當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì),，通過寫心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒教師工作心得體會(huì)篇一

帶孩子們出去散步時(shí)，孩子經(jīng)常會(huì)關(guān)注小蝴蝶,、小螞蟻之類的昆蟲,，這時(shí)的我便和孩子們一起看一看、玩一玩,。記得有一次春天,，校園里種植的油菜花開的正黃，引來了許多蜜蜂,，孩子們一下子就被蜜蜂吸引了,，一邊看一邊討論道："這是蜜蜂嗎？會(huì)蜇人嗎,？怎么抓不住??！"我便說道："我來捉一只怎么樣啊,？"當(dāng)我用空瓶子捉到蜜蜂后,，孩子們便拍手歡呼："老師好棒啊,！"

在戶外游戲時(shí),，我經(jīng)常和孩子們一起做游戲、玩跳繩皮球等等,，有一次集體游戲活動(dòng)中,，只見小君一組連輸了幾次，我便說："老師和你一組好嗎,？"他們疑惑的看著說："老師也會(huì)玩嗎？"我點(diǎn)點(diǎn)頭說："看,！老師幫你們贏回來,！"，在孩子們一片加油聲中,，我像個(gè)孩子一樣跑著,、跳著，仿佛又回到了自己的童年,，但不同的`是,，現(xiàn)在的我是一名幼兒老師，在我的眼里看到了孩子以及孩子眼中的世界,，一切是那么美好,。

利用晨間談話的時(shí)間，和孩子們說一說有趣的話題,，比如：開學(xué)第一周,，和孩子們聊聊話題"新年里到哪里玩了？在假期里最喜歡做什么事情,？",，一個(gè)孩子說道："我最喜歡睡懶覺！"我便說道："老師也喜歡的,，在假期里晚一些起來的確很舒服,！"。再如：在角色游戲時(shí),，"小舞臺(tái)"里一個(gè)觀眾也沒有,，演員們都"垂頭喪氣"的不開心，我便說道："看我做的機(jī)器人然怎么樣,！"聽到我的動(dòng)作,，小演員就議論開了,，"老師！你的機(jī)器人不高級(jí),！""老師,，你有沒有看過這樣的機(jī)器人"……不一會(huì)兒便吸引了很多觀眾！

幼兒教師工作心得體會(huì)篇二

在忙忙碌碌中,，這學(xué)期的工作又不知不覺地接近了尾聲?，F(xiàn)將我本學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)和體會(huì)做以下總結(jié)：

我班是新招生的幼兒,，在開學(xué)初,，幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴(yán)重，我不分上下班堅(jiān)守在班上,，逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒,。利用周六周日和晚上時(shí)間進(jìn)行家訪，深入了解幼兒,，較快與幼兒建立良好的師生關(guān)系,。針對(duì)我班幼兒年齡小、自理能力差,，依賴性強(qiáng)的特點(diǎn),，在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)和生活自理能力的.同時(shí),，給予幼兒最好的照顧,，用最大的熱情與愛心，使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護(hù)

在教育教學(xué)上,，我早來晚走加班加點(diǎn)為幼兒制作各種形象可愛,、功能多樣的玩、教具和體育活動(dòng)器材,，為了使每一個(gè)幼兒都能夠得到最好的發(fā)展,，我在制作玩教具時(shí)，都制作了四十份,，以確保每個(gè)幼兒人手一份,，避免因器材投放而限制、影響幼兒發(fā)展,。另外,，為了配合主題活動(dòng)，我們?yōu)槊總€(gè)主題都設(shè)計(jì)了主題墻,，便于幼兒學(xué)習(xí)與操作,。

熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務(wù),。在政治上要求進(jìn)步,，積極提高自身的政治覺悟，緊跟黨的步伐,，自覺讀書看報(bào)和收看新聞聯(lián)播,，關(guān)心時(shí)事，認(rèn)真參加每周的政治學(xué)習(xí)并做好政治筆記,。

利用業(yè)余時(shí)間通讀《幼兒心理學(xué)》,、《幼兒教育學(xué)》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，翻閱《學(xué)前教育》,、《幼兒教育》等書籍、雜志以豐富自己的知識(shí)和教育教學(xué)方法,。多聽其他教師的課,，多做課，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷的提高自己,。繼續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴,、跳舞、手工制作等基本功,，并抓住一切時(shí)機(jī)進(jìn)行實(shí)踐。

嚴(yán)格遵守園中的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退，凡事以集體的利益為重,，時(shí)刻服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。與各位同事友好團(tuán)結(jié)，全力配合班主任開展工作,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，把各項(xiàng)工作做得有聲有色。

總之,，我會(huì)時(shí)刻牢記“園興我榮”的宗旨,，為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的美好明天不斷努力,。

幼兒教師工作心得體會(huì)篇三

新一年的來臨,，也昭示著過去一年結(jié)束了。過去那一年我在幼兒園的工作,，根據(jù)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指示,，順利的完成了自己的幼教工作。我認(rèn)真回顧過去的歲月，我的工作也取得一點(diǎn)成績,，雖然不大,，但是對(duì)我也是一種鼓勵(lì)，讓我知道自己作為幼兒教師,，還可以更加努力,，還能把工作做的更好一點(diǎn)。我對(duì)自己一年來的教師工作做個(gè)簡短的總結(jié),，并帶著期望迎接新年里的工作,。

