人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

幼兒園老師工作鑒定表幼兒園對老師的工作鑒定篇一

一,、政治思想方面

我熱愛自我的工作崗位,，能夠做到：不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;進取參加園里組織的各項活動;履行教師職責，協(xié)助班里教師認真負責的做好班級工作,，努力保證幼兒在幼兒園度過安全,、歡樂的一天。在教學中,，我尊重幼兒,，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈,，我?guī)兔τ變喊l(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對團體的歸屬感。比如在課堂上講故事時,，我會利用各種生動形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣,。

二,、認真?zhèn)湔n教學

按教學資料及幼兒的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學方法,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的趣味教玩具。

三,、堅持學玩結(jié)合

在工作中,，自我努力增強上課技能,，力求講解清晰化、條理化,、準確化,、情感化、生動化,，做到線索清晰,，層次分明，深入淺出,。在活動中異常注意調(diào)動幼兒的進取性,，加強師幼交流，充分體現(xiàn)幼兒的主作用,，讓幼兒動靜結(jié)合,，寓學于玩，學得容易,，學得簡便,，學得愉快。

四,、謙虛虛心請教

在教學上,，有疑必問。教學中進取征求其他教師的意見,，學習他們的方法,，同時，多聽教師的課,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點，克服自我的不足,，征求他們的意見,，改善工作我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的,、完美的,。

五、家長工作

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,，所以溝通工作也就成為了一個重點工程,。我主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自我孩子在園的情景。我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,，進取與家長聯(lián)系,，及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題,，使家長了解情景，以便雙方配合輔導,，配合幫忙孩子更好的提高,。努力做到讓家長滿意，讓家長放心,，把愛撒播向每一個孩子,。有人這樣說過，你尊重別人,，別人尊重你,，在與家長交流時，我真心把他們當成自我的朋友,，但他們遇到困難時,，我很熱情的去幫忙他們，為此,，我想只要自我付出了,，家長才能對我工作的肯定。

總之本學期十分忙也十分累,，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習老教師的教學經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身本事的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步,。與配班教師團結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題。選擇貼合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學活動中因材施教,，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自我的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，進取地進行專題研究，進取地參與各種競賽學習活動,，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園老師工作鑒定表幼兒園對老師的工作鑒定篇二

自我鑒定是個人在一個階段的自我總結(jié),，自我鑒定可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗,，讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎,？下面是小編幫大家整理的幼兒園老師工作自我鑒定,，希望能夠幫助到大家。

轉(zhuǎn)眼間,，來幼兒園已經(jīng)四個月了,，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實習生活即將結(jié)束,，但是這一段時間所帶給我的,，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天,！這次實習中我第一次懂得了理解,、喜歡孩子，要有很多很多的耐心,、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向,，回顧這些日子,，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富在這段時間里,，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著,，堅持，奮斗,，理解和珍惜這是我在學校里學不到的剛剛進入幼兒園,，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西,，缺乏實踐經(jīng)驗來到了幼兒園，面對新的環(huán)境,，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我,！

每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來,，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好,，每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍,，玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴,，做錯事情了我也會道歉,，與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處,，聊天，盡可能地走進孩子的心靈,，了解他們的內(nèi)心世界,。漸漸地孩子們記住了我的名字,，跟前跟后地纏著我問東問西，放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲,，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的`，當他們接受了你就會真心的喜歡你,、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實,、最純真的當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福,，我愿意彎下腰走進孩子,、傾聽孩子內(nèi)心的聲音了解孩子，關(guān)心孩子我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系家長與教師的溝通很重要,，＂家園共育＂的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進步。

家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好模仿,、好奇、好問的,，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予,，提供和引導作為一個幼兒園老師,，如果自己的學習興趣不廣,，求知欲不強，不勤于思考,，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？我在實習中增長了見識,，我才知道,，做老師難,，做幼兒教師更難，也知道了自己的不足我們要回到學校來充實知識,，彌補缺口每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖,，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們，教育他們,，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢,！經(jīng)過實習,，我才發(fā)現(xiàn),，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一起,，甜甜的我愿用我的熱心,，換取孩子們的安心，我愿用我的真心,，換取孩子們的開心,，我愿用我的實心,，換取所有人的認同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子,，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇,。

