無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園回憶錄作文600字作文篇一
校園的回憶是酸的,,好似檸檬。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,,落選的我十分失落,。由于前一次比賽我發(fā)揮失常了,因此這一次沒有參加的資格,。此刻,,我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們。比賽長跑時(shí),,隊(duì)員們咬緊牙關(guān),,努力拼搏;跳遠(yuǎn)時(shí),,隊(duì)員們目光堅(jiān)定,,自信滿滿;扔壘球時(shí),,隊(duì)員們認(rèn)真嚴(yán)肅,,堅(jiān)持不懈。望著這些熟悉的場景,,我的心里不禁有些酸溜溜的,。
校園的回憶是甜的,好似糖果,。在“六一”節(jié),,我們拋開了一切煩惱、壓力,,盡情地享受著屬于我們兒童的節(jié)日,。吃美食、玩游戲,,樂不可支,。熱鬧的場面、好玩的游戲,、精美的禮品,,吸引著我們。此刻的我們像春天的花兒,,像海里的小魚,,像空中的小鳥,自由自在,,無拘無束,,讓我們覺得:今天的我們是世界上最快樂,、最幸福的孩子。
校園的回憶是苦的,,好似中藥,。期末的腳步越來越近了,放暑假的曙光就在眼前,。但是期末考試也即將來臨,,我也進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段。我看了語文筆記,,又要看英語詞匯,,看完英語又要看科學(xué)知識(shí)點(diǎn),看了科學(xué)又要看數(shù)學(xué)的習(xí)題,,好不容易復(fù)習(xí)完了卻又要上課外的課程,。就這樣,一天天過去了,,累得我暈頭轉(zhuǎn)向,,疲憊不堪,在學(xué)習(xí)做作業(yè)時(shí)眼皮子也會(huì)打架,。此刻的我多么希望自己多幾只眼睛,、多幾雙手,,更希望自己能將一天的24小時(shí)變成48小時(shí)呀,!
校園的回憶是辣的,好似花椒,。在學(xué)校生活,、寫作業(yè)、上課發(fā)言傾聽中,,我和同學(xué)們互相競爭,。在成功時(shí),我笑逐顏開,;在失敗時(shí),我吸取經(jīng)驗(yàn),,下次繼續(xù)努力。我們班還搞了一張“挑戰(zhàn)榜”,許多同學(xué)都榜上有名,,我也不例外,,教室中彌漫著競爭的氛圍,,激勵(lì)著我們進(jìn)步,。
校園生活帶著酸甜苦辣,,在生活中也一樣,。我們要學(xué)會(huì)讓自己的內(nèi)心變強(qiáng)大,,克服種種困難,,堅(jiān)持到最后的人就是勝利者。
校園回憶錄作文600字作文篇二
涼亭外,,古道旁的耳邊突然傳來一聲悅耳的歌聲。我站在綠林樹下,,聽著,仿佛回到了初中校園,,看到了那個(gè)可愛的人,,想起了熟悉的事,。
三月見
暖風(fēng)吹遍祖國,,校園內(nèi)外,。似乎預(yù)示著一股新的活力注定要注入,。踩著微風(fēng),,我們從四面八方趕來,,為了共同的理想聚在一起。剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,,我們握手打招呼,。我的身影在你眼中,,你靈動(dòng)的眼中閃過一絲驚喜和興奮,但對未來的幻想和期待,?緊繃的袖口,,躲閃的眼神,語無倫次的言語,,青春的羞澀都在這一刻顯露出來,。我們都知道,這注定是一段不平凡的旅程,。
六月的鼓勵(lì)
不知不覺,,夏天很熱,一定充滿激情,。校運(yùn)動(dòng)會(huì)如期到達(dá),,賽場上不缺人。這是一個(gè)沖刺時(shí)像風(fēng)一樣的身影,,一個(gè)畫出美麗弧線的直標(biāo)槍,,最后一秒鐘的跳躍。夏風(fēng)不能像火一樣吹走我們的激情,,太陽也不能像水一樣干涸我們的友誼,。賽場上的努力,賽場下的努力,,場外的作文歡呼著,,期待著,希望他們都能融入到歡呼聲中,。賽前我們緊握雙手,,賽后我們相互擁抱。友情是比賽中最大的收獲,這是旅途中最美的風(fēng)景,。
九月的愛情
秋天和九月碩果累累,,注定是收獲的一天。我們對母校的愛,,同學(xué)之間的友誼更深,,沙棗是我們友誼的見證;紅旗是我們友誼的象征,。如果問有什么證據(jù),?我說:我們一起下地干活,在陽光下唱校歌,,在操場上流汗,,在考場上努力。我們的友誼,,我們的團(tuán)結(jié),,我們的友誼,我們對母校的愛,,一定會(huì)給征途增添光彩,。
一天下來,海的一角蘇醒了,,催人淚下的歌曲早已結(jié)束,,隨之而來的是從指尖偷偷溜走的那一天。這次美好的旅行即將到站,,但人生還有很長的路要走,。以后可能會(huì)忘記很多,忘記沙棗樹吐綠好幾次,,忘記紅旗飄揚(yáng)好幾次,。但正因?yàn)槟欠萦颜x,那份團(tuán)結(jié),,那份愛,,我才會(huì)永遠(yuǎn)記得那個(gè)可愛的人,那個(gè)熟悉的事,。
校園回憶錄作文600字作文篇三
又是小雨,,綿綿的思緒,微涼的觸點(diǎn),,暈開微小的漣漪,。煥散,一圈一圈的圓,,復(fù)起,,消散--------
中老師,,你還記得那個(gè)稚氣未脫的女孩嗎,?我一個(gè)人孤零零來報(bào)名,,輪到我了,仔細(xì)的打量了你一番:淡雅的素雅,,飄逸直爽的黑發(fā)散在肩膀,,細(xì)框的眼鏡,襯托你很溫暖的眸子,,很溫暖的笑,。
我輕步走向前去,輕聲報(bào)著名字,,又怕你聽不清,,于是在報(bào)名表中指自己的名字。你抬頭,,望了望我,,輕笑了一下,又繼續(xù)低下頭寫著什么,。
“柏雪,,你有點(diǎn)膽小啊,!”