在過去的這一年里，我的教學(xué)很努力的按照?qǐng)@領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行,，每天都會(huì)把教案寫好,，備好每一節(jié)課，讓幼兒在課堂上能夠?qū)W到東西,。我在課下的時(shí)間里,，會(huì)很努力的研究新式的教學(xué)模式，努力的迎合幼兒的學(xué)習(xí),。上課我是會(huì)用游戲引起幼兒的興趣,，在進(jìn)行下一步的教學(xué)，幫助幼兒一步步的進(jìn)入課堂學(xué)習(xí),。課堂教學(xué)我采取先進(jìn)的現(xiàn)代技術(shù),，用電腦上課，用課件向幼兒展示教學(xué)內(nèi)容,，以視頻跟學(xué)讓孩子們?nèi)W(xué)習(xí)書本知識(shí),，這樣的`方式，讓幼兒的學(xué)習(xí)興趣提高很多,，進(jìn)而學(xué)習(xí)也有所上升,。

我是小_班的班主任兼語文老師，在孩子們的教育工作上,，我很重視孩子的思想品德的培養(yǎng),，我注重孩子日常的行為方式。日常生活習(xí)慣上,，我重點(diǎn)抓不愛衛(wèi)生的孩子,，會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的引導(dǎo)他們?nèi)ヰB(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，鼓勵(lì)他們注意個(gè)人衛(wèi)生,。在生活技能上,，我會(huì)培養(yǎng)他們獨(dú)立的能力，吃飯穿衣都讓孩子自己動(dòng)手做,，盡量不讓他們依賴?yán)蠋?，讓他們學(xué)會(huì)自己動(dòng)手處理自己的事情。整整一學(xué)年，孩子們?cè)谏盍?xí)慣和生活技能上都有特別的進(jìn)步,，也因此獲得家長們的支持,，幫助了孩子更好的成長。

我作為幼師,，是幼兒的老師,，我對(duì)自身要求很嚴(yán)格，對(duì)待孩子特別的耐心,。面對(duì)孩子,，我通過這一年來的這些工作，我逐漸的成為一個(gè)合格的幼師,，與孩子們打成一片,，努力贏得了孩子們對(duì)我的工作的認(rèn)可，特別的有成就感,。這一年,，我的工作越做越好，越來越適應(yīng)幼兒園的生活,。

一年結(jié)束,，那么新的一年又將到來，那我也明白自己也將面臨新的挑戰(zhàn),，也更懂得在未來一年里,，我必須做更多的努力，才能更好的在幼師崗位上獲得更大的成就,。

幼兒教師工作心得體會(huì)篇四

從事幼教工作已經(jīng)10年多啦,！在這10年的道路上，也經(jīng)歷了許多事情,，有開心的,，有艱巨的,，也有壓力的,，但最終是幸福的。壓力使我不斷的進(jìn)步,，慢慢的成長,，記得剛開始工作的我，雖然看到孩子們陌生的面孔,，注目的眼神,。但聽到孩子們親切的老師好，老師好,，讓我感到他們是那么的天真可愛,，孩子需要被關(guān)注、愛和尊重，我驕傲,！我是一名幸福的幼兒教師,。

最讓我難忘的就是有一次，組織語言活動(dòng)的時(shí)候,，孩子們爭著到前面來表演兒歌,，不一會(huì)兒，調(diào)皮搗蛋的博博說：“老師我也要表演,。他是信心十足的上來表演的,，他相信自己一定是最棒的，或者是兒歌記得太熟練了,，博博以很快的速度念著,，一下沒留神，博博念錯(cuò)了一個(gè)字,，伙伴們哈哈大笑起來,。博博回到座位上傷心的大哭起來。我走過去輕輕的抱著他,，安慰他,。博博抱著我說：“老師，我那么棒,，他們都笑我,，我不喜歡他們啦！沒想到年紀(jì)小小的博博自尊心可強(qiáng)了,，寶寶們都是天真的無知的,。我當(dāng)時(shí)輕輕撫摸著他的頭，把他抱在懷里溫柔地對(duì)他：博博,，不要傷心了,，在老師眼里你永遠(yuǎn)都是最棒的。他聽到我的安慰馬上停止了哭泣,。

每天和孩子玩在一起,，把自己也當(dāng)作小孩的我，在父母的眼里,，還是個(gè)長不大的孩子,。但在家長的眼里，我卻是一名教師,，所以擁有這樣稱號(hào)的我,，應(yīng)該不斷進(jìn)步,，慢慢積累經(jīng)驗(yàn),，做個(gè)讓孩子,，家長，領(lǐng)導(dǎo)同事都喜歡的幼兒老師,。

羅伯特.歐言文說：“人類一切的目的在于獲得幸福,?！鄙頌橐幻變航處?，我在求得個(gè)體生存的同時(shí)，也在承擔(dān)著教書育人的責(zé)任,，更從中獲得真切的幸福,。我無時(shí)無刻不在享受著和孩子們共同生活的樂趣，也無時(shí)無刻在享受著幼兒教育的幸福,。我愛我平凡的幼教工作,！我工作著，我快樂著,，我也幸福著,！

也許有人會(huì)說：幼兒教師像一個(gè)小保姆，日常工作又繁瑣又勞累,，有什么幸?？裳裕可踔吝€有人看不起幼兒教師,，認(rèn)為幼兒教師不需要什么專業(yè)技能,，曾有這樣的論調(diào)：教不了中學(xué)的教小學(xué)，教不了小學(xué)的去教幼兒園,。事實(shí)上一名真正合格的幼兒教師,，她所具備的技能必須是全方位的，除了具備教師專業(yè)知識(shí)以外,，還要有美術(shù),、音樂、舞蹈,、等等的技能,，最重要的還要有一顆愛孩子的心，能在不斷學(xué)習(xí)素質(zhì)提升中體驗(yàn)幸福,，在幼兒教育中感受到幸福,。

