時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計(jì)劃了,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

班主任對班級工作計(jì)劃的建議 班主任班級工作計(jì)劃大學(xué)篇一

本班共有30名學(xué)生,，其中男生17名，女生13名,，全部為內(nèi)宿生,。通過努力，大部分學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，班風(fēng)好,，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的課堂紀(jì)律和合作學(xué)習(xí)的能力尤為突出,，良好的日常行為習(xí)慣正在進(jìn)一步養(yǎng)成,，但還存在一些問題。本班學(xué)生的英語成績不太理想,，全科合格率處在全縣的中下游,，主要的原因是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣不夠濃厚，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較差,，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，不能積極主動地參與到學(xué)習(xí)中，學(xué)生臨近畢業(yè),，教學(xué)任務(wù)非常艱巨,，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況，制定如下計(jì)劃,。

二,、 本學(xué)期重點(diǎn)工作

1。規(guī)范制度建設(shè),，強(qiáng)化班級管理

經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng),，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量，明確了各自的任務(wù),，具備了一定的工作能力,，有些班干部還在同學(xué)們中間形成了一定的威性 。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實(shí)亡,，并沒有發(fā)揮一定的作用,，而所謂平民中的有些同學(xué)工作熱情卻十分高。本學(xué)期,，我決定建立班干部工作制度,，明確班干部工作職責(zé),。讓更多的同學(xué)當(dāng)上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作,，同時有更多的同學(xué)可以自覺地形成自我約束能力,。使更多的同學(xué)們在受到鍛煉、增長才干的同時,，體會到了當(dāng)小干部的難處,，更自覺地遵守各項(xiàng)制度。激勵他們給班級出主意,，想辦法,，增強(qiáng)了集體觀念，提高同學(xué)們的熱情,。同時經(jīng)常召開班干部會議,，對他們進(jìn)行管理能力的指導(dǎo)與培訓(xùn)。

2,。加強(qiáng)思想道德建設(shè),，強(qiáng)化日常行為規(guī)范

經(jīng)過一個輕松的假期，學(xué)生顯得自由懶散,，沒有紀(jì)律觀念,，開學(xué)伊始，我將開一堂行為習(xí)慣教育課,，組織學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和制定班規(guī),，對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練。并且利用接下來的班會,、夕會,，逐項(xiàng)對學(xué)生進(jìn)行落實(shí)，讓學(xué)生明確要求,，安排班級干部進(jìn)行檢查督促,。例如：規(guī)范三操，讓體育委員進(jìn)行檢查,，同學(xué)間互相監(jiān)督;衛(wèi)生委員作好每天的晨檢工作,，教室、公共場地由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日兩掃;語文課代表負(fù)管理好晨讀;班干部及時對好人好事進(jìn)行表揚(yáng),，對所分管的工作進(jìn)行小結(jié),。 3。 努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績

針對本班學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，我將狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度的教育,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo),，特別是要讓更多的學(xué)生在課堂中參與到學(xué)習(xí)中來，讓他們的思維動起來,。學(xué)生要以學(xué)為主,，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程,，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,，從而提高每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，為迎接下學(xué)期升學(xué)考試做好充分的準(zhǔn)備,。

4,。加強(qiáng)安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,，因此,，把安全工作放在班級工作的第一位。我將利用板報,、圖片展,、多媒體等形式，開展安全知識教育,。用夕會課,、班隊(duì)課、思品課給學(xué)生傳授相關(guān)的自我保護(hù)知識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力,。

5。保持家校聯(lián)系,，促進(jìn)班級工作更順利進(jìn)行,。

堅(jiān)持報喜不報憂，相信鼓勵為主,，批評教育為輔的原則從以下兩方面開展這項(xiàng)工作：1,。做好家訪工作，了解學(xué)生的實(shí)際情況;2,。及時與家長溝通,，反映學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況,。

三,、具體措施

1,。加強(qiáng)思想教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣 ,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。班內(nèi)有少數(shù)學(xué)生平時對自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不理想,。針對上學(xué)期末的考試成績,，要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問,、多做,、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜，遵守紀(jì)律,。

2,。發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級,。

1,。健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初，和各科任教師取得聯(lián)系對原有的班委進(jìn)行調(diào)整,，重新選舉班干部,，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)讀書活動,。建立一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，利用這個核心,，帶動全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。

3,。充分利用課堂40分鐘,，加強(qiáng)課后作業(yè)監(jiān)督檢測。 教師要更新教育理念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，科學(xué)利用教學(xué)手段，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，在平時的教學(xué)中,，目標(biāo)明確、重難點(diǎn)突出,，充分挖掘教材中的重要知識點(diǎn),，不失時機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化教育，擴(kuò)大學(xué)生的知識儲備,。課后精簡作業(yè)設(shè)計(jì),，細(xì)化作業(yè)批改，選取新穎的評價手段激發(fā)學(xué)生作業(yè)的興趣,，保證監(jiān)督有力,，落實(shí)到位，提高作業(yè)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果,。

4,。抓好每次單元測試工作，全面提高學(xué)習(xí)成績,。 加強(qiáng)與科任教師交流溝通,，協(xié)調(diào)各科目之間的學(xué)習(xí)，實(shí)行兩周一測制度,，抓好單元測試和期中測試各科目的檢測工作,，全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。每次考前對學(xué)生進(jìn)行教育,，讓學(xué)生抓緊時間進(jìn)行復(fù)習(xí),，并指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)和應(yīng)考的方法;考試后，各科任教師做好質(zhì)量的分析工作,，共同商討對策,，提高學(xué)生的成績。

