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幼兒園工作鑒定表自我鑒定字篇一

在教學上我一向是以“玩中學，學中玩”的宗旨進行教學設計的,。日?；顒又校覀冮_展了豐富多采的教育教學活動,。根據(jù)《綱要》的要求,，分析本班孩子情景，認真制定了學期計劃,，備好每一個活動,。先后完成了各科的教學計劃，這些活動開闊了孩子們的視野,，幫忙他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗，培養(yǎng)了他們的情感,，收到了良好的教學效果,。在開展了教學活動的同時，我們也注意了家園配合,，細致,、耐心地做好家長工作，幼兒教育≠幼兒園教育,。如果期望孩子在各種學習生活習慣上得到良好的發(fā)展,，幼兒園與家長的配合教育是很重要的,。所以在本學期中，我力求以自我的熱情,、細致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認同和信任,。本學期利用每一天家長接送幼兒的時間，把幼兒在園的情景及時與家長溝通交流,，對于那些生病幼兒也及時進行電話交流,，構成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長,。

我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關心,，愛護同伴，并鼓勵幼兒自我的事情自我做,，并主動見人問好,，主動幫忙他人，并供給機會讓幼兒自我學做事情,，從生活方應對幼兒進行指導,，讓幼兒學會講衛(wèi)生，講禮貌,，講禮貌,，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處,。好的常規(guī)并非是朝一夕所能完成的,。雖說我覺得我們的常規(guī)比開學時是有了必須的提高，但還需繼續(xù)努力,。有些方面還是做得不夠到位細致,。

平時，我總是熱情地接待每一位家長的到來,，和他們聊聊天,，了解幼兒在家的表現(xiàn)情景。在平實的語言中討論教育孩子的方法,，聽取家長提出的要求和寶貴意見,，充分與家長做好同步教育工作，并在親切的交談中增進家園的感情,。下學期我期望家長和我繼續(xù)共同努力,，共同配合，轉(zhuǎn)變教育觀念,，以便較好地為我們的孩子所服務,。

對待他們我覺得就像對待自我的孩子一樣，從生活細節(jié)開始著手,，一視同仁,。天氣變化時,，及時為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量,，及有關家長宣傳資料供給家長參考,，午睡時為幼兒蓋好被子，進餐時,，提醒幼兒多吃飯菜,，并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食,。

經(jīng)過不一樣的形式進行安全教育（晨間談話,，隨機教育，游戲情景化教育等等）,，一個學期下來總的來說還算好,，但抓傷的事有時也會發(fā)生。雖說難免但也不能馬虎,。

我的工作仍需努力,，在新的學期，我將以更高的熱情對待工作,。時刻以“愛生敬業(yè),，誠實守信”的口號嚴格要求自我。樹立高度的職責心,，對待幼兒園中新的教育形式,，關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)。

幼兒園工作鑒定表自我鑒定字篇二

時間飛逝,，在不知不覺中,，我的實習生活結(jié)束。通過實習,，讓我真正感覺到了做一個教師的難處,，特別是幼兒教師的難處，不過在這次實習中,，也讓我收益頗豐,。下面我對這段工作的自我鑒定：

在實習過程中，讓我懂得了,，要因人施教,，不能一個模式一刀切，面對不同的幼兒用不同的方法,。因為每個孩子都有差異，都有自己的內(nèi)心世界,，他們好比一把鎖,，老師就是開啟那把鎖的主人,。真正走進他們的內(nèi)心世界，去改變他們,，教育他們,，那么，這個世界就是天才的世界,。

活動不能死板硬套,，要因地制宜，因環(huán)境的改變而改變,。我們要用心去捕捉每個幼兒身上的可愛之處,，及不足之處，并幫助他們?nèi)ジ恼?，不僅要關心和照顧幼兒,，和幼兒家長的溝通也尤為重要，而且需要藝術,。在實習期間,，我與每個家長打交道，一起與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn),。實習讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展和成長的收獲,，也讓我的實習生活畫上了完美的句號。

