在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧,。
《尋找》作文500字初中 《尋找》作文提綱篇一
在夢(mèng)里,,我問(wèn)白云,快樂(lè)是什么,,白云說(shuō)“快樂(lè)就是在空中飄蕩,。” 我問(wèn)山野,,快樂(lè)是什么,,山野說(shuō):“快樂(lè)是靜靜的感受?!蔽覇?wèn)花兒,,快樂(lè)是什么,花兒說(shuō):“快樂(lè)是綻放笑臉,?!痹趬?mèng)里,我沒(méi)有得到我想要的答案,。清晨,,我問(wèn)伙伴,快樂(lè)是什么,伙伴說(shuō):“快樂(lè)是交流,?!蔽覇?wèn)松柏,快樂(lè)是什么,,松柏說(shuō):“快樂(lè)是拼搏,?!蔽覇?wèn)媽媽?zhuān)鞓?lè)是什么,,媽媽說(shuō):“快樂(lè)是勤勞?!?/p>
快樂(lè)到底是什么,?我怎樣才能找到它?
終于,,我明白了,。快樂(lè)是生活,,快樂(lè)是創(chuàng)造,!只有自己追求、創(chuàng)造,,每一天生活的充實(shí),,溫暖,這就是快樂(lè),!屬于我的快樂(lè)很多很多,,我沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它,我現(xiàn)在正在尋找,,我找到了好多好多屬于我的快樂(lè),,好像快樂(lè)永遠(yuǎn)也找不完!
我終于快樂(lè)了,!我看到世界上的一切都發(fā)出刺眼的光芒,,我生活的世界里到處都是快樂(lè)!我們應(yīng)該努力,、勤奮,、刻苦的學(xué)習(xí),讓生活中的一切都變得充實(shí),、快樂(lè),。我們應(yīng)該在這種快樂(lè)的環(huán)境下,把握住生命,,努力追求,、探索、創(chuàng)造,讓一切有價(jià)值的東西都快樂(lè)吧,!
在夢(mèng)中,,我曾經(jīng)得到過(guò)的答案使我想到了所有的快樂(lè),快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,,它就像一個(gè)老人,,一叫就來(lái),一揮就去,。那些沒(méi)有找到快樂(lè)的人,,就是不會(huì)生活的人,他們的一生只能平凡平凡,,而快樂(lè)的人一生中都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,,而且,他們的一生就會(huì)輝煌燦爛,。
讓我們做一個(gè)快樂(lè)的人吧,!
《尋找》作文500字初中 《尋找》作文提綱篇二
“美”,相信大家都不陌生,??墒敲總€(gè)人對(duì)它的詮釋卻有所不同,通過(guò)參加“泉山美少年”評(píng)選活動(dòng),,讓我對(duì)“美”有了新的理解,。
在去參加評(píng)選的路上,我認(rèn)為“學(xué)習(xí)”是學(xué)生的“工作”,,來(lái)參評(píng)的一定都是學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀的學(xué)生,,評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)也一定是成績(jī)好才能獲得“泉山美少年”的稱(chēng)號(hào)。但是一到了評(píng)選現(xiàn)場(chǎng),,我馬上對(duì)“美”的認(rèn)識(shí)有了改觀(guān),。
來(lái)自永安街小學(xué)的張嘉輝同學(xué)講述了一個(gè)動(dòng)人的故事:“我九歲那年,天氣非常的冷,,家家戶(hù)戶(hù)的水龍頭都凍裂了,,只有我家因做好了保護(hù)措施水龍頭沒(méi)有凍裂。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得家里有水應(yīng)該與大家分享,,所以就給上百戶(hù)人家,,提水、送水……”聽(tīng)了這個(gè)故事,,我被張嘉輝這種助人為樂(lè)的精神深深的打動(dòng)了,,心想:“哦!原來(lái)美不僅僅是‘成績(jī)美’還有‘助人美’呀!”
“下面請(qǐng)趙佳鈺同學(xué)開(kāi)始演講!”只見(jiàn)一個(gè)瘦小的身影,走上舞臺(tái),,她就是趙佳鈺,?!靶⒌溃袊?guó)人的血脈!是的,,我就是一個(gè)非常孝順的孩子,。有一次媽媽生病了,我輕輕的給她擦拭身子,、喂藥,、量體溫,一切都非常的細(xì)心周到……”對(duì)呀!孝順也是一種傳統(tǒng)美德,,原來(lái)趙佳鈺弘揚(yáng)的是“孝順美”呀,,我心想。
該我上場(chǎng)了!我的心里就像揣著一只活蹦亂跳的兔子,,非常緊張,。一到臺(tái)上,,我就流利的介紹起了自己:“大家好,,我叫馬若辰,今年九歲……”當(dāng)我講到自己的一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù),,播放出一張張獎(jiǎng)狀時(shí),,看到臺(tái)下的一個(gè)評(píng)委向我露出了笑容,我一點(diǎn)兒也不緊張了,,反而更加落落大方起來(lái),。
通過(guò)這次評(píng)選活動(dòng),讓我看到了不同角度的“美”,,讓我明白了真正的“美”,,不僅僅指“成績(jī)美”更重要的`是內(nèi)涵的美、品德的美,、行動(dòng)上的美,,這就是“美”的真諦。