在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

gre閱讀理解技巧 gre閱讀解題技巧篇一

想要gre考試取得一個(gè)高分甚至滿分,，就必須掌握一些技巧，下面小編就給大家介紹一下有什么好的技巧吧!

gre文章不僅文章結(jié)構(gòu)演進(jìn)方式和考題類型有很強(qiáng)的規(guī)律性,，文章表達(dá)的內(nèi)容也帶有一定的套路,。比如，關(guān)于生物進(jìn)化的文章,，達(dá)爾文的“適者生存”總是受到批判,。又比如，恩格斯的觀點(diǎn)在gre文章中也一直受到反對,。另外,，gre考試要求單詞量較少，一些專業(yè)詞匯如天文,、生物,，總是重復(fù)出現(xiàn)?？忌灰宰鳉w納,，就可以迅速解題，做到事半功倍,。

gre文章的閱讀總的來說要有詳有略,，大家怎么樣才能在緊張而短暫的十幾分鐘內(nèi)，把一篇文章該詳讀的地方詳讀,，深刻領(lǐng)會(huì)其含義呢?

雖然gre文章的題材廣泛,，學(xué)術(shù)高深，尤其是自然科學(xué)題材,，但是它有很強(qiáng)的模式：典型的論證文章,。正是因?yàn)槿绱耍琯re文章的閱讀從一開始就注定與一般閱讀有天壤之別,。這里要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：文章的主題與結(jié)構(gòu)本身的重要性遠(yuǎn)甚于文章內(nèi)容的重要性,。在gre閱讀中，不管文章如何千奇百怪,，都可歸納成三種演進(jìn)方式：a,，結(jié)論——> 解釋;b，舊觀點(diǎn)——> 新觀點(diǎn);c,，現(xiàn)象或疑難問題——> 解決方案和解釋(有時(shí)惟一,，有時(shí)不惟一),。在這個(gè)基礎(chǔ)上，每篇文章中都能找出一個(gè)總結(jié)全文的主題句(topics sentence),。例如對于新舊觀點(diǎn)對立型的文章,，新觀點(diǎn)即為主題句。把握好每篇文章的結(jié)構(gòu)以及每篇文章的核心,，對于經(jīng)過培訓(xùn)的gre考生來說并不困難,。

gre閱讀文章中，有無相關(guān)背景不重要,，而在每篇考試文章中都會(huì)或多或少地出現(xiàn)一些關(guān)鍵信息點(diǎn),。通常共有10種類型必記點(diǎn)，例如,，作者在論證出自己的正或負(fù)態(tài)度過程中舉過什么重點(diǎn)例子;作者在評價(jià)中有沒有一些極端型評價(jià),，如最后、惟一之類———考生只需記住出現(xiàn)這些語言現(xiàn)象的行數(shù),，其具體內(nèi)容在做題回來定位時(shí)再看也不遲,。總之,，這些考試文章中,，最重要的是作者在說什么內(nèi)容(理論———解釋，還是疑問———回答)?這些內(nèi)容有什么中心事物的代表(a,，b,，c還是x，y,，z)?另外,，一切文章細(xì)節(jié)如人物地點(diǎn)、器具,、物質(zhì)都已經(jīng)虛化成監(jiān)獄犯人一樣的字母和數(shù)字,。

gre閱讀部分多年來形成了幾種固定的題型、問法,，這種現(xiàn)象會(huì)占所有題目的四分之三左右,，反復(fù)識(shí)別并練習(xí)之，就會(huì)有不小的收獲,。先將幾種題型分述如下：

我們只需在閱讀時(shí)把握作者對他所敘述的事物或人是正面還是負(fù)面態(tài)度,，至于具體是極力鞭撻、雙手贊成還是略加保留,，都不用太加留意,，只是有時(shí)作者態(tài)度復(fù)雜，正負(fù)都有(多是一種為主,，另一種以讓步的形式在文中出現(xiàn)),。這類考題亦與文章結(jié)構(gòu)有十分緊密的關(guān)系,。

通常來說，它出現(xiàn)的方式是：以下哪個(gè)選項(xiàng)的描述與原文的敘述相似(成類比),。碰到這種題的時(shí)候,，不要貿(mào)然看選項(xiàng),，而要先注意題干的提煉,，也就是原文的事例到底是怎樣一種情況。掌握規(guī)律后,，該類型題目也較為容易,。它只是一種大致含義的相似，而不是精細(xì)的'詞義對仗,。

原來提到的人,、事、現(xiàn)象在題中被問到,，正確的選項(xiàng)一般應(yīng)是對原來的說法做paraphrase(改寫),，改寫程度越高，難度越大,，如要遇到特殊情況,，即不做任何改寫，直接把原文說祛照抄到選項(xiàng)上,，那簡直是出題人送分給你,，切莫辜負(fù)他這番美意。

通常來說,，具體題是gre各閱讀題中最難的一種,，也是最終影響考生到達(dá)閱讀最高境界的障礙。但是,，由于gre閱讀有著固定套路,，大多數(shù)的細(xì)節(jié)題可直接對應(yīng)文章閱讀時(shí)必記關(guān)鍵語點(diǎn)時(shí)。如,，問原文中提到的某個(gè)事例的目的的in order to題型與先總結(jié),、后舉例(或先舉例、后總結(jié))的結(jié)論相對應(yīng),。如果考生在閱讀時(shí),，已對該語言現(xiàn)象給予充分重視，做該題時(shí)就能迅速定位,，從而做對該題,。據(jù)筆者觀察，這些固定題型在多做練習(xí)后,，考生就有較好的掌握,。

即詢問文章的中心思想,，寫作目的，或者詢問文章作者在文中的關(guān)注點(diǎn),，主要內(nèi)容是什么,。做好此類題的關(guān)鍵是跳出原文細(xì)節(jié)內(nèi)容，從一開始就練習(xí)對文章全局的把握,。這類考題與前面所提的文章結(jié)構(gòu)相對應(yīng),，實(shí)際上很多習(xí)題題型的正確選項(xiàng)是topic sentence的改寫。

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