下面我來說說“怎樣做好一名愛孩子的幼兒老師。首先要用真心去愛每一個(gè)孩子,，要用愛心去感動(dòng)孩子,，走進(jìn)孩子的童心世界,，了解每位孩子的性格,，用平等的眼光去對(duì)待每位孩子。在平時(shí)的活動(dòng)中要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注他們,。哪怕是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，拉拉他的手,，摸摸他的頭，都傳遞著我們對(duì)孩子的愛,，多鼓勵(lì)和表揚(yáng)孩子,，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。永遠(yuǎn)帶著童心走進(jìn)孩子的童心世界,，那么你將是一個(gè)永遠(yuǎn)讓孩子喜歡的老師,。站在孩子的角度觸摸他們的內(nèi)心世界。童心讓心中多了許多寬容,，和平等的相處,。有時(shí)走在街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到孩子們熱情地叫我一聲：“老師,！”我頓時(shí)感覺自豪感滿滿的,。在班上被孩子們包圍時(shí)，這個(gè)孩子說一句：“老師,，我覺得你好美,。”那個(gè)孩子說一句：“老師我喜歡你,，你穿的衣服好漂亮哦,。”我又頓時(shí)覺得自己成了童話王國里的公主,，美麗而倍感幸福,。

每天早晨我都會(huì)得到孩子們最真誠的笑臉和問候，如果我哪天請(qǐng)假?zèng)]去上班,，孩子們就會(huì)反復(fù)念叨：具老師怎么沒來,？她去哪里了？正如高爾基先生所說的：“誰愛孩子,，孩子就會(huì)愛誰”只要你用心愛孩子,，才能教育好孩子，幼兒教師就是一份愛孩子的工作,。

平時(shí)除了上課,，我們都會(huì)像朋友一樣，互相聊天,、互相關(guān)心,，一起游戲、一同“成長”,。平時(shí)對(duì)孩子親切的關(guān)懷,、溫和的微笑、自然的舉動(dòng),，不僅孩子能感受到我的愛,，家長也能感受到我們工作的認(rèn)真與負(fù)責(zé),，并對(duì)我們的工作給予高度的支持和配合。

每當(dāng)我喉嚨不舒服的時(shí)候,，孩子們就會(huì)主動(dòng)給我端上溫暖的水,，每當(dāng)我覺得有點(diǎn)累的時(shí)候孩子都會(huì)主動(dòng)上來說要幫我按摩一下，平時(shí)孩子們都會(huì)非常積極主動(dòng)幫我做些小事情,，最常聽孩子說的一句話是：老師,，我?guī)湍悴磷雷?老師，我?guī)湍阃系?老師,，我?guī)湍銙叩?老師,，我?guī)湍隳貌途摺Ｂ牭竭@些關(guān)切的聲音,，我深深地覺得特別溫暖和幸福,。

從事幼教事業(yè)快有11年了，我深切地體會(huì)到愛和幸福的感覺,?？吹胶⒆觽円蛭艺嬲\的夸贊而笑靨如花時(shí)，我的內(nèi)心也鮮花盛開,。

幼兒教師就好像一朵花一樣,，幼師如花，花似你》就比喻我們光榮的幼兒教師,，這些美麗的花兒,，有的雅致的恬靜，散發(fā)著縷縷聲香,。曾經(jīng)有位學(xué)者說過,。教師的職業(yè)是太陽下最優(yōu)越，最光榮的,，作為名教師,，應(yīng)該覺得自豪，今天的我們當(dāng)個(gè)老師,，是一種責(zé)任,，是一種偉大的心。隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們對(duì)幼兒教師的要求,，水平，自身素質(zhì)也越來越高,。所以要獻(xiàn)出自己的一片愛心,。做事多一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn),，微笑多一點(diǎn),，感情深一點(diǎn)。

幸福,，是一個(gè)家長見到我不停的說我是個(gè)好老師,，幸福，是孩子見到我對(duì)我露出燦爛的笑臉,，幸福,，是孩子會(huì)熱情主動(dòng)地跟我分享她們的喜怒哀樂。幸福,，是孩子每天都非常開心地想要上幼兒園,。做一名幼兒教師，雖然很平凡,，但也非常幸福,，這就是我想要的簡單、平凡的幸福,。老師們,，讓我們永遠(yuǎn)的用一顆童心走進(jìn)孩子的童心世界吧！

幼兒教師工作心得體會(huì)篇五

現(xiàn)代幼兒教育呼喚人性的回歸,。這既是家長的需要,，也是幼兒的需要，更是現(xiàn)代教育的需要,。因?yàn)橹挥性诔錆M人性的教育情景中,，人的尊嚴(yán)、價(jià)值,、自我意識(shí),、個(gè)性才有可能得到張揚(yáng)開發(fā)。惟其如此,，教育也才能在真正意義上培養(yǎng)全面發(fā)展的人,。

以我親身經(jīng)歷的一件小事為例。

我很愿意到班上熟悉小朋友,，記住他們的名字,，和他們交朋友。小二班新來了位孩子,，名叫心宇,，我熱情地與她親近，每次看到她我都很主動(dòng)地與她打招呼,，可她很不“友好”,，對(duì)我不理不睬。班上老師對(duì)我說,，心宇的性格很犟,，不喜歡與人打招呼,。

有一天，天氣比較冷,，我到班上看小朋友起床,，發(fā)現(xiàn)心宇在“艱難”地穿褲子，當(dāng)外褲穿好后,，里面的長褲子全卷到大腿上,，我走過去，親切地說：“我?guī)湍忝脝?”邊說邊教她用襪子套住內(nèi)褲腳,，最后穿外褲,，這樣，里面的褲子就不會(huì)縮到大腿上了,，她用心地按我教的方法穿好了褲子,。

幾天后，我經(jīng)過小二班課室,，突然聽到心宇向我打招呼：“園長好!”我高興極了,，馬上走過去說：“心宇好!我們做好朋友好嗎?”心宇高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，以后,，我們真的成為好朋友,。

