在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

幼兒教師工作心得體會 幼兒園教師工作心得體會篇一

一,、參加各類學習，提高自身素質(zhì)

終身學習已是形勢所向,，作為一名教師,，擔負著神圣的使命，更應(yīng)把更多的精力投入于學習,。只有通過多種渠道不斷的學習,，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領(lǐng)。在平時工作中,，我重視自我學習,，經(jīng)常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，了解時事形勢,。在不斷的學習中我也深深感受到,，必須有良好的政治思想和專業(yè)素質(zhì)，才能為幼兒園的發(fā)展添力,。平時我也積極為幼兒園獻計獻策,，盡心盡責地為幼兒園做好每一件事。貫綱的浪潮席卷著大地,，只有不斷的學習深刻領(lǐng)會新綱要的精神,，才能更好地實踐，使幼兒真正受益,。

本年度我園從新綱要的試行到真正的實施,，幼兒園為我提供了許多學習的機會，我也牢牢地抓住這些機會,，認真地翻閱查找相關(guān)的資料,，細致地作好筆記，并經(jīng)常地反思自己的工作,，從中尋找差距,。力求完美，精益求精,。除此之外,，還積極地參加自培活動，認真聽取專家對貫綱的認識,。并在教研活動中大膽地發(fā)表自己的看法,，以及自己實踐的做法，供大家探討,。

二,、保教結(jié)合，深化教育改革

我努力了解每個孩子的不同興趣,，挖掘每個孩子的潛能,。通過一日活動的各個環(huán)節(jié),，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣及行為習慣等一系列常規(guī),，為今后的生活和學習打下結(jié)實的基礎(chǔ),。與此同時，在教育活動中,，能根據(jù)《規(guī)程》進行靈活多樣的教學設(shè)計,，充分調(diào)動幼兒的積極性、主動性,，變幼兒被動學習為主動學習,，使孩子成為學習的主人，引導他們?nèi)ァ鞍l(fā)現(xiàn)”和“創(chuàng)造”,。給予孩子一份耐心,，撒播孩子一片愛心，你會贏取孩子一種信任和擁待,。

三,、認真做好家長工作,，取得家長的信任

教師的職業(yè)是為社會服務(wù),、為家長服務(wù)、為孩子服務(wù),?！凹毼⑻幰娬媲椤笔俏覍议L工作的感受。我和家長交流的方式通常采用,、家園聯(lián)系冊、電話以及接送時面對面溝通,。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn),、孩子的特點和有針對性的家庭教育指導,。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個性特點,，注意說話的語氣和方式，講究溝通,、交流的藝術(shù)。

四,、工作實績

本學期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則,、勇于奉獻,、勤勤懇懇，無論是否當班,，都要做好并檢查班級的各項工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的、行動有組織,、實施有計劃,，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具,、排隊等常規(guī)初見成效,。

五、及時反思,，尋找工作中的不足

在幼兒的一日活動中,，不能及時地教導能力差的幼兒，對戶外活動的組織有時不夠豐富,，相對比較乏味,，未能充分調(diào)動幼兒的參與性及積極性。

即將翻開新的一頁,，迎來新學期,。在邁向新學期的征途中，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,，一種對更大成功的渴望,。我將總結(jié)經(jīng)驗教訓，對不足之處找到補足的途徑,，把握新時代的機遇,，迎接新時代的挑戰(zhàn)，讓每一個孩子從我的手中學到更多,，獲得更多,。

幼兒教師工作心得體會 幼兒園教師工作心得體會篇二

時間腳步匆匆，一眨眼,，學期歲末到了,?；仡欉@學期，有辛酸,、有成功,、有快樂。辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉,，聽見的是一聲聲哀憐“老師,，我要回家”“我要媽媽”……幼兒從不愿上學到高高興興上幼兒園，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃,，從挑食到樣樣菜都愛吃,，從不會穿衣到學著自己穿，從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手……在這其中包含了老師們多少心血,，當然也離不開家長的支持,、配合。這就是我們小班老師的煩瑣,，在短短一學期中,，幼兒就有了這么大的變化，能讓老師不欣慰嗎?能讓老師不向這群小不點兒翹翹大拇指嗎?能讓家長不說“小班老師真辛苦”嗎?有了那一句暖人心的話,，我們小班老師再苦再累都值!但在看到我們辛勤努力耕耘下獲得的收獲的同時,，我們也發(fā)現(xiàn)了許多的不足的地方，下面我就對本學期的工作作一下簡單回顧：

一,、穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,。

新學期開學時,，對于小班的孩子來說，這個學期是這群三周歲的孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師,，第一次離開自己的爸爸媽媽,，在陌生的環(huán)境中生活和學習，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng),，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定，開學的第一天,，孩子們哭的哭,、鬧的鬧，簡直把我們兩位老師鬧的束手無策,，但我們面對孩子們的種種不適應(yīng),，我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起搭積木、做游戲,，漸漸地,，我們的愛安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒，一個月后,，幼兒基本都樂于來園了,，情緒也穩(wěn)定了許多,，大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好,，樂于與同伴相處，給今后的教學,，生活奠定了有利的基礎(chǔ),。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學習,，利用各種時機進行了常規(guī)教育,，讓幼兒在集體中學習基本的生活自理能力，如：自己洗手,、洗手后用毛巾擦手,、飯后漱口等，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣,。通過這一學期的教育和幫助,，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了，他們在老師的幫助和鼓勵下,，也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做,，到學期末，這群孩子在生活能力,，生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步：他們已能正確使用自己的小毛巾,、小杯子，會自己用餐用

點,，在老師的督促下用餐還能做到認真不講話,，挑食浪費的壞習慣也在一次次的督促和教育下有了明顯的進步;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習慣，也努力學習午睡前后的自我服務(wù);在集體的教育下,，幼兒也知道了應(yīng)該做個講衛(wèi)生的孩子,，飯前便后要洗手，飯后要漱口,，廢物要扔進垃圾桶等等,。

二、在教育教學中,，促進幼兒各方面的發(fā)展,。

1、加強課堂常規(guī)的培養(yǎng)

良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風班貌的體現(xiàn)，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點：(1),、要求幼兒能面朝老師,，安靜的上課。(2),、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習慣,。一方面我們在日常的教學活動中重視、強調(diào)課堂常規(guī),，及時糾正不良的行為習慣,。另一方面我們經(jīng)常開展一些評比活動，給上課有進步,、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星,，請表現(xiàn)好的小朋友做小班長。通過不斷的激勵,，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善,，上課認真聽講、大膽發(fā)言的多了,，講話,、開小差的少了。

2,、從幼兒的興趣和需要出發(fā),，利用故事，發(fā)展幼兒的語言,。

通過對幼兒日常生活及學習的觀察,，我們發(fā)現(xiàn)，班上的幼兒特別喜歡聽故事,，每次講故事的時候,，教室就一片寂靜。于是,，我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡單,，角色鮮明的故事，培養(yǎng)他們關(guān)心,、同情,、喜惡等情感，引導他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語言,，并鼓勵幼兒大膽地講故事,。經(jīng)過一學期的努力，一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色,。從而對語言的表達能力也有了一定的提高,。

3,、在體育活動中，培養(yǎng)他們堅強,、勇敢的品質(zhì),。

隨著寒冷的冬季的來臨，許多幼兒都推遲了來園的時間,，一些孩子即使來到幼兒園,，也總是把手縮在袖子里。針對這種情況,，我們及時對幼兒進行了不怕冷的教育,，并保證每天戶外活動的時間。通過一些體育活動,，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法,，另一方面，通過走,、跑、跳,、攀登和鉆爬等練習發(fā)展

幼兒的身體素質(zhì),。此外，在運動中我們還加強了勇敢教育,，以培養(yǎng)他們堅強的品質(zhì),。

三、加強主題墻的創(chuàng)設(shè),，讓它成為師幼互動的平臺,。

隨著教學主題的變化，我們每月都及時地更換主題墻,。在創(chuàng)設(shè)的過程中,，我們不斷探索新的構(gòu)思，追求每一次都有一個亮點,，同時堅持“主題墻是師幼互動平臺”的創(chuàng)設(shè)宗旨,，有教師的精心設(shè)計，有幼兒的親自參與,。每次孩子們都會驕傲地向家長宣布：這是我畫的!瞧!我們和老師一起把教室布置得多漂亮,。

四、努力做好家長工作,，建起家園友誼之橋,。

俗話說“一份耕耘，一份收獲”,。沒有膽肝相照,，哪換真摯之心?沒有家長的配合，我們哪來成就?開學后，我們通過各種方式和渠道同家長進行交流聯(lián)系,。例如我們會利用家長接送幼兒來園的時間與家長交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn),，交流經(jīng)驗，探討有針對性的有效教育方法;我們每周都會通過家長欄向家長宣傳一些育兒經(jīng)驗,，健康知識,，或是求得家長配合的活動通知等。另外,，新生的家長總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn),，全面了解幼兒生活和學習的情況，,，為了滿足家長的想法,，同時讓家長更好地了解支持我們的工作，開學初,，我們還將幼兒的一日生活進行拍攝,，等開家長會的時候放給他們看，讓他們感受孩子入園后的種種變化,。我們還適時地進行家訪,，與家長討論孩子在家在園的表現(xiàn)，進行一些家園的溝通,。為了盡可能地縮短與家長的距離,，我們微笑地面對家長，讓家長感覺一種親合力,，對與孩子的問題,，我們總先報喜再委婉地提出孩子的注意點與家長的配合之處。

此外,，在重陽節(jié),，我們還開展了敬老愛老的親子活動，這一活動得到了家長們的大力支持,，通過祖孫同樂的親子活動,，不僅讓幼兒知道了重陽節(jié)是老人的節(jié)日，更在腦海中留下了我愛爺爺奶奶的深刻烙印,，培養(yǎng)了他們敬老愛老的情感,。

以上是我對這學期的回顧，回顧本學期的點點滴滴,，雖然我們做了大量的工作,，同時也得到了一些收獲，但是,，我們知道還存在著許多的不足,，比如：孩子們的常規(guī)還不盡人意,，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面,，還有一些孩子仍舊比較挑食,，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友擦嘴,、漱口經(jīng)常忘記,，時時的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索,、不斷的加強,。

總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落,，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足,，更深入學習《綱要》的精神，從幼兒出發(fā),，認真做好各項工作,，以便我們的各方面在來年各更上一層樓!

