學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園教師工作心得體會(huì) 幼兒教師工作心得體會(huì)篇一

在認(rèn)真的吸收了老師的建議，以及對(duì)自己的情況以及班上的同學(xué)們進(jìn)行深入的了解后,，我大概的找到了自己前進(jìn)的方向,，并在不斷的改進(jìn)和轉(zhuǎn)變中調(diào)整自己的工作,，最終順利的找到了自己的方向，并完成了這一學(xué)期的教學(xué),。以下是我總結(jié)的工作心得：

作為新教師我在剛來到xxx幼兒園的時(shí)候,，幾乎一直都在緊張。雖然有過實(shí)習(xí)以及提前的準(zhǔn)備,，但是我這次面對(duì)的是全新的學(xué)校，全新的學(xué)生們,，我無法知道自己能否在第一次課中做好。而卻越是這樣的去思考，自己越是不能好好的交流。

但是讓我感到溫暖的是,，xxx的老師們非常的和藹可親，面對(duì)他們,，就像是面對(duì)自己當(dāng)初的老師一樣,。而且我所處的班級(jí)的班主任xx老師更是如此,，在大家的熱情招待下,，我也不再緊張,，開始試著去融入這里。

在班級(jí)中,，我也是同樣的體驗(yàn),。xxx幼兒園的氛圍非常優(yōu)秀，每位孩子都在學(xué)習(xí)中僅僅有條，遇人也非常有禮貌,。能在這樣一個(gè)聽話的班級(jí)中當(dāng)老師,，看著臺(tái)下一雙雙期待的眼睛，我也不禁給自己更多的勇氣,，放開在講臺(tái)上進(jìn)行自己的講課。

與這些孩子一個(gè)學(xué)期的接觸以來,，我真的很感謝他們的乖巧懂事,。這讓我體會(huì)到了很多作為老師的美好，可惜的是，在這個(gè)學(xué)期過后他們就要畢業(yè)了,，盡管是最后一次,，但是也是非常不錯(cuò)的一次,。

一個(gè)學(xué)期過去的真的很快,。但是我感謝這一個(gè)學(xué)期的體驗(yàn)，自己也在這一個(gè)學(xué)期學(xué)會(huì)了太多。盡管在下個(gè)學(xué)期自己也會(huì)進(jìn)入一個(gè)新的班級(jí)，但是對(duì)于xx大班的孩子我會(huì)一直記在心中,。

幼兒園教師工作心得體會(huì) 幼兒教師工作心得體會(huì)篇二

新的一年又到了,。一年忙到頭,，那我們付出的是什么,，收獲的又是什么呢?那這一個(gè) 豐收年 我們又收獲了些什么?還是仔細(xì)地回顧這一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

本人遵守園內(nèi)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事,，認(rèn)真學(xué)習(xí) ，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，服從分配,，用愛心愛護(hù)每一位孩子。

(一),、抓好教育教學(xué)工作 積極配合教研組長(zhǎng)并實(shí)施園本教學(xué)活動(dòng),，認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。以新《綱要》為指導(dǎo),，設(shè)計(jì)貼近幼兒的生活和年齡特征的活動(dòng),，選擇幼兒感興趣的事物和問題，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),，在活動(dòng)中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，使幼兒由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié),，改進(jìn)教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果,。 ( 二)、全身心地投入,，積極配合園領(lǐng)導(dǎo)的分工安排

5月份,，為了迎接 六一 的到來，讓孩子們過上一個(gè)愉快的 六一 兒童節(jié),，我們?nèi)焕蠋熋刻煸缟隙紙?jiān)持來園和孩子們一起排練節(jié)目,，終于，我們的辛苦沒有白費(fèi),，到了 六一 兒童節(jié)這天，孩子們精彩的表演,，喜慶的鼓聲響滿了整個(gè)幼兒園,，熱鬧極了，最終贏得了家長(zhǎng)及老師們的好評(píng),，我們班評(píng)到了中班組的第一名,。

10月份，學(xué)校又組織了一次以班級(jí)為單位的教玩具制作比賽,，雖然沒拿到好的名次,，但我會(huì)在今后的教學(xué)中努力做好各種教玩具，上好每一節(jié)課,。

12月份,，為了迎接新年的到來，我班準(zhǔn)備了一個(gè) 小袋鼠摘果子 的親子游戲活動(dòng),，到了這天，孩子們看到自己的爸爸媽媽也來和他們一起玩游戲,，別提有多高興啊,，要是這樣的活動(dòng)多有幾次那該有多好，我也希望學(xué)校能多提供這樣的機(jī)會(huì),，讓家長(zhǎng)們也積極的參與到其中來,，這樣能增進(jìn)孩子和父母間的親情。

(三),、配合保育老師的工作

在保育方面,，與配班老師合作，保證教室,、午睡室等整潔,、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾,、水杯的清洗及消毒,，要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔，用我的愛心,、耐心照料著孩子們的日常生活,。