這是一件很平常的事情，可我深深體會(huì)到,，孩子也像成人一樣強(qiáng)烈地渴望愛與被愛,，渴望老師像媽媽一樣去愛她，渴望在幼兒園里找到家的感覺,。心宇小朋友從不理睬我到熱情向我問好,，是因?yàn)槲蚁駤寢屢粯邮职咽值亟趟龑W(xué)會(huì)穿褲子的方法，使她感受到我對(duì)她的.愛和給她的幫助,。其實(shí),，孩子從出生的第一天起就感受到了母親的關(guān)懷，因?yàn)槟赣H為她們哺乳,，為她們把尿,，與她們同床，所以她們從出生的第一天起就感受到了人性關(guān)愛,，也有了人性需求,。正因?yàn)楹⒆佑腥诵孕枨螅托枰扇?、家人和老師的愛,。只有愛，才能讓孩子成長的道路充滿陽光；只有愛,，才會(huì)使孩子身心健康發(fā)展,；只有愛，才能讓孩子熱愛祖國和他所生活的這個(gè)世界,。

如果我看見心宇小朋友穿不好褲子不當(dāng)回事,，或者簡單教她幾句就算了，心宇小朋友也許到今天還是不會(huì)叫我,；如果老師認(rèn)為孩子只是一個(gè)不懂事的小人,，對(duì)她們可以不用心,，可以隨便應(yīng)付,，甚至對(duì)孩子的渴望和需求麻木不仁，那么,，這種缺乏愛心和人性的教育將會(huì)使幼兒從小變得冷落,，孤僻，抗拒,、任性,、野蠻，不利于孩子身心健康發(fā)展,。

成功的教育應(yīng)該是愛的教育,，一個(gè)從小就沐浴在愛中的孩子日后也會(huì)將愛給予別人。幼兒教師對(duì)孩子應(yīng)該充滿人性關(guān)愛,，用人性去感化每一個(gè)孩子,，用心地去愛每一個(gè)孩子：當(dāng)孩子不會(huì)穿衣服時(shí)，老師微笑著的幫助,；當(dāng)孩子摔倒時(shí),，老師心疼的眼神和親切的攙扶；當(dāng)孩子不舒服時(shí),，老師親切的問候,；當(dāng)孩子學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，老師的激勵(lì)和耐心幫助,；當(dāng)孩子偶爾晚回家,，獨(dú)自留在教室時(shí)，老師的安慰和陪伴……這一些看似平常的細(xì)節(jié),，往往會(huì)給孩子的心靈帶來莫大的慰籍和溫暖,。當(dāng)老師把孩子當(dāng)做自己的親人，發(fā)自內(nèi)心地關(guān)心他們生活中的一點(diǎn)―一滴時(shí),，我們才可以說這是人性化的教育,。而老師的點(diǎn)滴關(guān)懷，都會(huì)讓孩子感到極大的滿足。生活在這種人性化的幼兒園里,，孩子們常常能感受到自然,、和諧的親情，身心一定會(huì)健康發(fā)展,。

辦人性化的幼兒園已經(jīng)成為現(xiàn)代幼兒教育的首選要求,。人性化的幼兒園，尊重個(gè)人的感受,、體驗(yàn)和價(jià)值觀念,，關(guān)注入的認(rèn)知和身心健康發(fā)展。這就意味著教師不僅要注意關(guān)心孩子們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，還要注意在課程體系中把自然,、社會(huì)和人都有機(jī)地統(tǒng)一起來，以孩子的現(xiàn)實(shí)生活為源泉和基礎(chǔ),，選取孩子感興趣的以及有發(fā)展意義的內(nèi)容設(shè)計(jì)主題,，使課程向自然界開放，與自然融為一體,，使孩子有機(jī)會(huì)走向自然,，感受、認(rèn)識(shí)和探索自然,。同時(shí),，教師還要注意建立新型的師生關(guān)系，使自己與孩子一同成長,；努力創(chuàng)新家園文化,，家園共育。如此,，幼兒園才能成為孩子向往的樂園,。

幼兒教師工作心得體會(huì)篇六

時(shí)間的腳步從不停歇，它如白駒過隙一般,，在幼兒與我們的成長過程中不經(jīng)意間地走過,，忙碌間忽然發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)又是一個(gè)盛夏了,。細(xì)細(xì)回味這一年,，那逝去的一點(diǎn)一滴，對(duì)一個(gè)新教師而言,，酸,、甜、苦,、辣盡在其中,。以下是我在這一年實(shí)踐工作中的幾點(diǎn)總結(jié)：

我認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》的指導(dǎo)思想,，運(yùn)用到幼兒的一日生活中。努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，對(duì)幼兒有足夠的愛心,、信心、耐心,，并熱愛幼教事業(yè),，樹立良好的師德，心中始終有教育,，以敬業(yè)良知為干好工作的基礎(chǔ),，盡心奉獻(xiàn)，關(guān)心愛護(hù)每個(gè)幼兒,，尊重孩子的人格,。平等公正對(duì)待每個(gè)幼兒，我會(huì)始終堅(jiān)持用心去做,，,，用愛耕耘,，為幼教事業(yè)獻(xiàn)出自己微薄的力量,。從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的責(zé)任心,，樹立一切為孩子服務(wù)的思想,。通過不斷學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新,，成為一名合格的幼兒教師,。