5,。根據(jù)班級學(xué)生實(shí)際情況,，制定獎懲分明班規(guī),。

開學(xué)初，根據(jù)本班的實(shí)際情況,，在學(xué)生的參與下,，制定小組評優(yōu)獎勵制度和操作性強(qiáng)的班規(guī)，在小組內(nèi)開展“一對一幫扶”活動,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。并由班干部負(fù)責(zé)落實(shí)，每天在夕會課上對當(dāng)天的加,、扣分情況進(jìn)行公布,，每周進(jìn)行小結(jié)。

6,。開展班級活動,，濃厚學(xué)習(xí)氛圍

開展少隊(duì)、規(guī)范,、守則知識競賽活動,，優(yōu)秀作業(yè)、筆記評比活動,，“一對一”后進(jìn)生幫扶活動,，讀書活動，加強(qiáng)宣傳教育,，提供展示平臺,，及時展示活動成果，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情,，營造濃厚的班級學(xué)習(xí)氛圍,， 真正形成你爭我趕的良性競爭。

班主任對班級工作計(jì)劃的建議 班主任班級工作計(jì)劃大學(xué)篇二

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼又是一個新的學(xué)期,。在這個學(xué)期，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計(jì)劃：

本班共有53名學(xué)生，其中有男生27人,，女生26人,。

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力,。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,；

①通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。

③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

3、面對全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間；

向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生,，請科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生，在班中樹立榜樣,。正確對待后進(jìn)生,，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”,。主動接近,，真誠、平等對待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣,。

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要,；同時,，增加班級紀(jì)律委員，這樣即加強(qiáng)了班干部的能力,，又使班級紀(jì)律有了提高,。

1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良,。針對上學(xué)期末的考試成績,，要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問,、多做,、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),。

2,、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級,。

對于班干部,，一定要分工明確，培養(yǎng)他們的管理能力,。在學(xué)期初,，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃,，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項(xiàng)活動。一個好的班級,，一定擁有一群有能力的班干部,。班干部作為班級核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等,。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

4,、抓住每一次聽寫，單元考,。及時進(jìn)行總結(jié),，指導(dǎo)，鼓勵,。

5,、組織迎“六一”慶?；顒印?/p>

6,、抓好期末復(fù)習(xí),，迎接期末考試。

7,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約,。

班主任對班級工作計(jì)劃的建議 班主任班級工作計(jì)劃大學(xué)篇三

時光荏苒,，新的學(xué)期翩然而至,。計(jì)劃,、目標(biāo)、收獲,、成就,、自我反省，自我總結(jié)是每位老師必要的心里履程,。而計(jì)劃永遠(yuǎn)走在行動的前面,。

我班共42人，女生10人,，男生32人,，新生6人,。學(xué)生都來自不同地方，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和個人素質(zhì)參差不齊,。摸底考試2分5分也習(xí)以為常地不足為奇,，有的學(xué)校甚至普通話都不會說。針對這些情況,，作為班主任的我有一種強(qiáng)烈的思想理念,，讓他們盡快地融入學(xué)習(xí)氛圍。做到“因人施教,，因材施教”促進(jìn)差生,，優(yōu)化優(yōu)生。讓每位學(xué)生有“以班為家,，愛班如家”的理念,，而擁有踏實(shí)，積極,，守紀(jì),，自信，快樂的心態(tài),。

語言是蒼白的,，只有有效的行動才是最好的見證，我在心底計(jì)劃著：

一,、以班干部為驅(qū)動力,，放手地使其發(fā)揮作用，也讓他們感覺到老師時時在重用勝任他們,。

二,、以鼓動的方式，用賞識的目光,，用愛他人的思德感染學(xué)生,。

三、做到細(xì)心,、耐心,、仁心、責(zé)任心,，心心俱到,。

四、多完善其自身素養(yǎng)素質(zhì),。多讀書,，多學(xué)習(xí)提升自我。在完成份內(nèi)工作的同時,，更好地創(chuàng)新,。(包括教學(xué)和管理)

五,、與學(xué)生、家長誠摯地溝通,。以朋友老師的身份融入,。相信“精誠所至，金石為開,?！?/p>

六、不經(jīng)意地成為學(xué)生的偶像,。那樣學(xué)生才會感染,、感動而服之、聽之,、從之而學(xué)之,、樂之，也才會愛班愛師愛自己,。

作者：xxx 三一班

寫于xxxx年x月xx日

班主任對班級工作計(jì)劃的建議 班主任班級工作計(jì)劃大學(xué)篇四

初三畢業(yè)班馬上就要面臨中考了,，還有100多的時間，這100多天時間是整個人生中相當(dāng)重要的一年,，因?yàn)閷W(xué)生在這一年里如果能夠做到認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),，那么考上重點(diǎn)高中并不是癡人說夢，而是擺在我們的現(xiàn)實(shí)中來的,。

我作為初三畢業(yè)班的班主任,，也是早就認(rèn)識到這一點(diǎn)了。為了讓所有學(xué)生均能最大限度的發(fā)揮自己的潛力,，重點(diǎn)是教學(xué)質(zhì)量的提高,，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須重視在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作,，初三尤為重要，因此,，作為班主任我很清楚要計(jì)劃好自己的工作,。以下是的的初三工作計(jì)劃：

