿起來,,扔到垃圾桶里;
3.不在墻上,、櫥上亂涂;
4.花兒好看我不摘,愛護幼兒園的一草一木,。
相信有你們這些校園小主人的積極參與,,我們的校園一定會越來越美的。
做環(huán)保的小衛(wèi)士倡議書篇十一
同學們:
又到了農(nóng)忙季節(jié),,農(nóng)民伯伯辛勤的汗水快要變成豐收的果實,。然而每年收割過后,秸稈大部分被廢棄或燃燒,,污染環(huán)境,,危害群眾健康和交通安全。為了保護我們賴以生存的環(huán)境,,美化我們的家園,,學校少先隊大隊部受校長室委托,向全校廣大師生發(fā)出倡議:
一,、要積極宣傳焚燒秸桿危害,。運用我們所學的知識向農(nóng)民朋友大力宣傳焚燒秸桿的危害,做到秸稈焚燒危害家喻戶曉,。
危害一:污染空氣環(huán)境,,危害人體健康。
危害二:引發(fā)火災,,威脅群眾的生命財產(chǎn)安全,。
危害三:引發(fā)交通事故,影響道路交通和航空安全,。
危害四:破壞土壤結(jié)構,,造成農(nóng)田質(zhì)量下降。
危害五:焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧,、片片焦土,,對一個城市的環(huán)境形象是最大的破壞。
二,、要帶頭勸阻親友焚燒秸桿,。從身邊做起,從親友做起,勸阻父母,、鄰居,、親朋好友停止焚燒秸稈,帶頭響應政府號召,,為保護環(huán)境出一份力,。明天,學校將組織農(nóng)村或城郊村的同學回去讓自己的爺爺,、奶奶,、爸爸,、媽媽在《秸桿禁燒
承諾書
》上簽字,用我們的小手拉住長輩的大手,,希望同學們把這個事情做好,。三、要自覺承擔保護環(huán)境責任,。要站在抵制秸稈焚燒工作的前沿,敢于同焚燒秸稈的壞人壞事作斗爭,,積極爭創(chuàng)環(huán)保小勇士。對不聽勸阻,、肆意焚燒秸稈的人和事,,要積極向有關部門舉報,共同構筑禁止秸稈焚燒的堅固防線,。
伸出你的手,,伸出我的手,讓一個人帶動一個家庭,,一個班級帶動一個村莊,,一所學校帶動一個社區(qū)。親愛的同學們,,讓我們共同攜起手來,,為維護生態(tài)環(huán)境、共創(chuàng)園林城,、生態(tài)城貢獻出自己應有的力量!
倡議人:xxx
時間:xxxx年xx月xx日
在浩瀚的宇宙中,,懸掛著一個蔚藍色的球體,她是群星中最燦爛最偉大的一顆,,因為她孕育了一切生命,。她就是我們的母親,人類賴以生存的家園——地球!她有著深遠湛藍的天空,、廣袤肥沃的土地,、翠綠蔥郁的森林、碧波萬頃的大海,,她養(yǎng)育著地球上萬種生靈,,傳承著人類光輝燦爛的文明史!
過去,我們?nèi)祟愐恢痹谒魅?今天我們應該要保護我們的地球,,保護我們的家園,,善待我們的地球媽媽。因此,,只有從自己做起,,從小事做起,人人爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”,喚起全社會關注人類賴以生存和發(fā)展的共同家園,,才能善待地球,,從而使地球永葆青春。
1,、保持辦公室,、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔,,美化學習,、工作和生活的環(huán)境;
4、凈化語言環(huán)境,,不說臟話,、粗話,使用禮貌用語;
5,、節(jié)約用水,,愛惜電能,愛惜每一粒糧食;
6,、將再生資源分類回收,,注意及時回收廢塑料制品;少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便,,但也浪費了大量寶貴資源,。
7、親近大自然,,與我們的動植物朋友和諧相處,。
9、提倡選購綠色食品;
10,、義務宣傳環(huán)保知識,,做好環(huán)教的“小話筒”;當下,林區(qū)進入森林火災多發(fā)期,,同學們要謹記:不得在林區(qū)內(nèi)野炊;不得在林區(qū)內(nèi)玩火;發(fā)現(xiàn)火源,,及時報告。
同學們,,為更好的落實此次“環(huán)保小衛(wèi)士”評選活動,,學校將以在《嫩姜報》上發(fā)表以親身經(jīng)歷、感想為主題的環(huán)保文章作為主要評選依據(jù),,歡迎廣大同學踴躍投稿,。
倡議人
年月日
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做環(huán)保的小衛(wèi)士倡議書篇十二
各位老師,、各位同學:
您們好!
