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高考志愿填報(bào)如何選擇學(xué)校和專業(yè)類別篇一

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考生和家長在填報(bào)志愿時(shí),，往往缺乏對專業(yè)的了解,。只看字面意思,，結(jié)果填報(bào)錯(cuò)了專業(yè)，在學(xué)習(xí)中或畢業(yè)求職時(shí)碰到不少麻煩事,。下面是小編為大家精心推薦的高考志愿填報(bào)選擇學(xué)校和專業(yè)的方法,，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

從《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2012年）》里，考生和家長可以初步了解到,，目前我國大學(xué)本科設(shè)有12個(gè)學(xué)科門類：哲學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué),、教育學(xué),、文學(xué)、歷史學(xué),、理學(xué),、工學(xué)、農(nóng)學(xué),、醫(yī)學(xué),、管理學(xué),、藝術(shù)學(xué),。每個(gè)學(xué)科門類下面設(shè)有專業(yè)類，專業(yè)類下是各個(gè)專業(yè),，共506個(gè),。

考生家長所要了解的本科專業(yè)都包含在這506個(gè)里。在了解某個(gè)專業(yè)的內(nèi)涵前,，首先要全面了解專業(yè)類以及各類中有哪些專業(yè),，把握專業(yè)的整體情況，才能對所選專業(yè)有一個(gè)理性的認(rèn)識,。

在了解專業(yè)類的基礎(chǔ)上,，考生家長還要深入了解各個(gè)專業(yè)的內(nèi)涵，不能僅從專業(yè)的字面意思揣測專業(yè),，也不能道聽途說,。所謂專業(yè)的內(nèi)涵，指專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),、專業(yè)培養(yǎng)要求,、主干課程、就業(yè)及研究領(lǐng)域等,。（了解專業(yè)內(nèi)涵可通過高校的招生簡章和學(xué)校招生網(wǎng)上關(guān)于專業(yè)的介紹,。）

以往填報(bào)志愿時(shí)，考生和家長因?yàn)椴涣私鈱I(yè)內(nèi)涵,、混淆專業(yè)名稱而報(bào)錯(cuò)志愿的情況屢有發(fā)生,。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽,、時(shí)髦的專業(yè)，升入大學(xué)后,，卻對所選專業(yè)不感興趣,，產(chǎn)生厭學(xué)心理。

每個(gè)高校每年的招生專業(yè)從十幾個(gè)到幾十個(gè)不等,。不少專業(yè)的名稱并不能反映出專業(yè)的實(shí)質(zhì)和將來的職業(yè),。比如，“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”和“信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)”這兩個(gè)專業(yè)的名稱很相似,，但是一個(gè)是屬于工學(xué)電氣信息類,，一個(gè)是屬于理學(xué)數(shù)學(xué)類。不論是主修課程還是將來的就業(yè)領(lǐng)域都是大不一樣,。

還有一些專業(yè)名稱很難從字面上了解其專業(yè)性質(zhì)的,，比如，化學(xué)工程與工業(yè)生物工程屬于化學(xué)與制藥類,，化學(xué)生物學(xué)屬于化學(xué)類,。另外，有的專業(yè)側(cè)重于與就業(yè)掛鉤,，培養(yǎng)的是技能型人才,；有的專業(yè)則側(cè)重基礎(chǔ)理論，適合繼續(xù)深造學(xué)習(xí),。這些都需要考生家長心理有數(shù),。

因此，了解專業(yè)內(nèi)涵,，可以避免或減少想當(dāng)然,、望文生義填報(bào)志愿所帶來的后悔與無奈。

面對近幾年大學(xué)畢業(yè)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,，什么專業(yè)就業(yè)前景好已經(jīng)成了眾多學(xué)生和家長填報(bào)志愿的導(dǎo)向,。

社會對不同專業(yè)畢業(yè)生的需求并不平衡，這些專業(yè)的供求狀況,，在不同學(xué)校,、不同學(xué)歷層次的表現(xiàn)不一樣，并隨著時(shí)間的推移而變化,。那么,，考生和家長就要對某專業(yè)社會需求情況有一個(gè)前瞻性的了解，還要著重了解欲報(bào)考院校某專業(yè)的就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量,。

考生和家長一定要明白,，表面看起來熱門的專業(yè)，就業(yè)率不一定高,。一項(xiàng)調(diào)查顯示,，2015屆本科大學(xué)生簽約率排名前十位的專業(yè)為：能源動力類,、化學(xué)類、機(jī)械類,、化工與制藥類,、土建類、電氣信息類,、工程力學(xué)類,、材料科學(xué)類、管理科學(xué)與工程類,、工商管理類,。

這十類就業(yè)率高的專業(yè)，多為報(bào)考時(shí)的冷門專業(yè),，在一些專業(yè)中,，90%以上為調(diào)劑生。而報(bào)考時(shí)的熱門專業(yè)卻成為就業(yè)時(shí)卻遭遇尷尬,，比如,，法學(xué)、醫(yī)學(xué),、國際貿(mào)易,、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、生物技術(shù),、環(huán)境工程,、生物工程等,。十大類就業(yè)率高的.專業(yè),，往往學(xué)習(xí)難度大、工作環(huán)境艱苦,、成功感低,，降低了進(jìn)入這些專業(yè)的學(xué)生數(shù)量，就業(yè)率自然上升,。

考生家長要了解所選專業(yè)的就業(yè)情況,，一般可以從教育部公布的專業(yè)就業(yè)狀況、社會調(diào)查機(jī)構(gòu)的相關(guān)數(shù)據(jù),、專業(yè)所在高校的就業(yè)情況,、專業(yè)行業(yè)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、招聘網(wǎng)站的供求情況等幾個(gè)方面著眼,。

選定了心儀的專業(yè)后,，考生和家長還要了解哪些學(xué)校開設(shè)這個(gè)專業(yè)，是否在本?。ㄊ?、區(qū)）招生等情況,。另外即使是同一專業(yè)，各高校在培養(yǎng)特色和優(yōu)勢研究方向上也有很大不同,。

比如,，全國大約500所高校開設(shè)計(jì)算機(jī)專業(yè)，分布于不同層次,，既有綜合型重點(diǎn)高校,，也有普通院校，還有一些高職院校,。這些院校其培養(yǎng)方向和特色各有不同,，有的傾向于軟件，有的傾向于硬件,，有的傾向于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),，有的在信息安全方面頗具特色。

考生和家長只有對這些都有了一定的了解后,，才能根據(jù)孩子的情況,，做出正確的選擇。

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