演講稿具有宣傳，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

小學二年級安全演講稿100字 小學二年級安全演講稿二分鐘篇一

各位老師，各位

同學

大家好,！今天我演講的題目是“關(guān)注

安全

愛

怎樣

校園

幸福

生活

一個和諧溫馨、安定有序的校園,，不只是傳播知識的殿堂,，還應(yīng)該成為學生生命健康成長的樂園。校園安全關(guān)系到學生能否健康成長,，能否順利完成學業(yè),，關(guān)系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,，為國家培養(yǎng)和造就各種人才,。關(guān)系到家庭和社會對學校的信任，它是學校管理的底線,，是學校發(fā)展中的支點,，忽視學生生命安全無異于犯罪，必須采取有效得力的預防和控制措施,，把保障校園安全放在首位，我們希望通過大家的共同努力，讓構(gòu)建和諧校園成為現(xiàn)實,。

同學們,，“校園安全,，重于泰山，珍愛生命，警鐘長鳴”，讓我們共同努力,，把長虹中學建成“平安校園”“幸

福家園”,，同學們都要把安全作為

學習

生命的顏色是那樣五彩繽紛,，如歌的歲月在吟誦青春，讓我們一起“關(guān)注安全,珍愛生命”。

小學

演講稿

本學期我們學過一篇課文《說勤奮》，文章的開頭是這樣說的：人人心中都有一個美好的理想，然而你可知道,，通往理想境界的橋梁是

什么

今天我在這里要說的是：人人心中都有一個美好的理想,，然而你可知道，通往理想境界的另一個橋梁是什么？是安全,。古今中外,，每一個成功者能夠手捧鮮花，自豪的站在領(lǐng)獎臺上,，是因為他們還安全的活著,。

我們應(yīng)時刻牢記 安全第一， 因為它關(guān)系著我們的生活和學習,，也關(guān)系著我們的健康和生命,。為了讓同學們重視自身和他人的安全，生活在平安和快樂中,，今天我在這里跟大家講講身邊的安全小故事,，表揚和批評我們

四年級

一,、校園安全：

1.教室內(nèi)的安全問題

在教室內(nèi)活動，有許多看起來細微的小事情值得同學們注意，否則,，同樣容易發(fā)生危險。這主要有以下幾個方面：

⑴.防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、書櫥,、電腦大背投等用品,，所以不應(yīng)在教室中追逐,、打鬧,，做劇烈的運動和游戲,，防止磕碰受傷,。

⑵.防滑,、防摔。教室地板比較光滑的,，要注意防止滑倒受傷,；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時,，要請他人加以保護,，注意防止摔傷。

⑶．防墜落,。無論教室是否處于高層,，都不要將身體探出陽臺或者爬到窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險,。

⑷．防擠壓,。教室的門、窗戶在開關(guān)時容易壓到手,，也應(yīng)當處處小心,，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會不會夾到他人的手,。

⑸．防火災(zāi),。不帶打火機、火柴,、煙花爆竹,、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火,、燃放煙花爆竹等行為,。

⑹．防意外傷害。改錐,、刀,、剪等鋒利、尖銳的工具,，圖釘,、大頭針等文具，使用時必須有老師指導,，用后應(yīng)妥善存放起來,，不能隨意放在桌子上、椅子上,，防止有人受到意外傷害,。

2.課間活動應(yīng)注意什么？

在每天緊張的學習過程中,，課間活動能夠起到放松,、調(diào)節(jié)和適當休息的.作用,。課間活動應(yīng)當注意以下幾方面：

⑴．室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當盡量在室外,，但不要遠離教室,，以免耽誤下面的課程。

⑵．活動的強度要適當,，不能做劇烈的活動,，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精神集中,、精神飽滿,。

⑶．活動的方式要簡便易行，如做做操,、散散步等,。

⑷．活動要注意安全，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險,。

二、交通安全

行走時怎樣注意交通安全 ,？

同學們上學和放學的時候,，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多,，必須十分注意交通安全,。

