無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)學(xué)作文的十大好處篇一

公園的地方很好,。西面緊挨我居住的星豐苑住宅區(qū)，還有我就學(xué)的秀文幼兒園和明星學(xué)校;東面與外環(huán)綠化帶渾然一體,，透過樹林的縫隙，可見外環(huán)線上無數(shù)汽車疾馳而過;南面有條淀浦河,，這是連接太湖和黃浦江的河流，河里船只川流不息;北面是人,、車絡(luò)繹不絕的黎安路。在上海這樣的鬧市里,，更顯公園的鬧中取靜,、清幽典雅的格調(diào),。

蜿蜒曲折的友誼河上一座安靜的木橋把公園南北兩部分連為一體,。

公園的北部,，清水池塘里點綴著睡蓮,，雖是寒冬時節(jié)，仍伸出不少花苞;偶見烏龜,、金魚從水草里游過。湖邊的晨練廣場上有人在舞劍,、打拳;八角亭廊中有人在吹笛,、拉琴;健身廣場十六七個器材上人們在健身;大草坪上幼兒們爭搶著小足球,，在路上時有溜冰,、騎自行車的兒童,。

站在南部公園的親水平臺,，看到六只白鷺隱于中心河邊,，野鴨在河面嬉戲,。棋盤廣場上，有人抖空竹,，跳廣場舞,。有棟古樸的民間小屋掩映于綠蔭之中;不遠處,，還有一片《解放日報》林。草地上黃鼬穿過;樹叢里鳥兒啼鳴,。公園相鄰處,，有一處經(jīng)常展出書畫作品的美博藝術(shù)中心。

黎安公園隆冬的景色是值得看的,。公園中栽有銀杏,、羅漢松、水杉,、懸鈴木等多種名貴樹,，樹蔭遮滿公園;紅楓、女貞,、南天竺,、垂絲海棠等彩色樹種鑲嵌其間;綠徑邊到處是金絲桃、麥冬,、蘭花三七,、紅花繼木等花草;簇簇迎春花黃色的小花競相開放,，幾株梅花琳瑯滿目，使人心曠神怡,。出門時才發(fā)現(xiàn),，一塊“上海市文明公園”的標牌豎立進門處。

小學(xué)學(xué)作文的十大好處篇二

今天我們起的很早,，爸爸說：“我們?nèi)ド胶ｊP(guān),，我的心情十分激動?！?/p>

三個小時以后,，我們一路順風(fēng)，就來到上海關(guān),，一位導(dǎo)游主動為我們安排行程,，通過商量，我們決定先去老龍頭,。

我們來到老龍頭,，進了檢票口，首先參觀了古代軍營,，由馬棚,、糧倉、士兵做飯的地方,、點將臺,、幾個小朋友又去了八卦陣，我們差點兒繞不出來,，最后我們又登上了澄海樓,，在那里照了好多照片，我們就去老龍頭,，老龍頭是長城起點的地方,，茫茫大海，一望無際,，我十分激動,，一下子給大海照了好多照片。

吃過午飯我們來到了樂島,，進了檢票口,，我們分別和幾個卡通人物合影，再往里一看,，哇,！好大的一個娛樂場，人山人海，非常熱鬧,，有歌舞表演,，有電動車，有大轉(zhuǎn)輪,，有飛天火車......每個人都玩著自己喜愛的游戲,。

爸爸說：“咱們?nèi)タ春ｋ啾硌荨,！币贿M海豚管,，幾千人的座位，坐無缺席,，用了好長時間才找到一個座位坐下來，僅接著表演開始了,，海豚表演非常精彩,，依次表演了轉(zhuǎn)呼啦圈、與觀眾握手,、敬禮,、親吻、空中頂球,、跳躍橫欄等,，最精彩的是算加減法，海獅表演更有趣,，一不高興就把教練推下水,。

