“方”即方子、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前,，即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

舉辦知識競賽活動方案篇一

為提高團(tuán)員的主觀能動性,，使到新生更好地熟悉團(tuán)章內(nèi)容、團(tuán)的歷史知識,，充分認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性,。我院將舉行以“創(chuàng)先爭優(yōu)，青年先行”為主題的新生團(tuán)員知識競賽,，以響應(yīng)學(xué)院開展的增強團(tuán)員意識主題教育,促進(jìn)學(xué)院團(tuán)員進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識,加強學(xué)院學(xué)生思想政治教育,，爭做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。

創(chuàng)優(yōu)爭先,，青年先行

政法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會

政法學(xué)院團(tuán)總支組織委

20xx年12月18日（星期六）晚6點半

綜合樓302

政法學(xué)院大一新生各班推選四名同學(xué)組成參賽隊伍代表本班團(tuán)支部參加競賽,。

政治與法律學(xué)院團(tuán)總支書記趙曉山老師,、政治與法律學(xué)院

學(xué)生會主席宋菲、政治與法律學(xué)院團(tuán)總支副書記朱恃興,、各兄

弟學(xué)院組織部部長以及政法學(xué)院各兄弟部門部長,、本學(xué)院的優(yōu)

秀團(tuán)員代表。

本次比賽設(shè)置一等獎一名獎金200元,，二等獎一名獎金100元,。三等獎兩名獎金50元。

（一）,、全體起立,，奏《團(tuán)歌》

（二）、重溫人團(tuán)宣誓詞

（三）,、知識競賽開始,，本次知識競賽分為6個步驟

1、各支部的'特色自我介紹各班級的自我介紹主要包括：本支部的團(tuán)員人數(shù),、到場的團(tuán)員人數(shù)以及本支部參賽的參賽宣言,。每個代表隊限時三分鐘！

2,、共同答題環(huán)節(jié)

3,、實事求是環(huán)節(jié)，每個參賽隊有一分鐘回答問題的時間,，按抽簽順序決定,。在一分鐘內(nèi)回答主持人的問題的數(shù)量作為此環(huán)節(jié)的分?jǐn)?shù)。該環(huán)節(jié)的問題為判斷題,。

4,、搶答環(huán)節(jié)本環(huán)節(jié)有12道題目，各支隊伍都隨時準(zhǔn)備好搶答,，答對了得分,、答錯不扣分。

5,、風(fēng)險環(huán)節(jié)本環(huán)節(jié)有8道題目,，各題的風(fēng)險指數(shù)為30、60,、90,。各參賽隊伍可自我選擇不同的風(fēng)險指數(shù)的題目回答，答對了得分,，答錯扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

6,、集體努力環(huán)節(jié)本環(huán)節(jié)中,，各班的后援團(tuán)可以有機會給自己團(tuán)隊加分的機會,，具體的題目須現(xiàn)場決定，現(xiàn)待定,。答對了,，得分；答錯了,，不扣分,。

希望通過本次知識競賽，能增強各班及各支部的集體榮譽感,；熟悉團(tuán)章內(nèi)容,，團(tuán)的歷史知識，更好地認(rèn)識共青團(tuán),；充分認(rèn)識開展增強團(tuán)員意識教育活動的重要性和必要性等等,。

1、關(guān)于本次知識競賽的通知必須在活動舉辦前的一個禮拜在學(xué)生會例會上宣布,；

2,、參加本次知識競賽的參賽隊員必須是團(tuán)員；

3,、關(guān)于本次知識競賽的會場布置及所需的設(shè)備希望準(zhǔn)時準(zhǔn)備好等等,。

1、邀請函,、彩球,、獎狀及獎品，

2,、其他的預(yù)算將在活動中記錄,。

舉辦知識競賽活動方案篇二

1、鞏固已學(xué)的成語,，擴(kuò)大詞匯積累,，提高學(xué)生對成語的理解能力和運用能力。

2,、讓學(xué)生感受合作競爭的熱烈,、緊張與歡樂，培養(yǎng)健康向上的積極情感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

1,、成語故事“刻舟求劍”錄相

2、音樂磁帶一盒,、錄音機一臺（比賽過程中播放）

3,、頭飾若干個（每隊隊員戴在頭上）；信封8只（裝參賽題目）,；彩紙片若干（用于拋撒獲勝隊伍）

一,、觀看錄相,，導(dǎo)入活動。

1,、播放成語故事錄相（刻舟求劍）

2,、導(dǎo)語：多么有意思的成語故事呀！我想,，大家伙的記憶倉庫中,，一定也儲存了許多有意思的成語。今天,，讓我們打開記憶的閘門,，讓這些成語和我們的思維一起放飛。比一比,、拼一拼,，相信自己我能行。

3,、邀請主持人（學(xué)生）共同參加活動,。

二、介紹參賽隊伍,，宣傳活動方式

1,、介紹四支參賽隊伍。

a,、猛虎隊（口號：猛虎,、猛虎，野獸之王,，戰(zhàn)無不勝,，攻無不克，所向披摩,。哎?。?/p>

b、開心隊（口號：開心,、開心,，開啟心靈門，開動幸福車,，開出風(fēng)采,，開出本領(lǐng)。哎?。?/p>

c,、巨龍隊（口號：巨龍、巨龍，東之方龍,，神龍在天,，萬物降伏。哎?。?/p>

d、必勝隊（口號：必勝,、必勝,，帷幄運籌，勝算在握,，唯我必勝,。哎！）

2,、宣傳活動方式,。

全班分成四支隊伍，以隊為單位進(jìn)行比賽,，累積計分,，一比高下。

三,、開始活動,。

第一關(guān) 記憶大奉送

1、請寫出帶有動物名稱的成語,，每寫對一個加50分,，時間三分鐘。

參考：雁過留聲 鵝毛大雪 笨鳥先飛 烏鳥私情 生龍活虎

九牛一毛 雛鷹展翅 魚貫而入 雞飛狗走 狼奔豕突

群龍無首 狡兔之窟 老馬識途

2,、數(shù)字是我們每天打交道的好朋友,，成語中也包含了很多數(shù)字，比如“千山萬水”,。請寫出帶有數(shù)字的成語,，每寫正確一個加50分，時間三分鐘,。

參考：萬水千山 千倉萬箱 一往無前 人一已百 歡聚一堂

滄海一粟 百尺竿頭 更進(jìn)一步 千巖競秀 萬壑爭流

人生一世 草木一春 曇花一現(xiàn) 十圍之木 樹高千丈

約法三章 一諾千金 一字千金

3,、我們生活在這個大千的世界，大自然與我們悉悉相關(guān),，你們能否寫出與大自然相聯(lián)系的成語,？試試看，每寫一個加100分呀,！時間五分鐘,。

參考：春暖花開 綠水青山 ****滿園 金風(fēng)送爽 天朗氣清

星移物換 瓜熟蒂落 雪窟冰天 百花盛開 春風(fēng)化雨

流星趕月 眾星捧月 千巖競秀 萬壑爭流 草木一春

葉落歸根 洪云托月 和風(fēng)細(xì)雨

4、主持人統(tǒng)計得書。師鼓勵后進(jìn),，表揚先進(jìn),。

第二關(guān) 風(fēng)險必答

1、參賽要求：請各代表隊分別選擇二道題目進(jìn)行必答,，時間二十秒,，答對加100分，答錯不扣分,。

2,、參賽題目：

①時間過得飛快，一眨眼就過去了,，人們常用“光陰似箭“來形容它,，請問還可以用什么成語來形容？（日月如梭）

②東西太多了,，簡直讓人看不過來,。它是說的.哪個成語，請選擇,。（b） a 眼花繚亂 b 目不暇接

③勤勞是我們學(xué)好本領(lǐng)最簡單而又最聰明的辦法,。因為_____請用成語回答？（勤能補拙）

④知識就像是無邊的海洋,，而我們所掌握的只是一丁點,。這個意思可以用哪個成語來形容？（滄海一粟）

⑤四個提示,，請說出是哪個成語,？提示一：****，提示二：子彈,，提示三：站崗,，提示四：軍事演習(xí)。（荷槍實彈）

⑥說話一定要講信用,，人們常用“言而有信“這個成語來形容,，還可以用什么成語表示？（一諾千金）

⑦三個提示,，請說出是哪個成語,？提示一：魚，提示二：走路,，提示三：接連不斷,。（魚貫而入）

⑧“紙上談兵”說的是趙國大臣趙括嗎？請選擇,。（b）

a 不是 b 是

3,、主持人再次匯報各隊得分情況,。師表揚先進(jìn)，鼓勵后進(jìn),。

第三關(guān) 大家說說看

1,、導(dǎo)語：我們?yōu)楦麝牅?zhǔn)備了三組成語，每組六個,。請各小隊在規(guī)定時間內(nèi),，將它們連成一段通順、合理的話。準(zhǔn)備好了嗎,？