積極進(jìn)取，時(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí),，俗話說：“活到老,，學(xué)到老?！痹谥R(shí)更新如此迅速的今天,，教師不應(yīng)只是一桶水，而是一股不斷涌出新水的清泉,，永遠(yuǎn)新鮮有活力,，才能及時(shí)的為幼兒提供豐富的知識(shí)，滿足幼兒的求知欲,。以幼兒首任啟蒙老師的身份,，帶幼兒走進(jìn)一個(gè)知識(shí)的世界。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。身正為范,，以身作則，幼兒的好奇心重,，模仿心強(qiáng),，身為幼兒的教師，應(yīng)該處處為幼兒做表率,，用自己的`言行舉止來教育幼兒,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教師是文明的使者,，人類靈魂的工程師,，用自己的模范行為為幼兒樹立好的榜樣。嚴(yán)以律己,，以身作則,，真正的成為幼兒游戲與生活中的合作者、支持者及引導(dǎo)者,。

嚴(yán)抓幼兒的安全問題,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí),。在日常生活中,，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，每次出外活動(dòng)前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng),。

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思,，隨時(shí)總結(jié),，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容,，在工作中勤思考,，努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教育問題上未能做到最好,，這些都是我的努力方向,，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),，爭取使我的工作更上一層樓。

這一學(xué)期的工作,，忙忙碌碌,，感受也很深，有喜有憂,，有笑有淚,，雖然沒有驕人的成績，但孩子的進(jìn)步使我得到安慰,，也給了我干勁和勇氣,。我將在新學(xué)期中取人之長，補(bǔ)己之短,，爭取把工作做得更好,。

幼兒教師工作心得體會(huì)篇七

首先要當(dāng)好一名幼兒教師，必須要擁有一顆童真,、熱愛孩子熱愛工作的一份心,，只有擁有了，這份心,，你會(huì)得到更有益的收獲,。

記得剛開始來幼兒園工作時(shí)，我什么都不會(huì),，天天圍著孩子轉(zhuǎn),，而不是孩子圍著我轉(zhuǎn),，但在這一年的工作中我懂得了許多以前不懂不知道的事情,，也學(xué)會(huì)了怎樣處理好同事之間的關(guān)系，也學(xué)會(huì)了做孩子心目中的好老師,，讓孩子更加喜歡你,，記得前不久有位朋友問我，你天天帶小孩辛苦嗎,？小孩哭鬧了,，你怎么辦？我當(dāng)時(shí)就面帶微笑的告訴她在社會(huì)上沒有什么事情是不辛苦不累的,，雖然累,，但是我覺得我的生活很充實(shí)很滿足，我的笑容來自于這群活潑可愛的小孩子,，因?yàn)檫@群孩子我的笑容從沒有離開過,。

只有你真正付出的才會(huì)得到別人的認(rèn)可與贊賞，以前每當(dāng)孩子哭鬧時(shí)候,，我就會(huì)特別煩特別累,，甚至不想從事這份工作了,，但這時(shí)我自己總會(huì)在心里默默的安慰自己說這都不是事，沒有什么是做不到的,，只有什么事是你不愿意做得,，時(shí)間久了孩子們熟悉了就會(huì)習(xí)慣的不管做什么才開始都會(huì)有一個(gè)適應(yīng)期，這個(gè)期間過來就會(huì)慢慢習(xí)慣,，并且喜歡,，所以每當(dāng)煩惱或者不開心的事情向你走來時(shí)，你都要學(xué)會(huì)心靈的安慰,，自我安慰也是得到進(jìn)步的第一步法,。

孩子們一張張青春的面孔，孩子們的熱情,，孩子們的愛,，已經(jīng)溫暖了我的心，我清楚的知道我從事的`是陽光底下最光輝的職業(yè),，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路,，我在給孩子們的愛應(yīng)該是真摯的、無私的愛,，在孩子們生病需要關(guān)心的時(shí)候最需要爸爸媽媽給他們帶來關(guān)心,、呵護(hù)。

同時(shí)也需要老師悉心的照顧,、關(guān)心著他們,，我知道孩子們需要老師帶給她們美麗的笑容，同時(shí)我也知道心情不好的時(shí)候不能把這種壞的情緒給孩子們,，孩子們的心靈是最純凈的海水,，孩子的世界是一個(gè)充滿“真、善,、美”,，的童話，所以有不開心的事情,，不要在孩子面前表現(xiàn)出來，要在他們面前展現(xiàn)的是一張善良充滿微笑的臉,，每當(dāng)我走進(jìn)幼兒園都要換一個(gè)角色,，不再是女兒，而是孩子們最好的朋友,，孩子們最喜愛的老師,。

生活對(duì)于我們每個(gè)人在世界上來說都是重復(fù)著昨天的節(jié)奏，而我要告訴生活,，我愛上這群吵鬧孩子,，因?yàn)檫@群孩子,，我更加我愛上了這份幼教工作。

幼兒教師工作心得體會(huì)篇八

幼兒教師不同于其他教師,，我們的工作是平凡、瑣碎的,，作為小班的班主任，小班的一名老師,，面對(duì)的是幼兒園里最小的孩子,，他們只有23周歲,，不但年齡小,、自理能力差，,，而且還是第一次離開自己的爸爸,、媽媽，來到了幼兒園一一一個(gè)他們陌生的新環(huán)境,，他們會(huì)把自己的一切依戀,、期望和要求自然而然地從父母的身上轉(zhuǎn)移到老師的身上，這樣我們就必須付出更多的愛與關(guān)注,。所以，我時(shí)時(shí)刻刻以“不是媽媽賽媽媽’’的準(zhǔn)則提醒自己：要“保教結(jié)合”,，用愛心去呵護(hù),、關(guān)愛他們，用耐心去教育,、感動(dòng)他們，用細(xì)心去體貼,、幫助他們,。為了孩子，我一一無怨無悔?，F(xiàn)將我在小班的工作心得向領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)如下：