看完了海獅表演，我們就坐過山車,，過山車開的非?？欤貏e刺激,，蹦極更嚇人,，玩了一會兒，有去海洋公園,，看到了海豹,、千年大海龜、足有200多斤,，魚,、鴨嘴獸......更是無比可愛。

我們跨出海洋公園,，就來到茫茫大海邊,，我情不自禁的跳入大海中，沒想到一個浪花給我打了回來,，海水咸咸的,，然后小心的往大海走去,，游泳的時候仿佛在做夢，洗完了海澡,，來到了互動水車,，這里像童話般水的王國，在那里有長長的水滑梯,，我坐在長長的'水滑梯上從高處一直滑到水中,，還有一個大大的水桶，那里存滿了水,，從高處灑落下來,，我和爸爸還打水仗，玩得可開心了,。

傍晚,，我戀戀不舍的離開山海關(guān)。

小學(xué)學(xué)作文的十大好處篇三

暑假里媽媽和我去北京海洋館游玩,。

一進大門,，迎面是一大片熱帶雨林。走入雨林,，就進入了魚的世界,。這里的魚種類繁多、千姿百態(tài),、五彩繽紛,。有銀龍、射水魚,、壽星魚,、鸚鵡……看得我眼花繚亂。每種魚都從生活水域,、生活習(xí)性等方面做了詳細的介紹,，使我大開眼界，學(xué)習(xí)了不少知識,。

穿過雨林,，我們就開始了“海底環(huán)游”。在這里我認識了從全世界各個水域來的奇形怪狀的魚,，大多是我從來沒有見過的,，我激動地穿梭在魚兒們之間。走在“海底長廊”上,，各種魚在我四周游來游去,，感覺自己真的置身于海底了。

我最喜歡的是“海底劇場”里的動物表演了。首先上場的是海獅吉姆和麗麗,。在馴獸員的帶領(lǐng)下它們搖搖擺擺的走上舞臺,，那憨態(tài)可拘的樣子逗得觀眾哈哈大笑。吉姆和麗麗在馴獸員叔叔的指揮下做出了鼓掌,、敬禮,、轉(zhuǎn)圈等動作，都博得了觀眾的陣陣掌聲,。最讓我感嘆的是它們竟能準確無誤的接住觀眾拋過去的塑料環(huán),。我想這得讓馴獸員叔叔付出多少心血呀。海豚樂樂和阿麥來了,，它們躍出水面跟觀眾打招呼,，在空中畫出美麗的弧線。觀眾都不由得起立歡迎,。樂樂和阿麥表演了拿手絕活“高空頂球”和“空中飛人”,。半空中懸掛著兩個皮球，馴獸員一聲令下,，樂樂和阿麥一躍而起,，準確的用頭頂?shù)搅似で?，它們的動作整齊又漂亮,。空中飛人開始了,，馴獸員站在樂樂和阿麥頭上,，它們突然加速前進，一下子把馴獸員頂?shù)桨肟?，太精彩了,！全場一片歡呼。聽,，樂樂和阿麥也唱起了動聽的歌,，它們也為自己感到驕傲呢。

走出海洋館,，我想：我們應(yīng)該保護生態(tài)環(huán)境,，讓美麗的魚兒永遠快樂！

小學(xué)學(xué)作文的十大好處篇四

在20xx年7月3日國際奧委會第112次會議上,，北京戰(zhàn)勝了多倫多,，大阪，巴黎,，伊斯坦布爾,，獲得了第29屆奧運會主辦權(quán)。全國人民都沉浸在勝利的喜悅之中，而主持人水均益卻說了一句令人難以忘懷的話：“我們要感謝對手”

這句話我很贊同,，正是因為有了這么多強大的國家做對手,，北京才會更有壓力，才會使我們的申辦工作做的更細致,，更完美,，因此在這么多國家中才會脫穎而出。

面對對手,，而且是強大的對手,，我們不應(yīng)該憎恨他的強大，也不能像周瑜一樣感慨“既生瑜,，何生亮”

