總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

校長家長會發(fā)言總結(jié) 校長家長會發(fā)言稿美篇篇一

家長會校長發(fā)言稿

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家長會校長的發(fā)言稿

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家長會校長發(fā)言稿

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校長在家長會上的發(fā)言稿

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小學(xué)家長會校長發(fā)言稿

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尊敬的各位家長：

你們好!今天上午,，我們xx小學(xué)在這里召開全校各年級的學(xué)生家長會，首先,，我代表學(xué)校全體師生,，對各位不顧天氣嚴寒，能在百忙之中抽出寶貴時間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎,。你們能按時到會是你們對孩子的真情關(guān)愛,，更是對我們工作的莫大支持。在此,，我對大家關(guān)心學(xué)校教育,、支持教育工作、關(guān)心孩子成長的行動表示衷心地感謝,。

“望子成龍,，望女成鳳”是每一個家長的心愿?！笆箤W(xué)生成才,，使家長放心，使社會滿意”是我們的辦學(xué)宗旨,?！盀閤x的教育多做一些工作，為xx的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想,?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”,，這是我們的共同出發(fā)點。我希望也堅信,，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿成功!

我們都非常清楚,，學(xué)生是生活在社會的大環(huán)境中的,，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合,。希望我們在交流,、溝通中，增進相互之間的了解,，從而在教育好孩子的問題上能形成共識,。

在今天的家長會上，我想和各位家長談一談以下幾方面的意見：

一,、開家長會的`目的,。

1,、家長對學(xué)校、教師,、學(xué)生學(xué)習(xí),、教師工作的情況需要了解。

2,、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體,，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商討,，并不是像有些個別家長開家長會就是學(xué)校為了收錢的錯誤認為,。

3、學(xué)校食堂,、小賣部由學(xué)校管理經(jīng)營,，需要家長了解和監(jiān)督，并對其提出寶貴意見和建議,。

4,、我校的學(xué)生公寓管理，有請我們的家長有必要了解和感受一下,。

5,、學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面情況，家長和任課老師有必要進行溝通交流,。

6,、在新課程改革大環(huán)境下，新理念,、新教材,、新教學(xué)，家長應(yīng)當知曉,。

二,、家長對自己的孩子要有正確的認識

1、孩子在成長的過程中常有進退起伏的現(xiàn)象,。面對這種現(xiàn)象有的家長喜出望外,，有點焦急萬分，甚至不停地訓(xùn)斥,。其實,，在今后幾十年的時間里，誰也不可能只進不退,，即使起伏大一點,，家長也要冷靜旁觀，心中有數(shù),，孩子遇到困難,，家長要多幫助多鼓勵,，不能毫無理智，被動急躁,。

2,、孩子喜歡玩。不少家長埋怨孩子“只喜歡玩”,，不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書”,。孩子喜歡玩都是正常的，這一點家長要有思想準備,，不能把好學(xué)生與喜歡玩對立起來,，好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書，也喜歡玩,。特別是小學(xué)階段的孩子,，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件，家長的任務(wù)不是制止孩子玩耍,，而是花一定的時間讓孩子既喜歡學(xué)習(xí),，又喜歡玩。實際上,，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好,。

3、缺點不少,。孩子上學(xué)后,，家長和學(xué)校所要求的優(yōu)點，孩子不可能一下子齊備,，只能在今后的學(xué)習(xí)過程中逐步培養(yǎng)起來,，所以孩子會表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點，家長對此要有思想準備,，急躁粗暴,，會破壞孩子的正常發(fā)展過程，欲速不達,，效果反而不好。

三,、家長現(xiàn)狀分析,。

從各方面觀察和統(tǒng)計，總的情況是好的,，大部分學(xué)生家長都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長,，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有一些情況我們認為是不正常的,。

1,、認為自己很忙,，沒有時間到校。

2,、部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責(zé)任沒有分清,，認為一切都是學(xué)校的責(zé)任。

3,、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識,，導(dǎo)致當前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了。

4,、部分家長對孩子只重視了物質(zhì)條件的投資(吃,、穿、耗費),，而忽視了情感的投入,。

5、部分家長對孩子的教育極端化,，要么嚴格殘酷,，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展,。