投影出示：a：秋色迷人 喜氣洋洋 老馬識途 情深似海 寒來暑往 其樂無窮

b：學(xué)海無涯 書山有路 孜孜以求 滴水成冰 萬水千山 跋山涉水

c：南征北戰(zhàn) 出生入死 荷槍實彈 暴風(fēng)驟雨 雪窟冰天 一往無前

2、請出高年級學(xué)生評委，現(xiàn)場評分,。

3、統(tǒng)計各隊得分情況,。

四,、宣布金獎得主，全面總結(jié),。

通過激烈的比賽,，金獎得主已經(jīng)產(chǎn)生，讓我們用掌聲向他們表示祝賀（主持人向該隊隊員拋撒彩紙片）,。你們看,，掌聲表祝賀，彩紙表心愿,，愿他們像這彩色的紙片一樣,，自由地放飛思維，放飛心靈,。最后,，再次感謝各隊隊員的參與，希望你們繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，以飽滿的熱情投身到各項活動中去,。

舉辦知識競賽活動方案篇三

為進(jìn)一步加強學(xué)校健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識與公共衛(wèi)生意識,，掌握健康知識和技能,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和生活方式，根據(jù)市教育局開展活動的通知精神,，經(jīng)校委會研究決定,，在全校開展小學(xué)生健康知識競賽活動?；顒訉嵤┓桨溉缦拢?/p>

以《中小學(xué)生健康教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，認(rèn)真落實健康第一的指導(dǎo)思想,，切實提高我校小學(xué)生的健康素質(zhì)，增強學(xué)生的.自我保健意識,，提高防病能力,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

在校小學(xué)生

（一）競賽形式

競賽采取初賽和決賽兩種形式,。初賽采取普及測試的形式,，（一、二年級為口頭抽測,，三至六年級試卷檢測）三至五年級每班推薦10人參加全?？倹Q賽。

（二）競賽內(nèi)容

1,、預(yù)防近視等健康意識與行為

2,、傳染病防治知識3、安全應(yīng)急與避險

各班級可到網(wǎng)站下載,。

（一）宣傳發(fā)動（12月14日—1月4日）

學(xué)校利用廣播站,、校園網(wǎng)站、宣傳欄等陣地加大本次活動的宣傳,，號召所有學(xué)生積極參加本次活動,，普通健康知識，提高健康行為能力,。

（二）初賽（1月5日）

初賽由各班級自行組織,，試題由學(xué)校統(tǒng)一印刷，試題范圍即網(wǎng)站題庫內(nèi)的題目,，分為單項選擇題,、多項選擇題。

（三）決賽,；三至五年級各班選派10人參加全?？倹Q賽。決賽成績計入班級評估,。

成立競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

成員：

（一）各班級要高度重視此次活動,，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)健康知識，開展好本班級學(xué)生健康知識宣傳活動,，選拔校級競賽隊員,，形成追求科學(xué)健康的生活方式、熱愛生活,、珍愛健康的濃厚氛圍,。通過學(xué)習(xí)健康知識和健康生活方式的養(yǎng)成，進(jìn)一步提高學(xué)生的健康素質(zhì),。

（二）對于普及測試,，要求全校學(xué)生全部參加,。各班級要認(rèn)真組織學(xué)生參加測試，注重活動的質(zhì)量和實際效果,，使廣大學(xué)生在參與知識競賽的過程中增長知識,，提高自身素質(zhì)。

舉辦知識競賽活動方案篇四

為扎實推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”,，以迎接新一輪的醫(yī)院等級評審為契機,，全面提升護(hù)理人員應(yīng)知應(yīng)會知識水平能力。暨“5·12”國際護(hù)士節(jié)到來之際,，護(hù)理部決定舉辦以“展護(hù)理魅力,秀護(hù)士智慧”為主題的知識競賽活動,。具體制定方案如下：

貫徹落實衛(wèi)生部關(guān)于《臨床護(hù)理實踐指南》，充分理解新一輪醫(yī)院等級評審的基本知識點及醫(yī)院感染控制和輸血管理知識等,。同時激發(fā)全院護(hù)理人員學(xué)習(xí)的熱潮,，以達(dá)到夯實基礎(chǔ)理論、鞏固基本知識,、增強思維能力,、規(guī)范操作程序。

為了保證競賽的順利進(jìn)行,，成立護(hù)理知識競賽組委會，負(fù)責(zé)本次競賽的組織領(lǐng)導(dǎo)工作,。

組委會主任：諸美琴副院長(總指揮)

組委會副主任：章玲娜(總策劃,、編題)

組委會成員：劉梅芳(首席仲裁)、徐愛美(會務(wù)),、鄭麟(主持),、吳文瓊(內(nèi)科仲裁)、王慧芳（內(nèi)二科仲裁）,、劉珍花（外科仲裁）,、徐雪花、（急診仲裁）,、王秀麗,、（婦產(chǎn)科仲裁）、江麗花（導(dǎo)珍仲裁）,、劉敏（手術(shù)室仲裁）,、楊貞慧（門診仲裁)、徐曉嵐（兒科仲裁）,、泮國偉（會場布置）,、周潔通（負(fù)責(zé)音響）。另外特邀院領(lǐng)導(dǎo)參與本次活動,。

工作人員：周雯,、泮玲萍（后勤工作,、答題時間控制）

《臨床護(hù)理實踐指南》、二級綜合醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)基本知識點,。具體資料詳見gfxrmyyhlb@,，電子信箱密碼詢問護(hù)理部工作人員。

動員全院護(hù)理人員參與,，層層選拔,，競賽以3人為一小組，

擬定xx年5月10日全天在食堂四樓大會議室舉行,。

白天主要以初賽,、復(fù)賽、定名次參加總決賽,。

1．比賽開始前1小時,，各參賽隊隊員必須統(tǒng)一著裝（護(hù)士服）進(jìn)入賽場。隨后,，由各代表隊代表抽簽決定各隊在主席臺的`排列位置,。

2．在比賽過程中，參賽選手必須服從主持人和相關(guān)工作人員的統(tǒng)一安排,；違者,，競賽組委會將根據(jù)具體情況進(jìn)行相應(yīng)處理。

3．本次競賽題目的形式分為必答題,、風(fēng)險題和觀眾答題三種：

（1）,、必答每題10分；每人必答共進(jìn)行2輪,，每題答對加10分,，答錯不扣分。在主持人讀完題目后30秒內(nèi)必答題并說“回答完畢”,，超過時間作不答題處理,，不予記分。必答題進(jìn)行過程中,，當(dāng)一位隊員回答時,，本隊的其他隊員不得有任何形式的提醒或補充；違者此題作廢,，不予記分,，不予補題。

（2）風(fēng)險題,，分10分題,、20分題和40分題三個檔次，進(jìn)行1輪,。由各隊任選一個檔次,，答對加相應(yīng)檔次的分?jǐn)?shù),，答錯或不回答扣相應(yīng)檔次的分?jǐn)?shù)。風(fēng)險題必須在主持人讀完題目的60秒內(nèi)答題并說“完畢回答”,，如遇特長的風(fēng)險題,，答題隊員對答如流另當(dāng)別論?；卮饡r同隊隊員可以相互提醒和補充,。