我曾聽說過沙丁魚的故事,，在很久以前，挪威人從深海里捕撈出沙丁魚,，可還沒等運回岸,，便口吐白沫，奄奄一息了,。漁民們想了很多辦法,，但都失敗了。然而,，有條漁船,，卻總能帶活魚上岸，所以船主賣出的價錢比別人高幾倍,，后來人們才發(fā)現(xiàn)了奧秘,，原來船主在槽里放了鲇魚，鲇魚是沙丁魚的天敵,，當魚槽中同時方有沙丁魚和鲇魚,，鲇魚出于天性會不斷追沙丁魚，沙丁魚就拼命游動激發(fā)了內(nèi)部活力,，才會生存下來,。

競爭是殘酷的，但也會給你帶來收獲,，動物界如此,，人類競爭又何嘗不是呢？

我有一個關(guān)系甚好的同學(xué),，我把她當做朋友又把她當做又把她當做競爭對手,，每次考試我都必須要超過她，他能做到的,，我也要做到,。所以每次,，我都在與她競爭中點點的進步。

沒有苦寒,，就不會有梅花的芬芳,；沒有磨礪，就不會有寶劍的鋒利,；同樣,，人若沒有對手，就不會有戰(zhàn)勝自我的輝煌,！

其實,，很多時候，我們確實是把對手當做敵人的,，在榮譽的金字塔上籠罩著太多的光環(huán)等待著對手來爭奪,，我們在對手的失敗里品味成功的歡樂，在對手勝利的狂喜里流下痛苦的淚水,，可以說,，對手曾經(jīng)擊碎了我們無比絢麗的夢幻，給予我們的卻永遠是莫大的鞭策和不懈的努力,。

小學(xué)學(xué)作文的十大好處篇五

“浮躁”即輕浮,、急躁，不沉穩(wěn),，不冷靜,，不踏實，對待生活,、學(xué)習(xí),、事業(yè)缺乏“執(zhí)著”的精神,，持久的耐力,。也許，是因為被暑假的到來沖昏了頭腦,，這個暑假,，我變得十分浮躁。

“兒子,，該寫閱讀了,！”“兒子，該做算術(shù)題了,！”“兒子……”“知道了,。”我一邊不耐煩地回答,，一邊繼續(xù)沉迷在電視節(jié)目當中,?？措娨暋⑷ヂ糜?、讀小說……時間就這樣一點一點地被我耗掉,，不知不覺中，暑假已經(jīng)過完大半,，作業(yè)卻連一半都沒有寫好,。糟糕！糟糕,！我的煩惱是自己找,。而造成這一切的原因，就是我太浮躁,。

古往今來,，因為浮躁而遭到慘敗的事例實在是太多太多了。

馬謖失守街亭的故事相信大家都不會陌生,。在街亭時,，馬謖自視清高，心浮氣躁,，根本聽不進去他人對自己有利的勸說,，堅持要在山上安營扎寨，守衛(wèi)街亭,，結(jié)果犯下了不可饒恕的錯誤,，在山上被魏國大將張頜切斷飲用的水道，把蜀軍包圍在山上,。蜀軍沒有水源飲用,，不戰(zhàn)自亂，最終戰(zhàn)敗,，給后人留下了永永遠遠的遺憾,。

大量的事實可以證明：浮躁=失敗。浮躁能使優(yōu)秀的人變得平庸,；浮躁能使聰明的人變得愚蠢,；浮躁能使勝利者跌入失敗的深淵，它是失敗的前奏,；它是退步的根源,；它是成功的克星，是每一個人成功之前最大的敵人,。