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量是教育永恒的主題,。因此,，我們針對本班學(xué)生實(shí)際(整體比上屆差的實(shí)際情況)，制定出我班學(xué)生的個人 奮斗目標(biāo)和,，班級奮斗目標(biāo),。

1，600分以上要達(dá)到4人,，考取重點(diǎn)高中學(xué)生20——25人,。

2,，優(yōu)秀率要達(dá)到百分之三十，及格率達(dá)到百分之六十,，總平均分及格以上,。

1、以發(fā)展的眼光看隊(duì)伍：

我們把辦學(xué)思路,，辦學(xué)理念化為課任教師的自覺行動,，課任教師要“上好一門課，管好一個口”,，做到“抓教學(xué)手不軟,，說教學(xué)話不短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人 ,。

2,、以發(fā)展的眼光看備考：

整個初三復(fù)習(xí)階段工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得,。如果處理不好上課,、復(fù)習(xí)、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半,，達(dá)不到預(yù)期目標(biāo),。因此，我們要合理安排時間,，精心選擇資料,，把初三的工作看成是一個教師自我提升，發(fā)展并實(shí)現(xiàn)人生價值的過程,，為初三師生搭建好施展才華的舞臺,。年級組給初三老師訂了相關(guān)復(fù)習(xí)資料，另訂20xx年《中考說明》,，模擬試卷,。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料,，歸納提煉備考經(jīng)驗(yàn),，研討復(fù)習(xí)方法，把備考工作做到家,。

1,、做好八項(xiàng)工作：抓單科教學(xué)(尖子生吃偏食，中間生要幫助,，差下生要穩(wěn)住);充分利用好班會,，對學(xué)生警鐘長鳴;分析中考動態(tài)、影響,，做到有的放矢,，克服盲目性;明確知識框架,，考題一定要有價值(基礎(chǔ)、綜合,、能力結(jié)合);隨時了解學(xué)生思想動態(tài),，定期召開備考研討會，學(xué)生思想動員會,，信息講座等;堅(jiān)決實(shí)行獎罰,。

2、一個方法：學(xué)習(xí)方法是學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績的有效方法和最佳途徑,，因此,，找學(xué)生談心，交流學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)體會,，盡最大努力發(fā)揮學(xué)生的潛力。

3,、思想教育：針對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生,，加強(qiáng)思想教育，恢復(fù)其對學(xué)習(xí)的信心,。

4,、兩有數(shù)：班主任對學(xué)生心中有數(shù)，任課教師對學(xué)生心中有數(shù),，縱橫比較,、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標(biāo)心中有數(shù),。

5,、兩結(jié)合、加強(qiáng)對尖子生的輔導(dǎo),，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合,。任課教師、班主任,、家長相互結(jié)合,，取得立體效應(yīng)。

6,、三個加強(qiáng)：作息時間加強(qiáng)，保證時間;加強(qiáng)質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展加強(qiáng)訓(xùn)練(如作業(yè)量,、資料)。

7,、兩個重點(diǎn)：突出重點(diǎn)學(xué)生,，突出重點(diǎn)學(xué)科,。

我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線，“知從高遠(yuǎn),，愛國敬業(yè),，為人師表，教書育人,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，與時具進(jìn)”。為實(shí)現(xiàn)并超過學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)而努力奮斗,。 現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入中考倒計(jì)時,，但部分學(xué)生在學(xué)習(xí)方法及生活習(xí)慣等方面還存在不少問題，學(xué)生間學(xué)習(xí)成績差異較大 ,。部分學(xué)生對中考失去信心,。但本班學(xué)生總體成績比過去有了很大的提高。

班主任對班級工作計(jì)劃的建議 班主任班級工作計(jì)劃大學(xué)篇五

1,、通過實(shí)習(xí),，學(xué)生將進(jìn)一步認(rèn)識教育工作的意義和人民教師的光榮職責(zé)，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生的情感,。

2、通過實(shí)習(xí),，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系起來,，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。

3,、初步了解中學(xué)教育,、教學(xué)工作和學(xué)校各項(xiàng)管理工作，了解中學(xué)生的特點(diǎn),。

1,、準(zhǔn)備階段(9月10日—9月21日)

①各班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處有關(guān)文件，布置實(shí)習(xí)的相關(guān)事宜,，明確實(shí)習(xí)生去向,，外地區(qū)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校。

②分院實(shí)習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織制定《人文學(xué)院20xx屆教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃》,。

③各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作條例》,，使實(shí)習(xí)學(xué)生明確實(shí)習(xí)的重要性及實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求;加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的安全教育。

④各班班長于9月10日前

將本班集中實(shí)習(xí)和回原籍實(shí)習(xí)生名單上交教學(xué)科,。

⑤由系主任安排落實(shí)各班實(shí)習(xí)試講分組名單并確定試講指導(dǎo)教師,。

⑥分院領(lǐng)導(dǎo)及中教法老師奔赴包干實(shí)習(xí)點(diǎn)龍泉、云和聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校、實(shí)習(xí)班級,、實(shí)習(xí)課程和指導(dǎo)老師等,。

⑦安排一次關(guān)于如何撰寫教育調(diào)研報告的專題講座，明確調(diào)研報告的撰寫要求及格式規(guī)范,，以保證調(diào)研報告的質(zhì)量,。

2、試講及實(shí)習(xí)動員階段(9月22日—9月28日)

