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gre數(shù)學合理做題技巧篇一
gre數(shù)學部分依舊關注代數(shù),、幾何,、統(tǒng)計概率等數(shù)學概念，同時引入了更多的
生活
場景并且更加突出對考生解讀數(shù)字能力的考察,。具體題型主要有多選1;多選多;填答案;比大小,。但是將引入更多的生活場景并且更加突出對考生解讀數(shù)字的能力的考察,。事實上，回讀和反復閱讀的原因很簡單,，當一個新的gre數(shù)學題目里面的.信息過載,，但相對復雜的
話題
，唯一的問題是不記筆記,，讀回的結果,，忘記了以前的最后一個后讀數(shù)條件是不完整的，所以他又回到了以前的條件,，等了好幾次才找到所有條件,，問題開始。和很多的數(shù)字表示完全用英語
授課,，而不是阿拉伯數(shù)字,，如八百，四十等,，在這個時候,，如果你不關閉的英文為阿拉伯數(shù)字，最后的問題后,，即使重新讀回來的標題數(shù)字,，浪費時間,。然而,，如果學生做新gre數(shù)學問題，在閱讀過程中,，閱讀每一個字就把這句話里面的信息點和數(shù)字只是寫下英文成數(shù)學表達式,，所以等到看完題目后，草稿紙上顯示完整的全路范圍內(nèi),，主題和信息點,，看筆記可以立即開始做的問題。信息點,，因為每一個字都被轉化成音符,，整條道路將毫無疑問是必要的回讀。的習慣,，糾正他們的回讀的學生可以拿一張小卡片,，寫下每一行，并讀取信息點后,，這條線覆蓋,，沒有回讀。隨著時間的推移,，一次的習慣,，這將大大減少回讀,，反復讀了一些問題，以提高閱讀速度,。
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