作為一名幼兒教師不僅要有一顆愛孩子的心，還要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),，我不斷給自己充電。

家長(zhǎng)聯(lián)系是保證我們經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，了解幼兒在家情況,，我們通過晨間接待時(shí)的`談話，及放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)接孩子的時(shí)候與家長(zhǎng)交流孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況,，反饋孩子在家的情況,，使我們與家長(zhǎng)之間的相互溝通，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),。

通過一年的努力,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上班也有所提高,，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。回顧這過去的一學(xué)年的工作,，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水,，記載了操場(chǎng)上那與孩子為伴的歡笑，新的一年的鐘聲也即將敲響,，在這學(xué)年里,，我們班的幾位老師團(tuán)結(jié)一心，努力工作,，始終以 尊重幼兒,，一切為了孩子 的教育宗旨為指導(dǎo)思想，開展教育教學(xué)工作,，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí),，提高思想覺悟，提高工作責(zé)任心,、服務(wù)質(zhì)量,。遵守園里各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志,，虛心好學(xué),，在各自工作崗位上互相學(xué)習(xí)配合,，使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非責(zé)任事故和責(zé)任事故，我們感到非常欣慰,，能取得這樣的成績(jī)跟我們平時(shí)在工作中有著高度責(zé)任感是分不開的,。

雖然有時(shí)在工作中難免會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)，在教學(xué)中存在許多不足,，但我在今后的工作崗位上會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)和技能,，努力在教學(xué)實(shí)踐中找出不足，及時(shí)改正,。

幼兒園教師工作心得體會(huì) 幼兒教師工作心得體會(huì)篇三

在這個(gè)變化萬千的世界上,，有許多是孩子們未曾見過和未曾聽說過的新鮮事物，以其獨(dú)特的魅力吸引著好奇心強(qiáng)的孩子,，引起他們的極大關(guān)注,。因此，我們可以充分利用孩子的好奇心來培養(yǎng)注意力,。

許多實(shí)例證明,，強(qiáng)烈、新奇,、富于運(yùn)動(dòng)變化的物體最能吸引孩子的注意,。會(huì)唱歌的生日蛋糕，會(huì)跳的小青蛙,，會(huì)自己走路的小娃娃,，等玩具調(diào)動(dòng)了孩子們的好奇心，讓孩子集中注意力去觀察,、擺弄,。家長(zhǎng)可以給孩子買一些類似的玩具，用來訓(xùn)練他集中注意力,。特別是0~3歲的孩子,，采取這種方法是最理想、最有效的,。另外，還可以把孩子帶到新的環(huán)境中去玩,。比如帶小孩逛公園,，讓他看一些以前未曾見過的花草、造型各異的建筑及其他引人入勝的景觀,。帶孩子到動(dòng)物園去看一些有趣的動(dòng)物等等,，利用孩子對(duì)新事物的好奇心去培養(yǎng)注意力。

興趣是最好的老師,，不管誰在做自己感興趣的事情時(shí),，總會(huì)很投入,、很專心，孩子也是如此,。如果兒童在入學(xué)前接觸的書本知識(shí)太多,，走進(jìn)課堂后發(fā)現(xiàn)老師講授的都是自己屢見不鮮、耳熟能詳?shù)臇|西,，那么,，大多數(shù)兒童都會(huì)不由自主地精神溜號(hào)兒，東張西望,，做小動(dòng)作,。在生活中你常常會(huì)看到一些孩子按家長(zhǎng)的要求做某些事的時(shí)候，總是應(yīng)付式或心不在焉,，而在做他感興趣的事情時(shí),，卻能全神貫注、專心意義,。對(duì)幼兒來說,，他的注意力在一定程度上直接受其興趣和情緒的控制。因此,，我們應(yīng)該注意把培養(yǎng)孩子廣泛的興趣與培養(yǎng)注意力結(jié)合起來,。

培養(yǎng)孩子的興趣，要采取誘導(dǎo)的方式去激發(fā),。比如培養(yǎng)孩子識(shí)字的興趣,，你可以利用孩子喜歡故事的特點(diǎn)，給小孩子買一些有文字提示的圖畫故事書,。讓小孩子一邊聽故事一邊看書,，并且告訴孩子這些好聽的故事都是用書中的文字編寫的，引發(fā)孩子識(shí)字的興趣,，然后認(rèn)一些簡(jiǎn)單的象形字,，從而使孩子的注意力在有趣的識(shí)字活動(dòng)中得到培養(yǎng)。

興趣是產(chǎn)生和保持注意力的主要條件,。孩子對(duì)事物的興趣越濃,，其穩(wěn)定、集中的注意力越容易形成,。所以家長(zhǎng)應(yīng)注意培養(yǎng)孩子廣泛的興趣,，并以此為媒介來培養(yǎng)孩子的注意力。