①實(shí)習(xí)生聽課試講,。各試講指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé),，組織學(xué)生在本周內(nèi)完成試講;對程度較差、表現(xiàn)欠佳的實(shí)習(xí)生更要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān),。指導(dǎo)老師評定好試講成績后交給系主任,。

②9月26日(周五)下午分系由系主任主持召開教育實(shí)習(xí)動員大會，強(qiáng)調(diào)教育實(shí)習(xí)的有關(guān)注意事項(xiàng),，發(fā)放《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)成績鑒定表》,、《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)實(shí)施辦法》、《實(shí)習(xí)安全承諾書》等有關(guān)材料,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)并簽署《實(shí)習(xí)安全承諾書》,。

3、實(shí)習(xí)階段(10月6日—11月22日)

實(shí)習(xí)生到實(shí)習(xí)學(xué)校后先見習(xí)3天,，熟悉實(shí)習(xí)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，幫助批改作業(yè)。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,，提前做好備課工作,，寫好教案，并請實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師一起進(jìn)行試講,。熟悉實(shí)習(xí)班級的學(xué)生情況,，配合原班主任的工作，為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準(zhǔn)備,。

①教學(xué)工作實(shí)習(xí)：教學(xué)實(shí)習(xí)的目的是使實(shí)習(xí)學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中了解中學(xué)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求;要求本?？茖?shí)習(xí)生按照有關(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。必須做到：首先應(yīng)認(rèn)真聽取原任課教師給予教學(xué)方面的意見,，在此基礎(chǔ)上,，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出教案,，并將教案交原任教教師審閱并試講后,，才能正式上課。課后應(yīng)虛心聽取原任課教師的意見,，查陋補(bǔ)缺,，改進(jìn)教學(xué)發(fā)放，認(rèn)真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作,。經(jīng)常下班輔導(dǎo)、答疑,。實(shí)習(xí)生之間做到相互聽課,，同時做好聽課筆記。實(shí)習(xí)結(jié)束前,，每位實(shí)習(xí)生必須精心準(zhǔn)備一次請檢課或匯報課,。工作計(jì)劃

②班主任工作實(shí)習(xí)：要求實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)踐中了解中學(xué)班主任工作的特點(diǎn)和環(huán)節(jié);認(rèn)真聽取原班主任對班級工作的意見，做好班級日常管理的各項(xiàng)工作,。按照班主任工作的有關(guān)要求做好實(shí)習(xí)班級的管理工作,。獨(dú)立組織1此班級日常活動,，進(jìn)行家訪3-4次,，力所能及地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

③撰寫教育調(diào)查與研究報告：要求在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，深入了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展去世,，撰寫出切合實(shí)際的調(diào)查報告或論文。通過調(diào)查,，掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容和方法,，培養(yǎng)教育調(diào)查能力，為從事教育教學(xué)研究打下基礎(chǔ),。

④請實(shí)習(xí)學(xué)校組織1次先進(jìn)教師教學(xué)教研和班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流會,，對師范生進(jìn)行熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想教育。

實(shí)習(xí)的最后3天為小結(jié)時間,，實(shí)習(xí)生寫好個人總結(jié)和專題總結(jié),。進(jìn)行小組評議，做好教學(xué)和班主任工作的移交,，請實(shí)習(xí)學(xué)校組織任課教師和班主任評定實(shí)習(xí)生的成績,，填好鑒定表。

班主任對班級工作計(jì)劃的建議 班主任班級工作計(jì)劃大學(xué)篇六

班主任工作計(jì)劃猶如航海中的燈塔,，對新學(xué)期班主任工作發(fā)揮著重要指導(dǎo)作用,，能夠讓班主任在新學(xué)期里有條不紊地開展工作，因此新學(xué)期伊始,，班主任制定工作計(jì)劃就顯得尤為重要,。本著對學(xué)校負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,。我認(rèn)真的制定了以下工作計(jì)劃,，在新學(xué)年中實(shí)施，希望能夠有效的提高教學(xué)水平，學(xué)生素質(zhì),。

1,、加強(qiáng)與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手,，共同促進(jìn)學(xué)生的健康持續(xù)發(fā)展,。

2、班主任應(yīng)該將學(xué)生“視如己出”,，真正把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣,，深刻地了解他們并且理解他們。時刻關(guān)注關(guān)心他們,。不僅幫他們解決學(xué)習(xí)上的問題還要解決他們生活上,，尤其是他們思想上的問題。班主任一定要我調(diào)整好心態(tài),，使自己情緒穩(wěn)定,，充滿激情、愛心和耐心,，熱情專注地投入到工作中去,，減少沖動。多與學(xué)生私下談心交流,，珍惜學(xué)生對自己的信任與依賴,。

1.爭取期中考試時，班級總名次靠前,。

2．加強(qiáng)班級紀(jì)律和衛(wèi)生方面的管理,。

3．構(gòu)建班級和諧氛圍，形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng),，為全班學(xué)生成績的進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件。

4．搞好班級文化娛樂活動,，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5.做好班級后進(jìn)生的'幫扶工作，以先進(jìn)帶動后進(jìn),，形成班級總體情況的良性循環(huán),。

1、新學(xué)期前兩周,，召開“安全教育,，收心教育”班會，對學(xué)生進(jìn)行安全和收心教育,，幫助學(xué)生盡早從假期的心態(tài)中走出來,。