關(guān)于你的這句定義當(dāng)時(shí)倔強(qiáng)的我心里自然是不認(rèn)同的,,其實(shí)現(xiàn)在又乏溫暖地覺得很貼切自己這一性格特征。
翻開那周的周記,,莫名地發(fā)現(xiàn),,藍(lán)色的字跡后還緊跟著一頁紙的紅色字跡,當(dāng)時(shí)我曾好奇地品讀著從未如此之長的批語,。
“柏雪,,欣慰我們能成為師生,喜歡你細(xì)膩的文筆,。希望你能做一個(gè)快樂的自己,!”
漸漸地我喜歡用日記和你傾訴一個(gè)小女孩心中的秘密,慢慢學(xué)會(huì)了給自己一些快樂與自信,。
時(shí)間總在人最快樂的'時(shí)候飛速溜走,。畢業(yè)典禮不期而遇,心里有太多濃濃地不舍,,卻沒有隨波逐流地與其他女孩一起流淚,。
最后拍照留念,我選擇性地站在邊角,,沒有燦爛的笑容,,因?yàn)檩d著太多的留念,。”還是你那句“柏雪,,背挺直,,笑一笑!”引起同學(xué)們一片善意的笑聲,。隨著“咔嚓”一聲,,我的笑容永遠(yuǎn)定格在那張小學(xué)畢業(yè)照上。
畢業(yè)典禮很快結(jié)束了,,很多同學(xué)一致性地把自己精心準(zhǔn)備的禮物放在講臺(tái)上,。我也將自己對你的感恩和思戀放置在那里,還附上一個(gè)小巧玲瓏的木制風(fēng)鈴,,因?yàn)闀险f風(fēng)鈴代表離別和思念,。
我依稀記得,畢業(yè)典禮是個(gè)雨天,,漸漸淋淋的雨,,零零落落的別意,綿綿細(xì)雨渲染最后的離別,。
又逢雨天,,中老師,你現(xiàn)在還好嗎,?小學(xué)的生涯感謝你一路相隨,,綿綿細(xì)雨就是我對你無盡的思念啊,!
校園回憶錄作文600字作文篇四
長亭外,,古道邊……耳邊忽然傳來一陣悅耳的歌聲。我站在綠蔭下,,聽著聽著,,仿佛又回到了初中校園,看到了那可愛的人兒,,想起了那熟悉的事兒,。
三月之見
暖風(fēng)吹遍了祖國大地,吹遍了校園內(nèi)外,。仿佛預(yù)示著注定有一股新的生機(jī)注入,。踏著輕風(fēng),我們從四面八方而來,,為了共同的理想而齊聚一堂,,初次見面,我們握手問好,。你的眼睛中是我的身影,,靈動(dòng)的雙眼中閃過的那抹驚訝,、興奮,可是對未來的幻想,,對未來的期待,?被攥緊的袖口,躲閃的目光,,說話時(shí)的語無倫次,,青春的羞澀在這時(shí)展露無遺,。我們都知道這注定是一場不凡的旅程,。
六月之勉
不知不覺便已是夏日炎炎,這必然充滿激情,。校運(yùn)會(huì)如期而至,,賽場上不會(huì)缺少大家的身影。那是短跑時(shí)如風(fēng)一般的身影,,是筆直的標(biāo)槍劃出美麗的弧線,,是最后一秒的奮力一躍。夏風(fēng)吹不滅我們?nèi)缁饦拥募で?,炎日曬不干我們似水般的友誼,。場上努力,拼搏,,場下歡呼,,期待,希望全部融入一聲聲加油聲中,。賽前我們緊握雙手,,賽后我們緊緊相擁。友誼才是比賽中最大的收獲,,而這正是旅程中最美的風(fēng)景,。
九月之戀
金秋九月,碩果累累,,這注定是收獲的日子,。我們對于母校的熱愛,同學(xué)們之間的友誼更加深厚,,沙棗樹是我們友情的見證,;紅旗是我們友情的象征。若問以何為證,?我說:我們曾在田間共同勞作,,曾于朝陽下高唱校歌:我們曾在操場上揮灑汗水,也曾于考場上奮筆疾書,。我們的友誼,,我們的團(tuán)結(jié),,我們的友情,我們對母校的熱愛,,定然為旅程添彩,。
天之涯,海之角……回過神來,,催人淚下的歌曲早已結(jié)束,,隨之而去的還有那偷偷從指尖溜走的日子。這場美麗的旅行即將到站,,但人生的旅程還有很長,,在未來的日子里,我可能會(huì)會(huì)忘記很多,,忘記沙棗樹幾度吐綠,,忘記紅旗幾次飄揚(yáng)。但只因?yàn)槟欠萦颜x,,那份團(tuán)結(jié),,那份熱愛,我會(huì)永遠(yuǎn)記得那可愛的人兒,,那熟悉的事兒,。