在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
初中先進(jìn)事跡簡介篇一
衡德中學(xué):胡立峰
胡立峰,男,,1978年生,,漢族,故城縣衡德中學(xué)教師,,文綜學(xué)科骨干教師,,教研組長,。2000年進(jìn)入教師崗位,一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,。
一,、以身為范,腳踏實(shí)地搞管理——教研組工作
本人自2003年擔(dān)任年級(jí)組組長以來,,堅(jiān)持務(wù)實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),立足年級(jí)組實(shí)際,,制定科學(xué)規(guī)范的管理制度,,盡力做到公平公正,既注重班級(jí)間的競爭,,又注重班級(jí)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,。
二、思中生變,,心無旁騖搞課改
2005年,,我校課堂教學(xué)改革正式啟動(dòng)。本人積極投身教學(xué)改革,,努力探索適合我校文綜學(xué)科教學(xué)的新路子,。本人根據(jù)學(xué)生的成績,按照組間同質(zhì),、組內(nèi)異質(zhì)的原則,,進(jìn)行學(xué)習(xí)小組劃分。精心設(shè)計(jì)教學(xué),,力爭把學(xué)習(xí)內(nèi)容游戲化,,學(xué)習(xí)形式多樣化,學(xué)習(xí)過程競賽化,。
三,、
鎖定目標(biāo),春風(fēng)化雨做“轉(zhuǎn)差”——問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作轉(zhuǎn)化問題學(xué)生,,一直是讓一線教師最感棘手的問題,。“不拋棄,、不放棄”仍將是我不懈的教育追求,。
耕耘在教育的田野上,有辛苦,,也有甜蜜,;有汗水,也有收獲,;痛并快樂著,。這是一片希望的田野,,我將會(huì)用自己的智慧和執(zhí)著,給這片土地注入新的生機(jī)與活力,。
2014.04.12