2,、按照小組協(xié)作學(xué)習(xí)的計(jì)劃，重新排座位,，劃分衛(wèi)生小組,，為新學(xué)期班級工作的運(yùn)轉(zhuǎn)開好頭。

3,、調(diào)整班委會成員,，并且召開班委會議，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作,。

4,、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，做好班級量化工作，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然,。

5、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求,，重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的檢查和督促,。

6、加強(qiáng)晚修管理,。

7,、充分利用課余時間辦好黑板報和組織學(xué)生參加活動。

8,、制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

9,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

10、開展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

同時,，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級工作的組織者和引導(dǎo)者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴,。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作,。

總之，班主任工作要從思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性,。希望在全體同學(xué)的努力之下,，我的班級能在各方面都更上一層樓。

班主任對班級工作計(jì)劃的建議 班主任班級工作計(jì)劃大學(xué)篇七

要以全國少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容,，根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動?；顒右訌?qiáng)對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜?jì)劃，明確活動要求,，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動,、校園文化活動,、社會實(shí)踐活動等，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動,。

根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。(1)制定班級公約、班風(fēng),，給自己班級,、小隊(duì)取個新名字，創(chuàng)作班歌等,。(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”,、“我們在這里成長”等文化背景。(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

班級小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,，并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果,。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭主動、科學(xué),、民主管理班級,，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。

在每日檢查評比的基礎(chǔ)上,，每月匯總成績,，并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項(xiàng)先進(jìn)班集體”。期末,，進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”,、“優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)”、“優(yōu)秀班主任”及各個單項(xiàng)先進(jìn)班集體的評選,。

班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富,。在期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生,、自控力差生),，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。同時通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。

班主任對班級工作計(jì)劃的建議 班主任班級工作計(jì)劃大學(xué)篇八

八（4）班現(xiàn)有學(xué)生58人,，其中男生32人,，女生26人。在過去的學(xué)期里,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)較正,，學(xué)期末考試成績名列前茅?？勺鳛榘嘀魅?，我知道她有著很多的不足和缺點(diǎn)。例如,，學(xué)生懶散,，部分學(xué)生自律性不夠,，抄作業(yè)，頂撞老師,，心思不專等大有人在,，成績急需進(jìn)一步提高，她的很多方面還需要進(jìn)一步完善,，她的綜合水平還需要進(jìn)一步提高,。

培養(yǎng)學(xué)生較好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績保持并穩(wěn)步提高,，超額完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù),。結(jié)合班級實(shí)際，我們的口號是：時刻準(zhǔn)備著,，為人生而奮斗,！我們要明白：年華一去不復(fù)返，學(xué)業(yè)荒廢再難成,；我們要作到：進(jìn)門擯棄諸雜念,，入室一心勤向?qū)W。

１．轉(zhuǎn)變教育觀念,，健全學(xué)生人格,。

作為教育者，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題,，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良,、智慧,、健康的青年，培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年,，培養(yǎng)具有積極向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年,，培養(yǎng)具有五心（忠心祖國,、愛心社會、誠心朋友,、孝心父母,、信心自己）的青年。

２．言傳身教,，以誠取誠,。

言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,，還要求我做！”可見,，我們的言行對學(xué)生有多大影響,。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時,，我們自己應(yīng)該首先做到,。

3．尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生,。

作為班主任,，我們應(yīng)該努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視,、欣賞學(xué)生,，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受,，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力,。

４．換位思考，正確引導(dǎo),。

我們在處理孩子問題時,，不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯時,，撫摩一下他的頭發(fā),；孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀,，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,，激人奮進(jìn)。孩子思想出軌時,，我們予以正確的引導(dǎo),，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易讓孩子接受,、理解,。

5．注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。

我們應(yīng)該知道：無論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長,，更是他父輩們的希望。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點(diǎn),，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)：少浪費(fèi)一點(diǎn)時間，多一些自信,。

6．經(jīng)常與家長聯(lián)系,，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。

與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,。家長信任你,，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你,，并支持你的工作,。

7．加強(qiáng)班級建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級氛圍,。

加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn),，都能找到成功和自信。從而熱愛我們的班級和產(chǎn)生前進(jìn)的動力,。

8,、鼓舞學(xué)生信心。

幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的學(xué)習(xí)方法,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路,。樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,；學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣；敢于拼搏的榜樣,；偉人、名人,、民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，幫助他樹立目標(biāo),，取長補(bǔ)短。面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力,。

總之,，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”,。

9,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課,，課后及時復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí),。直到好的適合于自己的學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),，加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配,。創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí),，，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍。組織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有收獲，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

1．結(jié)合《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)一日常規(guī)》等擬定《八（4）班班規(guī)》,，進(jìn)行杠桿調(diào)節(jié)，使班級各項(xiàng)工作有規(guī)可依,，有規(guī)必依,，執(zhí)規(guī)必嚴(yán)，違規(guī)必究,。

2．開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，使學(xué)生知規(guī)，進(jìn)而守規(guī),。

3．制定值日班長制,，以值日班長為中心，成立學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等小組各負(fù)其責(zé),，進(jìn)行班級自制。

4,、充分發(fā)揮學(xué)生積極性,、主動性，把管理權(quán)交給學(xué)生,，激發(fā)群體自律意識和責(zé)任意識,。

5、每個班級成員都參加班級管理,，互相制約,、監(jiān)督,、達(dá)到互相配合,，進(jìn)行班級自制。

6、加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,，用考評為導(dǎo)向,，同時，本人作為班主任,，應(yīng)該注意不要體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重,、理解我們的學(xué)生,，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化,、科學(xué)化,。

