演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)生環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 環(huán)保小衛(wèi)士 演講稿篇一

我們是南寧市錦華小學(xué),，科技組的同學(xué),。代表學(xué)校參加“創(chuàng)新活動(dòng)競(jìng)賽”。我們的實(shí)踐探究,，主要是圍繞水性筆變“姓”展開。

水性筆的出現(xiàn),，便以攜帶方便,、書寫潤(rùn)滑受到了大家的喜愛。由于水性筆是一次性的使用,，產(chǎn)生了大量的殘骸,。所以我們的探究，就從水性筆的殘骸開始,。

水性筆的筆殼和筆芯是塑料做成的,，我們，首先用水性筆的筆芯做實(shí)驗(yàn),。把它埋在地下,，由于塑料的不溶解性。有毒性對(duì)土地的污染可想而知,。再把它焚燒時(shí),，產(chǎn)生刺鼻的氣味和烏黑的濃煙，對(duì)空氣是嚴(yán)重的污染,。最致命的是水性筆的殘留墨,，對(duì)土地和植物。水資源和動(dòng)物的危害,，請(qǐng)大家看這些圖片,。是我們通過實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)果。土地受到污染后,，植物會(huì)慢慢枯萎直到死亡,。水資源受到筆墨的污染后，所有的水生植物和魚,，也難逃厄運(yùn),。

同學(xué)們，你們看到這一張張觸目驚心的圖片,，和一組組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),。對(duì)水性筆的危害也有更深的了解。所以我們要行動(dòng)起來,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。堅(jiān)決糾正和制止，破壞環(huán)境的行為,。爭(zhēng)做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士,。

謝謝大家!

小學(xué)生環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 環(huán)保小衛(wèi)士 演講稿篇二

尊敬的老師，同學(xué)：

大家好,！

美麗的地球是我們的家,，想要讓我們的家，遠(yuǎn)離污染,，讓我們生活在干凈的空氣下,，生活在整潔的地面上，就需要我們保護(hù)環(huán)境,，呵護(hù)我們的地球,，讓綠色長(zhǎng)青，讓美麗不減,。

我希望同學(xué)們都成為守衛(wèi)環(huán)境的環(huán)保小衛(wèi)生,，保衛(wèi)好我們家園，用我們的自覺,，來引導(dǎo)更多的人參加,，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)地球,，維護(hù)我們的健康安全,。我希望同學(xué)們?cè)谄匠５臅r(shí)候多做環(huán)保工作，比如在我們上學(xué)期間,，放學(xué)期間,，看到垃圾我們要及時(shí)把垃圾放入垃圾桶里面，在地面上看到一些垃圾最好彎下腰把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶,。

雖然這樣做比較臟,，但是我們可以使用工具,，比如用塑料袋或者紙巾包住垃圾這樣就不會(huì)弄臟我們的手，同時(shí)看到有人隨意亂扔垃圾也應(yīng)該及時(shí)制止,，與他們講道理,，說事實(shí)，讓我們身邊的人一起學(xué)習(xí)我們,，做環(huán)保衛(wèi)士,。或許成為一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士非常辛苦,，要做一些事情,，卻能夠讓我們得到鍛煉。

想要成為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,，必須要具備很多高尚的品格,，首先我們必須要愛護(hù)環(huán)境，有恒心毅力,，堅(jiān)持每天都做,，不需要他人催促就能做到，只要我們每天把看到的垃圾扔到該扔的地方,。我們不但要制止其他人亂扔垃圾,，自己更要做到。只有我們自己做到了才能夠做好這份工作完成這個(gè)任務(wù),，或許我們會(huì)很累,，但是卻能夠讓我們有高尚的品格。