感謝您們的寬容,、理解,、信任和支持,,為了充分發(fā)揮我作為一名學生會干部的先鋒模范作用,,本著“服務同學、鍛煉自我,、為校爭光,、”的宗旨,結(jié)合“自我服務,、自我管理,、自我教育”這項根本任務,我現(xiàn)在誠懇地向全校師生做出如下承諾:
1,、模范地遵守班規(guī)校紀和《中學生日常行為規(guī)范》,。
2、懂得團結(jié)協(xié)作,,顧全大局,,服從團委、學生會各級干部的領導,,不以個人為中心,。
3、努力做到不影響學習,,做到學習與工作兩不誤,,并保證不中途退出。
4,、堅持依規(guī)執(zhí)勤,、文明執(zhí)勤、公正執(zhí)勤,。
5,、嚴守工作紀律,按時到崗,,不遲到,、不早退、不缺席,。
6,、任勞任怨,不計報酬,,切實履行各項職責:當好環(huán)保小衛(wèi)士,,認真維護所負責執(zhí)勤區(qū)域的衛(wèi)生,主動拾起地上的垃圾;當好衛(wèi)生評比的裁判員,,檢查衛(wèi)生全面細致,,不弄虛作假,,看人說話;當好義務安全員,妥善勸導同學的危險行為;當好校園的和諧使者,,發(fā)現(xiàn)校園暴力現(xiàn)象和打架苗頭,,及時報告。
7,、注重形象,,儀表規(guī)范。執(zhí)勤時統(tǒng)一穿校服,,標志佩戴整齊,,語言文明,不扎堆聊天,,不嬉戲打鬧,,上課時不以檢查為由在外閑逛,全面體現(xiàn)學生會成員良好的精神面貌,。
8,、心胸開闊,不與同學斤斤計較,,能夠虛心聽取各方面的意見和評價,,并結(jié)合實際積極改進自身工作。
總之,,作為一名學生會干部,,我會以身作則,勤奮工作,,戒驕戒躁,。以上承諾,懇請全校廣大師生監(jiān)督,。
做環(huán)保的小衛(wèi)士倡議書篇十三
早晨,,我背著書包走進校園。
路兩旁的花壇里,,蒼翠的青松,,墨綠的冬青,在寒風中左右搖擺,。
這時,,一位叔叔正要把抽完的煙蒂扔向花壇,我急忙趕過去說:“叔叔,,請愛護環(huán)境,,不要隨地亂扔煙蒂?!?/p>
叔叔看著我不好意思地笑了,,說:“對不起,,小朋友?!闭f完,,他主動把煙蒂掐滅,送到垃圾箱里,。
我高興地說:“謝謝你,,叔叔,?!?/p>
叔叔也笑著夸我:“你真是一個愛護環(huán)境的小衛(wèi)士?!?/p>
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做環(huán)保的小衛(wèi)士倡議書篇十四
春天到了,校園里變得更加美麗,!瞧,,那草坪上綠油油的小草多么漂亮啊,小草上的花五顏六色多鮮艷??!
小衛(wèi)士來到操場上,看到小麗在吃香蕉皮,,轉(zhuǎn)眼間,,小麗把香蕉皮扔在操場上,小衛(wèi)士看到了認真的說:小麗請把垃圾扔到垃圾桶里,。小麗滿不在乎的說:為什么呢,?因為你要保護校園的環(huán)境。小衛(wèi)士嚴肅的說,,小麗又說:我為什么要聽你的,?如果每個人像你這樣我們的校園還會這么美好嗎?小衛(wèi)士又心平氣和的說:你快撿起來,!小麗無地自容的撿了起來,。
校園變得更加漂亮、美麗,。
做環(huán)保的小衛(wèi)士倡議書篇十五
朋友們:
相信每個人都想在良好的生活環(huán)境里度過歲月吧,!
要想給自己和他人營造一個良好的生活環(huán)境,就要注意身邊的生活,。由于世界環(huán)保衛(wèi)生過差,,這些都表現(xiàn)在生活垃圾的處理上,它會給人類帶來環(huán)境污染的影響,,所以,,我真誠的大家提出以下幾點倡議:
1,、不要亂扔垃圾,不隨地吐痰,。
2,、節(jié)約用紙:打印過的紙用來做草稿紙;用打印過的紙的背面再打印,。
3,、為環(huán)保作出貢獻:多種花草樹木。
4,、愛護好自己身邊的環(huán)境,。
5、用完水或電就及時關緊,。
我知道,,這幾點小小的倡議還不足以代表我的愛國之心,所以我決定再為祖國寫更多的倡議書,,希望你們能接受我提出的意見,,我也希望能有更多人愛國。
從現(xiàn)在起,,從我做起,,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,,做好小主人的榜樣,。從現(xiàn)在起,從我做起,,不管去到那,,不亂丟垃圾,都不隨地吐痰,,做好一個小客人,,不讓人取笑。讓我們行動起來,,從我做起,,從現(xiàn)在做起。
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