為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案篇一

20xx年7月——8月

街道愛(ài)衛(wèi)生

全校先生

整體先生所在的社區(qū),、活動(dòng)場(chǎng)所,。

1,、“社區(qū)小主人”志愿服務(wù)活動(dòng),。

(1)先生本人組織在社區(qū)公共區(qū)域、綠化帶,、馬路等場(chǎng)所開(kāi)展衛(wèi)生保潔工作,，幫助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。

(2)先生在社區(qū)廣泛開(kāi)展尊長(zhǎng)敬老,、助殘幫困等其他方式的志愿服務(wù)活動(dòng),。

2,、“家庭小老師”活動(dòng)。

(1)先生利用寒假,，廣泛收集,、整頓文化衛(wèi)生知識(shí)和瘦弱教育知識(shí)，自動(dòng)與父母,、長(zhǎng)輩一同窗習(xí)、相互監(jiān)督,、互相進(jìn)步,。

(2)踴躍鼓勵(lì)先生為父母,、長(zhǎng)輩做飯、洗衣,、整頓家務(wù),，疏導(dǎo)先生從本身做起，養(yǎng)成良好的文化衛(wèi)生習(xí)氣,。

宿愿整體同窗經(jīng)過(guò)本人的舉動(dòng),，小手拉大手與長(zhǎng)輩一同為創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市,，提倡文化生活形式作出本人的貢獻(xiàn)。

真摯地祝愿大家都度過(guò)一個(gè)歡快充實(shí)的寒假!等到開(kāi)學(xué)到來(lái)時(shí),，等到大家在學(xué)校里重逢時(shí),，愿你，愿他,，愿我,，愿咱們每個(gè)人，都帶著體驗(yàn)的收獲,帶著逼真的感動(dòng),，帶著燦爛的愁容,。

在社會(huì)實(shí)踐的日子里，同窗們服務(wù)團(tuán)克服種種困難,，想群眾所想,，急群眾所急，為他們帶去了迫切需求的科技文明,，做了很多力所能及的好事,、實(shí)事，展示了雙橋小學(xué)先生甘于奉獻(xiàn),、勇于進(jìn)取的良好風(fēng)貌,，咱們的真情付出感動(dòng)了鄉(xiāng)內(nèi)外各地的群眾，也博得了他們的廣泛好評(píng),。

同窗們也在實(shí)踐中開(kāi)辟了視野,，又鍛煉了意志，愈加使先生意識(shí)到了如今學(xué)習(xí)環(huán)境的來(lái)之不易,，使隊(duì)員們深受教育。

經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐使同窗們更多的了解社會(huì),，在實(shí)踐中拓寬本人的視野,，增長(zhǎng)本人的見(jiàn)識(shí)，鍛煉本人的才干,，造就本人的耐力,，使本人在獨(dú)立自主和為人處事的能力上失去更大的提升。

學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案篇二

1,、指導(dǎo)思想：通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng),，引領(lǐng)學(xué)生走出校園，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),，關(guān)注民生,，關(guān)注生命意義,，使假期綜合實(shí)踐逐漸成為一門(mén)特色課程,，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,，成為學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要陣地,。

2、意義：改變學(xué)習(xí)方式,，拓展學(xué)習(xí)資源;參與社會(huì)實(shí)踐,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任,。

根據(jù)自己的喜好和意愿,，每個(gè)學(xué)生從三大類(lèi)活動(dòng)中選擇參加其中的4~5項(xiàng)具體活動(dòng)?；顒?dòng)過(guò)程要有計(jì)劃,、有記錄、有成果,，確保安全,。班主任要全程參與班級(jí)活動(dòng)的策劃和組織工作。

(一)綜合實(shí)踐類(lèi)

1,、今天我當(dāng)家,。要求每個(gè)學(xué)生在假期中當(dāng)一周“見(jiàn)習(xí)家長(zhǎng)”，承擔(dān)全天家務(wù),，向父母獻(xiàn)出孝心,，并撰寫(xiě)見(jiàn)習(xí)感悟。開(kāi)學(xué)后每班選出5篇a4打印稿上交團(tuán)委展評(píng),。

負(fù)責(zé)部門(mén)：團(tuán)委

2,、青年志愿者進(jìn)社區(qū)。青年志愿者進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行保潔活動(dòng),、護(hù)綠活動(dòng),、社區(qū)宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng),、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng),、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng),、社區(qū)公益勞動(dòng),、社區(qū)道德與法制教育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)后每班選出3篇a4打印稿上交德育處展評(píng),。