幼兒園老師工作鑒定表幼兒園對老師的工作鑒定篇三

轉(zhuǎn)眼一個學期又近尾聲,，現(xiàn)將后勤工作作一鑒定,。對于接手后勤工作的這一年，是對自我各方面本事提高最快的一年,，同時也是自我的心態(tài)等自身素質(zhì)提高最快的一年,，并且在這個工作平臺上,，使自我越發(fā)的成熟。在那里要感激的人很多領(lǐng)導,、同事等等,，都給予了我十分大的支持與幫忙，促使自我在這樣的一個工作崗位上更快更好的成長,。

后勤工作不是一個人的工作，它要著眼于幼兒園的整體發(fā)展與運行,，站在幼兒園的角度來規(guī)劃后勤工作的開展,，服務(wù)于學校大局和各項教育教學中心工作,，所以我園后勤工作人員都能從幼兒園整體工作出發(fā)，努力提高自身的工作本事和效率，配合領(lǐng)導做好幼兒園的各項工作,。

一、重視后勤人員的思想學習,，提高他們的服務(wù)意識

本學期，我們有計劃的堅持加強了對后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)學習,，保健教師參加了托幼機構(gòu)組織的技能知識培訓,。在學習的同時認真對照職責要求,，鑒定和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上提高和成績,，指出工作中存在的問題,，提出改善的意見和方法。經(jīng)過學習,，后勤人員的服務(wù)意識得到了提高，用她們的話說,，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼,，但它直接關(guān)系到幼兒園每個孩子的健康,，少了就不行,。由于對工作的重要性有了進一步的明確，本學期后勤服務(wù)的質(zhì)量有的新的提高,。

二、加強后勤管理,，嚴格執(zhí)行各種制度

1、做好教師教學用品及幼兒學習用品和班級衛(wèi)生用具的分發(fā)工作,。開學初,，教室,、課桌椅,、教學器材,、教材、教學用具等的調(diào)配,、維修,、添置等按期到位,。教學用品和幼兒用品，班級衛(wèi)生用具按時無誤地發(fā)到每個班級和教師,、保育員手中，及時添置各種用具,，保證教育教學工作順利開展,。

2,、做好后勤保障工作,。幼兒園的各項活動，我們?nèi)σ愿?，做好?yōu)質(zhì)服務(wù),，保證各類活動正常有序進行,。

3、做好幼兒園設(shè)施的檢查,、維護工作。幼兒園需要小修小補的事情能夠說天天都在發(fā)生,，我們都本事所能及地加以處理好,，后勤人員本著節(jié)儉的原則，自我動手做些小修理,，如：門窗、門鎖,、電燈,、水龍頭等，并做到隨叫隨到,。

4、進取做好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作,。首先,，是幼兒園的“陽光”文化環(huán)境,，包括全園文化環(huán)境，班級文化環(huán)境,，請全體教職工密切配合，創(chuàng)造和維護好幼兒園的“陽光”文化環(huán)境,。其次,，加強幼兒園綠化的管理,，職責到人，保證了花草樹木的正常生長,，美化學校，綠化學校,，為師幼供給了良好的教育教學環(huán)境,。

5,、對幼兒園內(nèi)所有的電源線進行定期檢查，請專業(yè)人員進行檢測,，以防漏電，并對教室內(nèi)的開關(guān),、電扇全部進行全面檢查。對存在安全隱患的地方及時進行維修,。定期檢查電子監(jiān)控是否正常,，規(guī)范管理,。放學后,，每一天由保安人員進行園內(nèi)進行巡視，檢查“三關(guān)”情景(門窗,、電源、水龍頭是否關(guān)掉好),，為幼兒園的財產(chǎn)安全和全體教職工的生命安全供給了有力保障。