幼兒教師工作心得體會 幼兒園教師工作心得體會篇三

一學年很快就過去了，回顧這學年的學習和工作,，感受頗多,。一年來,，我在思想上一向嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自我;在教學工作上學習新課標根據(jù)學生的實際狀況制定切實可行的教學方案,。結(jié)合“作風建設(shè)年”和“質(zhì)量建設(shè)年”的活動，本人用心的參與學習培訓和反思整改,，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學潛力。

1,、思想上有了更深入的認識

①一名好教師,，愛心是最基本的條件,。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈,，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友，尊重他們,、信任他們,、理解他們，用心主動與他們相處,。尤其是聽了李鎮(zhèn)西老師關(guān)于班主任工作的報告更讓我感受到愛學生對于一位教師來說是置關(guān)重要的,。我還深感要教育好學生，教師務(wù)必先以身作則,，時時做到教書育人,，言傳身教，以自我的人格,、行為去感染學生,。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時刻注意,，在工作中我用心,、主動、勤懇,、職責心強,，樂于理解學校布置的各項工作。

②教師要與時俱進,，爭做一名創(chuàng)新型人才,。要成為一個新世紀的優(yōu)秀教師不僅僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力,。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,，在這樣改革的大環(huán)境下我們務(wù)必在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自我所教的學科,，用心探索有效的教學方法,，并構(gòu)成自已的教學風格。

2,、教育教學工作方面：

一學年來,，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，始終堅持以“學生發(fā)展”為目標。根據(jù)學校的工作目標和教材的資料,，了解學生的實際狀況,，透過鉆研教材、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃,，保證了整個教學工作的順利開展,。對于每一個教學資料，都做到精心準備,，努力鉆研教材,，力求設(shè)計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標教學方案。在課堂教學的實踐過程中,，鼓勵學生用心參與,、主動探索、自主思考,，運用嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等教學方法,，在教學中力求創(chuàng)新,。課堂教學重視學生的潛力訓練，精心設(shè)計練習作業(yè),，練習作業(yè)有層次有針對性,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。在學生練習過程中,，我要求學生先要認真審題,，邊審題邊思考，進行自覺檢驗,。平時要求學生對題目中的數(shù)字,、運算符號務(wù)必寫得清楚工整、規(guī)范,，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正認真學習,、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和認真檢查的作風,、習慣,。

輔導工作扎實到位。根據(jù)學生的學情每學期及時制定輔導計劃,，并結(jié)合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導,。對學生每一次獨立練習都進行分析，找出錯誤的原因,，運用群眾輔導和個別輔導相結(jié)合的方式對學生進行多層面的輔導,，并作好記錄。個性是在后進生中有少數(shù)學生出現(xiàn)厭學現(xiàn)象,，如“袁明尚,、樂青云和沈書晨”等,，甚至經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，欠交作業(yè),。針對這種問題,，我就進行對學生進行思想教育，并及時與家長進行聯(lián)系,，并力爭家長的理解,、支持和配合，共商教育孩子們的方法,，向家長宣傳科學的教子方法,，使學生能健康發(fā)展。

用心參加教育研究工作,，努力向教育科研型發(fā)展,。平時用心參與本校的校本科研，認真聽課,、評課,，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平。及時總結(jié)教育教學實踐中的困惑或體會,，認真撰寫每月教學反思并及時上交,。結(jié)合平時教育工作對學生的衛(wèi)生習慣展開教育研究，申報“農(nóng)村小學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成的研究”的課題獲立項,，此項課題研究報告被評定為縣級二等獎科研成果,。本人還用心參加各類教育教學類比賽，參加教育論文評比,，案例評比,，說課比賽，在縣試卷命題評比中獲三等獎,，在市小學數(shù)學教師解題競賽中獲獎,。

3、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導，服從工作安排;團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,，努力地提高自我的素質(zhì)和修養(yǎng)。

幼兒教師工作心得體會 幼兒園教師工作心得體會篇四

來不及回味,，來不及思索，半個學期已經(jīng)過去了,。當靜下心來的時候,，細細品味，一個個自己教育路上留下的足跡早已印在腦海,，有學生的進步,，也有自己的成長，更有自己的不足和問題,，想說的話很多，下面就來總結(jié)一下自己的具體工作：

五個“關(guān)鍵事件”

一.學期初,，當接到通知自己的教學班級更換了之后,，心里有些不是滋味,，因為這批學生是我從一年級開始教的,，和他們產(chǎn)生了濃厚的師生情，說實話真不愿離開他們,，但是要服從學校的教學需要，心想,，這也是對我的一次考驗,，便鼓勵自己要好好干。剛開始上課時還真有些不太適應(yīng),，有時向同事抱怨：上了很多周了還是不順手!可是慢慢的我們都變了，我會時常和他們聊天,，傾聽他們的小故事,，詢問他們最需要的，我們變得默契了,，他們也開始喜歡我了,，我的課上的更精彩了,，我們變成了好朋友。這在不是我頭疼的事了

二.原來我們英語教師同在一個級部,，現(xiàn)在分開了還真有些不太適應(yīng),，原因是讓我當上了我們級部的英語教研組長，說實話,，心里有些愧疚,，原因是感覺自己有些不稱職，看看自己的成長路,，沒有令人滿意的碩碩果實,，也沒有優(yōu)秀教師強硬的業(yè)務(wù)能力。現(xiàn)在想想都是自己的惰性造成的,，通往成功的路沒有捷徑可尋,，就像郭校長所說的，只有兩個字：干,，悟,。只要鼓足了勁實干，而且還要勤于思考,，只有這樣才能有更長足的發(fā)展,。我必須要好好學習，才能給別人做好榜樣,。

三.這學期xx區(qū)舉辦了“智慧型教師輔導班”,，各個學科申報三名教師，然后從中選出一名或兩名優(yōu)秀教師,，當?shù)弥约罕粚W校領(lǐng)導入選以后,，心里真得很高興，雖然自己還不是智慧型教師,，但我渴望成為一名令學校驕傲的智慧型教師,，不管評選結(jié)果如何，但這對于我來說是一次很大的鼓勵,，參加不上輔導班也沒關(guān)系,，我會向智慧型教師學習，他們是我的榜樣,。我想目標確定了,，路還會遠嗎?

四.這學期英語優(yōu)質(zhì)課評選活動又開始了，能代表學校上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課一直是我的一個愿望,，記得上一次優(yōu)質(zhì)課,，在學校初選的時候，沒能選上，自己當時還下了決心,，下次我一定要爭取!可是如期而至的優(yōu)質(zhì)課評選活動并沒有留下我的精彩,，原因是我沒有自信心，我放棄了,?？墒峭ㄟ^這次評選，也真正讓我找到了我和優(yōu)秀教師之間的差距,，通過和淑霞備課,，上課，我真的學到了很多東西,，讓我成長了不少,。在市里聽優(yōu)質(zhì)課的時候，真的感覺有些教師不如自己講得好,，可是當看到市里評選結(jié)果出來時,，我才更知道一位優(yōu)秀教師背后的淚水與汗水，是不可估量的,。一節(jié)好課不會一蹴而就,，而是一個教師全面素養(yǎng)的體現(xiàn)。

五.在學期初的第三個周末,，我們迎來了劍橋預(yù)備級考試,，對于學生們來說，這次考試很重要,，因為學了一年英語了,，到底自己是個什莫樣的水平，這是唯一檢測的,，而且有權(quán)威的考試,，更是檢測我們教師教學水平的方法。我們在校領(lǐng)導的有序指導下,，在各位老師的認真負責下,，非常成功的結(jié)束了這次考試，雖然現(xiàn)在結(jié)果還沒出來,，但我相信學生們的成績不錯,。

本學期值得肯定的三點變化

一.自己對課堂教學的研究更深入了，原來自己對課堂教學雖然是能駕馭得很好了,，但不能算是優(yōu)質(zhì)了,，科學了。通過看專業(yè)的評課,，看優(yōu)質(zhì)課,，我對課堂教學有了更理性的思考,，我的思路更加清晰了。

二.我的課堂上不聽課的學生幾乎為零,，在我接收那三個新班之前，早就聽武老師說過,，每個班都有不聽課的,，有的甚至連課本都不帶，屢教不改,。在我給他們上英語課后,，每節(jié)課我都力爭讓他們每個學生都聽課，雖然他們有的聽課質(zhì)量并不高,，但至少是處在聽課的狀態(tài)下,，必須有一個聽課的正確坐姿，這才保證他們能聽好課,。半個學期過去了,，不好好聽課的學生幾乎為零，而且他們的上課紀律也不錯,，真為他們感到高興,，也為自己加油!