愛,，不是一句掛在嘴邊的口頭禪；愛,，必須通過腳踏實(shí)地的辛勤勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn),；愛,，必須通過無私的奉獻(xiàn)來詮釋。

（一）我捧著一顆全方位愛孩子的心,，全心全意地對(duì)待每一個(gè)孩子：

今年新學(xué)期,，班里來了12名新的小朋友，其中還有一名韓國的孩子,，他們年齡偏小,，最小的入園的入園只有兩歲一個(gè)月。這些孩子來到幼兒園,，剛開始的時(shí)候天天哭鬧不止,，我常常是抱抱這個(gè)，哄哄那個(gè),，有時(shí)還要懷了抱一個(gè)手里再拉一個(gè),，真是“一個(gè)頭兩個(gè)大”可當(dāng)孩子輕輕撫摸我的肩頭、瞇著含淚的眼睛咧著嘴對(duì)著我笑時(shí),，那可愛的模樣,，又讓我深深感到了教師肩上的那一份沉甸甸的責(zé)任！就這樣在每一個(gè)工作環(huán)節(jié)中,，我憑著一顆單純愛孩子的心來對(duì)待每一個(gè)孩子,，做到熟悉每一個(gè)孩子不同的個(gè)性特征，了解他們的生活環(huán)境,，從他們的不同角度來傾聽,、看待、解決各類問題,，真切地讓孩子感受到老師喜歡他,、關(guān)心他，讓他們體驗(yàn)到：

在幼兒園里,，老師會(huì)象媽媽一樣地關(guān)心他們,、愛護(hù)他們，讓孩子們感受到幼兒園是他們真正的樂園,。

一個(gè)跟隨爺爺,、奶奶生活的南方孩子叫鄭可昊，來園只有兩歲半,，因?yàn)橐恢睜敔斈棠陶疹?，不?huì)自己吃飯，不會(huì)自己大小便,，而且還聽不懂北方的話,，生活習(xí)慣和我們也不相同。吃飯時(shí)因?yàn)樘?，我都?huì)抱著喂他,，經(jīng)常在飯桌上,，孩子吃著飯就睡著了，睡在我的懷里,，雖然我的胳膊累得很酸很酸,；以后我就特別關(guān)注這個(gè)孩子，一天,，一天,，挑食的他漸漸地開始吃菜了，漸漸地小臉變圓了,，漸漸地小臉上露出開心的笑容

為了更好地照顧這些可愛的小寶寶,，作為小班老師的我們每天從早上7：30開始，到晚上5：00左右孩子吃飯時(shí),，我們都一直和孩子在一起,，雖然近十個(gè)小時(shí)的工作量讓我們筋疲力盡，但當(dāng)我們把孩子交給夜班老師的時(shí)候,，我們總是對(duì)視一笑,，因?yàn)槲覀冎篮⒆釉谖覀兩磉呌侄蛇^了開心、舒心的一天,！可是,，我們不敢懈怠，因?yàn)橥砩衔覀冞€要把白天應(yīng)該用來備課的時(shí)間,，再用自己休息的時(shí)間來補(bǔ)上,，要不我們備課就落下了說真的，已經(jīng)數(shù)不清有多少次了,，為了喂飽孩子,，我們倆沒有吃上一頓熱飯；數(shù)不清有多少次,，為了讓孩子好好休息,，我們坐在孩子身邊唱著搖籃曲輕輕拍著他們?nèi)胨粩?shù)不清有多少次,，為了照顧孩子,，我們中午沒有睡過一個(gè)午覺；數(shù)不清有多少次,，為了孩子更好的適應(yīng)幼兒園生活,，我們家訪到很晚很、晚才回家,；又有數(shù)不清多少次，為了孩子有個(gè)優(yōu)美,、舒適的環(huán)境,，我們制作教,、玩具，常常工作到深夜而這數(shù)不清的多少次,，換來的是孩子們甜甜的笑臉,、家長們聲聲的稱贊，雖然非常辛苦和勞累,，但我們的心里是那樣的甘甜,！

（二）用我誠摯的愛心贏得了家長的信任并建立了和諧關(guān)系：

著名教育學(xué)家陳鶴琴說過：“幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境是不同的，因而當(dāng)一個(gè)孩子來到幼兒園的時(shí)候,，在心理上會(huì)發(fā)生明顯變化”是的,，孩子從原來熟悉的環(huán)境來到另一個(gè)完全陌生環(huán)境，離開自己依戀的親人,，會(huì)產(chǎn)生一定的不安定情緒,，進(jìn)而出現(xiàn)一些不安定行為，尤其寄宿制的小班幼兒更是如此,。

作為家長,，因?yàn)楹⒆由钤谟變簣@，他們的.心始終牽掛在孩子的身上,，擔(dān)心孩子不適應(yīng)幼兒園的生活,，擔(dān)心孩子吃飯是否吃飽，睡覺是否哭鬧尤其是當(dāng)孩子身體不適時(shí),，顧慮的心理更明顯了,。所以，我非常理解家長的想法,，從多方面入乎,，穩(wěn)定幼兒的情緒，主動(dòng)和家長溝通,，每天接打電話,、面對(duì)面交流十幾次，如有孩子生病,，我還會(huì)買些孩子愛吃的東西去看他們,。也就是這樣，慢慢地,，家長把我當(dāng)成了他的朋友甚至是親人,；而我辛勤的家訪工作，使家長們了解了我們的班級(jí),，了解了我們的幼兒園,。