負(fù)責(zé)部門(mén)：德育處

3,、創(chuàng)新發(fā)明在身邊。根據(jù)自己的愛(ài)好和生活經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合課程學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行一項(xiàng)小發(fā)明,、小創(chuàng)造;或撰寫(xiě)一篇科技創(chuàng)想文章;或?qū)懸黄≌撐?可以是自己的小發(fā)現(xiàn)、小成果、小竅門(mén),，或者是對(duì)自己學(xué)法的分析);或自編小綜合題,，寫(xiě)出題目、題解,、設(shè)計(jì)意圖和得意之處;開(kāi)學(xué)后每班選出2項(xiàng)小發(fā)明,、小創(chuàng)造和3篇a4打印作品上交教科室展評(píng)。

負(fù)責(zé)部門(mén)：教科室

4,、收集相關(guān)資料,、圖片，了解我國(guó)的光輝歷程和豐功偉績(jī),，編寫(xiě)紀(jì)念建國(guó)xx周年的8開(kāi)主題小報(bào)(電腦,、手抄均可)，開(kāi)學(xué)后每班選出5份作品上交藝體辦展評(píng),。

負(fù)責(zé)部門(mén)：藝體辦

(二)讀書(shū)感悟類(lèi)

每位同學(xué)根據(jù)自己的喜好讀一本書(shū),，如：科普類(lèi)、文學(xué)類(lèi),、藝術(shù)類(lèi)等,，編一份8開(kāi)讀書(shū)小報(bào)(手抄、電腦制作均可);或以“共享知識(shí),，共建和諧”為主題讀一本好書(shū),，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，開(kāi)學(xué)后,，開(kāi)學(xué)后每班選出3份手抄報(bào)和2篇a4打印作品上交教務(wù)處展評(píng),。

負(fù)責(zé)部門(mén)：教務(wù)處

(三)社會(huì)調(diào)研類(lèi)

根據(jù)主題，確定調(diào)查程序和內(nèi)容,，形成訪談筆錄,、調(diào)查報(bào)告或收集可供展示的其它實(shí)物資料作為成果形式開(kāi)學(xué)后上繳。

示例主題：公共設(shè)施對(duì)未成年人免費(fèi)開(kāi)放的現(xiàn)狀調(diào)查,。對(duì)市博物館,、體育館、少年活動(dòng)中心,、烈士陵園等設(shè)施的情況以問(wèn)卷調(diào)查,、實(shí)地考察等形式進(jìn)行調(diào)查,，并對(duì)中小學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行訪談,，了解他們對(duì)這樣做法的意義和對(duì)現(xiàn)況的改進(jìn)意見(jiàn)。最后,，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告和建議書(shū)(配圖片資料),。

參考主題：關(guān)于節(jié)約用水情況的調(diào)查研究;中小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究;市(鎮(zhèn))區(qū)白色污染的調(diào)查研究;市(鎮(zhèn))區(qū)交通安全問(wèn)題的調(diào)查研究情況調(diào)查等。開(kāi)學(xué)后每班選出3篇作品上交德育處展評(píng)。

負(fù)責(zé)部門(mén)：德育處

備注：

1,、開(kāi)學(xué)后,，班主任把每位學(xué)生的活動(dòng)成果收齊并按要求篩選。

2,、開(kāi)學(xué)后,，第一周內(nèi)班主任按要求上交活動(dòng)成果，交所在負(fù)責(zé)部門(mén)量化評(píng)比,、展評(píng),，計(jì)入班級(jí)考評(píng)成績(jī)。

學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案篇三

為了提高孩子的社會(huì)實(shí)踐能力和綜合能力,，進(jìn)一步培孩子生的社會(huì)責(zé)任感和全面素質(zhì),，從而使孩子了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì),，為孩子成長(zhǎng)積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，我和幾位家長(zhǎng)決定在xx年暑假期間繼續(xù)組織孩子開(kāi)展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具體安排如下：

鍛煉自我,，服務(wù)社會(huì),，積累成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)內(nèi)容：銷(xiāo)售涼面,、冰粉

工作地點(diǎn)：xx區(qū)版畫(huà)院

時(shí)間：xx年7月16日—7月22日每晚6：30—10：00,。

孩子可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報(bào)名參加，每期一周,，自愿繼續(xù)參加者可以進(jìn)入第二期,。重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗(yàn)社會(huì),，為成長(zhǎng)積累經(jīng)驗(yàn),。

孩子可以根據(jù)自己情況組成兩個(gè)小組，幾個(gè)人一起開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)

1,、堅(jiān)持“安全第一”的原則,，各家長(zhǎng)在確保孩子安全的前提下參與假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，各家長(zhǎng)要保障自己孩子的人身安全,，盡到監(jiān)護(hù)人的職責(zé),。