為了能改掉我浮躁的毛病,，我制定了嚴密、周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計劃,，每天都堅持按其執(zhí)行,，抓緊每一分,，每一秒，不再虛度光陰,，腳踏實地地進行下一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，為新的學(xué)期打好扎實的基礎(chǔ)，不管做任何事情都有始有終,，不再“五分鐘熱度”,。我不能夠做口頭上的巨人，行動上的矮子,，我要采取實際行動,，改掉我的浮躁。

浮躁,，你,，是我的死敵；你,，是我的克星,；你，使我獲得成功的絆腳石,。無論我會遇到怎樣的困難,，我也一定要改掉你這個壞毛病，讓我學(xué)習(xí)時更為細致專心,，讓我的生活變得更好,！

小學(xué)學(xué)作文的十大好處篇六

在這個暑假里，最令我難忘的事是去九寨溝,。

這一天,，我懷著激動的心情坐在車里，還在去九寨溝的路上,，我就領(lǐng)略了這里的美：有連綿起伏的山脈,，又有坦蕩的平川，一路上的美景枚不勝數(shù),，更何況只是九寨溝的冰山一角,，都這么美,，如果到了九寨溝那將是多么令人驚訝的美景呢!

終于駛到了目的地,，那陡峭的山脈，奇特的巖石風(fēng)貌,，一下子全部映入眼簾,。天是那么的藍，湖是那樣的綠,，它緊緊地吸引著我,。開始上山了,，我們乘坐觀光大巴，來到了仙女池——傳說中的仙女就是在這里洗澡的,，我們的游客一下子跌入了美好的憧憬,。那池塘里的水綠綠的，讓人有一種來到大草原的感覺,。風(fēng)吹起一層層的漣漪,，靜止的時候，它像一面大大的鏡子,，倒影著天空,，倒影著太陽，這是的九寨溝簡直就是人間仙境!

接著我們步行到了琴蛙海,，傳說很久以前,，有一種叫做琴蛙的青蛙，在池塘里住過哦,，因為那種青蛙的叫聲像琴聲,，所以人們把它稱為琴蛙。一陣風(fēng)來,，我的耳邊隱隱有琴的聲音,，風(fēng)停了就靜悄悄的，讓我覺得有點可怕!

最后,，我們來到了九寨溝的必來之地——諾日朗瀑布,，湍急的流水從懸崖上飛流而下，多么宏偉的氣勢,，讓我們的心里產(chǎn)生了一種暗暗佩服的感覺,，瀑布中還有一個小洞口，就像花果山的水簾洞,，美極了!大自然是多么偉大,，創(chuàng)造出了這壯麗的自然景觀!

不知不覺，游客觀光道已走到盡頭,，我們的行程結(jié)束了,，但我的心卻放在了九寨溝，她那美麗,、壯觀,、宏偉的景觀，將一直留在了我的心中,。

小學(xué)學(xué)作文的十大好處篇七

在暑假里學(xué)校開展了“暑假讀一本好書”的活動,，這次活動中推薦了好幾本書，其中我選擇的是作者楊紅纓的《幸福的鴨子》這一本書來寫我的讀后感,，我選擇這本書是因為,，我想體會一下這一只幸福的鴨子,，是多么的幸福,！

這個故事是這樣的：這個暑假,，我和馬小跳他們一道,，來到了張達鄉(xiāng)下外婆的家。我們見到了巨大阿空,、臘腸狗拖拖,，和一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心,，她心中的幸福仿佛沒有邊際,。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲，我們每個人心中的幸福,，都在這個荷花盛開的夏天,，慢慢長大……

在這本書里我最喜歡的是那一只幸福的鴨子——-麻花兒。因為麻花兒的心中總會有著沒有邊際的幸福,，不管麻花兒心中有多大的不開心,，但她總是會面帶笑容，心里裝滿了幸福,！有什么困難的事,，她總是會想辦法解決，她也會鼓舞別人去勇敢的去做一件事,，這就是心中充滿幸福,、快樂和勇敢的鴨子！