6,、家長普遍對孩子的安全意識淡保

四、對家長的幾點要求,。

1,、家長是學(xué)生的監(jiān)護人，送孩子上學(xué),，提供物質(zhì)保障,，負責(zé)其人身安全與生存問題。

2,、家長是學(xué)生的良師益友,，(家長與孩子交往時間遠遠多于教師，父母即是孩子第一任教師,，更是孩子終身的教師,，一個愛看書的家庭，孩子肯定愛看書,，知識面廣;一個愛打牌的家庭,，孩子的牌技肯定高于父母，有時還在旁為父母的敗局救死扶傷),。家庭教育要正規(guī)化,，堅持下來。(國外主要是家庭教育),。我國家庭教育幾乎為0,，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象,，這就要求家長也要多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，不要一忙就是借口了,，其實，現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高,，是高中,、大專的還很少。一般來說,，有能力輔導(dǎo)孩子的家長還屈指可數(shù),，在沒有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促、過問,。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣,，他也就形成了習(xí)慣。埋怨孩子不聽話,，其實是家長自己訓(xùn)練出來的,，好孩子是培養(yǎng)出來的。

3,、家長是學(xué)校教師與孩子間的橋梁,。許多家長怕到學(xué)校來，不愿與學(xué)校,、教師溝通,、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會,。

4,、家長對孩子要增強安全意識。我校所處的地理位置有它的特殊性,，前后大門外都是交通要道,，而且是車輛高速地段;從一年級到九年級的學(xué)生都存在遠距離上學(xué)和放學(xué)回家，先天性地隱藏著許多安全隱患,。因為大部分學(xué)生每天和每周都要和車輛,、河水打交道。

(1)人身安全,。放學(xué)回家在路上不逗留,，正確行走，不下河塘堰洗澡和游泳,。

(2)飲食安全。一是注意培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣;二是要求學(xué)生盡量在學(xué)校小賣部購買食品和在學(xué)校食堂就餐,。(專門管理和衛(wèi)生保證)

五,、掌握教育孩子的藝術(shù)

1,、學(xué)會與孩子交流。父母是孩子的第一任老師,，是孩子最親的人,，從小對父母是無話不說，訴說所有高興的和不高興的事情,，為什么小學(xué)還沒有畢業(yè)就不對父母說實話了呢?設(shè)身處地的想一想,，我們大人與誰講話，如果話不投機,，或被挖苦一頓,，你還會再說什么嗎?不少家長很不注意對孩子說話應(yīng)有的理智，尊重和講信用,，要不了多長時間孩子就不愿再對家長說真話,，這是家長的過失。

那么學(xué)會與孩子交流,，應(yīng)注意哪幾點呢?

首先,，要理智客觀。不能孩子報告好消息就樂于聽,，聽到孩子說退步就火冒三丈,。這種聽喜不聽憂的心態(tài)，迫使孩子報喜不報憂,，甚至最終什么也不愿報了,。

其次，要樂于傾聽孩子的訴說,。有的家長只關(guān)心考試分數(shù),，其余的一概不聽。孩子在學(xué)校會有各種喜悅,、苦惱和困難,，最初總是告訴父母，而有的家長認為小孩子的話,，哪有時間聽,，所以孩子告訴什么總是“去去去，做作業(yè)”,，多幾次這樣,，孩子也無法再對父母訴說什么。還有的家長成天忙于賺錢,，或只顧自己玩樂,，每天給孩子幾元錢吃飯，自己則東奔西忙，或成天打牌,，不拿一點時間與孩子交流,，孩子沒有任何機會可能對父母說什么，這都是家長自己在拒絕交流,。家長要學(xué)會樂于傾聽孩子訴說一切,，孩子的話往往條理差，內(nèi)容簡單,，甚至幼稚可笑,，但家長的認真傾聽，就是一種極大的關(guān)注,。這種關(guān)注能消除孩子的緊張,、孤獨造成的不良情緒。聽孩子說這說那,，說的事情都不重要,，但這種傾聽很重要。

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