作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案,。那么問題來了,，教案應該怎么寫？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。
校園欺凌教案篇一
預防校園欺凌教案
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1,、看圖數數時,，能用一一對應的方法數出10以內的個數,。
2、認,、讀,、寫1～10各數，熟悉各數的筆順,。
3,、掌握10以內數的順序和大小,，初步體會基數與序數的含義。
4,、認,、讀、寫數字0,，知道0除了表示一個物體也沒有,，還可以表示起點或分界線。
1,、能正確地數出數量在10以內物體的個數，會用數表示物體的個數,，并會讀寫0～10各數.
2,、掌握10以內數的順序和大小，會用數表示事物的順序與位置,，初步體會基數與序數的含義,。
3、初步使學生感受數學與生活的聯(lián)系,，能運用數表示日常生活中的.一些事物,，并互相交流。
4,、利用多種教學方法,，培養(yǎng)學生的數學學習興趣。
1,、0～10各數的讀,、寫，體會基數與序數的含義,。
2,、感受生活中處處有數學，培養(yǎng)學生學習興趣,。
六課時
第一課時
可愛的校園
可愛的校園
教材第2,、3頁的內容。
教學目標：
1,、了解學生數數的情況,。
2、讓學生數實際生活中的物體,，初步感知10以內的數,。
3、在學習過程中,，讓學生感受到學習數學的趣味性,，初步認識到生活中處處有數學,，獲得良好的情感體驗。
重點難點：
1.指導學生數數時收口一致,，熟練的數數,。
2.激發(fā)學生學習數學的興趣。
教具準備：
掛圖,、10根小棒
教學過程：
小朋友們,，從今天開始你們就是一年級的小學生了，這么多的小伙伴在一起學習,，大家要相互學習相互幫助,，多有意思啊,！
1,、創(chuàng)設情境。
小動物們看見小朋友們都上學來了,，他們也想上學,，于是，大象就開辦了“動物學?！?，你們看小動物們高高興興地來上學了。
2,、出示掛圖,，看圖數數。
（1）“動物學?！苯ㄔ诖笊掷?，小動物們背著書包高高興興來到學校。同學們,，請你們看圖說一說有哪些小動物,，數一數各有多少只。
（看圖先自己數,，同桌再相互說一說,。）
（2）圖上還有哪些小動物？（10只蝴蝶,，9只小鳥,。）
（3）大象把校園打扮的很漂亮，同學們仔細觀察,，說一說學校里還有什么,，并數一數。（3個蘑菇教室,，8棵大松樹……）
3,、尋找身體上的數
師：1——10這幾個數在日常生活中經常用到,，我們身上就有許多，快找一找,，說一說,！
（1）學生之間互相觀察，互相說,。
（2）集體反饋交流,。
（學生可能說：有1個腦袋，1張嘴,，10個手指等,。只要說得對，教師就應該給予肯定,，同時要注意讓學生把話說完整,。）
4、尋找教室里的數
師：同學們在自己身上找到了這么多的數,，真了不起！快來看看我們的教室,，你們能發(fā)現哪些數,？
（1）學生獨立觀察，尋找個數,。
（2）學生之間互相交流,。
（3）集體交流。
（學生可能會說：有1塊黑板,，2扇門,，6盞燈，25張桌子,，47名學生……對于能說出比10大的數的學生要及時鼓勵,。）
1、打開你的文具盒,，數一數你有幾支鉛筆,，跟同桌說一說。
2,、數數你的衣服上有幾顆紐扣,，數數老師衣服上有幾顆紐扣。
3,、數數自己的手指,。
拿出10根小棒，先一根一根地數,，再2根2根地數,，最后5根5根地數,。數完后說一說怎樣數得又快又對。
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