前蘇聯(lián)心理學(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓幼兒在游戲和單純完成任務(wù)兩種不同的活動(dòng)方式下,，將各種顏色的紙分裝在與之同色的盒子里,，觀察孩子注意力集中的時(shí)間。實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn),，在游戲中4歲幼兒可以持續(xù)進(jìn)行22分鐘,，6歲幼兒可堅(jiān)持71分鐘,，而且分放紙條的數(shù)量比單純完成任務(wù)時(shí)多50%。在單純完成任務(wù)的形式下,，4歲幼兒只能堅(jiān)持17分鐘,，6歲幼兒只能堅(jiān)持62分鐘。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,，孩子在游戲活動(dòng)中,，其注意力集中程度和穩(wěn)定性較強(qiáng)。因此,，我們可以讓孩子多開展游戲活動(dòng),，在游戲中培養(yǎng)嬰幼兒的專注力。

游戲活動(dòng)方法很多,，比如傳統(tǒng)游戲讓孩子“找回不見的`玩具”便是一種簡(jiǎn)單易行培養(yǎng)孩子專注力的游戲方法,。其具體作法是：家長(zhǎng)與孩子一同取出幾件玩具擺放在桌上，并教孩子清點(diǎn)玩具的數(shù)量,，讓孩子說出玩具的名稱,，記住玩具的種類。然后,，趁孩子不注意的時(shí)候,，拿走其中的某樣或幾種玩具。問孩子：“什么東西不見了,？”讓孩子集中注意力去回想,、查看、尋找,，這種訓(xùn)練方法簡(jiǎn)單,、靈活而實(shí)用。家長(zhǎng)還可根據(jù)具體情況選擇其他類似的游戲方法,。

游戲是嬰幼兒喜愛的活動(dòng),，它能引發(fā)孩子的興趣，使孩子心情愉快,。家長(zhǎng)應(yīng)該有選擇性地與孩子一同開展游戲活動(dòng),，并在活動(dòng)中有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的專注力。

孩子對(duì)活動(dòng)的目的意義理解得越深刻,，完成任務(wù)的愿望就越強(qiáng)烈,，在活動(dòng)過程中，注意力就越集中,，注意力維持的時(shí)間也就越長(zhǎng),。

比如：一個(gè)平時(shí)寫字總是拖拖拉拉,、漫不經(jīng)心的孩子,，如果你許諾他認(rèn)真寫字,，按時(shí)完成任務(wù)之后就送一件他一直想得到的禮物，他一定會(huì)放下心來,，集中注意力認(rèn)真地寫字,。

在日常生活中，家長(zhǎng)還可以訓(xùn)練孩子帶著目的去自覺地集中和轉(zhuǎn)移注意力,。如問孩子：

“媽媽的衣服哪兒去了”,、“桌上的玩具少了沒有”，或是叫孩子畫張畫送給媽媽做生日禮物等等,，這樣有目的地引導(dǎo)嬰幼兒學(xué)會(huì)有意注意,，可讓他逐步養(yǎng)成圍繞目標(biāo)、自覺集中注意力的習(xí)慣,。

當(dāng)然,，培養(yǎng)兒童專注力的方法有很多，其具體實(shí)施方法也不盡相同,。家長(zhǎng)可根據(jù)孩子專注力發(fā)展的特點(diǎn),，采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ杏?jì)劃,、有目的地訓(xùn)練和培養(yǎng)孩子的專注力,。只要你采取科學(xué)的方法和態(tài)度，努力去做,，一定會(huì)取得成功的,。

幼兒園教師工作心得體會(huì) 幼兒教師工作心得體會(huì)篇四

首先要當(dāng)好一名幼兒教師，必須要擁有一顆童真,、熱愛孩子熱愛工作的一份心,，只有擁有了，這份心,，你會(huì)得到更有益的收獲,。

記得剛開始來幼兒園工作時(shí)，我什么都不會(huì),，天天圍著孩子轉(zhuǎn),，而不是孩子圍著我轉(zhuǎn)，但在這一年的工作中我懂得了許多以前不懂不知道的事情,，也學(xué)會(huì)了怎樣處理好同事之間的關(guān)系,，也學(xué)會(huì)了做孩子心目中的好老師，讓孩子更加喜歡你,。

記得前不久有位朋友問我,，你天天帶小孩辛苦嗎？小孩哭鬧了,，你怎么辦,？我當(dāng)時(shí)就面帶微笑的告訴她在社會(huì)上沒有什么事情是不辛苦不累的,，雖然累，但是我覺得我的生活很充實(shí)很滿足,，我的笑容來自于這群活潑可愛的小孩子,，因?yàn)檫@群孩子我的笑容從沒有離開過，只有你真正付出的才會(huì)得到別人的認(rèn)可與贊賞,。