（3）觀眾答題：共五道題.，在每一輪比賽后結(jié)束后進(jìn)行,，同樣在主持人讀完題目后30秒內(nèi)答題并說“回答完畢”,，答對分別送給紀(jì)念品.。

4．各代表隊的基礎(chǔ)分為100分,。各參賽隊員答題時必須起立,，對準(zhǔn)話筒響亮回答問題。

5．如果最后出現(xiàn)平局,，則各出一道加試題決出最后結(jié)果,；如果出現(xiàn)多支參賽隊平局的情況，則仍采用以上辦法,，直至決出最后名次,。

6．如果在競賽過程中出現(xiàn)異議，參賽選手必須服從競賽仲裁組的裁定,。

7．通過預(yù)賽取4名選手參加決賽,。決賽還是采取以上競賽的形式。

8．競賽表彰：本次護(hù)理知識競賽將評選出

一,、二等獎各一名；三等獎2名,；當(dāng)場頒獎,。

1．時間與地點：xx年5月10日晚7時；食堂四樓大會議室,。

2．院領(lǐng)導(dǎo)講話

3．主管護(hù)理副院長講話

4．表彰xx年度集體優(yōu)秀獎獲得者與最滿意護(hù)士,。

5．宣讀競賽規(guī)則。

6．護(hù)理知識總決賽開始,。

7．院領(lǐng)導(dǎo)給獲獎?wù)哳C獎,。

廣豐縣醫(yī)院護(hù)理部

xx年x月x日

舉辦知識競賽活動方案篇五

①一至六年級硬筆（一，二年級鉛筆或鋼筆,，圓珠筆,，三至六年級鋼筆或圓珠筆）；

②五,，六年級毛筆,。

20xx年12月9日下午2：00―2：20硬筆,；2：30―2：50毛筆。

各小學(xué),。

四

1,，學(xué)生全員參與；

2,，統(tǒng)一書寫內(nèi)容,，統(tǒng)一比賽紙張。

五

1,，賽后,，各校應(yīng)即時組織老師進(jìn)行評選，按參賽人數(shù)10―20%評獎,，進(jìn)行表彰,，并把獲獎名單發(fā)送至中心郵箱。

2,，以班為單位擇優(yōu)推薦學(xué)生作品（一至六年級硬筆,，五，六年級毛筆）送中心學(xué)校參評,。25人以下班級1幅,，25人以上班級2幅，中心學(xué)校將擇優(yōu)送縣參評,。

各校校長為各賽點負(fù)責(zé)人,，應(yīng)安排好各班監(jiān)考老師。

1,，職責(zé)：

①領(lǐng)取比賽用紙,，并于1：50前到達(dá)所巡視學(xué)校；比賽后,，收集獲獎名單及各校選送中心學(xué)校參評的學(xué)生作品送交中心學(xué)校偉江老師,；

②協(xié)助校長組織好各賽點工作；

③巡視比賽現(xiàn)場,，杜絕代筆現(xiàn)象,。

2，人員安排：（按具體情況填寫）

舉辦知識競賽活動方案篇六

一,、活動背景

為倡導(dǎo)環(huán)保理念,，推廣環(huán)保知識，提高志愿者隊伍的綜合素質(zhì),、促進(jìn)各成員之間的交流,、增強燃光志愿者協(xié)會的團(tuán)隊凝聚力，我校志愿者協(xié)會決定集中開展一次趣味環(huán)保知識競賽。

二,、活動意義

一要通過準(zhǔn)備知識競賽豐富志愿者的環(huán)保知識,。二要樹立志愿者正確的環(huán)保理念并倡導(dǎo)環(huán)保理念。三要通過本次知識競賽的整體活動提高我校志愿者協(xié)會的綜合素質(zhì),、促進(jìn)成員間交流,、相互學(xué)習(xí),，從而使志愿者協(xié)會增強團(tuán)隊凝聚力。

三,、 活動內(nèi)容及安排

（一）活動時間：20xx年3月15日下午1：30,；

（二）組織部門：燃光志愿者協(xié)會秘書部,，支教部,，校內(nèi)服務(wù)部,；

（三）活動地點：東北師范大學(xué)人文學(xué)院東校區(qū)一號教學(xué)樓b115；

（四）活動口號：環(huán)保從趣味知識開始,；

（五）活動對象：全體校內(nèi)新生,；

（六）活動內(nèi)容：活動分為6個部分,，包括團(tuán)隊分組介紹,，垃圾分類,，知識問答等活動環(huán)節(jié)；

（七）活動形式：參賽選手以團(tuán)隊小組方式進(jìn)行競賽,，累計各環(huán)節(jié)活動所得分，即得出本次知識競賽的'總分,。本次活動以各團(tuán)隊小組所得總分排名；

（八）活動材料：通過網(wǎng)絡(luò),、書籍搜尋環(huán)保知識；附有文字解說的圖片材料,；以往開展活動中同學(xué)們積極表現(xiàn)的照片,；

（九）宣傳報道：校報,、燃光校園報,、校園佳音廣播站,、海報；

（十）活動流程：

1．召集組織同學(xué)加入,；

2．使同學(xué)們了解活動目的,；

3．發(fā)放環(huán)保知識相關(guān)材料,，并監(jiān)督參賽選手準(zhǔn)備工作；

4．比賽中,，邀請老師與學(xué)生干部一同參加,；

5．比賽結(jié)束后,，由秘書部負(fù)責(zé)打印參賽選手獲獎證書,；

6．對本次知識競賽進(jìn)行總結(jié)。

四,、工作要求

（一）由宣傳部負(fù)責(zé)此次活動的宣傳,；秘書部負(fù)責(zé)跟蹤報道該活動各個部分,，包括預(yù)約版面,、拍照,、發(fā)稿等工作；

（二）志愿者需配戴徽章及標(biāo)識牌,；

（三）協(xié)會干部根據(jù)具體分工維持現(xiàn)場秩序,，引導(dǎo)嘉賓,、觀眾等,，并佩戴工作牌。

舉辦知識競賽活動方案篇七

構(gòu)建陽光和諧的校園,，創(chuàng)建良好的人際關(guān)系,。通過“教師過生日,，工會送溫暖”活動,，讓廣大教師感受組織關(guān)懷,，感受集體的親情,，進(jìn)一步融洽同事關(guān)系,，增進(jìn)相互友誼，從而達(dá)到凝聚人心,，快樂工作的'目的,。

1,、送上一份誠摯的祝福,。生日當(dāng)天,，學(xué)校工會代表全體師生通過短信平臺向過生日教職工致以問候,、祝福。

2,、送上一份集體心意。給過生日的教職工送上一份禮物（生日當(dāng)天或前兩天,，在華容佳香糕點連鎖店自選價值60元的蛋糕或面包等食品）。

本活動自**年2月25日起執(zhí)行,。

同行是一種緣分,，同單位更是一種緣分,。我們希望通過給教職工過生日,，送一份溫馨和呵護(hù),，并以這一活動為載體，讓全體教師團(tuán)結(jié)起來,，凝心聚力,，友好共進(jìn),，心情愉快地工作,、學(xué)習(xí)與生活,，讓我們的校園充滿陽光,、生機和歡樂,！

舉辦知識競賽活動方案篇八

活動背景

20xx年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年,，在這個大背景下，為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，不斷擴(kuò)大共青團(tuán)的影響力和號召力,，激發(fā)廣大團(tuán)員青年的愛國熱情,，動員和激勵廣大團(tuán)員青年在新的歷史時期堅定信念,，發(fā)奮學(xué)習(xí)，新意創(chuàng)新,，自覺奉獻(xiàn),，奮發(fā)成才,，自覺為建設(shè)特色鮮明的現(xiàn)代大學(xué)奉獻(xiàn)力量,，以表達(dá)對祖國,，對莞工的感恩之情,。為此，機械工程學(xué)院團(tuán)總支,、學(xué)生會本著加深學(xué)院全體團(tuán)員對中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的認(rèn)識以及對共青團(tuán)員的責(zé)任和義務(wù)的深入的理解的初衷，懷著一顆對中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)無比愛戴的感恩之心,，以培養(yǎng)“有道德、有文化,、有紀(jì)律,、有理想”的優(yōu)秀共青團(tuán)員為目標(biāo),，決定開展共青團(tuán)知識競賽,。