三.這學期讀書成了我的一大愛好，通過讀書,，讓自己知道了需要學習的東西還有很多;通過讀書,，讓自己有了成長的動力。我要通過讀書,，讓自己變得更有智慧,，我的目標就更容易實現(xiàn)了。我也是一個比較喜歡喜歡寫東西的人,，但一直缺乏信心,，前兩天我勇敢地向濱州教育和山東教育投了兩篇文章，雖然被選中的機會會很小,，但我不想放棄,，這會證明我曾努力過。

工作中的兩點不足

一.自己的學習意識還不夠強,，緊迫感不強,，機會總是垂青于那些有準備的人。以前自己在工作中的失敗,，原因是自己還沒準備充分,，有很多的機會在我身邊溜走了，在今后的半學期里一定要制定好自己的學習目標,，能學多少就學多少,。

二.要有韌性,，缺乏堅持到底的恒心，對于自己的專業(yè)成長,，尤其是自己的專業(yè)知識,，補充的太少，流失的太多,，自己也買了幾本專業(yè)知識書,，總是有時間就看點，沒時間就算了,，有時自己也忘了,，從沒有真正的堅持下來，雖然工作中用到的不是太多,，但也不能因此丟了自己的根本,，凡事就怕堅持，只要堅持到了,，就做到了,。

給自己的三條優(yōu)化建議

一.自己的愿望是成為一名智慧型教師，我要找目標,，確定自己的智慧型教師目標,，然后開始全面學習，再轉(zhuǎn)化成自己的東西,，形成自己的風格,。因此先讓自己成為善于用目標規(guī)范自己行為的教師。

二.把博客變成自己學習的一個平臺,，要善于思考,，并把自己的教學所思所想寫進博客，要學會用博客去和別人交流,。尤其是和家長朋友進行交流,。

三.要逐步建立自己的小課題，在這方面有些想法但還不成熟,，我想實踐出真知,，一定要去試一試，否則沒法驗證成功與否,。

值得推廣的一個好點子

英語學科在小學階段更注重的是聽說,，對于單詞的背寫似乎沒做要求，但是隨著校學英語聽說讀寫能力的提高,，背寫單詞便日益凸顯其重要性,，尤其是劍橋英語，從一級開始,，有了些單詞的考試,，先是單詞地字母打亂了順序,，讓學生把正確的排列出來，這雖然比直接背寫簡單點,，但是基礎(chǔ)是學生必須會背寫著個單詞或?qū)ζ溆泻苌畹挠∠?。對此我有了一點想法，還是愿與我的一個學生,。

那天我們在做練習,，其中就是自己寫圖片上的單詞，見他都會寫,，便很驚訝，他告訴我說,，他每天晚上都要記一個單詞的寫法,。這句話提醒了我。對,，一天記一個不多,，可是時間長了，就會寫很多的單詞,，但是怎樣記單詞寫法更有效呢,，每個學生就會有每個學生的想法，因此我在班里倡議,，每個學生每天在家都要記一個單詞的寫法,，并把這個單詞寫在筆記本上，(我們給他起了個名字叫“記憶單詞成長冊” )第二天我們就會討論各自記住那個單詞的好點子,，這樣眾人拾柴火焰高,，別人既向我們提供了單詞，又向我們提供了單詞的記法,，到學期末,，我們就評一評誰記的單詞最多，誰的點子最好,。這個方法既提高了學生的記單詞積極性,，又能記住很多單詞，又能應(yīng)對考試,，何樂而不為呢?

總之,，進步是在不斷的思考中進行的，我不愿在這平凡的崗位上平凡一生,，因此我要思考,，我更要進步，在這兒,，我要感謝各位領(lǐng)導對我的信任和鼓勵,，我會盡自己的努力去爭取,，夢想尚在，就能飛翔!

幼兒教師工作心得體會 幼兒園教師工作心得體會篇五

日月如梳,，光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間工作已8年了。8年來,，本人對工作兢兢業(yè)業(yè),，刻苦耐勞，取得了一個又一個的成就,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)

過去的8年中,，我一直擔任初中語文,、地理教學。在實踐過程中,，我認真加強師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)。我認真學習《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格按照"有事業(yè)心、有責任心,、有上進心",、"愛校、愛崗,、愛生",、"團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻,、勇于探索,、積極進取"的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：民主平等,，公正合理,，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到：團結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已,、以身作則,、為人師表。

二,、加強教學理論學習,，練好扎實的教學基本功

在教育教學方面,，我努力加強教育理論學習，提高教學水平,。要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。

①認真學習貫徹教學大綱,，鉆研教材,。了解教材的基本思想、基本概念,、結(jié)構(gòu),、重點與難點，掌握知識的邏輯,。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施。簡單的20__年度個人工作總結(jié)及展望回顧近一年的工作,，對照德能勤績四項標準,，能盡心盡力做好各項工作，較好地履行了自己的職責?，F(xiàn)將一年以來個人工作總結(jié)報告如下：

三,、主要工作情況

1、重視理論學習,，堅定政治信念,，明確服務(wù)宗旨。

能針對辦公室工作特點,，擠出時間學習有關(guān)文件,、報告和輔導材料，通過深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),，用以指導自己的工作,。時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，公道正派,，堅持原則,，忠實地做好本職工作,。

2、做好個人工作計劃,，加強業(yè)務(wù)學習,，提高工作能力，做好本職工作,。

重視學習業(yè)務(wù)知識,，積極利用參加培訓班等機會聆聽專家的指導，向?qū)＜艺埥虒W習,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。緊緊圍繞本職工作的重點，積極學習有關(guān)經(jīng)濟,、政治,、科技、法律等最新知識,，努力做到融匯貫通,，聯(lián)系實際。在實際工作中,，把政治理論知識,、業(yè)務(wù)知識和其它新鮮知識結(jié)合起來，開闊視野,，拓寬思路,，豐富自己,，努力適應(yīng)新形勢、新任務(wù)對本職工作的要求,。

3、勤奮干事,，積極進取,。

認真做好本職工作和日常事務(wù)性工作,，做到腿勤,、口勤，使票據(jù)及時報銷,，賬目清楚,，協(xié)助領(lǐng)導建立健全各項制度,，保持良好的工作秩序和工作環(huán)境,，使各項管理日趨正規(guī)化、規(guī)范化,。完成辦公日常用品購置,、來人接待,、上下溝通、內(nèi)外聯(lián)系,、資料報刊訂閱等大量的日常事務(wù),，各類事項安排合理有序，為辦公室工作的正常開展提供了有效保證,。

4,、成績斐然，爭取長足進步,。

幾年來,，堅持工作踏實，任勞任怨,，務(wù)實高效,，不斷自我激勵，自我鞭策,，時時處處嚴格要求自己,，自覺維護辦公室形象，高效,、圓滿,、妥善地做好本職工作，沒有出現(xiàn)任何紕漏,，取得了一定成績,。

四、存在不足

一是政治理論學習雖有一定的進步,，但還沒有深度和廣度,。二是事務(wù)性工作紛繁復雜，減少了調(diào)研機會,，從而無法進一步提高自己的工作能力,。三是工作中不夠大膽，總是在不斷學習的過程中改變工作方法,，而不能在創(chuàng)新中去實踐,，去推廣。

五,、今后努力方向

不斷加強個人修養(yǎng),，自覺加強學習,，努力提高工作水平，適應(yīng)新形勢下本職工作的需要,，揚長避短,，發(fā)奮工作，克難攻堅,，做好辦公室工作計劃,，力求把工作做得更好，樹立辦公室的良好形象,。

幼兒教師工作心得體會 幼兒園教師工作心得體會篇六

緊張而充實的一個學期已經(jīng)結(jié)束,，在這個學期中，我班各項工作緊密圍繞“省級示范園復評”工作來開展,，認真配合,，踏踏實實做好班級的每一項工作，認真學習《綱要》貫徹以兒童發(fā)展為本的教育理念,，認真對待每一個幼兒,，利用多種途徑，培養(yǎng)幼兒的各方面的能力,，現(xiàn)在每個幼兒的能力都在不同的程度上有了很大提高?，F(xiàn)將本班的各項工作做出了以下的總結(jié)：在本班兩位教師的共同努力下，本班的各項工作都得以利完成,。

