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我的鋼琴老師作文篇一
剛開始學(xué)彈琴,，我總是認(rèn)不清譜子。那一個(gè)個(gè)“小蝌蚪”在我眼前飄來晃去,，看得我頭暈眼花,。這是，何老師親切地告訴我,，不要害怕,，現(xiàn)在你和它們還不熟，等熟悉了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)很可愛的,。她給了我一張五線譜音符表,，讓我回去認(rèn)真地背誦。慢慢地我背出了所有音符,，和它們做了好朋友,。
進(jìn)入小學(xué)后，作業(yè)的增加,，我的貪玩,，讓我漸漸開始變得無法保證每天練琴的時(shí)間，就這樣進(jìn)入了鋼琴的“瓶頸期”,。何老師發(fā)現(xiàn)了我的問題,，語重心長地和我談心。希望我不要半途而廢,，改掉貪玩的毛病。
何老師的琴藝及其高超,。彈一首《愛之夢》讓人置身在夢幻之中,。奏一曲《波蘭舞曲》信手拈來，娓娓動(dòng)聽,。我經(jīng)常在她上課前聽她演奏,。她的旋律時(shí)快時(shí)慢；時(shí)而歡樂,、時(shí)而悲傷,；時(shí)而讓人壓抑、時(shí)而讓人輕松無比,。真是引人入勝,。
除此之外，何老師對我要求非常嚴(yán)格,。有一次,，由于路上堵車，我遲到了十分鐘,。我剛進(jìn)何老師家,，就看到何老師正在耐心地等著我。她略帶一點(diǎn)嚴(yán)肅地說：“下次要提早出門,，不要再遲到了,，時(shí)間是寶貴的?！?/p>
我感覺我很幸福,，有這樣一位優(yōu)秀的鋼琴老師。
我的鋼琴老師作文篇二
以前,，我的鋼琴老師是宗老師,，她在我3歲半的時(shí)候就開始教我彈琴了,，可是年前宗老師出差去日本，好幾個(gè)月都沒回來,，媽媽只好在寒假的時(shí)候給我換一個(gè)老師,。
我的新老師姓高，他教的很好,，他的學(xué)生因?yàn)槌煽兂錾€跟克萊德曼同臺(tái)演出過呢,！所以，我很相信高老師,。高老師太忙了,，是不輕易收學(xué)生的，他看我基礎(chǔ)還不錯(cuò),，而且悟性很好,，就收下了我。
高老師姓高但個(gè)子不是很高,，跟我爸爸的身高差不多,。也不胖，瘦瘦的,，但是上課時(shí)老師總愛摸著我的肚子,，說圓嘟嘟的！高老師眼睛大大的,，鼻子翹翹的,，臉上總是充滿了燦爛、迷人的微笑,。老師最愛穿黑色的衣服,，戴上白圍巾，拿著水杯,，給學(xué)生上課,，水杯里總有一些綠茶葉。老師有個(gè)特點(diǎn),，他喝茶的時(shí)候茶葉隨著水的飄動(dòng)會(huì)飄到老師的嘴里,，所以老師必須把茶葉吐出來才行！每次我看了心里都在暗暗地笑,！
高老師教我很認(rèn)真,，每次我彈的時(shí)候，他都會(huì)一邊唱一邊給我打拍子,，好讓我理解曲子的情緒,。有時(shí)候我彈一首曲子很熟練了，他還不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，摳的非常緊,，一點(diǎn)都不會(huì)馬虎,。
自從和高老師學(xué)琴以來，媽媽都說我變了,，變得自覺了,，而且曲子也彈得很有進(jìn)步。每次上完課,，老師都會(huì)表揚(yáng)我,，說我練得不錯(cuò)，老師還告訴媽媽：“一定要讓他好好練習(xí),，我看好他了,！”我才知道，為什么老師把我摳得那么細(xì)致,！
我愛我的老師,，我一定要好好練琴！
我的鋼琴老師作文篇三
在剛搬到新家時(shí),，她已經(jīng)住在隔壁了,。
她是一位鋼琴老師，和我爸爸有一點(diǎn)交往,，爸爸還說要我去她那兒學(xué)鋼琴。
她琴彈得很好,，一起床就可以聽見她那兒傳來輕而綿長的琴聲,，這可比鬧鐘的吵鬧聲悅耳了不止一點(diǎn)點(diǎn)。
她對學(xué)生很嚴(yán)厲,，往往我在寫作業(yè)時(shí)會(huì)傳來她的怒吼,。有時(shí)我見到她，我倆也相互打個(gè)招呼,，她一身的音樂氣質(zhì),，如同一位優(yōu)雅的音樂家，實(shí)在想象不出她嚴(yán)厲的樣子,。