在實習過程中,，讓我深刻體會到了實習的重要,，更增強了實習過程中我的學習欲望。

首先,，在保教工作方面,，我積極和保育員老師搭配，體現(xiàn)了“教中有保,，保中有教”,。在戶外活動時，提醒幼兒慢跑,，如果熱了,，要主動提醒幼兒增減衣服；回教室時,，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時有細菌,，提醒幼兒洗手。洗手時,，要注意打上肥皂消毒殺菌,，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服,；喝水時,，要排隊,，不要擁擠，并且不能說話,，以免被水嗆到,；吃飯時，要遵守習慣,，提醒幼兒飯前要洗手,，吃飯時不能講話，不能挑食,，不吃剩飯,，要安靜就餐，不隨意扭動,，以免把飯菜弄灑,，燒到自己；在睡覺方面,，要及時提醒幼兒大小便,，蓋好被褥，安靜睡覺,，睡覺時不講話,。后來，我實行了小紅花制度,，給主動解大小便,，不講話，安靜入睡的幼兒評獎小紅花,。

其次,，上課。在第一次主題課中,，由于對幼兒的了解太少,，對他們提出的問題難以應付，顯得有點不知所措,。在上課期間,，我也沒有好好整頓好幼兒常規(guī)，在上課過程中,，教具不小心掉在了地上,，引得全班幼兒哈哈大笑，那時候我更顯得不知所措,，不知道該怎么辦才好。這時,，助教老師交給我了一個方法,，當東西掉在地上時，不要過分緊張,，根據(jù)上課的內(nèi)容,，適時把東西撿回來，給幼兒間其它方面的知識,，吸引他們的注意力，這樣他們就不會對掉東西而耿耿于還了,。在第二次講課時,，我吸取了前一次的經(jīng)驗。知道不論什么事情都隨著幼兒的思路走,，不論對錯都附和他們。對幼兒的表揚和批評要及時和適度,，經(jīng)過多次的“實戰(zhàn)演習”讓我積累了更多經(jīng)驗,。

再次，聽課,，看常規(guī)，做好記錄,，談聽課感想。在幾天的聽課過程中,，我懂得了在上課期間，必須做好充分的準備,，隨機應變幼兒各種怪異的提問,，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會。

另外,，家長工作,。在幼兒教育中,，家長工作也尤為重要,，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于無理的要求,，要妥善處理,，幼兒在園的表要及時通告家長，同時給予表揚和批評,。取得家長的充分信任，家長工作千萬不能忽視，否則,，將會給我們的工作帶來不必要的麻煩,。

經(jīng)過這段時間的學習，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦,，忍耐,，拼搏，奉獻,，合作的精神去服務好每一位幼兒,，每一位家長。經(jīng)過這次實習,，讓我真正了解了要想當一名合格的教師,，特別是幼兒園教師是那么的不容易。和孩子在一起的喜怒哀樂,，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆,，緊緊地串在一起，甜甜的,。我愿用我的熱心,，換取孩子們的安心；我愿用我的真心,，換取孩子們的開心,；我愿用我的實心，換取所有人的誠心,。欣喜中有困惑,，歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長,，都掌握在幼兒教師的手中,，我真正感受到了這份責任的重大。只有不好的老師,，沒有不好的孩子,，只有不對的老師,，沒有不對的家長，實習間,，讓我增長了見識,，做老師難，做幼兒教師更難,。我知道了自己的不足,，我要在今后的工作中，不斷充實自己,，彌補缺口,。

實習結(jié)束了，我舍不得我們班的孩子,，雖然他們對我還很陌生,，很陌生，但一想到要走我就想哭,！我舍不得我們班的老師,，因為他們教會了我很多很多！雖然就這么短短的幾天,，但對于我來說是很美好的回憶,！天下沒有不散的宴席啊,！是?。∥蚁胛⑿χ?，微笑著離開我所實習的幼兒園！我永遠也忘不了我們班的孩子,，我們班的老師,。因為他們給我指明了方向，給了我學習的欲望,，工作的動力,！我有決心，有信心,，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師,！