活動的目的與意義

1. 充分了解團(tuán)組織的基本知識,，明確團(tuán)組織的性質(zhì)與任務(wù),，牢記團(tuán)組織的各項規(guī)章制度,，為今后更好地開展團(tuán)組織的各項活動打下良好的基礎(chǔ),。

2. 鍛煉和培養(yǎng)支部團(tuán)員的組織協(xié)作能力,，資料收集能力,，歸納總結(jié)能力，語言組織能力,。

3. 激發(fā)團(tuán)員青年的青春活力,，緩解團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)壓力，適當(dāng)放松自己的心情,，并以此獲得樂趣，并達(dá)到勞逸結(jié)合的良好效果和促進(jìn)大家之間的交流,，使全體團(tuán)員青年的`團(tuán)隊協(xié)作能力更強,，增強我院團(tuán)員凝聚力和集體榮譽感,。

4. 讓團(tuán)員意識到我是團(tuán)員我光榮的理念,。

活動對象

機械工程學(xué)院全體團(tuán)員青年

活動時間

20xx年3月6日晚19：30-21:30

主辦單位

機械工程學(xué)院團(tuán)總支,、學(xué)生會

承辦單位

機械工程學(xué)院團(tuán)總支,、學(xué)生會組織部

活動概況

本次團(tuán)知識競賽活動分為三個階段,，包括嘉賓動員鼓勵階段,，知識競賽階段,，競賽總結(jié)升華階段,。在嘉賓動員鼓勵階段中,，受邀請嘉賓在競賽前對本次參賽隊伍進(jìn)行賽前加油,，讓各支部團(tuán)員能在比賽中更加給力,，賽出團(tuán)員風(fēng)采,。在知識競賽階

段，讓團(tuán)員們展現(xiàn)出各支部的風(fēng)采,、個人的風(fēng)采,，加深對團(tuán)組織的認(rèn)識，對支部的凝聚力,，不斷豐富知識,，提高團(tuán)員的素質(zhì)與能力。競賽總結(jié)升華階段,，應(yīng)邀嘉賓點評本次比賽,，闡述比賽意義，讓廣大共青團(tuán)員深刻體會到我是團(tuán)員我光彩的理念,。 活動流程

第一階段：準(zhǔn)備,、動員學(xué)習(xí)階段

1. 團(tuán)總支、學(xué)生會收集相關(guān)團(tuán)組織知識文獻(xiàn).

2. 各團(tuán)支部召開動員大會,，動員本支部全體團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)組織的相關(guān)知識,，收集其他相關(guān)資料，推選代表參加競賽,，各個年級以專業(yè)為單位組建一支由6名團(tuán)員青年組成的代表隊,，準(zhǔn)備參加比賽。

3. 團(tuán)總支,、學(xué)生會進(jìn)行大力度宣傳,，張貼海報進(jìn)行宣傳。同時,，向每個團(tuán)支部說明這個活動的意義,。

第二階段：知識競賽階段

第一環(huán)節(jié)：必答題。（每題限時為10秒）

必答題的形式為選擇題,。首先由參賽的各支隊伍現(xiàn)場派出代表抽簽,，抽答題先后順序。抽到第一的隊伍可以在大屏幕上的10組題目中選一組,，然后開始在規(guī)定的時間內(nèi)作答,。答

對的得10分，答錯的或不答的得0分,。第二以及后面的隊伍以此類推作答,。（被前面隊伍選過的題目組不能再選）。 第二環(huán)節(jié)：中場休息游戲環(huán)節(jié),。

主持人提問,，所有在場團(tuán)員青年舉手搶答，答對的獎勵小禮品一份。游戲環(huán)節(jié)的分?jǐn)?shù)不算進(jìn)總分,。

第三環(huán)節(jié)：搶答題（每題限時10秒）

此環(huán)節(jié)共設(shè)置10道題目,，每道題分值10分。答對的加10分,，答錯的扣分（具體扣分形式如下）,。各參賽隊按比賽規(guī)則搶答題目。在本環(huán)節(jié)的搶答者,，搶到題目后在規(guī)定的時間內(nèi)作答,。

（有下列情形之一者，倒扣5分

a,、答錯,；

b、答題超時或搶而不答,；

c,、非答題隊員獨立完成；

d,、在主持人尚未宣布“開始舉手”前舉手的參賽隊,，該參賽隊不能再答此組題目，該隊視同答錯題扣分,；）

注：

1,、以上環(huán)節(jié)結(jié)束后,，如出現(xiàn)兩隊或兩隊以上分?jǐn)?shù)相同,，則繼

續(xù)通過搶答題決出勝負(fù)。

2,、比賽進(jìn)行過程中不得更換隊員,。各參賽隊不得攜帶任何與比

賽有關(guān)的材料入場，否則取消該隊參賽資格,。

3,、 各參賽隊必須無條件遵守本規(guī)則，服從競賽結(jié)果,。如對比賽

結(jié)果產(chǎn)生異議,，則以評委的評判為準(zhǔn)。

4,、 賽隊員對于答案有疑義時,，由主持人請現(xiàn)場評委判定，任

何隊伍不得以此為借口延誤比賽,。

5,、在比賽過程中，每個參賽隊伍共有2個錦囊，可以用來求助

現(xiàn)場觀眾,，錦囊在必答和搶答比賽都可用,。

第三階段 表彰階段

1. 在大會當(dāng)場決出獲獎隊伍后進(jìn)行頒獎。

2. 一期飯?zhí)弥皬堎N海報進(jìn)行公開表揚,。

獎項設(shè)置

一等獎：1名（院級證書）

二等獎：1名（院級證書）

三等獎：1名（院級證書）

活動預(yù)期效果

通過此次團(tuán)知識競賽,，機械工程學(xué)院全體團(tuán)員的團(tuán)知識素養(yǎng)普遍得到提高，全體團(tuán)干的綜合素質(zhì)也都能夠獲得較大提升,；共青團(tuán)的知識,、文化、精神更能夠很好地宣傳到基層團(tuán)組織中,，宣傳到團(tuán)員青年中,，從而整體提升全院學(xué)生的思想內(nèi)涵，為把我校建設(shè)成為現(xiàn)代化大學(xué)貢獻(xiàn)青春與活力,。讓每個團(tuán)員都

牢記自己是一名共青團(tuán)員,，時刻注意以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)和要求來鞭策自己，不斷增強做一名共青團(tuán)員的光榮感和責(zé)任感,，努力成為遵紀(jì)守法的模范,。同時，讓團(tuán)員青年在活動中進(jìn)一步認(rèn)識團(tuán)組織,、熱愛團(tuán)組織,、敬仰團(tuán)組織。

機械工程學(xué)院團(tuán)總支,、學(xué)生會

20xx年02月27日

舉辦知識競賽活動方案篇九

根據(jù)公司第xx屆“質(zhì)量月”活動的通知要求,，營造“人人重視質(zhì)量”的`濃厚質(zhì)量氛圍，貫徹公司“質(zhì)量月”活動精神,，以賽代培,，學(xué)習(xí)質(zhì)量知識，提高質(zhì)量意識,，傳播質(zhì)量文化,，更好的將質(zhì)量知識應(yīng)用到具體的工作中，使質(zhì)量的重要性深入到每位員工的心中,，特組織策劃首屆“xx杯”質(zhì)量知識競賽,。

小組設(shè)置：共設(shè)六個參賽小組，xx小組,、xx小組,、xx小組、xx小組,、xx小組,、xx小組、，每小組參賽隊員三人,。比賽形式：參賽小組抽簽決定所在幾號小組（18人分六組）

