時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

小學體育教學計劃 小學體育教學計劃進度表篇一

新的一個學期又開始了,，新學期新氣象,，本學期先要明確學生的學習目的，積極自覺的上好體育課。注意聽講,，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。上體育課,，著裝要輕便,，整齊，做到穿輕便運動鞋上課

1,、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、初步學習田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術,，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展學生素質，提高身體基本活動能力,。

3,、 以學生為本，健康第一是我們的目標,，在學校里,，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識,，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動,，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下,，到大自然中去吧,！積極主動地參與體育游戲活動，你將獲得更多的新知識,、發(fā)現(xiàn)更多的新方法,、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考,、互學與互評,，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處,，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難,、獲得進步的成功喜悅,。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智,，讓你的童年生活更絢麗多姿,！讓你在小學階段的學習、生活更加有趣,，更美好,！

1、由于運動會有隊列比賽,，所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習

2,、二年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍，還有韻律活動,，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習,，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂,，培養(yǎng)學生的韻律感和節(jié)奏感,。

二年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調性的練習時,，可能接受比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導,，不要盲目施教,。

二年級的體育教學內容，改變了從開始就以運動技術體系為目標,，每個教材內容都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫法,，而是以學生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲,。教材內容強調學生的興趣,，并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內容,，以游戲為主,，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作,，也大都以游戲作為手段和方法進行教學,。其中包括：體育與健康常識(認識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走,、跑,、跳、投擲,、平衡,、徒手等);游戲(隊列、奔跑,、跳躍,、投擲、球類等游戲),。

每課20課時,，共40節(jié)課

1、據(jù)時了解,、分析學生的學習信息,。

2、造符合學生年齡特征的,、有利于學生學習的運動環(huán)境,。

3、據(jù)學生年齡特征,，采用兒童化,、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲,、競賽的作用

4,、讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位,。

5,、據(jù)學生實際，不斷變化練習方式,。如增縮練習的距離,，對器材的擺放，分組的形式等進行變化,，以不斷激發(fā)學生的練習興趣,。

1：教師多加引導，難度要求小,，注意安全

2：小學生好勝心強,，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果,。

3：因材施教,，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

小學體育教學計劃 小學體育教學計劃進度表篇二

以《學校體育工作條例》為指導,，以《學生體質健康標準》為工作目標，認真貫徹學習新課程標準,。樹立健康第一的指導思想,，以高標準,，高質量作好學校體育工作。

1,、加強體育課堂教學的常規(guī)管理,。促進學生積極參加體育鍛煉，掌握基本運動技能,，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。

2,、加強運動隊訓練工作,，保證訓練時間、提高訓練質量,，認真制定訓練計劃,，積極主動的開展訓練活動。為提高學生的競技水平打下良好的基礎,。

3,、認真抓好群體工作,，保證兩課兩操質量，安排好體育課外活動和體育達標工作,，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。

1,、認真學習新課標鉆研教材，落實體育課的開設,，促進學生綜合素質的提高及健康成長的思想,。

2,、認真?zhèn)湔n,，課的任務明確具體，做到提前備課,，熟悉教材內容,，教學方法能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

3,、教師在課前做好場地器材的檢查、準備、布置，合理利用，消滅不安全隱患，課上對學生進行安全教育和必要的保護與幫助措施。保證安全第一。

4、認真寫好每堂課教案設計，做到體育教案有學年計劃，學期計劃,，進度計劃，單元計劃，四大計劃，寫好課后小結。隨時迎接上級領導抽測。

5、體育教師每天組織學生上好大課間操，為提高課間操整體質量，充分發(fā)揮課間操的作用，開展班級大課間操評優(yōu)活動,，使大課間操的管理有章可循。

小學體育教學計劃 小學體育教學計劃進度表篇三

本學期體育組力求通過豐富多彩的體育手段，培養(yǎng)學生的體育興趣與終身體育意識，在滿足學生身,、心和諧發(fā)展的同時，尊重學生個性，培養(yǎng)學生的心理健康與社會適應能力。為了達到以上教學目標,，本學期在學校教導處的統(tǒng)一規(guī)劃下，我們力爭做到以下幾點：

面對21世紀的社會發(fā)展和人才需求,，學校體育教育以學生發(fā)展為本，樹立了“健康第一”的指導思想。同時,，隨著新課程改革的日趨完善，小學《體育與健康》課程中強調以學生的身體健康為教學目標，致力于提高全體學生的總體素質,。要求通過豐富多彩的體育手段,，培養(yǎng)學生的體育興趣與終身體育意識,，在滿足學生身,、心和諧發(fā)展的同時，尊重學生個性,，培養(yǎng)學生的心理健康與社會適應能力,。為了達到以上教學目標，本學期在學校教導處的統(tǒng)一規(guī)劃下,，我們決定在體育教研組實施以下的措施：