一,、教育教學情況：

本人作為一位班主任，在園領(lǐng)導及各位老師的支持與幫助下,，與班上的另一位有孕在身的李老師配合,。我們常利用業(yè)余時間，做有關(guān)主題的環(huán)境布置,，讓幼兒能直接地感受主題的內(nèi)容,。雖然我們老師的工作任務(wù)繁重，但在教學工作上,，我們堅持創(chuàng)新的原則,，在網(wǎng)絡(luò)以及其它資料查尋有關(guān)主題的好教材，再進行備課,、制作教具等,，嘗試著新的教學方法，所有活動開展以幼兒為主體,，我們只是活動的支持者,、參與者、引導者,、傾聽者,，真正意義上做到師生平等,。縱觀一個學期以來,，幼兒反饋的學習情況告訴我們，我們的教學內(nèi)容,、教學方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的,。同時也是他們喜愛的,、感興趣的,。為了提高我們的業(yè)務(wù)水平,，我們從多種途徑進行學習,，如：外出觀摩及在網(wǎng)上查閱等,。在本學期我班的《愛動的動物》成為省級示范園復評的推薦課,，效果教好,。

二,、保育,、安全工作情況：

我們在注重培養(yǎng)幼兒生活自理能力,，一個學期下來，在生活方面,，對幼兒照顧得無微不至,，幼兒得以健康茁壯成長，同時在我們的細心引導下,，幼兒的自理能力有了很大的進步,，并養(yǎng)成了良好生活衛(wèi)生習慣，我們每天都能支持搞好室內(nèi)的衛(wèi)生,，并把區(qū)角提教玩具擺放整齊;餐具,、毛巾等都能按時清洗、消毒,，確保幼兒的生活質(zhì)量,。同時還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護教育，時刻把安全教育放在首位,，在各式各樣的安全教育中,，幼兒的安全意識增強了，安全事故的發(fā)生得到了較好的預(yù)防,。

三,、幼兒發(fā)展情況：

通過一個學期的學習，幼兒在各方面都有了很大的進步,，在課堂上,，幼兒能積極舉手發(fā)言，積極參加各種游戲,，語言表達方面,，動手操作能力,，以及常規(guī)方面有了較大的提高。在自理能力方面,，幼兒的進步最為明顯,，大多數(shù)幼兒學會了自己整理衣物。同時我們也注意培養(yǎng)幼兒社會性意識,。幼兒升入中班,，自我中心仍較突出，在集體或自由活動中常常會發(fā)生爭搶玩具的現(xiàn)象,，很少有幼兒愿意退讓,。本學期我們將幼兒的社會性培養(yǎng)有意識地整合在各個活動中，為幼兒提供小組合作或想辦法解決爭搶的機會,，如提供數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務(wù)等,，有目的地引導幼兒懂得輪流玩和友好合作，有初步的謙讓意識,。

幼兒教師工作心得體會 幼兒園教師工作心得體會篇七

高中不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀中學生的搖籃,，它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃，在這片沃土,，這個充滿生機,、活力和溫暖的大集體里學習、生活，各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風,，踏踏實實的教學風范讓我身在其中受益匪淺，他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學習,，在教學中鍛煉自己，追求進步才能讓自己不僅只成為這里的一員,，也會在將來的某一天成為這里的驕傲,，為學校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷,。

一,、思想方面

自從參加工作以來，我嚴謹自律,，努力做一個合格的人民教師,，認真學習和領(lǐng)會黨的_大精神和“三個代表”重要思想,，與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學生,，尊重學生,，爭取讓每個學生都能享受到高質(zhì)量有效的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。

二,、教學工作

在過去的半年里,，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎，備好每節(jié)課,，上好每一堂課,，認真批改學生的每一次作業(yè),，內(nèi)心充實并快樂著。在教學工作中,，我一直在挫折中成長,，半年來，失敗很多,，教訓很多,，收獲更多,。我沒有做好顆粒歸倉工作,，沒有抓好每一名學生,，對于個別的后進生,，沒有給予及時的個人輔導和鼓勵，沒有做到讓每一名學生都樂于學英語，這是我的失敗,，這也是我以后的工作重點;的收獲是,，和學生相處還可以,，基本處理好了師生關(guān)系。

三,、之后的計劃

不論過去的半年如何,，我知道必須計劃好新學期。在下學期我必須努力做到以下幾點：

1,、對于沒有學好本冊教材的同學,，給予個別指導，幫助這些學生安排好合理的復習計劃,，并鼓勵其以良好的心態(tài)去學習新知識,。

2、必須做到“顆粒歸倉”,，做到“日日清”,，保證每一名學生掌握好每天所學的全部知識,，提高課堂效率和作業(yè)效率，不能再留下任何疑難雜癥,。

3,、不僅要保持良好的師生關(guān)系，更重要的是,，在這種師生關(guān)系下,，還要嚴格要求學生，讓學生感受到真正的師愛,。

4,、多聽課，多向師傅學習,。

5,、用真心去關(guān)愛每一名學生，關(guān)心學生的,。

幼兒教師工作心得體會 幼兒園教師工作心得體會篇八

人的成長精神靠什么,，靠的就是讀書精神，一個人的精神發(fā)育史,，實質(zhì)上是一個人的閱讀史,，一個民族的精神培養(yǎng)，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平,。如果一個人愛讀書,。那么他(她)會從書中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈,。把學校辦成學習的團體，創(chuàng)建學習型學校,，讀書型學校,，讓每一位教師都做一名真正的“讀者”，都能成為志同道合的“書友”,，這是我們實驗中學的教育理想,。

一,、全體教師積極投身讀書活動

要求教師素質(zhì)的不斷提升而不去讀書是不能實現(xiàn)的,。我校教師在平時繁忙的的工作中，能擠出時間參加讀書活動,。規(guī)定每天利用一個小時的自由讀書時間進行自主學習,，每月開展兩次的讀書沙龍活動，校長分別參與到兩個學科組中,。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書,，人人都已讀過多遍,，并注意從中學習教育教學方法，用以指導自己的實際工作,。不少老師堅持讀教育教學專著,，自己拿錢買或向別人借，主動訂閱教育教學雜志,，堅持寫讀書筆記和讀書隨筆,，要求每人每周寫一篇讀書隨筆，優(yōu)秀的隨筆挑選出來送河津報社或更高一級的報紙雜志上發(fā)表,，現(xiàn)在我們學校已經(jīng)有四十多篇讀書隨筆公開發(fā)表,，極大地激發(fā)了老師們讀書的興趣，平時經(jīng)常交流讀書體會,，有時候還進行激烈的討論,。通過讀書，老師們開闊了視野,，頭腦里注入了新鮮血液,。特別是45 歲以上的老教師老當益壯，不甘落后,，積極參加讀書學習,。她們成長于特殊的年代，知識的結(jié)構(gòu)上存在著一定的問題,，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓,，教育孩子的方法陳舊、機械,，嚴重制約著對新一代人的教育培養(yǎng),，而現(xiàn)在，通過讀書,，使得這些老教師們的專業(yè)素質(zhì)和文化水平得到很大的提高,，教育教學方面有了很大的改進。青年教師更是爭先恐后,。一學期來我們先后組織了(1)《為了自由呼吸的教育》的讀書心得經(jīng)驗交流,，并選出了史佩霞.許巧明.劉小艷等讀書先進個人在校會上做經(jīng)驗交流。(2)讀書網(wǎng)絡(luò)評比活動,，老師們一篇篇有關(guān)讀書的教育隨筆.讀書心得都上傳到教育網(wǎng)的博客上,。(3)組織教師參加百科知識競賽活動，大大促進了我校的讀書活動,。以教師帶學生,，人人愛讀書，讀好書的良好氛圍已在實驗中學蔚然形成,。

二,、努力為教師營造一個良好的讀書環(huán)境

作為一所有著豐厚文化底蘊的學校,，要讓教師能讀好書，必須具備一個良好的讀書環(huán)境,。學校有一個教工閱覽室,，圖書室，可里面的圖書,，由于經(jīng)費等原因,，很難找到一本本世紀的書籍，而可供教師借閱的書籍則更少,。為此,，我們想方設(shè)法，訂閱了一部分雜志,，放到閱覽室供大家閱讀,。校長想方設(shè)法籌集資金到運城有名的大書店里為教師購買讀書，但還是滿足不了教師讀書的資源,，圖書資源問題一直不能解決,，有的教師就自己買自己借。去年學校為每個辦公室添置了一臺電腦,，并聯(lián)網(wǎng),。我們充分挖掘網(wǎng)上資源，讓教師到網(wǎng)上讀書,，汲取營養(yǎng),。有的老師報名參加學習進修，學校妥善安排,，讓他們學得定神,，學得扎實。學校還積極創(chuàng)造機會,，組織安排老師參加有關(guān)學習的培訓,，對學習培訓的教材，盡可能提供幫助,。

不過,，我們清醒地看到，教師讀書活動的開展,，還有好多工作要做,，還需進一步深入開展下去，要最大限度地讓教師讀好書,，為教育事業(yè)的發(fā)展增添后勁,。

幼兒教師工作心得體會 幼兒園教師工作心得體會篇九

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間這個學期已結(jié)束了,?？葱∨笥褌円惶焯斓亩拢惶焯斓卦陂L大,，心里總是樂滋滋的,，和他們在一起真的很開心，仿佛自己也回到了童年一般,，和他們在一起盡情的玩耍,，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深,，有時甚至想:我不僅是在教育他們,，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當中,，才使我深刻的體會到成為他們老師的那份自豪感,。