幼兒園工作鑒定表自我鑒定字篇三

轉(zhuǎn)眼一學期結(jié)束了，回顧走過的日子,，好像很忙碌,，可是卻感到很充實而有意義。異常是這學期對我來說很特殊,，有壓力同時也有了工作的動力,，要求自我努力努力再努力,，爭取有更多收獲，此刻一學期結(jié)束了,，回頭看看,，也不免有一些感慨。以下是我的自我鑒定：

本人能進取參加政治學習,，關心國家大事,，熱愛人民，熱愛社會主義祖國,，忠誠于黨的教育事業(yè),。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守,，嚴于律己,，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想,，不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平,。認真學習學校下達的上級文件，關心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學習,。基本上能作到不遲到早退,。

這學期最大的收獲是認識了xx個可愛的孩子,，我們經(jīng)過一個學期的相處，從他們一開始對你不服不依,，到此刻能把自我的心里話偷偷說給你聽,，感到自我終是“付出得到了回報?！蔽覀儼嗪⒆佣际菦]有上過幼兒園的孩子,，開學初應對陌生的教師，應對沒來過的幼兒園,，應對家長的離開,，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來,，對家長的依靠性很大,，可是別看小朋友小，脾氣很倔,，一有不順心的事情就哭鼻子,，并且哭起來可蠻了，可是我和x教師決心用愛感化孩子,，耐心說教,，細心照顧,，此刻我們的小朋友懂事多了，也堅強多了,，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了,。還有我們班的xx從一開始朋友很少到此刻擁有了許多自我的朋友，并且還漸漸喜歡了幫我早讀書,；以前文靜內(nèi)向的林書晴也變活潑開朗了好多,。

對待孩子要細心耐心有愛心，每個班都有那么幾個比較調(diào)皮的孩子,，我們班也是如此,，羅干便是一個讓我頭痛的孩子，他很活潑好動,，注意力很難集中,，并且不善和同伴相處，經(jīng)常給我惹“麻煩”,，有時真的很生氣,，可是孩子畢竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子,，跟他講道理,，用愛感化孩子。我想孩子會明白教師的用心的,，我會繼續(xù)下去,。

x位孩子與其有關的卻不止x位家長，如何處理好家長的關系很重要,，我是比較年輕的教師,。開始接觸家長是在孩子報名時，那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔心和不信任,，于是我和x教師便決定用行動證明自我對工作的熱忱,，對孩子的愛。漸漸家長的眼神變了,，送幼兒來時叮嚀少了，信任多了,。我們班的孩子都很小,，每一天放學時，我和x教師都要幫忙幼兒一個一個的整理衣服褲子,。有時候是有意訓練幼兒自我穿鞋子,，提高他們的自理本事。此刻,，我們班的孩子大部分都學會了自我穿鞋子,?？粗麄兊淖兓沂切睦锖苡谐删透小４丝碳议L很放心的把孩子交給我們了,。應對家長的放心,，我們苦點、累點算什么呢,？值得,！

古話有云：“學海無涯苦做舟”，對呀,，教師更應當如此,，中心幼兒園有很多教學經(jīng)驗豐富的教師，有這樣一個良好的環(huán)境我于是對自我提出了幾點要求：要虛心,，要有苦心,，對事情要有恒心。因為年輕,，所以很多事情都得從頭開始學,，我虛心向別的教師請教班級管理的心得，認真對待每次的教學活動,，認真寫好活動設計,，爭取上好每節(jié)活動課。

為了更新自我的觀念,，我還利用休息時間看一些幼教雜志,，如《xx教育》、《xx博覽》,、《學前xx》等等,，把別人好的方法摘錄下來，并且認真學習新《綱要》,，并以此來要求自我,，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實際，提高活動質(zhì)量,，爭取更多的收獲,。

迎接我的也將是新的學期，我相信自我本著對這份職業(yè)的愛和執(zhí)著,，會有更多的期望等著我的,。

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