無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
風(fēng)雨同桌作文篇一
我們要好好珍惜,，好好感受,，趁現(xiàn)在的時(shí)光還能無所顧忌的。
然而,，也許在學(xué)校的時(shí)光,，同桌才是陪伴你最長的，可以和你站在一起的好伙伴,?；丶覍χ娨暿湛磰蕵奉l道，陪著可樂薯?xiàng)l,，偶爾還會(huì)傻笑,。再看看手機(jī)，在和我說笑,，就是我的風(fēng)雨同桌,。
有一次，我和我同桌打了起來,，是因?yàn)槭裁?，我也記不清了，打著打著被老師看見了,，老師就把我們說了幾句,，然后罰我寫了幾個(gè)古詩,。“鈴鈴鈴”上課了,，一位新老師興奮地走到教室,。說下星期五我們學(xué)校舉辦了個(gè)友誼賽，需要選兩個(gè)人參加,。頓時(shí)班里熱鬧起來了,，老師于是說：“就你們兩個(gè)吧?！崩蠋熤钢液臀彝?。
周日老師讓我們來學(xué)校，老師對我們說：“你們把兩只腳都綁起來,，然后在操場跑三圈兒,。”我心想：開什么玩笑,，讓我們跑三圈兒,，想累死我們嗎。老師說：“我說開始我們就開始,?！币婚_始我們有一肚子的怨氣，不一會(huì)的工夫跑著跑著就跑完了,。突然天空下起了雨,，老師說：“兩個(gè)人一起合力，跑五圈,?！比缓?，我們又開始跑,，在雨中跑著跑著我就崴了腳，我同桌二話不說抱起我就向教室跑,。就是跑在這個(gè)過程中,，我可以聽見他的心跳得很快。
到了教室,，老師把我的腳包扎起來了,，說你知道同桌的意義了嗎？我說同桌是我的好兄弟,，是在學(xué)校里的家人,。