以前每當(dāng)孩子哭鬧時(shí)候,，我就會(huì)特別煩特別累，甚至不想從事這份工作了,，但這時(shí)我自己總會(huì)在心里默默的安慰自己說這都不是事,，沒有什么是做不到的`，只有什么事是你不愿意做得,，時(shí)間久了孩子們熟悉了就會(huì)習(xí)慣的不管做什么才開始都會(huì)有一個(gè)適應(yīng)期,，這個(gè)期間過來就會(huì)慢慢習(xí)慣，并且喜歡,，所以每當(dāng)煩惱或者不開心的事情向你走來時(shí),，你都要學(xué)會(huì)心靈的安慰，自我安慰也是得到進(jìn)步的第一步法,。

孩子們一張張青春的面孔,，孩子們的熱情，孩子們的愛,，已經(jīng)溫暖了我的心,，我清楚的知道我從事的是陽光底下最光輝的職業(yè)，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路,，我在給孩子們的愛應(yīng)該是真摯的,、無私的愛，在孩子們生病需要關(guān)心的時(shí)候最需要爸爸媽媽給他們帶來關(guān)心,、呵護(hù),，同時(shí)也需要老師悉心的照顧、關(guān)心著他們,。

我知道孩子們需要老師帶給她們美麗的笑容,，同時(shí)我也知道心情不好的時(shí)候不能把這種壞的情緒給孩子們，孩子們的心靈是最純凈的海水,，孩子的世界是一個(gè)充滿“真,、善、美”,，的童話,，所以有不開心的事情，不要在孩子面前表現(xiàn)出來，要在他們面前展現(xiàn)的是一張善良充滿微笑的臉,，每當(dāng)我走進(jìn)幼兒園都要換一個(gè)角色,，不再是女兒，而是孩子們最好的朋友,，孩子們最喜愛的老師。

生活對(duì)于我們每個(gè)人在世界上來說都是重復(fù)著昨天的節(jié)奏,，而我要告訴生活,，我愛上這群吵鬧孩子，因?yàn)檫@群孩子,，我更加我愛上了這份幼教工作,。

幼兒園教師工作心得體會(huì) 幼兒教師工作心得體會(huì)篇五

我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé),，協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全,、快樂的一天。在教學(xué)中,，我尊重幼兒,，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時(shí),，我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣,。

按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具,。

在工作中，自己努力增強(qiáng)上課技能，力求講解清晰化,、條理化,、準(zhǔn)確化、情感化,、生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，深入淺出,。在活動(dòng)中特別注意調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，加強(qiáng)師幼交流,，充分體現(xiàn)幼兒的主作用,，讓幼兒動(dòng)靜結(jié)合，寓學(xué)于玩,，學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。

在教學(xué)上,，有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,征求他們的意見,，改進(jìn)工作我愛幼教這一行,，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的、美好的,。

孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長(zhǎng),，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問題,，使家長(zhǎng)了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的進(jìn)步,。努力做到讓家長(zhǎng)滿意，讓家長(zhǎng)放心,，把愛撒播向每一個(gè)孩子,。有人這樣說過,，你尊重別人,，別人尊重你，在與家長(zhǎng)交流時(shí),，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友，但他們遇到困難時(shí),，我很熱情的去幫助他們,，為此,，我想只要自己付出了，家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的肯定,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動(dòng)主題,。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,，因人施教,，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究,，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園教師工作心得體會(huì) 幼兒教師工作心得體會(huì)篇六

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂,。我深深地感到，教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,，就是默默無聞，就是不求索??！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,，責(zé)任的偉大，而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛與日俱增,。今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日……

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂,。我深深地感到,，教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默默無聞,，就是不求索??！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,，責(zé)任的偉大，而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛與日俱增,。

今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜,，有悲,，有累也有汗，但更多的是歡樂,。這份歡樂是孩子帶給我的,，我愛孩子,，孩子們也愛我。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜,，也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈,，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解,。的確,，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài),。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?，但是由此在心中總?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,，在他們心里寫一本最美的書,。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話,，那就是＂假如我是孩子＂＂假如是我的孩子＂,。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容,；少了一份苛求,，多了一份理解；少了一份指責(zé),，多了一份尊重,。我想，只要我們用自己的＂心＂認(rèn)真地去愛,，那么我們的孩子將是最棒的,。

在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己,，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事，不懂就問,，做到不早退,，無曠工。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),，服從工作安排,，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作,。由于我班孩子年齡小,，剛?cè)雸@時(shí)，很多孩子都是臉上掛滿淚水,，生活自理能力也相對(duì)較差,，在一日學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣方面。因此,，在我們的培養(yǎng)下,，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況,，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再＂吵架＂了,；原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長(zhǎng)感到欣慰,。一學(xué)期以來,，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,，我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧（能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡,、會(huì)正確使用自己的毛巾,、杯子、養(yǎng)成飯前,、便后洗手的習(xí)慣,，等等）、懂得友好相處,。

