報(bào)告，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告篇一

由于時(shí)間短暫,，在這一個(gè)禮拜里就接觸到這些東西,，而且現(xiàn)在我們是大一的學(xué)生對(duì)此沒有多少了解，但是學(xué)校給我們提供了這么好的條件雖然時(shí)間很短暫,，但是我們很知足,，很感謝。

不實(shí)踐有很多問題都考慮不到,，實(shí)踐后才知道在工地什么情況都可能遇到,，什么困難都必須去面對(duì)，學(xué)習(xí)也早就已經(jīng)不是書本上的理論知識(shí),，當(dāng)看見真的鋼筋水泥,，木頭，磚塊,，油然而生的一種敬畏,，是對(duì)我們職業(yè)也是對(duì)這個(gè)神奇的建筑施工者的佩服和小感慨。真正的工地學(xué)習(xí)這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，什么也不了解,，那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了,，就會(huì)遇到很多的困難。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上,，也不是書本上的東西沒有用,，空洞，而是要看你會(huì)不會(huì)用,，能不能用,，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

實(shí)習(xí)的內(nèi)容：

一開始到這工地的雛形還沒有,，只看見一個(gè)基坑,。我們被分到放線組參觀，放線是建筑的基礎(chǔ),，對(duì)于我們這些初學(xué)者是必要經(jīng)歷的過程,。在此期間，我對(duì)水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀有了更好的了解,，更熟悉的操作了測(cè)量?jī)x器，更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀測(cè),，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器,。

我們也聽說了一些工作上安排的事情，上夜班是一種讓我們?cè)诟鼝毫拥臈l件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能,，也是我們必須要客服的困難,，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己，才能更好的為大家服務(wù),，完成工作計(jì)劃,，也能讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí)。現(xiàn)在北方的夜晚是寒冷的,，在困乏和寒冷的交加中,，還要完成測(cè)量任務(wù)，這是一個(gè)對(duì)于我們剛實(shí)習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn),，也是一個(gè)體現(xiàn)我們適應(yīng)能力的考驗(yàn),，更是鍛煉我們毅力的一種方式，所以我們必須要克服,，必須要忍受,，接受，承受,。

伴隨測(cè)量工作的同時(shí),，我們也要做一些其他事情,，充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活,。挖土,、挖石子,、搬磚……是鍛煉我們的意志。這些盡管是瑣碎的小事但也是工程中不可或缺的一部分,。雖然我們對(duì)于這些鍛煉效果不佳,，也并沒有幫助多少忙，反而給大家增添了一些麻煩,。但在此同時(shí)也磨練了我們,，然我們體會(huì)到社會(huì)的味道，讓我們知道工作的辛苦的,，我們要慢慢適應(yīng)工地生活,。我們也要習(xí)慣這種工作的方式，并深愛我們的工作,。

一個(gè)星期的時(shí)間過去了,，一個(gè)星期的生活總算是充實(shí)的，我們?cè)撟龅囊沧鲞^了,，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷,，感受到了很多，明白了很多,，理解了很多,。但是我們相信今后還有更精彩的生活，更充實(shí)的工作在等待我們這些_點(diǎn)鐘太陽(yáng)般的少年們?nèi)ソ邮苋ネ瓿刹⑺鼈冏龅母?，我期待著,，我們期待著?/p>

實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲：

本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活,。雖說以后不一定去工地工作,，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境,。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等,。

通過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解,。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的,。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖能力都有一定的幫助,，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算,。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問題,，在放線時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題。達(dá)到能施工又符合規(guī)范要求,，達(dá)到設(shè)計(jì),、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實(shí)習(xí)也許只是用書本上的理論知識(shí)，不會(huì)考慮太多的問題,，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工,。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,，鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力,。

實(shí)習(xí)期間，我還深深體會(huì)到應(yīng)該如何做人與講話,。

一,、待人真誠(chéng)友好。不要陽(yáng)奉陰違,、虛假做作,，跟社會(huì)上每個(gè)人打交道都要有一顆熱忱的心。

二,、虛心學(xué)習(xí),。不論是項(xiàng)目經(jīng)理、施工員還是普通工人,，我們都要虛心請(qǐng)教,，要不卑不亢、沉著細(xì)致,，不要自以為是,、自高自大。

三,、積極主動(dòng),。不要怕丟面子，不懂就要問,，而且要不恥下問,，心里有什么話不要藏著掖著，不要怕出錯(cuò),，一定要說出來,。

四、說話的分寸與技巧,。說話要大方得體,，遇著什么樣的人說什么樣的話，輕重適宜,、恰當(dāng)合理,、兼顧多方。要達(dá)到“雙贏”甚至“多贏”的目的,。

五,、細(xì)致深入,。無論做什么事情都不要浮于表面，不要只知其一,、不知其二,，明其事更應(yīng)該明其理。不要半懂不懂,，一定要深入的了解。

六,、樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),。我們不能只顧眼前，不求發(fā)展,，給自己一個(gè)合理的目標(biāo),，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)進(jìn)取,。切忌不要做一天和尚撞一天鐘,。要制定計(jì)劃，努力爭(zhēng)取,。 由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的,，因此這次實(shí)習(xí)具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。通過這次實(shí)習(xí),，使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。