三,、建立和完善各項管理制度，確保學校安全

1,、切實加強領(lǐng)導,，幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長為第一職責人的學校安全工作領(lǐng)導小組,，專門成立了安全工作領(lǐng)導小組，園長為組長,，后勤園長為副組長，組員由保健教師,、年級組長和各條線負責人組成,。構(gòu)成園長直接領(lǐng)導,，定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的職責感,。并組織全體教職工認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責,，使教職工在思想上對安全工作高度重視,，齊抓共管,，為全園師生營造一個安全、安靜,、和諧,、健康的學習和工作環(huán)境。

2,、加強安全管理，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,，我園堅持“安全第一,、預(yù)防為主”的方針,，制定和完善了安全工作的一系列規(guī)章制度,，對幼兒園的值班巡視、門衛(wèi)管理,、防火安全、飲食安全等相關(guān)人員進行學習培訓,，增強他們的工作使命感和職責感以及處置突發(fā)事件應(yīng)急事件的應(yīng)變本事，另外,，規(guī)定保安人員每一天至少二次進行學校安全檢查巡視并且有記錄,，每周進行一次全面的安全大檢查,，對檢查出的問題和隱患、立刻報告第一職責人進行整改,，規(guī)定一般問題不超過二十四小時，一時不能解決的問題,，立刻組織力量，利用雙休日進行修復,，徹底排除不安全因素,，確保教育教學的正常開展,，根據(jù)上級部門的要求，認真做好每月上報學校安全信息工作,。

四,、珍愛幼兒生命，提高衛(wèi)生保健水平

1,、認真落實晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度,，做到發(fā)現(xiàn)問題早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早處置。

2,、認真抓好衛(wèi)生消毒工作，制定了一系列的衛(wèi)生消毒制度,，班級,、食堂嚴格按照有關(guān)規(guī)定對幼兒的玩具,、餐具、生活用品等其它物品進行消毒,，并作好消毒記錄。保育員認真作好班級衛(wèi)生及環(huán)境區(qū)的清掃工作,。被褥,、床單,、褥套、毛巾按規(guī)定清洗,、晾曬,。保健教師不定期的對衛(wèi)生保健工作進行抽查、督促指導保育教師作好衛(wèi)生保健工作的每一環(huán)節(jié),，確保了幼兒在一個干凈、溫馨的環(huán)境中健康成長,。

3,、食堂管理方面，為了保證孩子足夠的營養(yǎng),，保健教師嚴格按照幼兒營養(yǎng)標準認真制定好每周食譜，做到配餐營養(yǎng)科學化,、飯菜合理多樣化,，增加幼兒的進食量。

4,。認真踏實的作好傳染病的預(yù)防工作，在傳染病多發(fā)期,，幼兒園后勤有關(guān)人員高度重視傳染病的預(yù)防工作,，每一天認真作好晨檢,，把好幼兒入園第一關(guān)，上午時不定時的到班級隨檢,，發(fā)現(xiàn)問題隨時解決,，同時保健室經(jīng)過家校路路通,、宣傳櫥窗，向家長宣傳傳染病的有關(guān)知識,、臨床癥狀、預(yù)防措施等,。杜絕了傳染病的發(fā)生,。

五、存在問題

1,、管理上還有欠缺的地方，對個別保育員管理不到位,，導致在衛(wèi)生保健年檢中出現(xiàn)問題,，一個保育員在準備幼兒開水時不慎摔倒受傷,。

2、平時督查不到位，在期末保育員基本功評比檢查時,，保育員工作還存在問題，比如：消毒和清洗時間間隔短,，有時沒有按規(guī)定進行。

一學期來,，全體后勤人員在幼兒園這個溫暖的大環(huán)境下，團結(jié)協(xié)作,，為幼兒營造了一個整潔、明凈,、美麗的生活和學習環(huán)境，為幼兒的安全,、健康供給了保障，為教育教學工作的順利開展供給了方便,。在今后的工作中，后勤工作人員將加強學習,，提高自身的修養(yǎng)，努力改善服務(wù)質(zhì)量,，把后勤工作做得更好、更扎實!