人的一生中，短短幾十年,，而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的,，可以說，關(guān)系到人的一生,。"師者之所以傳道受業(yè)解惑也",作為"人類靈魂的工程師",辛勤工作的"園丁",必須處處注意自己的一言一行,，事事率先垂范，才不會失其本來之意義,。為人師表,，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵,，未來的主人,，作為一名幼兒教師，教育工作的責任是極其重大的,。

選擇幼師,，是我的夢想，站在教育的講臺,，是我的追求,，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多,，在教育工作中,，讓我學習到了在書本中學不到的知識。

雖然,，站在教育的講臺上,，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課,，并不是一件簡單的事,，必須課前的備課，課前的設(shè)想深思等等,。但每當想到孩子們那天真的笑容以及未來的希望,，一切都是值得。

在幼兒園的教育工作中,，很多只是看到了表面,，對工作者都加以了誤解，大多數(shù)人都認為,，幼兒園的工作是最好做的,，每一個人都會做，一般的人都能做得到,，做幼兒老師并非難事,，只不過是帶一下小朋友，沒有什么的,。但是,，我要在這里告訴各位，你們只答對了一半,，幼兒的健康成長,，背后有老師付出的心血，又誰知呢?人生就像一盤棋,，如何才能成為最后的勝利者,，下棋第一步，最為關(guān)鍵,。

"三歲定八十"可想而知,，幼兒教育的重要性。雖然自古以來,，也有"萬事開頭難"的說法,，但是作為一名幼兒，在這一個時期中,，模仿能力是非常的強,，讓人望之驚嘆，學什么都很容易上手,，作為這一個階段的幼兒來說,，天真無憂無慮，在對任意事物之中,，都是充滿了好奇感,，充滿了奇思妙想,，所以接受能力當然是最強的時期，而身為一名幼兒教師的我們,，一言一行都對幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響,，必須先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時,，注意自身的一言一行,，使幼兒有一個好榜樣,。

如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題,，俗話說:"世界上沒有教不會的學生，只有不會教的老師"幼兒作為一個完整的人,，需要全方位的發(fā)展,，作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物，進行設(shè)計適合幼兒需要的各類科學游戲活動,。

幼兒教師工作心得體會 幼兒園教師工作心得體會篇十

__年,，本人任教高二升入高三年級的兩個班的語文，兼任學校教研處主任,，工作量1.6,。全年兼本年級的語文學科備課組長，并擔任了年級特優(yōu)生培養(yǎng)的輔導老師,?；厥走@一年是我工作__年來尤其辛苦的一年，也是工作成果有著充盈收獲的一年,。從個人立業(yè)的角度而言,，更是找到了跨越發(fā)展的方向和平臺。

感謝各位同事支持我,、幫助我,，各級領(lǐng)導扶助我、指導我,，讓我繼續(xù)在教研管理工作的崗位上摸爬滾打,，給了我錘煉、提升自己的舞臺;也慶幸我自己有著教書育人的不倦的激情,、有著持續(xù)讀書學習的不竭的動力,。

本人奉守“德高為師，身正為范”的從業(yè)準則,，嚴于律己,，光明磊落，溫良恭謹,，與人為善,。以校為家，恪盡職守，勇挑重擔,，超工作量滿負荷運行,，常常為工作而廢寢忘食。熱愛學生,，堅持“德育為首,，育人為本”的原則，不僅在課堂上堅持德育滲透,，而且注重從思想上,、生活上、學習上全面關(guān)心學生,，在學生評教中深受學生的敬重與歡迎,，年終被評為“師德優(yōu)秀個人”、“先進工作者”,。

信守“以學習者身份從業(yè)，以思想者姿態(tài)施教”的工作準則,，在勤于學習,、耕讀不輟的過程中苦練內(nèi)功，在教學上不斷超越自我,。訂閱專業(yè)雜志5種,，全年購買業(yè)務(wù)書籍40余冊，潛心研讀;精心選購優(yōu)秀的高三語文教輔資料15種,，兼收并蓄,，取精用宏,。被評為瀏陽市“百名讀書積極分子”,。正是在這樣的讀書背景下,，本人立足于踐行課程改革新理念、追蹤把握高考改革的新動向,，在教學設(shè)計上博觀約取，追求“用教參而不囿于教參”的個性化處理,，總是在廣泛占有資料的前提下精心選材備課,，形成了“縱橫拓展,，淺入深出，知能并重,，激思啟智”的語文課堂教學特色,，所教語文課深受學生喜愛，學生的語文學科素養(yǎng)有可見,、可感的良好發(fā)展,，教學效果好。積極投身教研教改,，多次面向校內(nèi)外同行上教研公開課和示范課,，所授公開課得到醴陵二中、瀏陽一中等同仁的好評,。被市教育督導室,、市教科所選調(diào),，陪同教研員赴六中,、一中等校參與高三教學調(diào)研并評課，并在全市高三語文教學研討會上對公開課作點評,。

立足“大語文大閱讀”教學觀,，創(chuàng)造性開發(fā)語文校本教材。團結(jié)并指導本校5位青年語文骨干教師,，主編并正式印刷出版了語文校本課程《悅讀怡情拓智(第二冊)》,。該書針對農(nóng)村高中學生的學業(yè)基礎(chǔ)、情感特質(zhì)和文化底蘊,，精心選文,，由我確定全書的編排體例、章節(jié)設(shè)置,、篇目選定,，五位老師分別承擔某些章節(jié)的導讀設(shè)計和具體篇目的賞讀分析，歷經(jīng)一年半的反復刪改,、修訂,，終于在__年底完成了這本涵蓋了十個專題章節(jié)、選文超過150篇,、內(nèi)容總計28萬余的高中語文校本課程的編寫,。該書在青年同學中大受歡迎，并得到縣,、市語文屆知名同行,、特級教師、專家的一致好評,。

榮任“核按鈕”和“熱點重點難點”兩種知名教輔品牌的語文編審,，參與編寫兩本高三語文復習用書《高考語文核按鈕?__版》,、《高考語文二輪復習用書?熱點重點難點專題透析》。論文《在課程資源自主開發(fā)過程中踐行中學語文有效教學》獲長沙市市級骨干教師培訓優(yōu)秀論文一等獎,。課件《林教頭風雪山神廟》獲長沙市it節(jié)課件專項評比二等獎,。

11月，被推選赴清華大學參加“長沙市中學語文骨干教師高級研修班”首期培訓,，獲清華大學繼續(xù)教育學院結(jié)業(yè)證書,。12月，“長沙市語文骨干教師高級研修?清華班”的優(yōu)秀代表,，被推舉在“昆明市—長沙市教育交流合作研討會”上,，在雅禮中學主會場多功能廳，面向兩市教育屆領(lǐng)導,、專家及骨干教師,，上展示課《汪曾祺小說〈侯銀匠〉文本細讀》，教改理念鮮明,，個性特色突出,，得到好評。而本人也在同伴互助中開始了教學的整合反思,，從教學設(shè)計的優(yōu)化,、教學用語的錘煉、課堂局部精彩向整體厚重提升幾大方面尋求新的自我突破,。本人被長沙教育學院評為“長沙市骨干教師高級研修班優(yōu)秀學員”,。

在搞好自身教學的同時，積極承擔青年教師培養(yǎng)任務(wù),，對張曉玲,、周輝等青年教師的教學經(jīng)常給予評點，幫助他們更快更好地成長為優(yōu)秀的高中語文教師(兩位分別已擔任備課組長,、教研員,，并有多項論文在省市縣各級發(fā)表或獲獎)。

擔任學校教研處主任,，以師資隊伍建設(shè)為主線,，以課堂教學為中心，全力推進“科研興?！?。工作認真、務(wù)實,，講求科學,，積極創(chuàng)新，負責了常規(guī)教研工作,、課題研究,、師訓工作,、電教管理、校本課程管理等各項工作,。實現(xiàn)了教學,、管理工作雙豐收。一年來,，本人累計聽課77節(jié),，在聽評課過程中加強教研督導，與授課教師一起真誠探討課堂教學的改進策略,，受到老師們的歡迎,。在教研管理思路上，由“統(tǒng)”到“分”,，由“管”到“導”,，注重粗線條地布置全校各學科組的教研工作，分工明確,，突破方向的指點到位,，有利于各學科特色的自由釋放。地理教研組被評為長沙市先進教研組,。老師們你追我趕的教研氛圍更深厚了,，論文正式發(fā)表和參編正式出版物的教師達52人次。

課題研究方面,，本人現(xiàn)擔任《高中語文、化學學科信息化資源庫建設(shè)與應(yīng)用》,、《中學衛(wèi)星遠程教學雙向互動交流研究》,、《中小學校園文化建設(shè)研究?中小學教師良好氣質(zhì)修養(yǎng)研究》三項“十一?五”省級課題的課題組長。各課題有序開展,，進行了階段性督查,，相關(guān)論文成果不斷提交。本人所撰課題中期報告《〈中學衛(wèi)星遠程教育教學雙向互動交流的研究〉階段性工作總結(jié)報告》獲省級“十一?五”重點課題《中學衛(wèi)星遠程教育理論與實踐的研究》總課題組論文評優(yōu)一等獎,。