保護(hù)環(huán)境是大家的責(zé)任,，但是想要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園需要有人站出來,，帶領(lǐng)到家一去做好,，我們就必須要成為一個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士，只有我們真正的做到了這一點(diǎn)我們才算完成了自己的工作,，很多同學(xué)都覺得這樣非常簡(jiǎn)單,，但是卻很少有人做到，那是因?yàn)樾膽B(tài)不夠堅(jiān)定,，能夠堅(jiān)持一時(shí)卻不能堅(jiān)持長(zhǎng)久,，我希望大家成為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)生，為我們的家園貢獻(xiàn)力量,，或許這份力量不多,，但是積少成多，積水成海,，總會(huì)讓我們的家園變得更加美好,。

現(xiàn)在我們的地球環(huán)境污染嚴(yán)重,，污染分很多種，那我們就做我們能夠做到的,，希望大家從現(xiàn)在開始,，不亂認(rèn)垃圾，看到有垃圾或者其他垃圾物品及時(shí)清理我們做好帶頭作用,，當(dāng)參與的人越來越多,，環(huán)境自然就會(huì)變得更加美好，我希望這蔚藍(lán)的星球,，變得更好,，也希望同學(xué)們都積極參與進(jìn)來成為環(huán)保小衛(wèi)士。

謝謝大家,！

小學(xué)生環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 環(huán)保小衛(wèi)士 演講稿篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué):

你們好!

今天我演講的主題是：我為校園添綠色!

同學(xué)們，綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩.

那么,，我們?cè)撛鯓幼瞿?我相信大家都知道,。但是，我還要重申一下以下幾點(diǎn)：

1,、立即行動(dòng)起來,，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。

2、愛護(hù)每一片綠地,，做到不在草坪上肆意踩踏,，不折花草樹木。不在墻壁上亂涂亂畫,。

3,、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、紙屑，特別是在我們?cè)绮?、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋,。

4,、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源,。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,。

同學(xué)們!讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感,，多彎一下腰,，多伸一次手。讓我們從現(xiàn)在做起,，從愛護(hù)校園環(huán)境做起,。一張紙，我們撿起;一滴水,，我們節(jié)約;一堆垃圾,，我們打掃，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹??！弊屛覀冃袆?dòng)起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀,。

小學(xué)生環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 環(huán)保小衛(wèi)士 演講稿篇四

老師們,，同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境,，從小做起,。

地球好像哺育了我們的母親，因此我們和大自然的關(guān)系非常密切,，所以我們要保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)我們的母親,。

但有一些人不僅沒有做到環(huán)保,，反而破壞環(huán)境。

比如說,，有的人浪費(fèi)水資源,。我國(guó)的水資源本來就不多，但還有一些人在不斷地破壞,。有的人不關(guān)水龍頭,，有的人無節(jié)制的用水,，還有的人喝完水往地上吐。有的人亂砍濫伐,。在原始時(shí)期,，我國(guó)的樹木很多，但由于后來人類的增多,，需要糧食了,，殘酷的人類就把樹木砍掉來種莊稼。也就是因此,，才有了沙塵暴,。有的人把白色垃圾扔到地上,。只要一下雨,，白色垃圾就會(huì)滲入地下，污染環(huán)境,。還有的人把廢電池扔到地上,。只要一下雨雪,，它就會(huì)滲入地下。它一旦滲入地下,，就會(huì)污染60萬噸水,，相當(dāng)于人一生的水。

有一次,，放學(xué)了,，我和小伙伴們?cè)谕饷婺脧U電池當(dāng)球踢，這時(shí),，我心里想：我是環(huán)保小衛(wèi)士呀,，我可不能讓它掉進(jìn)水溝里去污染水資源。于是,，我立即把它撿起來,，扔進(jìn)指定的回收廢電池垃圾箱里。

還有一次,，爸爸媽媽去小市場(chǎng)買東西總是空手去,，回來時(shí)卻是東一袋子西一袋子的。這時(shí),，我想：塑料袋是白色垃圾,，我可不能讓它和我們家交朋友。我就對(duì)媽媽說：“塑料袋是白色垃圾,，您可不能拎了,。”媽媽說：“兒子,，沒事,，他們都拎了,。”我看我們家的舊床單還很好,，就央求姥姥做了一個(gè)布袋,。做好了，我舉著它對(duì)媽媽說：“媽媽,，請(qǐng)您以后用它買菜,。”媽媽說：“好,，媽媽這回聽你的,！”