服裝要求：參賽隊員原則上要求統(tǒng)一服裝,，衣著整齊。參賽隊名：參賽隊伍可取一個隊名（2～5字）,，同時需要取一個比賽的團(tuán)隊口號,。

仲裁組由xx組成

xx、xx

競賽時間：xx

競賽地點：xx

競賽范圍：xx題庫及相關(guān)的質(zhì)量知識

1,、臺位確定：各參賽團(tuán)隊臺位由領(lǐng)隊提前抽取的位號決定,，各代表隊員的座位根據(jù)自身抽取的隊號依次入座。

2,、答題要求：主持人念題發(fā)出“開始”口令后,，參賽隊員方可開始答題或案搶答題，參賽隊員回答問題有時限要求,，答題要用普通話,；聲音洪亮，吐字清晰,；答完題后要聲明“答題完畢”,；答題超時限的按規(guī)定不能得分。

3,、競賽實施過程：

競賽整個答題過程分四輪進(jìn)行第一輪：個人必答,。

1）每個小組，每個人必答1道題,。

2）每支代表隊派一代表上前抽取一個標(biāo)有編號的乒乓球交給主持人,。

舉辦知識競賽活動方案篇十

為迎接建黨89周年，學(xué)習(xí)宣傳廉政文化知識,，提高教育系統(tǒng)黨員干部黨員模范意識和廉政意識,，增強廉潔自律的自覺性,，促進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的貫徹落實,，營造“守黨紀(jì)，正黨風(fēng)”的良好氛圍,，經(jīng)教育局黨委研究決定,，在全區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部中開展“黨的基礎(chǔ)知識及黨風(fēng)廉政建設(shè)知識競賽”活動，具體安排如下：

下發(fā)的競賽題中黨的基礎(chǔ)知識,、廉政知識及師德法規(guī)三部分內(nèi)容（見附件1）,。

每個基層支部（總支）須組織一支參賽隊參加初賽。每隊三人,，需由1名校級干部,、1名中層干部和1名黨員教師組成，并依次為本隊1-3號選手。初賽以筆試形式進(jìn)行,，按各隊3名選手卷面總分,，取前6名學(xué)校參加決賽。初賽中,，如遇團(tuán)體總分相同,，則比較1號選手（校級干部）個人總分；若1號選手成績也相同,，則比較2號,、3號選手個人總分。如需臨時更換參賽選手,，須報教育局黨辦,。各單位在5月14日前將參賽人員名單報教育局黨辦（見附件2）。

初賽：6月10日,，52中學(xué)吉盛校區(qū)一樓階梯教室,。

決賽：6月23日，52中學(xué)臨河校區(qū)三樓演播廳,。

具體時間以賽前通知為準(zhǔn),。

只設(shè)團(tuán)體獎項，分別設(shè)第一名1名,，第二名2名,，第三名3名。

（1）各支部（總支）要高度重視此次決賽,，精心組織人員參加,，參賽選手要認(rèn)真準(zhǔn)備比賽；

（2）參加決賽的各單位選手要統(tǒng)一服裝,，提前20分鐘進(jìn)場,，現(xiàn)場抽取座位。

（3）參賽各組要注意決賽紀(jì)律,，發(fā)揚風(fēng)格,，展現(xiàn)各校風(fēng)貌。

附錄：競賽規(guī)則

1,、參加決賽6支隊伍的'座次,，現(xiàn)場抽簽決定。

2,、答題裁定：答題正誤由主持人裁定,，遇有違規(guī)爭議的，主持人無法判定時,，由主持人請求仲裁組裁定,。仲裁組由教育局科長組成,。

3、各參賽隊基準(zhǔn)分為100分,，在此基礎(chǔ)上通過競賽增減,，比賽結(jié)束依據(jù)各隊得分高低排定名次。

4,、選手答題須起立作答,，答題完畢后須回復(fù)"答題完畢"，在規(guī)定時間之外回答的內(nèi)容無效,。

1,、必答題共三輪。每隊每人1題,，按隊員場上座位順序,，面向觀眾，

從左至右,，依次為1-3號隊員,，每題10分，答對加10分,，答錯或不完整扣10分,。

2、必答題按每隊1－3號隊員輪流作答,，其他隊員不得代為作答或提示,，否則扣分。

3,、選手答題時間從主持人把題目讀完后開始計時,，不得超過20秒，超時無效,，扣分,。

1、搶答題共18題,，每題10分,，答對加10分，答錯扣10分,。

2,、各參賽代表隊需要在主持人宣布“開始”后再搶答，可在規(guī)定時間內(nèi)商議和補充,。提前搶答視為犯規(guī)，扣10分,，不再增補試題,。

3,、搶答題答題時間，不得超過30秒,，超時無效,，扣10分。

1,、風(fēng)險題分為10分,、20分、30分三類,，每類各6題,，答對得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯扣相應(yīng)分?jǐn)?shù),，各代表隊可視自身積分自由選題或棄選,。

2、各參賽隊按座位順序選題,、答題,，題目一經(jīng)選定便不得更改，已選過的風(fēng)險題不再重選,。

3,、參賽隊內(nèi)部可在相互討論后，選派一名選手起立作答,，隊內(nèi)其他選手可在規(guī)定時間內(nèi)補充,，答完題應(yīng)說"回答完畢"后方可坐下，“回答完畢”后不得再補充作答,。

4,、風(fēng)險題不按分值區(qū)別計時，討論時間30秒,，答題時間30秒,，超時無效。

1,、比賽結(jié)束后,，如果有兩支以上參賽隊積分相等而影響晉級或獲獎等次評定時，積分相等的代表隊進(jìn)行附加賽,。

2,、附加賽題型為搶答題，規(guī)則同前,，直到?jīng)Q出名次為止,。

舉辦知識競賽活動方案篇十一

“活力綻放，關(guān)注健康”

高中,，是我們揮汗灑淚的地方,；大學(xué),，是我們夢想中的天堂。如今我們已經(jīng)站在了通往大學(xué)的熱土之上,，然而現(xiàn)實沒有我們夢想中那么美好,，厚厚的書本，艱澀的課程,，煩雜的感情,，復(fù)雜的人際關(guān)系，于是,，很多同學(xué)失落于網(wǎng)絡(luò)游戲,，失落于昏昏沉沉的.冥想甚至有的同學(xué)無視生命的可貴，各大學(xué)校中頻頻爆出學(xué)生自殺,、他殺的消息,，高中生了解心理健康知識，擁有健康的生活心態(tài),，已刻不容緩,。

配合校“心理健康教育”活動,，全面推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作,，構(gòu)建人人關(guān)注自身心理健康的良好范圍，切實為學(xué)生服務(wù),，擺正思想,，健康、積極地引導(dǎo)學(xué)生掌握心理健康基本知識并用于實踐中,。同時,，讓廣大學(xué)生掌握更多維護(hù)心理健康和提高心理素質(zhì)的方法，加深對心理知識的理解,，自覺維護(hù)自身的心理健康,，認(rèn)識到心理健康的重要作用，樹立心理健康意識,，增加同學(xué)們對心理健康知識的了解,。

本次活動分競賽和辯論賽兩個部分。

競賽題目范圍涉及學(xué)生心理健康知識題庫及城沙高中心理健康教育工作的相關(guān)知識,。

（一）報名方式：

本次大賽要求以班級為單位報名,。報名由各班心理委員具體負(fù)責(zé)。

（二）報名注意事項：

1,、以班級為單位,，每個班級5名同學(xué)參賽

2、參賽者認(rèn)真填寫下發(fā)的報名表,，注意填寫的信息必須真實,、無誤

（一）競賽

時間：第八周

地點：教學(xué)樓502,、504

競賽原則：“客觀,、公平,、公正”