幼兒園老師工作鑒定表幼兒園對老師的工作鑒定篇四

幼兒園全體教師齊心協(xié)力,，團結(jié)一致，在各位領(lǐng)導,、教師的關(guān)懷、指導與幫忙下,，圓滿地地完成了本學期的教育教學任務(wù)。

一,、加強學習，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，每周星期一為幼兒園全體教師會，加強學習,，并開展了“假如我是媽媽”的教育活動,，倡導教師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流,，提高了教師對幼兒教育工作的認識。

2,、加強了教育理論學習，樹立正確的教育觀,，明確方向，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新,。每周三為幼兒園團體備課與業(yè)務(wù)學習時間，教師們互相探討,、相互指導，教育教學水平有大幅度提高,。

3,、加強教師技能技巧訓練,，提高教師的業(yè)務(wù)本事。本學期繼續(xù)進行了技能技巧分項過關(guān)考核,，三月份進行了簡筆畫的考核，學期末完成了自彈自唱的考核,。經(jīng)過這些活動,，使教師們的業(yè)務(wù)本事得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學工作,，打下了堅實的基礎(chǔ)。

4,、堅持以德為首，制定園德育目標及日常工作中教師的行為規(guī)范,，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律,。

二,、加強教研力度,，提高教學質(zhì)量。

2,、加強教育科研活動，做好課題實驗的階段評價,，認真組織教師聽課、評課,，以研帶教，促教育質(zhì)量提高,。二月份邀請市教科所的教師到園指導，對影視教育課題進行了階段性的評價,，得到了專家的認可。

3,、采用“走出去，請進來”的學習方法,，有計劃地開展教學研討活動。本學期到師范附幼參觀一次,，到市一幼,、二幼,、實驗幼兒園參觀活動各一次,，聘請淄博市教科所的王志剛教師到園聽課兩節(jié)，并給予指導,、點評。幼兒園到桓臺分校學前班授課3節(jié),，加強兩邊的交流，共同提高教育教學水平,。本周幼兒園教師輪流參加了淄川區(qū)的一日活動培訓,，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī),，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

三,、加強科學管理，促辦園水平提高,。

1、加強安全管理,，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學工作時,，要研究安全工作;在落實教育教學工作時,，要布置安全工作;在檢查教育保育工作時,，也要檢查安全工作。

2,、加強了全托、半托工作管理,，做好幼兒住宿,、飲食,、安全、衛(wèi)生等方面的管理,。異常是寄宿的管理，制定了寄宿教師值班工作制度及寄宿幼兒晚間活動資料要求,。另外，晚間還有園長,、園長助理的輪流值班，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

3,、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，南北兩園的走廊文化,，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時更換，北園院墻,、玩具，教師們利用課余時間和休息時間進行了油漆,、裝飾,，使園面貌煥爛一新,，為學校節(jié)省了開支,。另外我們還整合了一日活動,，統(tǒng)一了作息時間,，讓幼兒在歡樂的生活中獲得發(fā)展,。

4,、加強幼兒園與家庭,、社區(qū)的聯(lián)系,，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，做到資源共享,，家園共育。本學期為家長發(fā)放通知書,、致家長的一封信、征求意見表5次,，應(yīng)對面的交流300人次,，經(jīng)過這些活動使我們的教育得到了家長的認可,，許多事業(yè)單位的孩子已逐步進入我園就讀,。

四,、成功組織了各種比賽活動，讓幼兒在活動中提高了各種本事

1,、自編幼兒體操比賽。為了督促教師課外活動的組織,，提高幼兒參加湖外活動的興趣,，鍛煉幼兒的身體，增強體質(zhì),，三月份幼兒園舉辦了”自編幼兒廣播體操”表演比賽活動,，全體幼兒人人參與，收到了很好的效果,。

2、北園午時特色課開設(shè)成功,。經(jīng)過長時間的考察設(shè)想，在多數(shù)家長的支持配合下,，北園的午時特色課從3月1日開始正式開課，經(jīng)過4個月的操作,，報名人數(shù)有增無減,，孩子們經(jīng)過特色課學到了專長,，也解決了家長接孩子的時間問題，得到家長的一致好評,。

3、成功組織了幼兒園的“親子運動會”,。本次運動會比賽項目設(shè)置游戲性,、趣味性強,，體現(xiàn)了親子性，適合孩子的年齡特點,。不管是小班的家園樂“歡樂速遞”、中班的歡樂接力,、大班的我是小司機，還是學前班的消滅大灰狼,，都是孩子們喜歡的游戲項目，異常是有家長的共同參與,，更增添了熱鬧的氣氛,。整個比賽過程組織嚴密,，安排合理，裁判員認真負責,，一絲不茍，使運動會進行順利,，獲得了圓滿成功!