趙一成小朋友是混血兒，來園兩歲半。當(dāng)時(shí)她的媽媽跟我說：孩子不吃菜,、不喝奶,。20xx年9月26日，我和宮老師去趙一成家訪,。針對(duì)這些情況,，我又和她媽媽電話多次溝通，《家園聯(lián)系本》上交流,，做了不少工作,。慢慢的，孩子開始喝奶了,，先一點(diǎn)點(diǎn),，及時(shí)表揚(yáng)之后是半杯，大半杯,，一杯,，最后喝完了還自豪地說：老師，我喝完了,，自己去刷杯子,；吃飯也是這樣，現(xiàn)在什么菜都吃了,，還高興地說：老師我吃得光光的我見了開心極了,！后來，她媽媽開地跟我說：“孩子挑食的壞毛病改掉了,，看著孩子胖了,，真高興！”

孩子一天都在幼兒園和我們相處,、生活,，他們天具、調(diào)反,、他們的任性,、他們幼稚、他們充滿著幻想,，他們似乎許許多多的理由,，足以說明需要老師無悔的付出。因此,，這就要求我們老師不厭其煩,，不厭其細(xì)，時(shí)時(shí)抓,，細(xì)細(xì)抓,，工作上要更細(xì)心,、耐心：

小班的劉俞陽小朋友，一天早上,，媽媽送來園后表現(xiàn)特別,，不喜歡吃飯,，嘴唇還紫紫的,，我發(fā)現(xiàn)后及時(shí)找老師領(lǐng)他上醫(yī)務(wù)室，一測體溫接近39度,，趕快聯(lián)系家長并帶去醫(yī)院檢查,。家長說：老師真是細(xì)心，我摸他的頭不熱,，大意了還有一個(gè)只有兩歲一個(gè)月的辛美彗小朋友,，來園哭鬧不止，不正經(jīng)吃飯,，還不告訴老師大小便,，開始的時(shí)候幾乎天天尿、拉褲子,，我們老師沒有絲毫怕臟,、怕麻煩，總是給孩子洗的千干凈凈,，之后換上干凈的衣褲,；后來開始抓老師，下班時(shí)不讓我走,，于是我留下來喂她,，看著孩子吃得香噴噴小模樣，可愛極了,！就這樣我總是再喂她吃完飯后才悄悄地離開一天晚上王老師凌晨兩點(diǎn)左右鐘去叫我說：最小的孩子病了,；我急忙起來，和王老師一起給她測量體溫39．6度,，趕忙聯(lián)系醫(yī)生同時(shí)給孩子喝水,，沒想到孩子吐了，一會(huì)又尿了,，給我們弄得手忙腳亂,；打完針后又和王老師一起護(hù)理孩子，給孩子不停地撮手心,、后背,，一直忙到天亮，之后疲憊的我又繼續(xù)開始當(dāng)班,；可是孩子的情況還是不很樂觀,，于是在下午5：00左右,，和主任、校醫(yī)一起來到醫(yī)院,，給孩子查血,、看病，抱著孩子的手真的有些抬不起來了,，可是看見孩子那個(gè)蔫蔫的沒有精神樣子,，再累也得挺過去呀。她的爸爸,、媽媽已經(jīng)趕來了,，，就這樣我們一起忙到晚上10：30才回到學(xué)校,。第二天,，我又趕過去看看孩子，不放心她,，雖然是周末沒有曰家,，但看到孩子好了，心里就安穩(wěn)很多終于,，心血沒有白費(fèi),，孩子現(xiàn)在已經(jīng)開始自己吃飯了，臉上的笑容也多了,，雖然還會(huì)拉褲子,，但相信慢慢地經(jīng)過我們老師細(xì)心、耐心地引導(dǎo)孩子,，以后一定會(huì)改掉的,。

一位偉人說過：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝本,，都產(chǎn)生于教師對(duì)學(xué)生無比熱愛的熾熱心靈中,。”那么,，在幼教工作的瑣碎,、忙碌中，用我們的愛心,、耐心,、細(xì)心來呵護(hù)這些祖國花朵，為培養(yǎng)明天的棟梁之才而努力,！讓我們幼兒教師一一在這平凡而神圣的崗位上奉獻(xiàn)自己的愛心,，讓我們?cè)诜瞰I(xiàn)中追求人生的價(jià)值，共同合奏一曲太陽底下最光輝的樂章,！hehe,，這是我的工作心得,，希望對(duì)你用些提示！

幼兒教師工作心得體會(huì)篇九

俗話說：國有國法,，家有家規(guī),。我們天幼這個(gè)大家庭，為營造和諧和培植閱讀,、充滿書香的樂園,，在上周的星期一，各家庭成員在當(dāng)家人的組織和帶領(lǐng)下召開了一次家庭會(huì)議,，每人持有一份《xx省學(xué)前教育保教管理指南》,，進(jìn)行了認(rèn)真的閱讀和學(xué)習(xí)。最后各家庭成員還提出了值得反思之處和自身認(rèn)為所缺乏提高之處,。

《指南》分成：課程管理、保教常規(guī)管理,、教師專業(yè)發(fā)展管理三章,。其中給我感觸最深的就是：

1、克服教育形式和內(nèi)容上的成人化和知識(shí)化傾向,。通過學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)組織不同的游戲活動(dòng)，把游戲,、參觀,、實(shí)踐、探索和操作等作為幼兒學(xué)習(xí)的主要方式,。使我明確到了在活動(dòng)中哪些地方不能成人化知識(shí)化,，倡導(dǎo)以游戲?yàn)橛變旱幕净顒?dòng)，使他們?cè)谳p松愉快的游戲中學(xué)到知識(shí),，真正做到玩中學(xué),，學(xué)中玩。做到要從幼兒出發(fā),，遵循幼兒的生長規(guī)律,，拓展幼兒思維的重要性。