1,、抓好課堂常規(guī)，建立完善的體育課堂機制

體育課堂常規(guī),，是為了保證體育教學工作的正常進行,，對師生提出的一系列基本要求,，是學校體育教學管理的一項重要工作。實施課堂常規(guī),，不僅有助于建立正常的教學秩序,，嚴密課的組織，對加強學生的思想品德教育,，培養(yǎng)優(yōu)秀的精神文明品質都有十分重要的作用,。因此，授課老師在進行授課時要充分了解以下幾點：

（1）學生課前的常規(guī),；例如：學生的到場人數(shù),，請假原因，實習生的安排等,。教師應根據(jù)不同情況,，分別進行妥善安排。

（2）學生服裝的準備,；體育課是一種身體參與的練習課程,，合理的著裝要求是學生安全學習的保障。因此,，要嚴格指導學生進行正確的服裝儀表要求,。

（3）學生課中的常規(guī)；

（4）課后常規(guī),；教師課后要進行總結和反思,，對不合理的教學目標進行及時的修改與訂正。

2,、預防意外,，建立安全快樂的體育課堂

《學校體育條例》明確規(guī)定，在體育教學過程中要嚴格保障學生的人身安全,，并要引導學生樹立自我安全保護意識,。為了減少體育課堂中的安全隱患，本學期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想,，其次,，要有計劃、有目的地對學生進行安全教育,，灌輸安全思想,，讓學生懂得健康與安全的關系。讓學生知曉體育課中違規(guī),、違紀等是事故的預兆,，應該盡量去避免。第三,，要規(guī)范體育課的教學,，嚴格按大綱的要求,，操作規(guī)范、目的明確,，切不可采用“放羊式”的課堂教學方式,。同時結合學校的各方力量，盡可能避免傷害事故的發(fā)生,，確保少年兒童健康成長,。

教學質量是教育競爭力的核心表現(xiàn)，而全面提高教師的素質和能力,，是提高教學質量的保證,。提高教學質量其實就是要求教師既要有師德修養(yǎng)，又要有精湛的專業(yè)水平,，還要走教學與教研一體化的道路,，以教學研究促進教學能力的提高?？偟脕碚f,，就是要求教師要具有課堂基本操作能力、課堂教學的設計,、評價能力,，課堂教學的研究能力等等。本學期體育教研組準備從以下幾個方面著手：

1,、練好專項,，提高課堂操作能力

體育課不僅要求體育教師要有基本的語言描述能力，更要求體育教師要有正確的技能示范能力,。在正確示范的基礎上用科學準確,、簡潔易懂的語言進行課堂教學，是每個體育教師該有的基本技能,。

2,、規(guī)范備課，促進課堂設計能力

體育與健康課程的教學目標是多元的,，有運動參與,、運動技能、身心健康,、社會適應等方面的教學目標。為了使教學目標符合新課程標準的要求,，切合學生的實際,，我們要求體育組的教師在設計教學內容時必須目標明確、重點突出,、難度恰當,，并統(tǒng)一了教案撰寫的要求,。使教師在統(tǒng)一備課形式的基礎上，創(chuàng)設問題情境,、拓展思維過程,、創(chuàng)新教學方法，科學合理的掌握教學技能,，提高課堂預設能力,。

體育社團是體育課教學以外，有目的,、有組織地發(fā)展學生體育能力,，培養(yǎng)學生個性，并使學生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的課外體育活動,。通過體育社團的活動,，能夠培養(yǎng)和發(fā)展學生的獨立性，讓學生多方面的體育才能得到生動活潑,、富有個性的充分發(fā)揮,，滿足學生個人興趣愛好，形成自覺體育鍛煉的習慣,，促進終身體育意識的培養(yǎng),。這不僅有利于形成一種完整的教育方式，有利于人才的培養(yǎng),，更有利于學校體育教育的整體發(fā)展,。本學期我們會繼續(xù)作好田徑隊、籃球隊,、足球隊,、羽毛球隊，提高學生的積極參與意識,，培養(yǎng)學生的體育運動興趣,，促進學生各項運動技能的掌握，達到“健康第一”的總體目標,。

1,、學習新課程標準，制定學校體育教研組工作計劃,。

2,、制定落實體育課堂教學常規(guī)，檢查備課,，余量兩周,。

3、抓好教學常規(guī),，開展晨跑活動,。

4,、選拔體育苗子組建運動隊，并制定運動訓練計劃,。

5,、繼續(xù)抓好各項訓練、參加縣小學生田徑,、乒乓球,、羽毛球比賽。

6,、做好國家體質健康測試及上報工作,。

7、 進行校,、體育教研組工作總結及個人教學實踐經(jīng)驗論總結,。