競賽階段：采用閉卷筆試形式對參賽者進(jìn)行淘汰。在競賽中取各年級段前4名參賽選手進(jìn)入辯論賽,。試題題型包括選擇,、填空、問答,、拓展四大題型,。

（二）辯論賽

時間：第九周

地點：藝術(shù)館

比賽辯題：身體健康與心理健康哪個更重要？

辯論階段：每個隊伍4名辯手,，通過辯論產(chǎn)生最佳團(tuán)隊以及最佳辯手一名,。

舉辦知識競賽活動方案篇十二

弘揚國學(xué)傳統(tǒng)、呼喚人文精神,、增強素質(zhì)教育,，是當(dāng)前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。為提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng),，形成良好的校園文化氛圍,，下巴小學(xué)六年級班主任經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，決定在12月22日舉行國學(xué)知識競賽活動,。

具體方案如下：

閱讀經(jīng)典,，樂享人生

豐富學(xué)生的國學(xué)知識，增進(jìn)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛,，使傳統(tǒng)文化內(nèi)化為學(xué)生的`人格,、情操、氣質(zhì),、修養(yǎng)和職業(yè)道德,，從而養(yǎng)成積極的人生觀和價值觀。

本次競賽面向全班學(xué)生,，由各組選派1—2人參加比賽,，選拔出國學(xué)小博士。

國學(xué)知識競賽題,。

競賽進(jìn)行現(xiàn)場問答,，有必答題、搶答題,、風(fēng)險題,、飛花令幾種形式。（每個參賽班的基礎(chǔ)分為100分）

1,。必答題

答題方式分為個人必答題,、班級必答題,，每題10分。個人必答題每班每人1題,，按選手編號從1號輪流作答,，主持人念完題目再作

答，答對加10分,。

2,。搶答題

主持人念完題目，并說“開始搶答”后,，由全體參賽人員進(jìn)行搶答,。答對加10分，答錯不加分也不扣分,。

3,。風(fēng)險題

風(fēng)險題分值分為10分、20分,、30分三種類型,。

風(fēng)險題分為兩個階段，每階段可選3題,。

第一階段答題班可選擇由本班作答或指定其他班回答,。主持人念完題后才能作答。當(dāng)選擇本班作答時,，答對加相應(yīng)分值,，答錯扣相應(yīng)分值；當(dāng)選擇其他班作答時,，答題方答對答題方加相應(yīng)分值,，答題方答錯對方加相應(yīng)分值。

第二階段必須由本班回答,，每班一題,，可自主選擇答題的分值，答對加相應(yīng)分值,，答錯對方加相應(yīng)分值,。

此階段可選擇棄權(quán)。

4,。加賽題

此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后,，出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時，分?jǐn)?shù)相同的競賽班進(jìn)行加時比賽,，再搶答三題,，每題10分。

最終按照總分排出名次。

根據(jù)各參賽班總分設(shè)一等獎,、二等獎,、三等獎。

各組要組織選派好參賽人員,，做好參賽準(zhǔn)備,，認(rèn)真復(fù)習(xí)競賽試題。未盡事宜另行通知,。

“樂承國學(xué)快樂讀書”讀書演講活動總結(jié)

通過開展“樂承國學(xué)快樂讀書”讀書演講活動,，讓我們收獲很大,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、豐富了班級的德育內(nèi)涵。

誦讀活動的開展,，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵,，師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn)了我班學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實施,。

2,、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

學(xué)生初步掌握了誦讀的方法,，并能運用,，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運用于作文之中。鍛煉了學(xué)生各方面的能力,，學(xué)生通過自編自演節(jié)目,，動手能力，思維能力,，協(xié)調(diào)能力,，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

3,、提高了教師的文化底蘊,。

開展經(jīng)典誦讀活動，學(xué)校教師主動參與,，廣泛融入,，他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、討論,、背誦,，探討經(jīng)典的人多了，查閱資料的人多了，吟頌的多了,，運用道經(jīng)典語句的多了,，我校廣大教師在活動中極大的豐富了自身的文化底蘊。

經(jīng)典浸潤人生,，書香伴我成長,。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我們班全體師生帶來了一片生機,。

舉辦知識競賽活動方案篇十三

1. 活動主題：食品知識競賽

2,、活動背景

食品安全是國計民生之本。不僅關(guān)系著人民群眾的健康和安全,，而且關(guān)系著政府和國家的形象,，不僅是人民群眾最關(guān)心、最直接,、最現(xiàn)實的重要民生和社會問題,，而且是影響我國經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定的重要經(jīng)濟(jì)和政治問題,。去年在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，化學(xué)生物理工學(xué)院成功地建立了食品與營養(yǎng)協(xié)會,，在校內(nèi)取得了良好的反響,。為了全校學(xué)生了解食品專業(yè)、學(xué)習(xí)食品知識,、運用食品知識及深化食品安全認(rèn)識,，也為全院型的學(xué)風(fēng)建設(shè)以及知識文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，擬在4月12日左右舉辦第一屆食品知識競賽,，打造一場全新的食品知識盛宴,。

3、參賽對象：化院全體學(xué)生

4,、組織方：化院食品營養(yǎng)協(xié)會

5,、比賽時間：xx年4月12日晚7：00（活動總時長為1.5-2小時）（如有沖突另行通知）

6,、比賽地點：化院新化館會議室

7,、比賽形式：現(xiàn)場答題

8、主持人：

9,、獎項設(shè)置及安排：（分團(tuán)體獎和個人獎）

冠軍獎： 1組

亞軍獎： 1組

季軍獎： 1組

優(yōu)秀選手獎： 若干

1、活動方案的申報辦理（策劃部負(fù)責(zé)）；

(1)各部提出各自方案策劃,交流匯總,初步定稿；

(2) 交會長等其他相關(guān)人士審核修改,；

(3) 再次修改，最終定稿,。

2、活動請柬的設(shè)計寄發(fā) （文藝部負(fù)責(zé)）

詢問邀請對象及請柬要求精美程度,，確定人員設(shè)計請柬請柬制作完畢，賽前兩天發(fā)放完畢,。

3,、活動場所的設(shè)計落實布置 （文藝部負(fù)責(zé)）

申請確定活動舉辦的具體時間地點等

4、賽前宣傳

(1) 制作a4紙大小的活動宣傳單,，粘貼在宿舍門前,、餐廳對面（視情況）、圖書館,，要求粘貼時間在人流高峰期，保證宣傳力度,，以免毀撕毀覆蓋

(2) 宣傳部制作宣傳板,，賽前2周擺放在學(xué)院門口

(3) 外聯(lián)部幫助對外拉贊助，贊助形式不一定為金錢,，優(yōu)惠券等都可

(4)邀請幾名專業(yè)人士作為嘉賓,，并參加環(huán)節(jié)作評委。

5,、題目征集 （咨詢處負(fù)責(zé)）

6,、報名方式

團(tuán)隊報名——要求組成團(tuán)隊報名，每隊4-5人,，將隊員（標(biāo)明隊長）的`班級姓名,，聯(lián)系方式投到“化院食品營養(yǎng)協(xié)會”信箱或交與秘書處 （ 15053502963 ）

7、會場布置：

（1）背景裝飾：晚會名稱粘貼,，會場裝飾貼圖,， 環(huán)境布置桌椅、桌布,、氣球彩帶裝飾,、麥克風(fēng)、席卡,、引導(dǎo)標(biāo)志,、聯(lián)系禮儀}

（2）比賽道具 比賽答題用的各項物品及晚會其它物資準(zhǔn)備及采購，需要制作的道具：席卡，紙條,，隊牌

（3）現(xiàn)場拍照

8,、活動金費申請及預(yù)算

氣球 10元 彩帶 10元 礦泉水 20元

中性筆10元 a4紙 5元 請柬 10元 互動禮品 25元 選手獎品 （筆記本，筆,，獎狀證書等約100元）

總計190元

（一）賽事附屬工作

由秘書處負(fù)責(zé)計分,，選出公正人員3名

活動全過程的接待，活動全過程的監(jiān)控和具體事物協(xié)調(diào) ,，現(xiàn)場攝像攝影及現(xiàn)場制度,，現(xiàn)場各節(jié)目人員的落實 物資調(diào)配禮品和獎勵的發(fā)放 ，現(xiàn)場的清理和保管,，責(zé)任下發(fā)到各部,，由分管副會長負(fù)責(zé)；