7、學(xué)風(fēng)建設(shè),，至關(guān)重要,；學(xué)法指導(dǎo)，必不可少,；,。嚴(yán)肅班級紀(jì)律。加強(qiáng)課間紀(jì)律,、自習(xí)紀(jì)律,、課堂紀(jì)律、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理,，注意教育,、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì)，文明禮貌,。加強(qiáng)對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象,，開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動,。讓每位同學(xué)為自己合理定位，與自己的昨天競爭,，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺,，注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展。開展“一助一”學(xué)習(xí)互助小組工作,。注意抓好優(yōu)生的學(xué)習(xí)工作,，督促他們向更高目標(biāo)發(fā)展。

8．衛(wèi)生是形象,，衛(wèi)生是窗口,，工作要做好,，學(xué)生是關(guān)鍵。工作中,，不妨將班級劃分為若干小組,，責(zé)任到組到人，實(shí)行一定的獎懲制度,，由勞動委員全權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展,。

9．安全要警鐘常常鳴。工作中,，尤其要注意加強(qiáng)安全知識的宣傳,，不斷強(qiáng)化學(xué)生安全意識，增強(qiáng)科學(xué)的預(yù)見性,，及時發(fā)現(xiàn),、排除各種安全隱患，真正做到“先防后治,，防治結(jié)合”,。

班主任對班級工作計(jì)劃的建議 班主任班級工作計(jì)劃大學(xué)篇九

為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級工作計(jì)劃：

本班共有53名學(xué)生，其中有男生27人,，女生26人,。

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)和，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,；

①通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。

③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

3,、面對全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,；

向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生，請科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,，在班中樹立榜樣。正確對待后進(jìn)生,，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近,，真誠,、平等對待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。

4,、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時,，增加班級紀(jì)律委員,，這樣即加強(qiáng)了班干部的能力，又使班級紀(jì)律有了提高,。

5,、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步,；又不會驕傲而馬虎,。

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn)。

7,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，使學(xué)生在活動中受到教育，加強(qiáng)班級凝聚力,。

班主任對班級工作計(jì)劃的建議 班主任班級工作計(jì)劃大學(xué)篇十

????????????????

??????????30???????????????17???????13????????????????????????????????????????????????????????????????????ü???????????????????????????????????????????????????????????щ????????????????????????????????????????????σ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????у????????????????????????????????????????????????????

???????? ??????????

????1???淶?????裬?????????

?????????????????????????????γ??????????????????????????????????????????????????щ?????????????м??γ???????????? ???????????щ?????????????????з?????????????????ν????е???щ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????и????????????????γ?????????????????????????????????????????????????????с????????????????????????????????????????????????????????????????????????顣????????????????飬????????й???????????????????

????2?????????????裬??????????淶

?????????????????????????????????????м????????????????????????????????σ???????у?????????????????棬??????????????????????????????????y??????i????????????????????????????????????????????м?鶽??????磺?淶????????????????м?飬???以???;???????????????????????????????????????????????????????;????δ??????????ó???;?????????????????б??????????????????с?? 3?? ????????????????

????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????в??????????????????????????????????????????????????????????????????????????у????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????λ??????????????ü???????????????????????????????ó????????

????4????????????????????δ?

???????????????й?????????????е?????????????????????????????λ????????e屨?????????y???????????????????????????ρ????ρ????θ?????????????????????????????????????????????????

????5???????у??????????????????????с?

??????????????????????????????????????????????????????濪?????????1?????ü?ù???????????????????;2??????????????????????у???????????????

??????????????

????1?????????????????????????????

??????????????????у??????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????治???????????????????????????????????????????????щ????????????????????????????????????????????????????????????????????????ò??????????????ɡ???????????у???????????????????к?;??μ?????????????ò?????????????????ɡ?

????2?????????????????????????????

????1?????????????????????????????????????????????????ν????????????еi??????е??????????????????λ??????????д?ù??????????????????????????????σ????????????????????????????????χ???????????????????????????????????????????????????????

????3????????????40?????????κ????????? ?????????????????????????????????y????σ????汸?????????????????у????????????????????????????е???????????????????????????????????????????????????κ?????????????????????????????????μ????????????????????????????????λ????????????????ч????

????4???????ε???????????????????????? ???????ν???????????э??????????????????????????????????????????в????????????????????????????????????ο??????????н??????????????????и?????????????????????????;?????????ν???????????????????????????????????????????

????5??????????????????????????????檔

??????????????????????????????????????￡????с????????????????????i??棬??с??????????????????????????????????????????????????????????????????????????й???????????с??

????6??????????????????χ

????????????淶?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????飬??????i??????χ?? ?????γ??????????????????

班主任對班級工作計(jì)劃的建議 班主任班級工作計(jì)劃大學(xué)篇十一

?????????ú?????????????μ???????????????????????????с???????á????????????i??磬??????????????????е????????????м???????????????λ??????????彨??????????????????????????

??????????53?????????????????27??????26???

????1???????????????

????????????????????????????????????????????й??????????????????????????

????2???????????????????????с???????????????

????????????????????????????????????????????????????????????????????????

?????????????????????????????????ж?????????????????????????

???????????????????ον?????й???????????????????????э????????

????3????????????????????????????????м?