我每次看到水龍頭沒關(guān)時(shí)，都會(huì)把它關(guān)上,。每次看見小朋友們?cè)跓艄馇驁?chǎng)玩水,，我就上前制止他們。

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。我希望大家都會(huì)和我一樣保護(hù)環(huán)境，共建和諧美好的家園,，讓地球母親歡笑,。

小學(xué)生環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 環(huán)保小衛(wèi)士 演講稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

下午好!

我們是新時(shí)期的小學(xué)生,，是祖國(guó)未來的接班人，我時(shí)常為周圍環(huán)境的惡化而痛心,。

離我家不遠(yuǎn)的小河,，現(xiàn)在已經(jīng)成為了一條垃圾河。河兩側(cè)都堆滿了垃圾,，河中心的一點(diǎn)水也是黑的,。可是,，人們?nèi)栽谠丛床粩嗟叵蚝永锿稊S垃圾,，每到夏天，河里就散發(fā)出難聞的臭昧?，F(xiàn)在人們自己的家干凈了,，周圍的環(huán)境卻更臟了。

我們每天都在校園里學(xué)習(xí),、生活,，可有一些同學(xué)在趁人不注意時(shí)亂扔垃圾,，破壞我們美麗的校園環(huán)境,。如果每位同學(xué)在扔垃圾時(shí),，多走幾步，丟入箱內(nèi),，那我們的校園一定會(huì)更干凈,、漂亮!

老師經(jīng)常教導(dǎo)我們節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,，要從點(diǎn)滴小事做起?，F(xiàn)在，校園里的每個(gè)同學(xué)都在爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,。我暗下決心,，也要做一個(gè)出色的環(huán)保小衛(wèi)士!因此，我將爺爺?shù)碾妱?dòng)剃須刀上用的舊電池收集起來,，將奶奶想扔的塑料袋撿起來,。我向家人宣傳：“綠色消費(fèi)，環(huán)保購(gòu)物;垃圾分類,，循環(huán)利用,。”等環(huán)保知識(shí),。

節(jié)約一張紙,、一滴水、一度電,，看起來,，微不足道，可是,，集少成多,，聚沙成塔!家庭文明一小步，社會(huì)文明一大步!今天,，我們少扔一個(gè)舊電池,，撿起一個(gè)塑料袋，我們就為明天留下了一池碧水,、一塊凈土,、一片藍(lán)天!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧!一起爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士!

我的演講完了,，謝謝大家,。

小學(xué)生環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 環(huán)保小衛(wèi)士 演講稿篇六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是8號(hào),，李蕭蕭,來至龍安小學(xué)二年級(jí)一班,。這次我能站在臺(tái)上為大家演講“環(huán)保衛(wèi)士”，我感到非常高興。在這里,，我要感謝老師和同學(xué)對(duì)我的支持和信任,。此時(shí)此刻，我興奮的心情是無法用語言來表達(dá)的!

當(dāng)我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時(shí),，看見有的同學(xué)隨地吐痰,、亂扔紙屑……我非常生氣，非常難受,。我生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生,，不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

記 得有一次,，我看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí)，便走過去,，嚴(yán)肅地制止了他,，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里，這時(shí),，我的好朋友卻認(rèn)為我是多管閑事,，可是做一個(gè) 環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根。在我心目中,，學(xué)校是我家,，保持學(xué)校的環(huán)境清潔是我的責(zé)任和義務(wù)。心動(dòng)不如行動(dòng),，我做到了時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，處處保持學(xué)校環(huán)境 的清潔，不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查,。

同學(xué)們,，學(xué)校是我家，清潔靠大家,。讓我們一起用實(shí)際行動(dòng),，人人都當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!

謝謝大家!