在教研活動(dòng)中,，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí),。我感到人人都是我的師長(zhǎng),，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多,。如：蒙氏教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范,、正確的操作演示。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，等等,。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做,，在空余時(shí)間，閱讀一些自己訂的幼教雜志,，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料,，去書城購(gòu)買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)，我相信我會(huì)做到更上一層樓的,。

作為新世紀(jì),、新時(shí)期的教師，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí),，拓展視野,，更新觀念，這樣才能跟得上時(shí)代的步伐,，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入,。尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻,，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中，如何及時(shí)的捕捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí),、探討才行,。

在家長(zhǎng)工作方面，本學(xué)期我利用電話訪問,、家長(zhǎng)會(huì)等形式,，經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，也利用早,、晚家長(zhǎng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話,。不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提,。

而且,，在生活中我無微不至的.關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒,，留意他們的飲食,、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細(xì)心照顧生病的幼兒的同時(shí),，及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，將孩子的病情詳細(xì)反映。并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適,、健康,、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對(duì)家長(zhǎng)的思念,，并讓孩子們能夠身心愉悅,、健康、快樂的成長(zhǎng),。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出,，不僅得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，還贏得了家長(zhǎng)的信任,。

雖然這學(xué)期非常忙也非常累,，但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好,！

幼兒園教師工作心得體會(huì) 幼兒教師工作心得體會(huì)篇七

這一年，我從從一名幼師專業(yè)的學(xué)生,，正式走上了工作崗位,，成為了一名幼兒教師,。成為一名幼兒園教師的這一年,，一直都是在認(rèn)真負(fù)責(zé),，做好這一職業(yè)育才的工作，努力維護(hù)著它在我心中神圣的形象,。一年的工作,，對(duì)待教師也有一點(diǎn)自己的獨(dú)特認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在,，我來談一下,，這一年我在幼兒園教師工作上面的一些個(gè)人體會(huì)：

一、教師教師,，教而為師

教師,，就是教會(huì)學(xué)生道理、能力,，這才能夠被稱為師,。所以即使我是幼兒園教師，面對(duì)的學(xué)生都是一群只有三四五歲小孩子,，我們的“教”的工作,，同樣很重要，同樣要做好,！在四五歲的這一個(gè)階段,，孩子們已經(jīng)開始記事了，會(huì)有特別強(qiáng)的模仿能力,，他們?cè)谶@一個(gè)階段會(huì)充滿對(duì)這個(gè)未知世界的好奇心,，所以我們教師就需要幫助他們認(rèn)識(shí)這一個(gè)世界，教給他們好的行為習(xí)慣,。

家長(zhǎng)把他們教給我們幼師,，我就要對(duì)得起這一份信心。就像一座房子一樣,，能夠起多高能夠起成什么樣子,，在打地基的階段就已經(jīng)決定好了的。所以孩子的未來能夠成為一個(gè)什么樣的人才,，在我們幼兒園的階段是十分重要的,。我們教師幫助他們養(yǎng)成的一些行為很可能會(huì)改變孩子的`一生。所以在這個(gè)愛模仿的階段,，我一直嚴(yán)格要求自己,，每一個(gè)行為都是做到符合規(guī)定，守時(shí),、守信……給孩子們做好一個(gè)榜樣的作用,，讓孩子們不知不覺地養(yǎng)成這些習(xí)慣,。

小孩子的階段，是十分好學(xué)的年齡,，我就要注重他們的好奇心,，耐心回答他們的這些問題，小孩子們看待世界的角度會(huì)跟我們不同,，所以我就要適應(yīng)這些孩子的各種奇葩問題,，自己能夠認(rèn)真回答他們的的問題。這樣就可以讓保持好奇心與想象力,。一切的發(fā)展基本都是從好奇心和想象階段開始的,。

二、達(dá)者為師,，我比師之

終究,，我也只是一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生，雖然之前也有過一些工作經(jīng)歷,，幼教方面也是有實(shí)習(xí)過一段時(shí)間的,，但是這也讓我更清楚自己與其他人相比是有許多不如的地方的，所以我就能夠保持一個(gè)學(xué)習(xí)的心態(tài),，從他們身上學(xué)習(xí)好的工作技巧：借同事的教案筆記看,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)規(guī)劃；想園長(zhǎng)請(qǐng)教班級(jí)管理方法,；向?qū)W生家長(zhǎng),，他們是有比我們更清楚管教孩子的方法的，我們可以工程崗他們身上學(xué)習(xí)不同孩子的不同管理方法……只要是好的方面,，都值得我去學(xué)習(xí),。

或許，我還不能夠算一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師,，但我一定會(huì)努力成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師,，目標(biāo)和努力我都具備！

幼兒園教師工作心得體會(huì) 幼兒教師工作心得體會(huì)篇八

孩子就像花兒一樣,，等待人們的細(xì)心澆灌,，才會(huì)從幼嫩的細(xì)芽中綻放出最美麗的花朵，等待花開的過程是期待,，是滿足,，是欣慰……各種感觸縈繞在心間。在這一個(gè)學(xué)期中,，我在孩子們的笑容中圓滿的完成了教學(xué)工作,。在這一學(xué)期的工作中，有一些感想分享給大家,。

