在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
初中先進(jìn)事跡簡介篇一
衡德中學(xué)：胡立峰
胡立峰，男,，1978年生,，漢族，故城縣衡德中學(xué)教師,，文綜學(xué)科骨干教師,，教研組長,。2000年進(jìn)入教師崗位，一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,。
一,、以身為范，腳踏實(shí)地搞管理——教研組工作
本人自2003年擔(dān)任年級(jí)組組長以來,，堅(jiān)持務(wù)實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，立足年級(jí)組實(shí)際,，制定科學(xué)規(guī)范的管理制度,，盡力做到公平公正，既注重班級(jí)間的競爭,，又注重班級(jí)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,。
二、思中生變,，心無旁騖搞課改
2005年,，我校課堂教學(xué)改革正式啟動(dòng)。本人積極投身教學(xué)改革,，努力探索適合我校文綜學(xué)科教學(xué)的新路子,。本人根據(jù)學(xué)生的成績，按照組間同質(zhì),、組內(nèi)異質(zhì)的原則,，進(jìn)行學(xué)習(xí)小組劃分。精心設(shè)計(jì)教學(xué),，力爭把學(xué)習(xí)內(nèi)容游戲化,，學(xué)習(xí)形式多樣化，學(xué)習(xí)過程競賽化,。
三,、
鎖定目標(biāo)，春風(fēng)化雨做“轉(zhuǎn)差”——問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作轉(zhuǎn)化問題學(xué)生,，一直是讓一線教師最感棘手的問題,。“不拋棄,、不放棄”仍將是我不懈的教育追求,。
耕耘在教育的田野上，有辛苦,，也有甜蜜,；有汗水，也有收獲,；痛并快樂著,。這是一片希望的田野,，我將會(huì)用自己的智慧和執(zhí)著，給這片土地注入新的生機(jī)與活力,。
2014.04.12
