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畢業(yè)論文答辯的常見問題篇一
畢業(yè)論文答辯是畢業(yè)論文流程的組后一個環(huán)節(jié),，對畢業(yè)論文的最終
成績
與畢業(yè)論文選題研究起著關鍵性作用。答辯是畢業(yè)論文流程的最后一關,，如果答辯成績不好會影響畢業(yè)論文的總成績,，從而影響到畢業(yè)與學位證書的順利獲得。但是只要畢業(yè)論文完成質量好,，再加上自述環(huán)節(jié)準備充分,，答辯就沒有必要過度緊張。
答辯小組由五名老師組成,，分別負責提問打分,，記錄統(tǒng)計，宣布要求和成績,。答辯流程按時間順序分為說,、問,、答吧,、辯四個環(huán)節(jié),。學生要針對老師的問題依次做出回答，注意思想內容的合理性與語言邏輯的清晰性,，保證學生說的有理,、老師聽得明白。
內在性影響因素,，建議學生將自述內容設計好后轉化為書面形式,，然后熟讀熟記，答辯時盡量脫稿,，避免照本宣科;禮儀性影響因素,，服裝方面以正裝為主，身體姿態(tài)挺拔,，態(tài)度尊敬有禮貌,。
答辯自述是可控環(huán)節(jié)，要充分準備,，按比重對論文進行闡述而不是平均用力,。一般情況下，就論文內容提問要多于從論文形式進行提問,。學生回答是要注意認真記錄所提問題,，注意順序和層次，思考后再作答,。另外在辯論是,，應該在肯定答辯老師觀點的同時，委婉地提出自己不同于答辯教師的觀點,，然后將自己的`觀點與教師的觀點進行綜合得出新的觀點,。
學生可以在答辯前進行答辯能力培訓，反復訓練從而達到環(huán)境脫敏,，減低答辯緊張程度的目的,。
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