積極參與網(wǎng)絡(luò)教研,。一年來，本人在新浪博客上發(fā)表以教育教學研究為主體內(nèi)容的博客文章102篇,，因內(nèi)容的可讀性,、思想的含金量得到網(wǎng)友認可，找到了若干志同道合的同仁,，受到同道網(wǎng)友的追捧,，全年網(wǎng)絡(luò)點擊超過8000人次。年底,，醞釀成立“新自我新教育”教研博客圈,。

教然后知不足,，我感覺自己在工作的諸多方面尚存欠缺。教研管理方面,，青年骨干教師和名師的的培養(yǎng)未見突破,，在教研過程中如何給老師以自我成就感、效能感和幸福感的支撐,，仍是一大困惑,。在語文教學中，常感課堂教學有好的設(shè)計與創(chuàng)意,，但苦于工作頭緒繁多,、投入備課的時間和精力有限，細節(jié)上的精細化設(shè)計往往來不及展開,，因而在課堂教學細節(jié)操作上很難令自己感到自我滿意,。教學是一門遺憾的藝術(shù)，用日后從業(yè)的時間不斷去完善吧,。

幼兒教師工作心得體會 幼兒園教師工作心得體會篇十一

任職以來,，在領(lǐng)導和同事的幫助和指導下，并通過自身的努力,，不斷克服自己的弱點,，擺正自己的位置。在教學上,，在其它工作中,，都取得了明顯的進步。幾年來本人一直從事高中教學工作,，送走了兩屆畢業(yè)班,，并任后一屆畢業(yè)生的班主任工作。雖然在教學工作中,，由于經(jīng)驗不足,，也曾出現(xiàn)過一些問題，但總的來說,，正是在克服這些問題的過程中使自己得到了成長,，有英語教學方面增長的技巧，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗,。這些年來的勤勤懇懇默默無聞的工作,，得到了校領(lǐng)導的一致肯定，更是獲得了學生和家長的一致好評,。在教學工作之余,，積極投身學校組織的各種學習活動，以豐富自身教學和管理的技能,，以便更好的投身到今后的教學改革之中,。具體的工作表現(xiàn)如下：

一,、思想上積極要求進步，熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，堅持用馬列主義、_---,、_---及以及 “__”和科學發(fā)展觀的思想武裝自己的頭腦,，我能夠認真學習黨的各項政策，忠誠于人民的教育事業(yè),，熱愛學生,，吃苦在前，奉獻在先,，將自己的全部熱情和精力投入到學校的各項工作中去,，從不計較個人的得失與榮辱。

二,、嚴謹治學

教學的第一年就擔任高三教學工作,，自己深知經(jīng)驗不足等問題，所以虛心向老教師們請教經(jīng)驗,，以彌補自身的不足,，并及時總結(jié)自己在教學方面的問題，同時積極加強與學生的溝通,，了解學生接受的狀況,，并以此為依據(jù)對自己的英語教學工作做及時的調(diào)整，更好的讓學生提高接受能力,，以提高學習能力和成績,。這一年的高三教學工作，為以后幾年的順利教學工作奠定了基礎(chǔ),，累積了經(jīng)驗。教學工作之余,，還利用各種機會加強業(yè)務(wù)學習,，用先進的教育思想充實自己的大腦，用科學的教學方法充實課堂,，認真學習《高中英語新課標》,，認真參加各級各類英語學科教研、校際交流,，經(jīng)常交流各自的教學經(jīng)驗和教研信息,，將外面的新教法、新嘗試結(jié)合教學實際情總,，創(chuàng)新運用,。尤其是敢于運用新課改的先進觀念,，創(chuàng)新性運用到課堂中去，大膽讓學生去組織,、創(chuàng)新,，教師起到指導作用。

積極參加教育教學改革,，搞好優(yōu)生優(yōu)培,，差生轉(zhuǎn)化，同時,，在轉(zhuǎn)變教育觀念上有了明確的認識,，一切為了學生，為了學生的一切,，為了一切的學生,，以學生為主體，尊重學生的個性,，尊重學生的人格成了我工作作風的信條,。我能夠緊緊圍繞確定的目標，認真上好每一堂課,，耐心輔導學生,，細心批改學生的每一次作業(yè)，對工作一絲不茍,，以認真扎實贏得了學生的尊敬,，面向全體學生，大面積提高教育教學質(zhì)量,。此外,，我還參加了微格教學，計算機應(yīng)用技術(shù)培訓,，現(xiàn)代教學技術(shù)培訓,，創(chuàng)新能力培訓等，仔細研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》一書,，使自己更加明白了一個教師的真正內(nèi)涵和意義,。

不斷內(nèi)化自己的品格，提升自己的精神,，以適應(yīng)下一代學生的心里的思想變化的需要,。加強自身的耐性鍛煉，不斷改變自己對學生的態(tài)度,，學習不同的方式方法對待不同類型的學生,，提高因材施教的能力。踐行科學發(fā)展觀一個最現(xiàn)實的問題，就是提高用科學發(fā)展觀總結(jié)思考問題的能力,，對一個問題善于從現(xiàn)象到本質(zhì),、從局部到全局、從個性到共性,、從靜態(tài)到動態(tài)的思考,。所有這些工作都是為了能增長知識，開闊視野和拓寬知識面,，以便更好的解決今后教學工作中的問題,，做到一絲不茍,，精益求精,。在平時工作中,，

三,、工作態(tài)度積極認真，對學生極端負責

我在英語教學工作中,，能夠敏銳地觀察學生的學習情況，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導,，因材施教,，不循規(guī)蹈矩,，墨守成規(guī),。同時，注重學生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,，并在平時和考試中都嚴格要求學生,，積極鼓勵學生養(yǎng)成良好的學習習慣。另外對于后進生成績的提高更是不遺余力,，力爭使學生學得扎實和牢固,，強化他們對基礎(chǔ)知識的掌握,。總之,，對于所有的學生，不管是否是所任班主任班的學生,，都采取一視同仁的態(tài)度。無論是優(yōu)等生還是后進生只要有學習要求,，作為教師都有義務(wù)也必須對其提供熱情的輔導或復習指導,。

四、對待上級指定的任務(wù),，積極完成,，速度快，質(zhì)量好,，不講條件,，不提要求。 任勞任怨,，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范,。每當接到領(lǐng)導下達的任務(wù)，我總是不折不扣地完成,，并能虛心聽取他人的批評意見,，對自己的不足加以改進。

總之,，任職期間,，我在各方面取得了可喜的成績，這離不開各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和本人的積極努力,。我認認真真地備課,，對每一堂課都能準備充分，堅持上好課,、聽好課和評好課等常規(guī)教研活動,。課堂教學生動活潑,，深受到學生的歡迎。雖然自己在以前的教學工作中取得了不錯的成績,，也得到了學校等各方面的肯定,，但自己一定會保持清醒的認識，絕不會僅僅滿足于目前的一點點成績,，必將在今后的教學工作中投入更大的精力和努力,，使自己成為一個讓學校、家長和學生都滿意的人民教師,，做到學校對全體教師的要求的那樣：教師無小節(jié),，處處為楷模。

幼兒教師工作心得體會 幼兒園教師工作心得體會篇十二

本學期我任教八年級的物理課程,，新的教材提出了新的目標和要求,，要有新的教學理念，我在教學中改變傳統(tǒng)的教學模式,，注意全面提高全體學生的科學素養(yǎng),，現(xiàn)對本學期的教育教學工作簡要總結(jié)如下：

一、認真學習新課程標準,，透徹理解并掌握新課程標準,。

本學期我很注重學習新課標，通過學習我體會到新課程標準不同與以往的教學大綱,。課前我熟讀新課程標準及新課程理念的相關(guān)資料,，透徹理解并掌握新課程標準，力爭在每節(jié)課前仔細研讀然后制定具體的教學方案,，并嘗試“五個一”格式教案法,，使之定型套化，為日后教學改進奠定基礎(chǔ),。精心準備,、認真?zhèn)湔n，充分了解學生的學習狀況,，做到教學中有的放矢,。從一學期的教學情況來看效果較好，學生的各項素質(zhì)有較大的提高,。

二,、積極培養(yǎng)興趣激發(fā)學習積極性。

我認識到興趣是的老師,，學習興趣的是學生學習物理的動力的源泉,。我在教學中非常注意學生學習興趣的培養(yǎng)，我主要是這樣做的：教學中不生搬硬套,，不搞灌輸式教學,、不提倡死記硬背,，多讓學生參與課堂實驗和課外探究，讓學生在探究中親身體驗和感悟,。另外在課堂上開展適當?shù)那榫敖虒W和課堂自主實驗活動,，自備器材，自探自究,，使課堂更生動,，激發(fā)了學生的學習興趣。

三,、注重探究教學

培養(yǎng)學生的學習能力我知道科學探究是增加學生體驗的一種有效方式探究能激發(fā)學生的思維能力，探究能培養(yǎng)學生的動手能力,，觀察能力創(chuàng)新能力等在教學中多設(shè)計探究活動為學生創(chuàng)設(shè)探究情景,。并結(jié)合章節(jié)教學內(nèi)容特點，適時改變教學方法,，如“物態(tài)變化”這一章,，就大膽使用自讀課本學習法，堅持一段時間后發(fā)現(xiàn)收獲較大：學生的自學能力明顯增強,，而且學習的積極性主動性明顯增強,，教學中老師比較輕松而學生的學習效果較好。