4,、5月份全力準備慶“六一”文藝演出活動,。本次演出以特長班,、北園特色課為基礎(chǔ),，力爭給更多的孩子參與的機會，參加演出幼兒達200人,，教師們還利用晚上時間編排了舞蹈等,，為孩子們祝賀節(jié)日,。5月28日晚上，"慶六一"演出獲得了圓滿成功!我們很欣慰,，也很激動"!演出得到了所有在場領(lǐng)導、觀眾的一致好評,，就連在外面玩耍的人也都走到了我們的觀眾席上，并且能原原本本地把所有的節(jié)目看完,，不管男女老少，沒有提前離開的,，真是難得!整個影院坐的滿滿的，能夠說是座無虛席,。觀眾席上掌聲如雷，孩子們個個表現(xiàn)出色,，每個節(jié)目都有其特色，教師們?nèi)巳藞允貚徫?，中間沒有任何漏洞，這么小的孩子能完成整場的演出,，很不容易，但我們成功了,，真為我們的孩子驕傲!我們還在張恒教師的幫忙下刻制了光碟，給孩子們留下完美的回憶,。演出后，很多家長到幼兒園的網(wǎng)站上留言,，對教師們的辛苦表示感激，我們能得到這樣的回報很欣慰,。

5、六一期間,，美術(shù)班、北園美術(shù)特色課都舉行了畫展,，演出那天我們在東關(guān)影院的門廳開辟了金城幼兒園小畫廊，孩子們的畫掛滿了門廳,，那長長的畫廊,，竟然是出自3----5歲的孩子之手,，有人說不相信，可是我們的國畫現(xiàn)場表演給人們做出了最好的回答,。我們聽到更多的是驚嘆：這么小的孩子能畫出這么好的畫，真難得!

6、“六一”節(jié)那天我們?yōu)槊總€孩子準備了精美的禮物,，郭書記親自送到每一個孩子手中，也把我們的無限愛意送到了孩子的心里,。

7、6月12號,、13號,，幼兒園進行了新生報名工作,，已經(jīng)順利結(jié)束，招生情景令人滿意,。

五、個人評價：

1,、加強了個人的業(yè)務(wù)學習，不斷完善,、提高自我,。

2,、擔起了北園的收費工作，順利完成了各項收費任務(wù),。

3,、做好了食堂的監(jiān)督、會計工作,，使食堂帳目清楚。

4,、做好了幼兒園的宣傳工作，在學校網(wǎng)站,、學校校刊《學誨》《成長之旅》《附小信息》上都有幼兒園的風采。

六,、自我評價：

能全身心地投入到工作中,，無論何時,，何種工作，自我永遠是參與者,，而不是旁觀者。比如運動會,、六一演出等活動中期間做好了節(jié)目的審驗,、編排工作,，從人員的選擇、節(jié)目的排練,、節(jié)目單的印制，到主持人的訓練,、動作的糾正,、發(fā)音的指導,，我都身處其中，自我永遠是參與者,，不是旁觀者。

另外我工作中也有許多的不足,，如：有時工作有些粗,，安排不夠細膩,，獨擋一面的時候，難免會有漏洞;工作中還有依靠心理,，總感覺背靠附小這棵大樹有依靠;有時與教師們交往時,，深感有代溝了,，與這些新新人類的交往,，有時有些力不從心。但我有信心,、有熱情，相信我依然會全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中,，相信我們的幼兒園會越辦越好,，更相信我們學校這棵大樹會常青。