只有不斷地學(xué)習(xí),，保證在孩子們心中高大的形象,，才能更好地教導(dǎo)他們獲取知識(shí)。在幼兒園的工作當(dāng)中,，不能以為自己教的都是什么都不懂的人,，也不要以為自己現(xiàn)有的知識(shí)能夠糊弄住孩子們就荒廢了學(xué)習(xí)。享受學(xué)習(xí)帶給我們的快樂,，帶給我們的成就,，不斷的擴(kuò)大自己的知識(shí)范圍,，深入學(xué)習(xí),。

在高速發(fā)展中的中國(guó)，越來越多車輛穿行的馬路中央,，而幼兒現(xiàn)在是在逐步的認(rèn)識(shí)世界,，對(duì)外界格外好奇的時(shí)刻，于是我們?cè)诮逃⒆觽儠r(shí)就要格外的注重安全教育,。在班級(jí)里舉辦一些活動(dòng),，在活動(dòng)中讓幼兒了解安全的重要性，在平時(shí)時(shí)刻提醒家長(zhǎng)與小孩,，讓孩子形成安全意識(shí),，注意保護(hù)自己。

孩子正是好動(dòng)的時(shí)候,，因此枯燥的學(xué)習(xí)可能是他們討厭上學(xué),，如果一直這樣下去，學(xué)不到知識(shí),，孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理是很難去除的,。因此在教學(xué)過程中要引起小朋友的注意力，開展不同的活動(dòng),，將知識(shí)融入進(jìn)去,，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)知識(shí)。充分利用幼兒園環(huán)境以及教學(xué)資源,，觀察其他老師的教學(xué)方式,，了解孩子的內(nèi)心，根據(jù)小朋友們的興趣舉辦不同的教學(xué)活動(dòng),，調(diào)動(dòng)孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的積極性,。

白天的大部分時(shí)間孩子們都是在幼兒園中度過，因此我們教師需要時(shí)刻注意是否有突發(fā)狀況發(fā)生,，同時(shí)幼兒園中孩子多,，教師少，所以我們要幫助幼兒建立與培養(yǎng)同學(xué)關(guān)系,，讓他們友善相處,。

培養(yǎng)孩子們的自理能力,，通過一些評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)好的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)落后的同學(xué)暖心鼓勵(lì),。通過這些來促進(jìn)孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為以后他們的學(xué)習(xí)與生活打下基礎(chǔ),。

在教導(dǎo)孩子的同時(shí),，與家長(zhǎng)密切的聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒的基礎(chǔ)情況以及在幼兒園當(dāng)中的表現(xiàn),。在出現(xiàn)一些特殊的情況時(shí),，積極地向家長(zhǎng)了解，掌握第一手資料,。同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園的教學(xué)工作,，對(duì)幼兒的教育進(jìn)行支持。

歡樂的學(xué)習(xí)時(shí)光已經(jīng)過去了,，迎來了長(zhǎng)久的假期,，我這一學(xué)期的工作也已經(jīng)到了尾聲。在工作中我還有很多不足之處,，自己做的還不夠多,、不夠好。在新的學(xué)期,，我會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn),，更加努力，得到更多人的認(rèn)可,。

幼兒園教師工作心得體會(huì) 幼兒教師工作心得體會(huì)篇九

保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分,。保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的具體實(shí)施者,。作為幼兒教師的助手,，她輔助幼兒教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育,、并協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。

雖然每個(gè)幼兒園的工種職責(zé)有所差異，但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的,，其目的是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,，為了能更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

社會(huì)在發(fā)展,，對(duì)保育教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園部下達(dá)的任務(wù)為中心，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)她們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的保育水平，平時(shí)遇到園部有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及,，會(huì)和其他教師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

“愛”是無私的,，也是做好保育員的前提，自從我擔(dān)任了保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”,，這使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，關(guān)心每一個(gè)孩子,，使他們健康快樂的成長(zhǎng)。通過這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了，才會(huì)去追求,，才會(huì)不斷進(jìn)取,，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

在家園共建方面,，我們知道要搞好工作,，一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí),，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長(zhǎng)都感覺非常溫暖。

我通過各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活,，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

我在幼兒園里做保育員已有很久了,，帶過很多班和很多幼兒，我也有了一些經(jīng)驗(yàn)和心得,，都是在工作中不斷嘗試得到,，盡力的做好保育員的職責(zé)。現(xiàn)就我多年的保育工作談?wù)劚Ｓ龁T的心得：