·如果,，把幸福在生活中來說,，我就會這樣說：活在這個世界上，金錢什么的都不很重要,，我只想能過上幸福,、美好的生活，我就很滿意了,。如果要我選擇,，是有著一大堆金錢，但卻自己一個人生活在一座大房子里,，沒有人說話的生活,，還是過著簡樸的生活，整天可以在家里和家人說說笑笑的生活,，我非常愿意選擇第二種生活方式,。錢不多沒有關(guān)系，只要吃得飽,、睡得香就行,，大不了以后還可以賺。但是幸福和快樂是永遠也買不過來,，這些是要靠自己爭取得來的,。自己認為自己怎樣是幸福、快樂的,，就這樣去做吧,，你難道愿意過著平淡而無趣的生活嗎？

這就是我對這一篇書的讀后感,，我也希望在以后的生活中,，每個人都會充滿著無邊無際的幸福！

小學(xué)學(xué)作文的十大好處篇八

幼稚的童年已經(jīng)與我們擦肩而過,，我們漸漸長大,，漸漸走向成熟．伴隨著成長的腳步，有著無數(shù)的煩惱．他們是成長的見證,，也是對成長的考驗．

我們都有著美好的童年,，可當我們再次與他相遇時，他只是以一種過去式的形態(tài)展現(xiàn)在我們面前．歲月一天天流逝,，讓我們在不經(jīng)意見習(xí)慣了這種節(jié)奏,，追循著沒有規(guī)律的規(guī)律．

我長大了，真的長大了,，每晚熄燈后的一片黑暗和寂靜中似乎聽到骨頭“咔咔”一節(jié)又一節(jié)伸展,，慢慢長大．我不禁懷念起小學(xué)那些日子來．

小學(xué)，那么美好,，和我的好朋友們穿著連襠褲,，手拉著手，放聲大笑．

“記得當時年紀小,，你愛談天我愛笑．有一回并肩坐在桃樹下,，風(fēng)在樹梢鳥在叫，不知不覺睡著了．”

初一上學(xué)期,，我常常嘆息著將這些往事回顧,，心里的悲哀全寫在臉上．那時的我，只會活在過去,，而不會朝前看．過著混過一天算一天的生活．

也就是在那時,，我愛上了雪漫姐的文字，看她筆下的一個個女孩,，善良而單純,，她們都受過傷，可傷口卻使她們邊得更加強大．

她那因為“依賴一份只有我記得的回憶，我已經(jīng)長大,，長大到可以勇敢的面對人世間所有的風(fēng)風(fēng)雨雨”徹底感動了我,，讓我“復(fù)活”過來．

于是，我又開始做回自己,，上課時頭保持著３５度的姿勢,，我不再沉迷于過去，我開始有了新的開始,，我開始有了理想,，有了目標．因為我知道，雖然我想像海燕般與暴風(fēng)雨搏斗,，我想像蒼鷹般傲視群雄,，但是我必須先學(xué)會走路，具備應(yīng)有的能力,，我必須走好路,，才能等到我羽翼豐滿的一天，所以,，我必須成長．

總之,，一切都是過去，一切都有著美好的結(jié)局,，我有著新的開始．

花朵默默地開放,，就像小樹靜靜的成材，青春的歲月里,，無須等待,，成長的歷程中，只要向前走,！

回哞凝望走過來的路,，或歪或正，使我走到了今天．我要用信念做帆,，乘著滿載理想的船,，向著勝利的彼岸，前進,！

小學(xué)學(xué)作文的十大好處篇九

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小學(xué)學(xué)作文的十大好處篇十

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小學(xué)學(xué)作文的十大好處篇十一

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小學(xué)學(xué)作文的十大好處篇十二

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小學(xué)學(xué)作文的十大好處篇十三

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小學(xué)學(xué)作文的十大好處篇十四

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小學(xué)學(xué)作文的十大好處篇十五

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小學(xué)學(xué)作文的十大好處篇十六

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