我在她家隔壁住了一年又一年,，忽然她家來了一只泰迪狗，那泰迪雪白的皮毛,，一雙烏溜溜的眼睛格外動(dòng)人,。
可是這狗可不老實(shí)，天天一個(gè)勁地叫,，看見我叫,，看見別的狗也叫，看見老師的學(xué)生還叫。
有一次,，一個(gè)同學(xué)來我家,，一出電梯門，一條白影竄到我們面前,，不停地狂叫,，嚇得我同學(xué)差點(diǎn)哭了。她過了一會(huì)兒就出來了,，不好意思的把狗牽走,，還連聲道歉。
這個(gè)鄰居對我不錯(cuò),，有時(shí)夸我歌唱得好或是夸我手指長適合彈鋼琴……總之,，她一直夸得我心中美滋滋的?？晌乙?yàn)闀r(shí)間的問題沒法去她那里學(xué)鋼琴,。
其實(shí)，我和我的這位鋼琴老師鄰居很陌生,，我們都還不知道對方的名字,，我們又很熟悉，因?yàn)槲覀兌贾劳ο矚g彼此,。
我的鋼琴老師作文篇四
我有一個(gè)與眾不同的鋼琴老師,，她的名字叫劉雪麗。劉老師的個(gè)頭高高的,，炯炯有神的大眼睛下長著一個(gè)小巧的鼻子,，外加一張教我們音樂的大嘴巴。
我上鋼琴課的時(shí)間是在星期六下午,，每次要上課時(shí),，我都會(huì)很期待這次會(huì)學(xué)什么曲子，因?yàn)閯⒗蠋熌馨盐規(guī)У侥且魳返暮Ｑ?，使我沉浸在如詩如畫的音樂中?/p>
劉老師教孩子鋼琴時(shí)方法獨(dú)特,，被他訓(xùn)過的孩子不僅不生她的氣，反而更加喜歡她,，會(huì)更努力地去學(xué)習(xí)鋼琴,，她培養(yǎng)了不少優(yōu)秀的鋼琴選手?？梢哉f,，是劉老師讓我在遇到困難時(shí)不生氣，不著急,，而是平淡,、冷靜地去面對,。
記得有一次，我去參加一個(gè)鋼琴比賽,，下面都是評委,，我很緊張。論到我了,，我面帶微笑地走上舞臺(tái),，開始我了的表演。不料,，因?yàn)榫o張,，我彈錯(cuò)了，怎么辦,？這時(shí)想起劉老師的話：“彈錯(cuò)了,，不要緊，不能中斷,，要接著彈下去,，這樣才不會(huì)過多扣分?！庇谑?，我鎮(zhèn)靜下來，熟練地彈下去,。最終,，我取得了優(yōu)異的成績。
我愛劉老師,！因?yàn)樗涛覍W(xué)會(huì)了鋼琴,；我愛劉老師！還因?yàn)樗刮覍庫o致遠(yuǎn),；我愛劉老師,！更因?yàn)樗秊槲覀兲峁┝苏故咀约旱奈枧_(tái),。
這就是我喜歡的,，也是與眾不同的“伙伴”——鋼琴劉老師。
我的鋼琴老師作文篇五
“你怎么像頂著一塊石頭在跳舞呢,？”小朋友,，你們猜猜，是誰在跟我說話呀,？這究竟是怎么回事呀,？
哦，你們肯定會(huì)說,，是你的舞蹈老師在指導(dǎo)你跳舞吧,！
唉,，不對，不對,，不是舞蹈老師,，是鋼琴老師在比喻我彈得怎么笨重法。
哈哈,！鋼琴老師榮老師就是這樣幽默,。
假如我彈得不圓潤，榮老師又要說調(diào)皮話了：“你騎的自行車的輪胎,，怎么是方的,，而不是圓的啊，這種車怎么能騎在平坦的路上呢,？”
榮老師上課不僅語言幽默,，而且表情也非常豐富。
有時(shí)候,，我邊彈邊偷眼望望榮老師的表情,，啊,！榮老師在笑,！于是，我越彈越起勁,，越彈越有力,。我想，嘿嘿,！榮老師肯定會(huì)表揚(yáng)我的,。不料，等我彈完,，他卻說：“你快把我耳朵給震聾了,，你不能一味的用力，音樂本來就是抒發(fā)感情的東西,，要巧用表情記號,，彈出不同風(fēng)格，該用你力的就用力,，該抒情的還是要柔和,，手腕微微向前推的感覺……” 要是我彈得好，榮老師就連聲說：“ok ,！ok,！”他那大孩子般的臉蛋樂開了花！
說話幽默風(fēng)趣的榮老師身材瘦長,，一頭烏黑稍長的頭發(fā)使她的臉蛋顯得瘦瘦小小的,，架在鼻子上的眼鏡后面藏著一雙明亮的眼睛,。那眼神是那么親切，看上去很有個(gè)性,，像個(gè)大哥哥,。
經(jīng)過榮老師的耐心指導(dǎo)，我的鋼琴技術(shù)一天天提高,，學(xué)鋼琴的興趣也一天天濃厚了,。今年我想考6級，我要努力地練習(xí),，爭取考到一個(gè)理想的成績來回報(bào)榮老師,。我在猜，到時(shí)候,，榮老師會(huì)賞我什么樣的笑臉,，賜我什么樣的妙言呢？