四,、注意學生培養(yǎng)學習自信心,。

物理是八年級學生開始接觸的一門新課，起初,，學生感覺難度較大,，學習信心不足有的學生成績不理想。這種情況我沒有急于求成,，更沒有拔苗助長,，而是從發(fā)展培養(yǎng)學生的星期出發(fā)。適時給學生鼓勵,，

給他們信心,，不搞偏難題。從多方面對學生的學習情況進行評價,。用贊賞的目光看學生,，相信這點不行那點行，今天不行明天行,。對有困難的學生耐心的輔導和幫助,，鼓勵他們大膽的參與。很多學生由怕物理到喜歡,，由差到好,。

五,、轉(zhuǎn)變教學觀念，既教書又育人,。

放棄老觀念和老思想,，放手讓學生學習，讓他們在民主,、平等,、輕松中學習。不是授之以魚而是授之以漁,。在教學中還多對學生情感態(tài)度和價值觀的教育,，教給他們做人的到了道理，用真心和愛心對待學生,。

以上是對本學期的教育教學工作簡要的總結(jié),，工作中也有疏漏和不足，如：怎樣建立較好的評價體系,，如何培養(yǎng)學生的自學能力等,。在以后的教學中要不斷的努力和進取，力求精益求精,。

幼兒教師工作心得體會 幼兒園教師工作心得體會篇十三

很多人說當老師是一份良心活,，以前我不太理解這句話，自己當上老師之后,，才感受到其中深意,。

擔任一年級班主任兩個月來，我真正體會到教師特別是班主任工作的不容易,。第一個月時還不太適應(yīng),，從早到晚，一直有各種各樣的事情等待解決,，除了班里的事,，還有教學上的一無所知，以及與孩子溝通與家長溝通的種種問題接踵而至,，真讓我感到分身乏術(shù),。而十月份以后，漸漸習慣了這些,，適應(yīng)了環(huán)境,，工作也感覺輕松多了。兩個月來,，我能夠感覺到自己的內(nèi)心是不斷豐富的,，心智也是在不斷成熟的，教學工作也在摸索和學習中進步著。內(nèi)心的豐富是可愛的孩子們贈予的,，心智的成熟是在遠離家與親人的陌生環(huán)境中經(jīng)歷了迷茫困惑后獲得的,，而教學上的進步是需要從始至終跟在老師們的后面一點一點學習的。這兩個月來,，有收獲,，也有困惑。

兩個多月來,，班主任工作和語文教學兩項任務(wù)讓我學到很多,，也反思很多，在教育這條路上,，且行,，且思，有收獲,，也有不足和困惑,。

一、做班主任要努力改變自我,。

作為一名班主任，不但要完成學校的任務(wù),，還有學生工作,，要與家長溝通交流，最重要的還有教學任務(wù),，一身兼多職,，要成為一個合格的班主任首先需要對自己有個全面的認識，多改變自己,，少埋怨環(huán)境,。九月二日一開學，50個孩子在教室里密密麻麻地坐著,，瞪著一雙雙小眼睛看著我,，我又緊張又興奮?？墒墙酉聛砦医?jīng)歷了精疲力盡的九月份,，那時我常常想，這群孩子剛上一年級,，正是打基礎(chǔ)的時候,，承載著多少家人的期望，進入了我的班級,，我卻沒有把他們培養(yǎng)好,，孩子們的習慣跟別的班差距很大，我真的感覺對不起孩子,，對不起家長,。班級常規(guī)一直都不太好,，直到現(xiàn)在，課堂上仍然有很多孩子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，不會聽講,，我常常借用別的班老師的方法，或者看書上網(wǎng)查一些低年級管理的方法,，用在班上卻總是不盡人意,。有一段時間我很灰心，覺得自己能力很差,，對孩子也時常動怒發(fā)火,。反思自己，覺得這樣并不是一個合格的老師,。作為班主任要以一種積極的角色進入工作進入這種生活,，與孩子建立一種互助的關(guān)系，并好好控制自己的情緒,，笑對生活,，笑對工作，笑對學生,，這樣形成良性循環(huán),，工作起來也輕松多了。

二,、針對學生特點因材施教,。

書上說：學生是教育的主體。他們好比一個鐵盒子,，不能去一拳砸扁它,，而是要細細地去找到那把對號的鑰匙，去開啟他們的心扉,。先得把學生研究透,，各個層次的學生生理、心理特點都不一樣,，知道他們做些什么,，想些什么，怎么讓他接受教導,。軍法上說：知已知彼,，百戰(zhàn)不殆。要針對學生的特點,，設(shè)身處地的以他能夠接受的方式進行啟發(fā)引導,。之前我總是要求全部同學坐端正，每個學生都要一樣，但是總有幾個孩子坐不了幾分鐘就晃來晃去,。孩子都是不同的,，他們到學校來，都想成為好學生,，只不過因為智力的差異和自制力水平的不同,，導致學生良莠不齊，我們就要區(qū)別對待,，所以要因材施教,，我們的心態(tài)放寬一些，任意拔高要求無異于拔苗助長,，得不償失,。小孩子小，在嚴格要求的同時,，盡量多鼓勵他們,，多表揚他們，批評和表揚的時候掌握好火候,，并盡可能多地讓學生受到贊揚,，讓他們感受到成功、感受到學習的樂趣,。

三,、改變工作方法，增強班級凝聚力,。

本學期我們學校接受了許多各種各樣的活動考驗，通過形式各樣的大小活動發(fā)展了學生全面素質(zhì),。我們班的孩子個性好動活潑,，站隊時總是不認真對待。盡管我嘗試了許多方法,，如對不認真同學進行批評教育,，大力表揚表現(xiàn)好的同學等，但情況仍不見有大的好轉(zhuǎn),，孩子們還是比較愛說話,。為此，我調(diào)整了一下方法,，給學生的要求開始盡可能做到簡潔,、有力、明確,。嚴格檢查學生是否按要求做到,，并樹立榜樣進行大力表揚。每次走路隊我都要進行簡短的小結(jié)，肯定學生做得好和進步的地方,，同時提出不足及下次的期望,。幾次下來，學生的站隊速度也快了,，走路也安靜了許多,。真正觸動學生的往往是集體的輿論，學生最不愿意的就是他在班級集體心目中的形象受損,。我掌握了這種組織方法后,，經(jīng)常變換著對孩子的獎勵和激勵手段，使他們總有動力驅(qū)使自己在各方面做得更好,。學生在進步,，我也在成長，相信只要堅持把自己取得到所收所獲不斷積累下來,，吸取失敗的教訓,，學會分析解決問題，總結(jié)做得好的經(jīng)驗,，就能使自己有更大的收獲,。

四、一年級語文教學的趣味性與靈活性,。

一年級一開始就是拼音教學,。開始的時候，我并沒意識到孩子們學習的趣味性問題,。因為不太會上課,，按照教案和參考書，我開始幾節(jié)課都是照搬照抄的,，但是效果并不好,。因為書上的例子并不適用于每一個孩子。有的孩子一開始就猜到老師要做什么游戲,，一點興趣也沒有,。后來我常常下載一些拼音動畫的課件給孩子看，并用到一些簡單實用的游戲鞏固拼音,，比如“隨口說”游戲,，隨便拿起一件東西，讓孩子拼讀,，文具盒,，課本，粉筆,，孩子都能參與到課堂中,。在讀拼音時,，也不能讓孩子一遍一遍接著讀，而是采用了男女生賽讀,，小老師領(lǐng)讀的方法,，既鞏固了拼音，也給了孩子自我展示的機會,，孩子堵得快樂也學得輕松,。

五、潤物細無聲的力量,。

老師把知識像春風細雨般注入孩子心中,，，這樣一種力量是無聲的,，也是影響持久的,。剛剛走上講臺時，我總是急于把知識灌輸給孩子,，一年級學到的東西很少,，但是一遍一遍地講，孩子卻總是掌握得不好,。后來反思,，是因為灌輸?shù)锰黠@，孩子沒有興趣學,，根本沒往心里去,。后來講課的時候，我注意讓孩子自己總結(jié),，發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，自己說出來。有時候讓他們自己編個兒歌記住拼音寶寶的樣子,，有時候甚至讓他們編個小故事記住,。孩子們會自己動腦想，并深深地記在心里,。

六、由于新接手小學班主任工作,，我的班主任工作經(jīng)驗的欠缺,，在許多方面都還是存在著不足。班會課沒有做好充分地計劃與準備,。我并沒有下心思去充分利用好每個星期的班會時間。所以學生的精神面貌不佳，良好自覺的班風還沒能完全樹立起來,。而通過思考與對其他班級的觀察,，我發(fā)現(xiàn)班會課其實有很多很多內(nèi)容可講,，而更重要的是能通過這些活動增強班級凝聚力，加強班風,、班紀的建設(shè),。另外，對于班級管理,，從大的方面來說,，班級管理的各種規(guī)章制度、實施辦法,、參加學校,、年級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設(shè)計,，從小的方面講,，對學生的表揚、批評,、鼓勵也需要我們動腦筋,。而我自己卻時常忽視了這一要點。所以以后要勤動腦,，腦海里出現(xiàn)一個新念頭時,就要馬上把它記下來,，并盡快付諸實施。

七,。,、困惑,。

1,、班里的孩子到現(xiàn)在都跟別的班孩子的坐姿常規(guī)有很大差距,，不能很好地約束自己和控制自己，表揚過也批評過,，往往只是好一段時間,，不能堅持,。怎樣讓孩子在課堂上一直保持守規(guī)矩，坐端正,，不用或少讓老師提醒?