保育員是幼兒教師的助理,，是輔助教師負(fù)責(zé)幼兒的保健,、養(yǎng)育以及協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育的職業(yè)。在這職業(yè)上,，主要是針對(duì)幼兒設(shè)置,，所以一切皆為幼兒服務(wù)。因此我們?cè)诠ぷ鞯倪^程中,，一定要保護(hù)好幼兒的健康和安全,。

做好保育員，就要學(xué)會(huì)哄幼兒,。在工作中,，幼兒摔倒或者離家而哭，那保育員首先就要去哄幼兒不要哭,，在哄這個(gè)過程中,，我們不能只是一味的說“不要哭了，乖啊,?！敝惖脑挘m當(dāng)?shù)娜プ鲂┢渌氖虑槿マD(zhuǎn)移幼兒的注意力,，要知道幼兒年紀(jì)都還小,，說太多的話，他也不一定會(huì)聽,，因此讓他們不要哭的比較快的方法就是讓他們的注意力被轉(zhuǎn)移,，然后慢慢的平息內(nèi)心的不平靜，這樣他們就不會(huì)總是惦記之前不愉快或者離家的不舍情緒了,。幼兒的內(nèi)心還比較脆弱,，所以保育員在幼兒進(jìn)入幼兒園開始，就要讓保護(hù)好幼兒的內(nèi)心,，維護(hù)好他們的心理健康,。

做一個(gè)保育員，要保護(hù)好幼兒各方面的安全,。幼兒比較小,，所以還不怎么懂的危險(xiǎn)，因此在對(duì)他們進(jìn)行教育時(shí)，就要格外的注意他們的安全,，比如在做游戲的時(shí)候,，一定要把游戲場(chǎng)地的不安全因素全部排完，給幼兒們一個(gè)安全又安心環(huán)境游戲,，保護(hù)好幼兒在游戲過程中的安全,。我們作為幼兒的保育員，還要去教幼兒做玩具或者做手工,，在這樣的過程中,，我們?cè)诮痰倪^程中，一定要教會(huì)幼兒辨識(shí)工具,，以免不認(rèn)識(shí)亂用傷到自己,，而且在這過程，還要對(duì)他們表現(xiàn)得耐心,，要適當(dāng)?shù)娜タ洫?jiǎng)他們,。

保育員就是要呵護(hù)好幼兒，對(duì)他們細(xì)心養(yǎng)護(hù),，幫助他們培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，在這么小的時(shí)候，就要教育好他們,，才能更好的促進(jìn)他們成長(zhǎng),，這才是我們主要的職責(zé)。

做好了幼兒的保育工作,，我相信一定可以保護(hù)幼兒茁壯成長(zhǎng)，讓幼兒健康安全,。我們的工作才算是盡到了責(zé)任,，我想有了這些經(jīng)驗(yàn)和心得，未來的工作我能做得越來越好,，不僅讓幼兒滿意,，也讓家長(zhǎng)滿意，有更多的人投身到這個(gè)職業(yè)中去的,。

幼兒園教師工作心得體會(huì) 幼兒教師工作心得體會(huì)篇十

成為幼兒園的教師也有了一段時(shí)間了,，期間發(fā)生了不少歡樂的事情，也有很多事情令我頭大,，這些孩子有的很調(diào)皮,，有的很暖人心。

我成為幼兒園的教師前很少和孩子打交道,，所以起初孩子哭啼或悶悶不樂的時(shí)候,，我完全不知道應(yīng)該要如何去安撫他，幸好有著幼兒園的前輩耐心的教我，才讓我飛快的適應(yīng)了這里,。

經(jīng)過一段時(shí)間的工作,，我覺得身為一名幼兒園的教師，最重要的就是態(tài)度,，對(duì)幼兒園里孩子的態(tài)度,。孩子們覺得你是個(gè)親切的人，他們就愿意靠近你,，他們覺得你是個(gè)容易發(fā)怒的人,，他們就會(huì)遠(yuǎn)離你，而且這些孩子很敏感,，能夠敏銳的察覺到你的情緒,。

在教育孩子的方面，我也遇到了很大的難題,，有些孩子不知道輕重,，總是在不經(jīng)意見弄傷了別人或者是喜歡去干一些對(duì)他們來說很危險(xiǎn)的事情，為了讓他們明白事情的嚴(yán)重性,，有時(shí)候我不得不冷著一張臉去狠狠的教育他,。可一當(dāng)我對(duì)上那雙無辜的大眼睛時(shí),，我的冷臉就有些撐不住不住了,，我完全對(duì)坑不了孩子們眼里純潔的.光輝，為此我還專門去鍛煉了下這方面的意志力,。