2、以就近就便為主,，提倡學(xué)習(xí)知識(shí)與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合,。

3、提倡“誠(chéng)實(shí)守信”的原則,，反對(duì)弄虛作假,。

4,、社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，家長(zhǎng)如有可能盡量保留一些照片等音像資料,。

5,、此次活動(dòng)對(duì)孩子提高社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求孩子思想重視,，積極參加,，注重實(shí)效?；顒?dòng)時(shí)間不得少于7天,。孩子參與社會(huì)實(shí)踐情況作為總結(jié)評(píng)出優(yōu)秀活動(dòng)能手的依據(jù)。

6,、活動(dòng)結(jié)束后,，參加社會(huì)實(shí)踐的孩子結(jié)合實(shí)踐內(nèi)容，把自己的真實(shí)感受和收獲記錄下來(lái),。

活動(dòng)結(jié)束后,，各家長(zhǎng)把孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的表現(xiàn)及成果表格填寫(xiě)完整，各小組的家長(zhǎng)按照孩子對(duì)社會(huì)實(shí)踐完成態(tài)度,、質(zhì)量等方面給予表?yè)P(yáng),，投票選出成績(jī)顯著的個(gè)人發(fā)放小禮品一份。

學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案篇四

以“實(shí)踐育人,、活動(dòng)育人”為目標(biāo),，以“關(guān)注社會(huì)、深入生活,、參與實(shí)踐”為主題,。充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人作用，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,，了解國(guó)情鄉(xiāng)情,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會(huì)交往,、組織管理,、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力,，為學(xué)生成長(zhǎng),、成才、成功奠基,。

通過(guò)村居服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安全,、有意義的陽(yáng)光假期,，讓孩子們接近自然，深入社會(huì),，體驗(yàn)生活,，使學(xué)生們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)珍惜,，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和家庭責(zé)任感,，提高學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力。

20xx年7月—20xx年9月

1—5年級(jí)全體學(xué)生

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

(一),、鼓勵(lì)學(xué)生在假期里參與村的文明創(chuàng)建活動(dòng),，活動(dòng)的開(kāi)展可以是個(gè)人，鼓勵(lì)以假日小隊(duì)的形式開(kāi)展,，活動(dòng)內(nèi)容有：

1,、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體。為村里的孤寡老人,、五保戶等送去關(guān)懷和溫暖,，定期為他們打掃衛(wèi)生、排憂解難,。

2,、開(kāi)展“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。在村里定期開(kāi)展清除垃圾,、清除污染,、除掉各類(lèi)牛皮癬、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等活動(dòng),，在活動(dòng)中增強(qiáng)環(huán)鏡保護(hù)意識(shí),。

(二)、鼓勵(lì)學(xué)生在假期里開(kāi)展各種形式的環(huán)?；顒?dòng),，宣傳環(huán)保知識(shí)，學(xué)會(huì)節(jié)能,、環(huán)保,，內(nèi)容有：

1、與家人一起開(kāi)展節(jié)能環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)的設(shè)計(jì)活動(dòng),。要求每一名學(xué)生設(shè)計(jì)1—2條環(huán)保標(biāo)語(yǔ),，宣傳環(huán)保知識(shí)。標(biāo)語(yǔ)要簡(jiǎn)潔易懂,，朗朗上口,。

2、在假期里做一些節(jié)能環(huán)保的事情,，并將自己所做的事情寫(xiě)成體驗(yàn)日記,，如你是怎樣節(jié)約用水,，節(jié)約用電的，你有哪些節(jié)能環(huán)保的'好辦法等,，并向家人,、鄰居宣傳有關(guān)的內(nèi)容。

(三),、鼓勵(lì)學(xué)生在假期里廣泛閱讀各種經(jīng)典書(shū)籍,，并書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感等,，內(nèi)容有：

制作好書(shū)推薦卡,。要求學(xué)生將自己閱讀的經(jīng)典書(shū)籍向大家推薦，制作好書(shū)推薦卡,，可自己再設(shè)計(jì),、制作精美，寫(xiě)出書(shū)名,、作者,、主要內(nèi)容、人物及推薦理由,，每人制作1—2張,。各中隊(duì)要根據(jù)具體情況組織安排好暑假生活，各班主任要認(rèn)真做好每次活動(dòng)的組織發(fā)動(dòng),、活動(dòng)的開(kāi)展,，要認(rèn)真做好記載，暑假中出現(xiàn)的典型事例,，先進(jìn)事跡要及時(shí)予以表?yè)P(yáng),，加強(qiáng)宣傳，并書(shū)面上報(bào)德育處,。