欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 最新小學語文《藍色的樹葉》教學設計及反思優(yōu)秀

最新小學語文《藍色的樹葉》教學設計及反思優(yōu)秀

格式:DOC 上傳日期:2023-05-02 22:20:16
最新小學語文《藍色的樹葉》教學設計及反思優(yōu)秀
時間:2023-05-02 22:20:16     小編:zdfb

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。

小學語文《藍色的樹葉》教學設計及反思篇一

本課是二上教材第五組課文中的其中一課,。本組教材是圍繞友好相處,團結(jié)合作這一專題編排的,。本課傳達的一種思想是互相幫助,。課文就李麗向林園園借綠鉛筆一事展開了一系列的對話:李麗第一次向林園園借鉛筆,,林園園推說自己沒用好;李麗等林園園畫完再次提出借鉛筆,林園園卻一而再,,再而三地苛刻要求,。終于李麗放棄借綠鉛筆,畫上了藍樹葉,。這時的林園園似乎已經(jīng)意識到自己做得不對,,臉紅了。這些對話折射出人物的性格,。朗讀好這些對話便是體會人物性格的關鍵,。課文后面有學習小伙伴提示“我想對林園園說……”這一拓展性的活動,并不是把注意力集中在批評或說理上,,而是要引導學生結(jié)合一些具體的實例進行和林園園的溝通及交流,。

1.認識9個生字,會寫18個生字,,會用“嗎,、吧”造句子。

2.正確,、流利,、有感情地朗讀課文,懂得人與人之間應互相幫助,。

3.繼續(xù)培養(yǎng)良好的書寫習慣,,能正確、端正,、整潔的書寫生字,。

1.認識本課的9個生字,會寫10個生字,,會用“嗎,、吧”語氣詞造句。

2.正確,、流利,、有感情地朗讀課文,懂得人與人之間應互相幫助,。

課件 畫筆,。

教學時間:兩課時。

1.會認9個生字,。

2.正確、流利,、有感情地朗讀課文,,懂得人與人之間應互相幫助,。

1.課前板書:19 藍色的樹葉

2.設懸念:讀了課題,你有問題嗎?(樹葉怎么會有藍色的.呢?)學了課文就知道了)

1.以喜歡的方式自讀課文

2.成果匯報:

(1)生字

(2)接讀課文

3.質(zhì)疑:你有什么不明白的問題?

1.老師(出示插圖1)講述故事起因:(第一自然段)

2.師:李麗看看旁邊的林園園,,她已經(jīng)把樹畫好了,。小朋友看,林園園畫的綠色的樹葉可愛嗎?(指導看圖)

3.(出示第二自然段句子)“樹葉那么綠,,真惹人愛”你一定會讀了!指導朗讀,。

4.出示第一幅插圖,仔細觀察李麗麗和林園園的表情,,想想她們說了些什么,。找出課文中的對話讀一讀,并說說從對話中體會到什么,。

李:把綠鉛筆借給我用一用行嗎?(讀出謙和,、禮貌的語氣;可結(jié)合課后“讀一讀、說說”進行擴展練習)

林:我還沒畫完呢,。(讀出吞吞吐吐的樣子,,聲音較低緩)

李:現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。(讀出請求,、商量的語氣)

林:我怕你把筆尖弄斷了,。(讀出不樂意的語氣)

李:我小心一點。(讀出誠懇,、小心謹慎的態(tài)度)

林:你要注意,,不要削,畫的時候不要用力,,不要畫得太多,。(讀出不放心的語氣)

李:我只畫樹葉和小草。(讀出連忙答應的語氣)

林:還要畫小草?(讀出出乎意料,、不滿的語氣)

5.出示第二幅插圖,,說說這幅插圖畫的是課文哪部分的內(nèi)容,李麗和林園園分別在做什么,,她們可能在想什么,。

6.出示課文最后一段:你讀懂了什么?指導朗讀。

7.假如你當時在李麗和林園園旁邊,,你會對林園園說什么?(注意結(jié)合林園園“不由得臉紅了”,,要想到她已經(jīng)認識到自己的錯誤了,所以林園園會用行動改正錯誤的,。)

1.讓我們和林園園一起畫一張有綠綠葉子的圖畫送給李麗好嗎?

2.作品展示會,。

1.能正確、端正,、整潔地書寫生字,。

2.正確,、流利、有感情地朗讀課文,。

1.讀字組詞(同位配合完成)

2.有感情地讀文,。

1.請同學們看字帖,觀察每個字在字帖中的位置,,想想寫時應注意什么,。

2.教師出示生字帖(投影儀)

請同學上臺與臺下同學交流體會。

3.重點指導:

四個左右結(jié)構(gòu)的字(吐,、注,、課、鉛),,前三個要寫得左窄右寬,,“鉛”字應寫得左右基本相等。四個上下結(jié)構(gòu)的字中,,可以重點指導“筆”字的書寫,。寫竹字頭時,應避免把短橫寫成點;“毛”字的撇要盡量寫平,,豎彎鉤的起筆在豎中線上,。注意提醒學生,“鉛”字的右上不是“幾”字;“拿”字上面的“合”字中有一個短橫,,可以讓學生采用會意的辦法記憶:“合手”才能拿住,。

4.同學自己看字帖寫字,師巡視指導,。

1.出示:你把綠鉛筆借給我用一用行嗎?

_____________________________嗎?

現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧,。

____________________________________吧。

(1)指名讀

(2)你能用“嗎”,、“吧”也說一句話嗎?

(3)把這句話寫在書上,。

(4)指名讀讀。

s("content_relate");

【小學語文《藍色的樹葉》教學設計】相關文章:

二年級上冊《藍色的樹葉》教學設計匯總

12-17

小學語文課文《白鵝》教學設計模板

10-15

《語文園地》教學設計

07-08

語文《老王》教學設計

07-02

藍色暑假語文試題講解

11-11

語文天地四教學設計

08-20

《語文園地八》教學設計

07-25

《語文園地六》教學設計

06-26

小學《大腦》教學設計

10-23

《村居》小學教學設計

10-12

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復制
付費獲得該文章復制權(quán)限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復制
付費后30天內(nèi)不限量復制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯(lián)系客服