幼兒園老師工作鑒定表幼兒園對老師的工作鑒定篇五

體教師的好評,。

一、高標準,，嚴要求，較好的完成教育教學任務(wù)：

從今年開始我們重新制定了教師考核制度,，明確了教師的工作資料和工作任務(wù)做到檢查考核有據(jù)可查,。另外我們把以往的一年一次教師考核改為一月一次,，學期末再把平時考核成績與效果考核成績綜合，便于我們對教師各個時期工作情景的掌握,，一督促教師更好的完成教育教學工作。經(jīng)過采用此方法,，本年度教師工作完成率基本到達100%，大部分教師都能按時完成教案,，筆記,，家長工作,，制作教具等任務(wù)(不能按時完成的也都補完),。各班的常規(guī)較好,，幼兒在各方面的常規(guī)都有所提高,，常規(guī)合格率到達95%。本學期的效果考核采用的是考智力和考核教師所教知識相結(jié)合的方式,，既對教師計劃完成情景進行考核又能看出教師在教學中是否注重了本事的培養(yǎng),。經(jīng)過考核教育教學計劃完成率到達98%全園90%的幼兒本事的發(fā)展和知識的掌握較好。

二,、注重理論學習，提高教師業(yè)務(wù)水平：

今年在教研活動中,，我們本著實踐與理論相結(jié)合的原則。把學習重點放在了本園教師的薄弱環(huán)節(jié)：計算和音樂教法上,。我們根據(jù)教學中教師的實際情景有針對性的學習了計算和音樂教學。再學習完計算教法理論后,，再讓教師把理論運用到實踐中,，組織了計算課觀摩教學;在學習音樂教法時，我們把教師的音樂課錄下來,，教研活動時全體教師進行觀摩，針對課的優(yōu)缺點進行評議,，使教師在討論中明確音樂教法以及如何在實踐中使用。另外我們還采用了課前會琴制度,，促進教師在課前練好琴，以提高教學質(zhì)量,。

我們還利用星期天開展了讀書活動,，大家在活動中經(jīng)過自學和討論提高理論水平,。經(jīng)過教師們的努力我們的學習實踐見到了成績。在十一月巴州地區(qū)幼兒園的觀摩交流活動中,，我們的一節(jié)計算課和一節(jié)音樂課得到了一致的好評,。全園教師的計算和音樂教學本事有了普遍提高。

為使家園更好的配合一致,，今年我們狠抓了家園聯(lián)系工作。要求教師每月做一次家訪,、每周發(fā)放兩次家園聯(lián)系表、每月更換一次家園聯(lián)系欄,。在“六一”和“元旦”我們還分別組織了慶“六一”幼兒文藝匯演及畫展;慶“元旦“家園聯(lián)誼會等活動。各班教師進取準備,，向家長匯報了幼兒在園的成績，密切了家長與幼兒園之間的聯(lián)系,。使家長能及時了解孩子在園情景,。也能更好的促進我們教育教學工作的開展,。

四,、存在不足：

今年教研組的工作雖然取得了一些成績，但仍然存在著許多不足,，主要表此刻以下幾個方面。

1,、由于今年定計劃的時間比較緊張，造成個別班計劃訂的不太完善,，影響了教學效果。

2,、教師設(shè)計教案的水平有所提高，但組織本事差,。

3,、教師中普遍缺乏主動學習的本事,。

4、個別教師的琴法,、繪畫等基本功教差，評課不能深入分析,，只能從表面分析,。

五,、今后努力方向

針對我們工作的不足，下學期主要抓好以下幾方面的工作：

1,、狠抓教師的組織本事，上課時杜絕廢話,，把握上課時間，引起幼兒興趣,，做到每個環(huán)節(jié)目的教師心中有數(shù),。

2,、每周觀摩一位教師的一節(jié)課,，大家共同探討以促進教師業(yè)務(wù)水平的提高。引導教師評課方法的改善,，變教師被動學習為主動學習。

3,、把好計劃的質(zhì)量關(guān),，不合格的必須要修改至合格為止做計劃時要研究計劃的整體性和連續(xù)性,。

4,、鼓勵教師進取寫作，參加投稿,，注意各地比賽動向，進取參加各地繪畫比賽,，爭取取得名次。

5,、鼓勵教師進取做好教具的發(fā)掘和制作。