2,、合理安排幼兒在園的時(shí)間,。通過細(xì)細(xì)閱后，讓我明白了要科學(xué)合理的安排幼兒在園的一日生活中,，特別是要我們關(guān)注一些值得關(guān)注的細(xì)節(jié),，如在每個(gè)環(huán)節(jié)中的過渡，如幼兒在等待中應(yīng)做些什么,，短暫的時(shí)間也是可以妥善合理的安排,，處理好細(xì)微的環(huán)節(jié),，減少幼兒無趣不必要的等待。

3,、避免組織無準(zhǔn)備的活動(dòng),。在教學(xué)活動(dòng)中，教師必須事先對(duì)教材有充分的熟悉度,，包括脫稿講故事,，說真的，雖有點(diǎn)難度,，但這也是為了提升教師的教學(xué)實(shí)踐能力和教學(xué)反思能力而制定的,，所以，一定要克服,，要做到有備而戰(zhàn),，才能夠有效地提高自己的教學(xué)能力。

4,、班級(jí)是實(shí)施保教任務(wù)的重要的場所,。是幼兒主要活動(dòng)的環(huán)境，幼兒的健康成長直接取決于班級(jí)保教工作的成效,。所以我們教師要根據(jù)幼兒的特點(diǎn),，為他們創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境和確保幼兒的生活程序，同時(shí)要不斷的注重常規(guī)的培養(yǎng),。

5,、教師自我成長的需求。不會(huì)被時(shí)代淘汰,，要求自己做到多看,、多想、多做,，經(jīng)?？匆恍┯嘘P(guān)幼兒教育方面的理論書籍，豐富自己的理論知識(shí),，并將自己的心得和其他老師一起分享,，聽聽別人的意見。認(rèn)真對(duì)待每次的.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并經(jīng)常反思自己的工作,，想想近段時(shí)間自己做了些什么，收獲了多少,，還存在什么不足,，來調(diào)整自己的工作。為了使自己能得到更多的鍛煉,，我還積極參加一些活動(dòng)來提高自己的理論知識(shí)和教師技能,。

總之,，通過這次家庭成員學(xué)習(xí)《xx省學(xué)前教育保教管理指南》會(huì)議，我知道了自己今后努力的方向,，同時(shí)也給我今后的工作有了很大的幫助,，就如當(dāng)家人所說的，必須具有八顆心,、八個(gè)氣,。

1、潛心研究教材

2,、細(xì)心分析學(xué)情

3,、精心教學(xué)預(yù)設(shè)

4、全心課堂實(shí)踐

5,、精心課后反思

6,、醉心教學(xué)創(chuàng)新

7、愛心培育學(xué)生

8,、恒心專業(yè)成長;

1,、師德表現(xiàn)中要有朝氣和銳氣

2、專業(yè)成長中要有底氣和才氣

3,、教學(xué)中要有大氣和靈氣

4、團(tuán)隊(duì)中要有和氣和勇氣,。才能盡心盡責(zé)地將自己的本職工作做到最好,，才能在磨練中不斷的成長自我和完善自我。

幼兒教師工作心得體會(huì)篇十

每個(gè)人對(duì)快樂的感受是不一樣的,，有的人聽到一句贊美的話感到快樂,，有的人享受到一頓美餐感到快樂，有的人得到一件美麗的衣裳感到快樂,，孩子能痛痛快快的玩感到快樂,。無論從精神上，還是從物質(zhì)上,，我認(rèn)為只要能愉悅的,，放松的.，有好心情的,，回憶起來是那么甜美的,，就是快樂的。

作為一名幼兒教師,，生活在一群天真活潑的孩子中間,，隨時(shí)會(huì)讓你感到無比的幸福和快樂。讓我們一起走近孩子,，體驗(yàn),、感受孩子們帶來的幸福與快樂吧,。

現(xiàn)在的孩子都是寶貝，是父母的寶貝,，是爺爺奶奶的寶貝,，是老師的寶貝，身為老師的我寶貝信任我,、崇拜我,、我愛他們喜歡他們，同時(shí)也在教育他們,。

在我?guī)О嗟倪^程中我也遇到了很多難題,，最難的是跟家長的溝通問題，我是一個(gè)很開朗的人可是對(duì)于只見過一面的,，沒有怎么溝通過的家長我會(huì)不知道該跟他們說些什么,。有一次，也是我剛開始帶班沒多長時(shí)間我們班上的一個(gè)寶貝不愿意來上幼兒園,，爸爸媽媽兩個(gè)人一起來送寶貝,，寶貝哭得很傷心，家人看得很難過我站在旁邊束手無策不知道要干些什么,，這是院長正好進(jìn)來,，她看見寶寶后馬上就開始哄寶寶，還讓我們班的小朋友跟他擁抱和她一起跳舞,，寶寶的情緒一下子就平穩(wěn)了下來,，看見家長臉上的表情也有了一些變化。家長走后才發(fā)現(xiàn)自己身上有那么多的不足,。

后來院長也跟我說明了一切,，才意識(shí)到嚴(yán)厲不是對(duì)孩子的愛，要把自己改變成像水一樣柔軟,，這樣孩子就會(huì)慢慢的認(rèn)可我,，我也在帶班的路上不斷的摸索不斷的學(xué)習(xí)。

同時(shí)也在院長的身上學(xué)習(xí)到了一些經(jīng)驗(yàn),，如果在遇到這樣的事情我也知道該怎么去處理,。為做一名優(yōu)秀的幼兒教師打下良好的基礎(chǔ)。

生活在這樣一群孩子中間,，我忍不住要親親這個(gè),，逗逗那個(gè)，他們的一個(gè)親昵動(dòng)作,，一段天真的話語,，一個(gè)奇特的想象，浸透著他們的機(jī)靈，活潑和純真,，正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐,，讓我們的眼睛不時(shí)地一亮，讓我的心靈不時(shí)地得到愉悅,，讓快樂不時(shí)地圍繞在我身邊,。