1．放學一定要跟著路隊走。

2.家長沒有及時來帶的同學一定要在學校規(guī)定地點安靜的等候,，或隨班主任回班,。

3.不輕信陌生人的謊言，不隨意跟他們走,。

4.遇到緊急情況要立即向老師,、保安求救。

三,、假期安全

寒假快到了,，很多小學生都要獨它一人在家寫作業(yè)，以往的教訓表明,，假期是犯罪分子入室作案的“高發(fā)期”,。 應(yīng)該說爸爸媽媽對你們獨自在家普遍放心不下，上班前總是千叮嚀萬囑咐不能讓陌生人進家,。家長說了多少個“防防防”，為什么最后還是沒“防”住罪犯入室呢?因為,，犯罪分子在作案前以一番周密的謀劃,，總是能提出出乎小學生預料之外的入室理由,，令小學生自愿開門。本文對犯罪分子入室借口簡舉幾例,，并告訴小學生遇此情況如何自護自救,。

1.以求助方式誘騙小學生開門

小學生的內(nèi)心是潔白和善良的，樂于助人是他們的心理特征,。很多犯罪分子正是抓住小學生的這種心理,，以求助方式喚起小學生的“樂助“心理而使他們暫忘“防范”意識，從而不知不覺地打開防盜門,。

2. 用正當借口誘騙小學生開門

修煤氣管道,、修水管、修電話,、查電表犯罪分子的這些入室借口,，早已成了“大路貨色”，不僅騙不了大人,，連小孩也不會上當,。那么，今天這兩個“維修煤氣管道”的人,，他們的三言兩語,，為何就能讓警惕性很高的小學生自開家門呢?

3. 用“親近法”誘騙小學生開門

每年冬季，不少單位都要搞福利,，比喻發(fā)各種各樣的水果等,。犯罪分子就編造這個借口，冒充小學生爸爸的同事來送水果的,，讓小學生和他頓感親近,，從而打開防盜門。

4.用“意外”事件讓小學生“急忙”開門

那么,，小朋友,，當你獨自在家時，怎樣自己保護好自己,，讓家長真正放心呢? 第一,，自己一人在家時，要鎖好防盜門,、防護欄等,。出去玩耍要關(guān)好門窗，防止盜賊潛入,。

第二,，來訪者提出問題時，你可以隔門與其對話,；如果要幫助來人,，可以將紙和筆遞出去給他寫,，切不能開門讓他進來。

第三,，對自稱是修煤氣管理,、修水表、修電表,、修電話等的來人,，可以給爸爸媽媽打個電話，或者給小區(qū)物業(yè)管理部門,、派出所等打個電話,，問一下情況，一個電話就能避免一場災(zāi)難,。

第四,，當有人說是爸爸媽媽的同事時!可以反問他爸爸媽媽的名字。如果回答不上來,，證明他們是騙子,。對于說他們說是送水果、飲料等物品的,，不能信以為真,，更不能讓他們搬進家里。記住,，他們放在門口時不要以為他們已走了,，可能他們就躲在不遠，你一開門出來看東西,，他就沖進來了,，那時后悔也來不及了。 第五,，如果竊賊已經(jīng)進屋,，但沒有發(fā)現(xiàn)你，你要迅速躲起來,，伺機逃走和求救,。無論什么情況，小學生都不要和壞人搏斗,，以免傷及性命,。

小學二年級安全演講稿 [篇3]

大家好,！今天我演講的題目是《安全在我心中》

安全像什么,？安全像忠實的保護神，日日夜夜守護在我們身邊，讓生命之樹挺拔青翠,；安全像什么,？安全像脆弱的

心靈

每當上學,、放學的路上，放眼望去,，好多同學不遵守交通規(guī)則,，比如走在機動車道上、橫穿馬路,、走逆行道,，更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。多么危險的行為啊,，真替他們捏一把汗,。可是人的生命是嬌脆的,，一個不留神就有可能發(fā)生危險,。所以我在此倡議：上學、放學路上,，我們一定要走人行道,，并且靠右行；橫穿馬路時,，要走斑馬線,，并且先左顧右盼，注意來往車輛,；嚴禁在路上追逐打鬧等等,。希望大家能共同遵守，共同珍愛我們的安全！

安全似乎離我們很遠,，又似乎離我們很近,，遠如在天邊，近如隔咫尺,。安全到底在哪里,？是的，安全其實就在我們自己的心里,。生命只有一次,，只有珍愛生命，時時事事注意安全,，我們才能平平安安地度過一生,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

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