在幼兒園發(fā)生了件讓我很感動(dòng)的事情,，幼兒園里有一個(gè)孩子，不喜歡說話,，很是沉默,，平常教他也是愛理不理的，高冷的像我家的那只貓一樣,，也很少跟幼兒園里的其他人一起玩,。我試過不少的方式打開他的心扉，但統(tǒng)統(tǒng)都以失敗告終,。事情發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)是在我請(qǐng)了幾天病假回到幼兒園之后,，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跑過來圍住我，那個(gè)沉默的孩子并沒有像平常一樣站的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，他悄悄的走到了我身后,，等所有的同學(xué)走后，湊到我的耳邊,，問我的身體怎么樣了,？這時(shí)我的身體升起一股無言的感動(dòng)，像是一陣微風(fēng)吹進(jìn)了心房，原來這就是一名老師的感覺??！

在幼兒園這段時(shí)間的經(jīng)歷，給了我相當(dāng)大的收獲,，對(duì)于孩子我有了一個(gè)新的了解,，以前我是不喜歡孩子的。我覺得小孩子太麻煩,，什么都需要教,，而且小孩與大人的知識(shí)面差距太廣了，應(yīng)該不會(huì)有什么共同的話題,?？涩F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，小孩笑一笑,，那個(gè)純潔的笑容就足以抵擋那一切了,，因此，我感到壓力有些大,，他們的家長(zhǎng)把這些可愛的孩子交給了我,，我當(dāng)然不能愧對(duì)家長(zhǎng)的期待，要讓這些祖國(guó)的新花朵茁壯成長(zhǎng),。

幼兒園教師工作心得體會(huì) 幼兒教師工作心得體會(huì)篇十一

"日出而作,，日落而息"這或許是農(nóng)夫的寫照。而對(duì)于教師,，特別是實(shí)幼教師的寫照,，那便是"日出而作，日落而不息".進(jìn)入實(shí)幼的半年以來,，那一個(gè)個(gè)忙碌的身影,，一個(gè)個(gè)精彩的觀摩活動(dòng)，使我更懂得了"累"字的內(nèi)涵,，懂得了"愛"字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的孩,。

二十年前,，一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩，蹦蹦跳跳地來到她向往已久的地方,。她喜歡唱歌,，喜歡畫畫,，更喜歡她的幼兒園老師,。陽光明媚的午后,，她總是重復(fù)著同樣的一個(gè)夢(mèng)。

二十年后，女孩的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了,，她終于又回到她喜愛的地方,，她依舊愛做夢(mèng),，只是夢(mèng)不再是兒時(shí)的簡(jiǎn)單和滿足,，教師的職業(yè),，使她的夢(mèng)有了更多的內(nèi)涵和心情。這個(gè)女孩,，就是我,。

高爾基說過："誰不愛幼兒，幼兒就不愛他,，只有愛幼兒的人,，才能教育幼兒".愛幼兒是幼兒園教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職,，作為一名實(shí)幼的教師,，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。師愛比淵博的知識(shí)更重要,。能夠得到教師的關(guān)愛,，是每個(gè)幼兒最起碼的心理需求，師愛對(duì)幼兒的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用,。愛的力量是神奇的,，它可以不斷地挖掘，好似泉涌,。 因此,，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個(gè)幼兒，讓他們沐浴在愛的泉水中,，愉快地學(xué)習(xí),、生活。

愛幼兒就要尊重幼兒的人格,，每個(gè)幼兒都是一個(gè)獨(dú)立的人,，都有要求獨(dú)立行動(dòng)、獨(dú)立自主的傾向,。因此,，教師必須以幼兒為本，決不能把自己的意志強(qiáng)加于幼兒，要充分理解幼兒,、信任幼兒,、欣賞幼兒，挖掘他們的閃光點(diǎn),，呵護(hù)他們的創(chuàng)造潛能,。

一滴水就是一個(gè)海洋，一個(gè)幼兒就是一個(gè)世界,。幼兒越小,，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒,，落實(shí)"兩個(gè)優(yōu)先""兩個(gè)關(guān)注",學(xué)會(huì)去觀察了解幼兒某一年齡階段的一般特點(diǎn)，把握個(gè)體特點(diǎn),，才能在活動(dòng)過程中及時(shí)解讀幼兒,，調(diào)整自己的教育行為，讓活動(dòng)真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

二期課改對(duì)我們教師提出了更高的要求,，二期課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗(yàn),，但不能涵蓋每個(gè)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),。作為一名實(shí)幼的教師，我們不能依賴教材,，抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情,，用整合的觀念對(duì)教材、教案進(jìn)行選擇,、創(chuàng)造,，不斷拓展教育活動(dòng)的資源。

實(shí)幼是一個(gè)示范性幼兒園,，這里藏龍臥虎,，人才濟(jì)濟(jì)，進(jìn)入實(shí)幼,，我更懂得了壓力的內(nèi)涵,。不管是老教師還是中青年教師，嫻熟的教育技巧和靈活的教育機(jī)智,，都使我產(chǎn)生了深深的距離感,，曾經(jīng)沮喪過，曾經(jīng)煩惱過,，但仔細(xì)想來,，沮喪和煩惱只是多余，只有執(zhí)著的追求才能使人進(jìn)步，我想,，這才不失實(shí)幼人的本色,。