（二）賽事進(jìn)程 各項比賽規(guī)則的說明

1,、主持人

（1）主持人不得暗中提示,，但可以多讀一遍問題；

（2）主持人不得有意拖長時間,，影響選手做答,；

（3）主持人要讀清題目，聽清答案,；

（4）主持人在聽清答案后,，判定無誤后給分；

（5）主持人在未能聽清答案或選手所答答案與正確答案有所出入,，但不可判定其錯時,，必需請嘉賓評委判定；

（6）主持人應(yīng)在賽前想好5分鐘以上調(diào)侃串詞,，以應(yīng)付突發(fā)事件導(dǎo)致的比賽暫停,。

2、評委

（1）評委必需公證嚴(yán)明,，做到對錯分明,；

（2）評委必需熟知各題答案的正確性；

（3）評委要認(rèn)真評判,，不得錯評,；

（4）評委一時不能判定正誤時，要討論通過,；

3,、參賽者（主持人詞中不一定念全，但請參賽者以以下規(guī)則為準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行）

（1）參賽者必須服從主持人與評委的判定,，不得有反對言行,；

（2）參賽者必須清楚做答，必須使用話筒,，不得無理取鬧,；

（3）參賽者在權(quán)利基礎(chǔ)上可禮貌求助；

（4）參賽者對主持人,、評委產(chǎn)生不滿時,，不得當(dāng)場頂撞；

（5）參賽者如果多次無理取鬧,，有意打亂競賽進(jìn)程,，根據(jù)情況，處理如下：

a. 對于初次抵抗者給予警告處理,；

b. 對于兩次抵抗者給予警告,，并扣除分?jǐn)?shù)；

c. 對于三次抵抗者取消競賽資格,；

（6）各參賽人員不得攜帶任何與比賽有關(guān)的材料入場,。

（7）各參賽隊必須無條件遵守本規(guī)則，,，服從競賽結(jié)果,。各隊如對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則在賽后書面提出,。

（8）其他注意事項：

a. 所有題目除特別說明外,，在30秒內(nèi)回答完畢才有效。

b. 每位隊員在每題答好后要說一句“回答完畢”,。

c. 除特別說明外，每位隊員答題時都要在主持人把題目宣讀完畢后才能答題,。如果在答題前未聽清,，可以要求主持人重復(fù)宣讀題目，主持人宣布答題開始,，計時開始,。在答題中途不得再要求主持人重復(fù)題目。

（三）關(guān)于競賽大致進(jìn)程

1,、主持人介紹嘉賓,，并請老師講話，主持人宣布競賽開始,；

2,、介紹評委、參賽選手,；各比賽選手或團(tuán)隊作簡短自我介紹

3,、宣布比賽規(guī)則,；

4、參賽選手預(yù)備,；

5,、預(yù)選環(huán)節(jié)開始；

6,、兩輪后,，公布成績，宣布決賽名單,，準(zhǔn)備進(jìn)入決賽,；

7、場外互動環(huán)節(jié),；

8,、決賽環(huán)節(jié)開始；

9,、比賽結(jié)束,，工作人員統(tǒng)計結(jié)果，嘉賓點評,；

10,、主持人宣布結(jié)果；

11,、頒獎,，選手及觀眾退場。

（四）各環(huán)節(jié)比賽規(guī)則

1．知識競賽分,，比賽采取分?jǐn)?shù)累加制,，最后成績兩隊一樣，加賽一道搶答題,，答對己方出線,，答錯對方出線；有三隊出現(xiàn)同分現(xiàn)象,，加賽一道搶答題,答對出線,，答錯另兩方出線。

2． 每隊都有機會求助現(xiàn)場觀眾,，求助時間30秒,，時間到則必須給出答案。

3． 環(huán)節(jié)規(guī)則,。

第一輪： 小“食”牛刀 （必答）

該輪題型為是非題,，一共6組，每組10題,，每題10分,，請代表隊選組號做題,；由主持人依次讀題，每題朗讀問題1次,，然后請各代表隊作答,；每題從開始念題即可作答，答題結(jié)束時間為主持人念完題目后15秒,；時間到后由主持人宣布時間到,，請亮題板，主持人公布答案,；工作人員記錄選手分?jǐn)?shù),。

第二輪：與“食”俱進(jìn) （必答）

本環(huán)節(jié)為選擇題（本環(huán)節(jié)第三輪一共6組，每組10題,，每題10分,，請代表隊選組號做題。由主持人依次讀題,，每題朗讀問題1次,，然后請各代表隊作答。每題從開始念題即可作答,，答題結(jié)束時間為主持人念完題目后15秒,。時間到后由主持人宣布時間到，請亮題板,，主持人公布答案,；工作人員記錄選手分?jǐn)?shù)。（ 淘汰兩隊）

第三輪：“食”全“食”美 （搶答）

觀看ppt,。在主持人公布決賽名單,，之后朗讀與之有關(guān)的題目兩道題，每道題10分

第四輪：“食”不我待 （搶答）

搶答（填空,，選擇,，是非）難度逐漸增加，共15題,，每題10分，主持人只念一遍題目,，念完說“開始” ,，各隊即可搶答，搶到的參賽隊既可以自己回答也可以指定其他一個代表隊回答,，答題時間為15秒

（超時的算答錯）,，答對加10分，答錯扣10分,。工作人員核實分?jǐn)?shù)去掉一隊

第五輪： 趣味“食”足

本環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié),，上臺觀眾有紅包獎勵,。 第六輪： 非常“食”刻（冠亞季軍爭奪）

本環(huán)節(jié)有30道題目,，涉及知識面廣,，搶答題分為選擇、簡答等,。每題10分,，答錯不扣分。由主持人出題,。答對加上相應(yīng)所寫分?jǐn)?shù),。選出冠亞季軍，由嘉賓頒發(fā)獎品,。

1,、 整理會場，交還相應(yīng)租借器材,，回收可再利用材料交院辦

2,、 活動新聞報道的搜集整理

3、 開會進(jìn)行工作總結(jié)和效果評估

1,、策劃書系就擬舉辦食品競賽活動提出的總體方案,，有些內(nèi)容難免粗疏，尚待活動總體思路確定后再進(jìn)一步細(xì)化,，并據(jù)此制訂具體的實施計劃,。

2、類似這樣的活動一般需要準(zhǔn)備一些時間,。期望主辦部門盡快審核確定活動的整體方案,，及早投入前期工作。

3,、本策劃小組組成不久,，但是本著專業(yè)，創(chuàng)新,，認(rèn)真的態(tài)度,，具有相當(dāng)?shù)脑O(shè)計策劃能力，力求規(guī)范的操作,，達(dá)到優(yōu)質(zhì)的效果,。蒙委托，竭盡全力,，不負(fù)厚望,。

4、部門雖有明確責(zé)任分工,，但畢竟有能力之所常,，應(yīng)盡量提供幫助,，共同協(xié)作。進(jìn)入比賽當(dāng)日,，則會中人員混編,，成立應(yīng)急小組，應(yīng)付突發(fā)事件,。

5,、所有涉及出題人員必須嚴(yán)格維護(hù)題目的保密性

6、所有到場人員必須遵守管理規(guī)責(zé)

7,、活動總負(fù)責(zé)人：李xx

具體負(fù)責(zé)人： 各部部長及干事

主辦方：化院團(tuán)委

承辦方：化院食品營養(yǎng)協(xié)會

策劃人：牟曉敏

舉辦知識競賽活動方案篇十四

沖出重圍,、穿越火線

（一）活動時間：

（二）活動地點：

（三）參賽對象：

（四）活動項目：

參與方式：本次活動共分四組，每組15人,、每隊選出一名隊長,，在接到任務(wù)后，隊長和隊員充分發(fā)揮大家的智慧,，廣納建議,，制定作戰(zhàn)計劃，共同協(xié)商協(xié)作,，制定本隊口號并把每個隊員安全順利的護(hù)送至比賽終點,。本次活動以最終計時時間最短的隊伍為獲勝者。