??????????ν???????????????????????ν?????????????????????????????????????????????????????????????????θ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????4????????e???????????????????????????ü???????????ú???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????1????????e???????????????????

??????????????????у?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????治???????????????????????????????????????????????щ?????????????????????????????????????????????

????2?????????????????????????????

???????????????????????????????????????????????????????еi??????е??????λ??????????д?ù??????????????????????????????σ???????????????i???????????????????i???????????????????????????????????????????????硰????????????????????????????????????????????????鳤??????????

????3????????????40????????????н?????

????4??????????д??????????????????????????????

????5????????????????????

????6????????????????????????

????7????????????????????????????i???????

班主任對班級工作計(jì)劃的建議 班主任班級工作計(jì)劃大學(xué)篇十二

?????????????μ?????????????????????????????????????????????λ?????????????????????????????ж?????檔

???????42??????10???????32???????6??????????????????????????????????β??????????2??5????????????????棬?е??у???????????????????????щ?????????????ε?????????????????????????????????????χ????????????????????????????????????????????λ????с????????????????????????????????????????????????????????

???????????????????ч???ж?????????????????????????

???????????????????????????????????????????о??????????????????????

?????????????????????????????e????????????????

????????????????????????????????????????

????????????????????????????????飬???????????????????????????????????????(????????????)

?????塢???????????????????????????????????????????????????????????????

????????????????????????????????????????ж?????????????????????????????????????????

?????????xxx ?????

????д??xxxx??x??xx??

班主任對班級工作計(jì)劃的建議 班主任班級工作計(jì)劃大學(xué)篇十三

????????????????????????п????????100????????100???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????в??????????σ???????????????????????

??????????????????i?????σ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????

???????????у???????????????????????????????????????????????(????????????????)?????????????????? ????????????????

????1??600?????????4???????????????20????25???

????2???????????????????????????????????????????????????

????

????1??????????????飺

????????????·?????????????ν????????ж??????ν??????????????????????????????????????????????????????????淢????????????淢????? ??

????2?????????????????

?????????????????ι?????????????????????????????????????????á??????????????ρ?????????????????????????3′?л???±??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????20xx???п?????????????????????????????у??????????????????????????????飬????????????????????????????

????1?????e??????????????(?????????????м????????????????????);??????úe??????????????;?????п??????????????е????????????;??????????????????м??(?????????????????);?????????????????????????????????????????????????;?????н?????

????2??????????????????????????????????ч??????????????????????????????????????????????????????????????????

????3?????????????????????????????????????????????????????

????4???????????????ζ???????????????ον?????????????????????????????ɡ??????????????????

????5?????????????????????????????????????????????????ον?????????ρ?????????????????ч???

????6???????????????????????????;??????????;???????????棬???????????????(?????????????)??

????7??????????????????????????????

???????????????????у??????????????????????????????????????????????????????????????????????у?′?????????????? ????????????п?????????????????????????????????????滹?????????????????????????θ? ????????????п??????????????????????????????????????

班主任對班級工作計(jì)劃的建議 班主任班級工作計(jì)劃大學(xué)篇十四

????

?????????????????????????????????????????????????????????????????????у?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????淢????????????ü?????????????????????????????????????????????????????ч??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????у????????????????????????ж????щ???????

????

?????????????????????????????????χ????г??????i????χ??(1)????????????磬?????????с?????????????????????(2)???y???????????????????????????????????????????????????????????????????????????(3)???????????????????????????????????????????????????г??????????с???????????????????????????????????????????????γ?????????????????????????????λ???????????

????

??????с?????????ε????????????????с????????????????с??????????????с???????????;?????????с????????????????????????;????????????с?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????桱;???????????????э????????????????????с???彨????????????????????????????忪??????????????????γ?????????????????????????????????桱??

??????????????????????????????????????ι??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????湤????????????????????????????????????????e???ò???衣

??????????????????????????????????????????????????塱????????????塱??????????с???????塱???????????ж??????????????ρ????????????????????????

??????????????????????????????????????????????????????????????????(????????????????????????????????)???у?????????????????????????????????????????????????????????????

班主任對班級工作計(jì)劃的建議 班主任班級工作計(jì)劃大學(xué)篇十五

????1?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????с?

????2????????????й?????????????????????????????????????????????λ?????????????

????3????????????????????????????у??????????????????????????

????1????????(9??10???9??21??)

??????????????????????????????й?????????????????????????????????????????????????у??

?????????????????????????????20xx??????????????????

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????;?????????i?????????

????????????9??10???

?????????????????????????????????????

????????????????????????????????????????????????????

?????????????н??????????????????????????????????у???????????γ???????????

???????????ι???????д???????б?????????????????б?????д??????淶?????????б??????????

????2???????????????(9??22???9??28??)

?????????????????????????????????渺?????????????????????;?????????????????????????????????????????????????????????ρ?

??????9??26??(????)????????????????????????????????????????????й?????????????????????????????????????????????????????????????????????頃???й???????????????????????????頃??

????3???????(10??6???11??22??)

?????????????у??????3??????????????????????????????????????????????????????ι?????д?y???????????у???????????????????????????????????????????ε??????????ν????????????ι????????????????

???????????????????????????????????????????????????????????????????;???????????????й?漲?????y???????????????????????????????ον??????????????????????????????汸?σ?д??????????????????ν?????????????????????ρ??κ???????????ον???????????a???????????????????????????????????????????????????°????????ɡ?????????????????σ??????????α?????????????λ???????????????????λ???ρ????????