2,、教學時按照教案講課卻總有一些課堂生成部分,，會改變教學的思路和計劃，有時甚至完不成教學任務(wù),，但又不能不回答孩子的問題,，這樣好還是不好?

3、對待作業(yè),，有個別孩子和家長不重視,，完成得不好，低年級是否應(yīng)該非常重視作業(yè),，會不會讓孩子有負擔,，厭學?

小學教育是一份辛苦的工作，老師這個角色承擔著幾十個家庭的希望,，唯有認真負責,，才能做個讓孩子快樂讓家長放心的老師。以后我還需要多學習多請教,，做個合格的老師,。

幼兒教師工作心得體會 幼兒園教師工作心得體會篇十四

一個學期的工作基本已結(jié)束，本人在學校領(lǐng)導下順利了完成學校的各項工作?，F(xiàn)在本學期教育教學心得歸納如下：

1,、本學期，本人在開學初就努力學習數(shù)控專業(yè)相關(guān)知識,，上課要給學生“一碗水”,，教師就要有“一桶水”，所以在《中國數(shù)控論壇》里學習現(xiàn)代先進的數(shù)控加工技術(shù),，讀書,、看報就成為每天的功課。只有這樣才能教好課,，高質(zhì)量完成教學任務(wù),。

2、在教學形式上多樣化,，激發(fā)學生興趣,，在課堂教學過程中，不能老采用一種教學形式,，這樣可能會使學生感到?jīng)]有新鮮感,，提不起學習的興趣，容易在課堂上開小差,。教師在設(shè)計課堂教學時，應(yīng)利用各種教學方式方法,，使教學過程形象,、生動,。除了利用多媒體教學外，在上課時,，為了激發(fā)學生興趣,，我會將全班分為若干組，每組有小組長,，進行比賽,，比速度，比成功率,，比美觀,，這樣，學生們在“玩”中就自然學到了東西,。教學經(jīng)驗表明,，經(jīng)常變換教學形式，容易激發(fā)學生的興趣,，提高學生學習積極性和學習效率,。

3、 以身示范,，以情感人,，德高為師，身正為范,。我們要求學生不能怎樣,，自己就先要做到。教育過程中,，不體罰或變相體罰學生,，要以情感人，讓學生認識到自己的錯誤并改正不再犯,，這一過程需一定的方法,，我作為一名新教師，尚未摸索到較好的方法,，在以后的教育教學過程中,，我將努力積累經(jīng)驗，并積極聽組內(nèi)老教師的課,，學習他們的教育教學方法,，摸索出適合自己的教育教學方式。

4,、建立良好的師生關(guān)系,，每一節(jié)課都是師生雙方情感體驗的過程。

教師要充分相信學生,、尊重學生,，和諧的師生關(guān)系,，是學生主動獲取知識的情感基礎(chǔ)。在工作中,，我以真誠,、平等的心態(tài)與學生相處，我的真心換得了學生對我的誠意,。在孩子心中,，我不僅是老師，更是一位可以信賴的大朋友,。他們愿意把心里話對我講,，學習和生活上有了困難愿意向我尋求幫助，課堂上,，在對聯(lián)知識的探索中,，課堂氣氛既嚴肅又輕松，大家積極思考,，踴躍發(fā)言,。甚至已經(jīng)下課了他們也經(jīng)常圍著我問這問那，從孩子們的神情和言談中流露出他們對知識的喜愛與渴求,。在實踐中我也體會到,，良好的師生關(guān)系可以轉(zhuǎn)化成學生學習的動力，使學生體會到成功的喜悅,，可激發(fā)學生產(chǎn)生自信,、自強、奮進向上的決心,。

一學期的教學,，本人收獲很多，有經(jīng)驗也有教訓,。因此,，本人會在以后努力工作，把工作做細做好,，爭取早日成為一名擁有高素質(zhì)師德的新時代人民教師,。

幼兒教師工作心得體會 幼兒園教師工作心得體會篇十五

本學期我擔任信息技術(shù)課教學，教授的是計算機入門知識和幻燈片制作內(nèi)容,。根據(jù)學生的知識結(jié)構(gòu)及學習特點,，以下是我這段時間的工作心得體會。

作為信息技術(shù)教師,，我覺得幫助學生打好扎實的基礎(chǔ),，養(yǎng)成良好的學習習慣顯得尤為重要。為此，我從培養(yǎng)學生的學習興趣入手,，開展教學工作,。對于剛開始接觸計算機的學生來說，他們一般都有較濃厚的興趣,，積極性較高，但較迷茫,，不知從何處學習,。此時，我以講故事的形式介紹計算機的發(fā)明,、發(fā)展過程,，讓學生在輕松愉快的氛圍下接受計算機基礎(chǔ)知識。

然后,，我以打比方的方式介紹計算機的組成原理,，用我們?nèi)松眢w的各個部分來類比計算機的組成部件，學生比較容易接受和掌握計算機的基本組成原理,。接下來,，我用玩游戲的方式介入鍵盤的操作知識的講授。對于剛學習計算機的學生來說,，練習鍵盤本來是一件單調(diào)枯燥乏味的事情,，如何保持學生學習計算機的積極性，我選擇了金山打字通軟件,，該軟件里面有打字練習游戲,。從此入手，學習變得輕松有趣了,，學生在不知不覺中掌握了鍵盤操作,。

在本學期的幻燈片制作課程教學中，我主要采取的教學方式是讓學生分組合作完成各自的主題制作項目,。每個小組選取一個主題制作項目,，自己搜集制作所需的圖片、聲音,、動畫等素材,，完成各自的創(chuàng)意設(shè)計，然后制作完成各自的主題項目,。在此過程中,，我主要是講解關(guān)鍵的制作技術(shù)，同時輔助各小組,，提供技術(shù)上的支持,。

根據(jù)各小組的完成情況，學生基本上能制作圖文并茂的作品。在此過程中,，學生不但能掌握各種幻燈片制作技術(shù),，而且提高了大家互相協(xié)作的意識，增強了團隊精神,。當然,，項目完成的質(zhì)量還不算太高，諸如創(chuàng)意設(shè)計還有待提高,，我相信經(jīng)過進一步努力學習,，學生會有長足的進步。

教學是一個長期復雜的過程,，如何進一步組織好學生,、組織好教學、提高教學質(zhì)量,，是我長期值得研究的課題,，我將一如既往的扎實工作，提高工作效率,，高標準的完成各項教育教學任務(wù),。

幼兒教師工作心得體會 幼兒園教師工作心得體會篇十六

從教以來，我時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己,，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生,、團結(jié)同志,，在平凡的崗位上從事著不平凡的事業(yè)，深受學生,、家長,、同事、領(lǐng)導的好評,。

一,、勤于反思、勇于探索

偉大的教育家孔子說：“學而不思則罔,，思而不學則殆,。”,，這雖然談的是學習,，但我認為它同樣適用于教學。只埋頭教學而不進行教學反思,，改進教學方法,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，教師對于學生的學習就會感到困惑。

一方面通過這些年的工作實踐,，我認識到小學英語教學如果只滿足于對單詞,、句型的概念化解釋和程序化教學，那樣只會使教學內(nèi)容平淡,、課堂氣氛沉悶,，使學生不能全身心地投入到英語學習中來，使他們原有的興趣和信心很快喪失殆盡,。那么,，怎樣才能做好小學英語的教學工作呢?怎樣才能讓學生保持學習的興趣和信心呢?通過查閱資料、總結(jié)經(jīng)驗教訓,，我于20xx年9月在《新課程研究》上發(fā)表了題為“如何使小學英語課堂 ‘生色’”的文章，并獲得由中國教育學會舉辦的全國優(yōu)質(zhì)教科研成果評比,、展示活動的一等獎,。

二、愛崗敬業(yè),、默默奉獻

今年已是我在大覺小學工作生活的第10個年頭,，在我的心中大覺小學早已是我的第二個家。從教以來,，我始終做到嚴格遵守校規(guī)校紀,，對校領(lǐng)導布置的各項工作都盡力做到最好。

十年如一日,，我每天都會盡量早早的來到學校,，為學生、教師開門,，放學后盡可能最后離開校園,，關(guān)好門窗;打掃衛(wèi)生，帶學生進行早讀;進行晨檢,、午檢,，并及時進行學生健康監(jiān)測系統(tǒng)的上報(上學期由于一天不落地進行了上報，受到了靖江疾控中心的表揚并獲獎);進行校園網(wǎng)的更新和維護,，及時地將校園的動態(tài)發(fā)到網(wǎng)上;配合教導處秦主任做好資料的收集整理,。

幾分汗水，幾分收獲,。由于自己的不懈努力,，得到了校領(lǐng)導的信任和肯定。

我是一名普通而平凡的小學教師,，每天都在平凡的崗位上做平凡的事,。從小事做起，從我做起，只有不斷學習,，努力探索;外樹形象,，內(nèi)強素質(zhì)，在深化教育改革的今天才能不會落伍,。