1,、突出重圍

比賽賽距：30米,、

需要道具：pvc防滑地墊或其他用品

游戲方法：在起點處，由第一名隊員向前搭放“小地毯”,，后面的隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員,，共同踩著“小地毯”前進(jìn)30米，要求腳不能觸地,，待全部到達(dá)終點后迅速進(jìn)入下一個游戲“穿越火線”,。

游戲規(guī)則：

（1）參賽隊隊員在起點線外準(zhǔn)備。

（2）比賽過程中只要有腳觸地的情況,，均視為犯規(guī),。并按觸地次數(shù)對比賽用時給與增加（每觸地一次加15秒）。

（3）全員通過后迅速進(jìn)入穿越火線區(qū)域進(jìn)行穿越,。

訓(xùn)練意義：本游戲旨在培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),，訓(xùn)練團(tuán)隊內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。

2,、穿越火線

道具要求：網(wǎng)繩、框架

游戲方法和規(guī)則：全員必須穿過密密麻麻用網(wǎng)繩編織的火線區(qū)域,。

游戲的意義：整個游戲凸顯的'就是團(tuán)隊合作,，無論多么好的網(wǎng)一個人是不能保障通過的,，而大家認(rèn)為很難過的網(wǎng)，在大家的合作下也都順利通過了,，可見團(tuán)隊的作用是很大的,，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊伍中都是可以完成的,，這個道理讓大家在游戲中能認(rèn)識的更深刻,。

3、向著勝利開火

需要器材：氣球

游戲方法和規(guī)則：每一個從火線出來的隊員迅速跑到指定位置吹氣球,，直到吹到指定大小,，每人兩個，全體隊員共吹30個,，可以由別人幫忙吹和協(xié)助（已經(jīng)提前跑至終點的隊員不可以協(xié)助）,，吹完的隊員跑至比賽終點，直至所有隊員到達(dá)終點,，整場比賽計時結(jié)束,。氣球必須吹至指定大小，不合格一個扣時15秒,。

游戲意義：本活動旨在挑戰(zhàn)心理極限,，增強對他人的信任和對自己膽量的鍛煉。

舉辦知識競賽活動方案篇十五

“傳五四薪火,，展國旅風(fēng)采,！”

1.“五四運動”的導(dǎo)火索是巴黎和會外交的失敗，青年的“愛國,，進(jìn)步,，民主，科學(xué)”在“五四運動”中得到強有力的體現(xiàn),，本次活動首先是為了紀(jì)念五四運動,。

2.為培養(yǎng)廣大青年學(xué)生愛國精神和保持青年學(xué)生的先進(jìn)性，關(guān)注時事動態(tài),，增強民族凝聚力,。提升青年大學(xué)生服務(wù)社會，服務(wù)師大的貢獻(xiàn)精神,，不斷提升青年大學(xué)生能力素質(zhì),。

3.增進(jìn)同學(xué)間的情感交流，集體精神及合作意識,。增強學(xué)院內(nèi)部凝聚力,，培養(yǎng)同學(xué)對學(xué)院的感情。

4.調(diào)動同學(xué)們積極參與的主動性和積極性，營造和諧校園氛圍,。

5.展現(xiàn)當(dāng)代青年大學(xué)生新風(fēng)采,，弘揚青春正能量，引領(lǐng)先進(jìn)思潮,。 綜上,，故決定于五?四期間，開展20xx年度“五?四”青年節(jié)主題活動,。

汪飛 俞小菲 趙丹丹 張?zhí)烊?/p>

20xx年5月4日晚7點

121教室（待定）

國土資源與旅游學(xué)院學(xué)生骨干

1.團(tuán)委和學(xué)生會各部門各自推舉四人組成小組,。

2.每個參賽選至少要帶一個非參賽人員作為自己的親友團(tuán)。

3.從團(tuán)委主席團(tuán)助理候選人中分配出計分人員（3名）和計時人員（3名）,。

4.其余團(tuán)委主席團(tuán)助理候選人作為監(jiān)督人員,，提前到場布置會場，并維持會場的紀(jì)律,。

第一階段：筆走龍蛇（共10題,，每題答對得2分，答錯不扣分）（共20分）

由主持人放映相關(guān)ppt并大聲讀出ppt上的題目（主要歷史和時政類型）,，在規(guī)定時間內(nèi)（10秒）每隊分別在答題版上作答,，各隊員可以私下討論，但不得抄襲和求助場外觀眾,。

中場休息,，參賽人員可以休息，工作人員上臺給各組前裝上搶答器,，并確認(rèn)搶答器沒有故障,，與此同時主持人可以與場下親友團(tuán)互動，播放ppt中的題目（一般為填空題,，選擇題）后,，主持人挑選臺下舉手

觀眾回答，答對可贈送精美小禮品,。

第二階段：生死時速（共20題,，每題答對得2分，答錯扣1分）（共40分）

本環(huán)節(jié)是由主持人讀題,，各小組按搶答器搶答,。答對得2分，答錯倒扣1分

中場休息,，各小組派人去工作人員那里抽簽,。（先到先抽）主持人再次與場下親友團(tuán)互動，播放ppt中的題目（一般為填空題,，選擇題）后,，主持人挑選臺下舉手觀眾回答,，答對可贈送精美小禮品。

第三階段：最后一戰(zhàn)（共40分）

ppt中有一串?dāng)?shù)字對應(yīng)中場休息時抽簽的簽號,，每個號碼對應(yīng)不同的'題目（單選,，多選，簡答隨機分配,，但總分都是四十分。）各組按中場休息時抽簽的數(shù)字選擇題目分別作答（可以求助場外觀眾）,。 加時賽：孤軍奮戰(zhàn)（答對每題5分,，答錯倒扣3分，共100分） 為防止出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同設(shè)置加時賽,。

由分?jǐn)?shù)相同的各組選出一名代表進(jìn)行pk,，主持人讀完題目后即可站起來搶答。

第四階段：薪火相傳

由團(tuán)委老師發(fā)表總結(jié)性講話,，鼓勵青年學(xué)生增強自生修養(yǎng),，展望美好明天。

活動流程：

一,， 由活動策劃人進(jìn)行宣布活動內(nèi)容和要

二,， 團(tuán)委學(xué)生會各部門推舉參賽隊員，匯總到策劃人這里,。

三,， 主持人宣布活動開始

四，由主持人開始讀題,，進(jìn)行第一階段比賽,，同時計分人員和計時人員開始工作

五，第一階段完后,，由工作人員總結(jié)第一階段的每隊得分情況,，和安裝檢查搶答器，主持人與觀眾進(jìn)行互動有獎問答,，準(zhǔn)備進(jìn)行下一階段競賽

六,，由策劃人開始讀題，進(jìn)行第二階段比賽,，同時計分人員和計時人員開始工作

七,，第二階段完后，由工作人員總結(jié)第二階段的每對得分情況,，各隊選派代表前往工作人員處抽簽,，主持人再次與觀眾互動有獎問答，準(zhǔn)備進(jìn)行下一階段競賽

八,，由策劃人開始讀題,，進(jìn)行第三階段比賽,，同時計分人員和計時人員開始工作

九，第三階段完后,，由主持人總結(jié)三個階段的每對總分情況,，如有相同分?jǐn)?shù)可以進(jìn)行加時賽。

十,，由主持人播放團(tuán)歌,，全體共青團(tuán)員起立唱團(tuán)歌。

十一,，由團(tuán)委老師對本次活動進(jìn)行總結(jié)性講話

十二,，由在場領(lǐng)導(dǎo)給一等獎，二等獎,，三等獎獲獎代表隊頒獎,。

十三，由主持人宣布本次活動結(jié)束,。

備注：

1.答題時其他人不得喧嘩

2.時人員和計分人員要公平和公正

3.本活動將進(jìn)行3個多小時