作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。
幼兒園大班心理健康教育課教案 幼兒園大班教案篇一
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作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量,，收到預期的教學效果,。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編整理的幼兒園大班健康教案：我從哪里來,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。
1,、通過看看講講,，讓幼兒了解自己在媽媽肚子里的生長過程。
2,、在游戲中體會媽媽懷胎十月的辛苦,，從而激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。
1,、ppt課件：胎兒的發(fā)育過程
2,、音樂《我的好媽媽》
1、以談話形式引出話題,。
教師：“小朋友，你知道你是從哪里來的.嗎,？”
(讓幼兒互相說說自己的猜測)
教師：讓我們來看一看吧,，爸爸、媽媽怎樣才能有一個孩子,。
2,、播放課件，進行演示,。
(1)讓幼兒觀看圖片,，初步知道精子和卵子。
(2)哦,！原來我們就是那個小圓球慢慢長成的小寶寶呀,！
小寶寶躺在什么地方？(解釋“子宮” )
(3)寶寶在媽媽肚子里的名字叫什么,？(胎兒)
(4)胎兒在肚子里呆了多長時間才出來呀,？
師：在這十個月里，小胎兒又是怎樣慢慢長大的呢,？
1,、引導幼兒自由提問,。
(教師依據(jù)幼兒的問題隨機做好直接回答或把問題拋給幼兒進行討論)。
2,、老師也有幾個問題要問大家,。
(1)胎兒在媽媽肚子里會吃東西嗎？
臍帶是母體孕育嬰兒時母體和嬰兒交流物資的通道,，嬰兒在出生之前所需要的所有營養(yǎng)都是通過臍帶來運送的,。
(2)“胎兒在媽媽肚子里會怎么動呢？”
(3)小寶寶馬上就要和媽媽見面了,。咦,！寶寶怎么出來呢？
(幼兒猜測)
小結：其實,，每個媽媽的“子宮”都有一扇通向外面的門和走廊,，當寶寶把媽媽的肚子撐得很疼的時候，在醫(yī)生的幫助下,，寶寶就沿著走廊出來啦,！哇！哇,！哭著叫媽媽啦,！
教師：小朋友，你們想不想體驗一下媽媽大肚子時候的生活,？
請小朋友在自己的衣服里塞上一個皮球,，跟著老師表演
教師按照慢慢起床
小心走路
彎腰打掃衛(wèi)生
扶著肚子散步
彎腰撿東西
輕輕坐下
生下寶寶)
1、寶寶出生了,，媽媽還要做哪些事情呢,？
2、媽媽生了我們,，養(yǎng)育了我們,，她是最值得我們愛的人，
我們一定要非常地愛媽媽,，聽媽媽的話,，幫媽媽做些事情……
3、《我的好媽媽》的音樂響起,，自然結束活動,。
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