??????????ι?????????????????????????????????ι????????????;?????????????ζ????????????????e?????????????????????????ι??????й??????????????????????????????1?????????????м??3-4?σ?????????????ú???????????????

???????д???????????о????棺?????????????????￡??????????????????????????????????????д???к???????鱨??????????????飬????????о??????????????????????????????????????????????о??????????

???????????у???1??????????????к?????ι??????????????????????????????????????????????

???????????3???с?????????д???????????????????с?????飬???y????????ι???????????????у????ον?????????????????????????ü???????

班主任對班級工作計(jì)劃的建議 班主任班級工作計(jì)劃大學(xué)篇十六

?????????ι?????????紐???е?????????????????ι????????????????????????e???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????у????????????????????????????????1?????????????????????????????ч???????????????????

????1????????????????????????????уя??????????????????????????

????2??????????y?????????缺???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????顢??????????????????????????????????嶯?????????????????????????????????????????????

????1.??????п?????????????ο????

????2??????????????????????????

????3??????????г??χ???γ????????????????i??磬??????????????????????????????

????4????e?????????????????????????????????????????

????5.???e????????'????????????????????????γ????????????????????

????1???????????????????????????????????????????????а?????????????????????????????????????????

????2??????с??э??????????????????λ??????????с?飬???????????????????????

????3????????????????????????????飬?????????????????????i???????????????????????????

????4????????а??у????????????????????壬?淶?????????????????e????????????????у?????????????δ???

????5????????????????????????????????????????

????6??????????????

????7????????????????ú?屨?????????μ????

????8????????????????????????????????????????????????

????9??????????????????????ο???????????λ???д???????????????????????????г??????????′ο???????

????10????????????????????????????????????????????????????????????????????????

?????????????β??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????顣???????????????в???????????????????????????????????????????????????????????????????????????

??????????????ι????????????????????????????????????????????σ????λ????????????????????????????￡???i??????????涼???????￥??

班主任對班級工作計(jì)劃的建議 班主任班級工作計(jì)劃大學(xué)篇十七

????

???????4???????????58???????????32??????26????????????????????????????????????????é????????????σ?????????????????????????磬???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????滹????????????????????????????????????

????

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????

???????????????????????????

?????????????????????????y????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????θк???????????????????л???????????э?????????????????????????????????????????????????????????т?????????????????????

???????????????????????

???????????????????????????????????ч??ρ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ж?????ж?????????????????????????????????????????????????

????3???????????????????

????????????σ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????á??????????????????????????????????????????

??????????λ??????????????

??????????????????????????????????λ?????????????????????????????????????????????????????????щ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ú???????????

????5????????????????????????

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????跨?????????????????????????????????????????????????????????????????????????щ?????

????6????????????????????????????????ù????

????????????????????????????????????????????????????????щ????????????????????????????

????7??????????裬??????????i????χ??

????????????????????????????????????????????????i?????г???χ??????????????????????????i??????????????????????????????????????????????????????????i?????????????????

????8??????????????

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????·?????????????????????i??????????????????i??????????????i??????????????????????е??????????????????у??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????·??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ó???????賤???????

?????????????????????????????????????????????????????????????

????9??????????????????????

?????????????????????????ч????????ξ?????????????????????????????????ν???????????????????????????ú????壬?????????????????????????????????????????κ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????λ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ò??????????????????????????????????????????????????????????η??????χ????????с?飬????????с?飬????????????????伯???????????????????????с?????????????????????????????????????????????????????????????????????п????м????????????????????????檔????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????

????1??????????????????????????桷?????????4?????桷?????и????????????????й???????й?????????????υ??????

????2???????????????????????у??????????????????棬??????檔

????3??????????????????????????????????????с???????????а??????

????4?????????????????????????????????????????????????????????????????

????5?????????????μ??????????????????????????????????а??????

????6?????????????????????????????????????????????σ?????????巣???????????巣?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????7????罨?裬???????????????????????????????????ɡ?????μ???ɡ???????ɡ????ü??ɡ??????????????????????????????????????????????????????????????ò?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????λ????????????λ?????????????????????????????????????????????м?????????????????????????????????с?鶴???????????????????????????????????????????

????8??????????????????????????????????????????????у??????????????????с?飬???ε??鵽??????????????????????????????????????????

????9??????????????????????у???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????σ????ν?????

班主任對班級工作計(jì)劃的建議 班主任班級工作計(jì)劃大學(xué)篇十八

?????????????????с???????á????????????i??磬??????????????????е????????????м???????????????λ??????????彨??????????????????????????

????

??????????53?????????????????27??????26???

????

????1???????????????

????????????????????????????????????????????й??????????????????????????????????????i?????????????????????????????????????????????????????????????????????μ???ч????γ????i????????????????????i????????????????????????????????????????????????????????????????у????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????γ??????????к????θс?

????2???????????????????????с???????????????

????????????????????????????????????????????????????????????????????????

?????????????????????????????????ж?????????????????????????

???????????????????ον?????й???????????????????????э????????

????3????????????????????????????????м?

??????????ν???????????????????????ν?????????????????????????????????????????????????????????????????θ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????4????????e???????????????????????????ü???????????ú???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????5??????????????????????????????????????????????????????????y????????????????????

????6???????????λ??????????????????????????????????

????7???????μ??у??????????????????????????????????????????