首先,，通過這認(rèn)知實(shí)習(xí),，使我更深刻地了解土木工程專業(yè)知識(shí)。在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí),，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠,。通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識(shí),。

以前課本上學(xué)的知識(shí)都是土木工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,，但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理,、經(jīng)濟(jì)的更高要求,，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題,？我想,，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在,，找到突破口去解決好,。

其實(shí),，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來,，用于解決和,、工程中的實(shí)際問題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),。

“學(xué)以致用”的另一方面是“ 以小見大”,。許多知識(shí)、原理往往是解決問題的關(guān)鍵,。例如：我們?cè)谏洗问罴賹?shí)習(xí)時(shí),，我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高,。因此,，我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定,。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后,，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁,，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大,，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑,。有些問題看似復(fù)雜,，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。所以,，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中,，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過的原理和方法,，從小處,、細(xì)微處著眼，兼顧全局,，一定能夠更好地解決問題,。

其次，通過這次施工實(shí)習(xí),，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性,。無論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率,。地鐵工程施工管理要考慮的內(nèi)容多,，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大,，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率,。工程工作人員各司其職,，各項(xiàng)工作開展的有條不紊，工人們?cè)诠さ厣厦β档行?，施工員,、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離,，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳,，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中,。

通過這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法,，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可能性,。的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,，我們所面臨的如同一張白紙,，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此,，面?duì)那么多長(zhǎng)期從事地鐵工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富,，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí),，學(xué)識(shí)比我們淵博，我們只有耐下心來,，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí),，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì)在地鐵工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲,。

在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間,，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的,，更學(xué)到了很多做人的道理,，對(duì)我來說受益非淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來說,，什么都不懂,，沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過,，在同事們的幫助下,，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的,。除此以外,，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn),。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石,。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí),，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而且隨著時(shí)間的推移,，自己的意志也得到了磨練,。我時(shí)刻提醒自己，唯有不斷努力,，才能與時(shí)俱進(jìn),。總之,，這次實(shí)習(xí)的意義,，對(duì)我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù),，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步,。

這次實(shí)習(xí)使我接觸到了許多之前不曾了解和認(rèn)識(shí)的東西。許多知識(shí)都是以前在書本上所學(xué)不到的,。通過這次實(shí)習(xí),，增強(qiáng)了實(shí)踐能力，離開了書本,，切身來到工地才真正感受到實(shí)習(xí)的必要性,，也使我認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的不扎實(shí)。在施工技術(shù)上,，實(shí)際操作以理論知識(shí)為基礎(chǔ),，但又比理論知識(shí)更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)在工作中積極思考,，靈活應(yīng)用,，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的能力。

十幾年的學(xué)生生活,，即將劃上一個(gè)句號(hào),。在中建公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我懂了不少東西,。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”,，現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了,。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí),；現(xiàn)在即將踏上社會(huì),，顯然，自己的身份就有所變化,，自然重心也隨之而改變,，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這實(shí)習(xí)期,，好比是一個(gè)過渡期——從學(xué)生過渡到上班族,，是十分關(guān)鍵的階段?；叵胱约涸谶@期間的工作情況,，不盡如意。對(duì)此我思考過,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作,。在接下來的日子里,，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉,。感謝師傅們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨,，我從中受益非淺。

實(shí)習(xí)一個(gè)星期后有必要好好總結(jié)一下,，首先,，通過這個(gè)星期的實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐,，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過親身經(jīng)歷,，使我近距離的觀察了整個(gè)建筑的構(gòu)造過程,，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,，就算有了解但是也很少注意的,，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。

大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊,，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑,，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開長(zhǎng)者們搭建好的巢穴,，獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的,。短短一月的實(shí)習(xí)生活中,，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫助的,，這是我人生的第一次走入社會(huì),，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易,。

實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是我們未來工作的模擬演練,，在不久的將來我們即將走向社會(huì)，踏上工作崗位之時(shí),，這樣的磨礪很重要,，也很必要。我希望我的人生能由此延展開來,，能通過努力精彩起來,，真正使所學(xué)所想有用武之地，能有一天也驕傲的說說哪哪棟大樓我也參與過建設(shè),。最后,，通過這次施工實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向,。其實(shí),，在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是,，在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事工程工作所需努力的方向,。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”,。

總結(jié)一句話：吃得苦中苦,，方為人上人。

建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告篇二

參加生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)間為20xx年2月25日至20xx年5月23日,，實(shí)習(xí)地點(diǎn)是沃德·夢(mèng)想項(xiàng)目部,。主要跟施工員到現(xiàn)場(chǎng)參加實(shí)踐。

工程簡(jiǎn)介：該工程1#樓總建筑面積40830m2,，地下室2層建筑面積9876.08m2,，地上分3個(gè)單元，建筑面積30953.56m2，其中一單元地上27層建筑高度79.90m,，二單元地上18層建筑高度54.30m,，三單元地上23層建筑高度68.70m。結(jié)構(gòu)類型為框支剪力墻結(jié)構(gòu),，層高為2.8米,。本工程抗震等級(jí)為6度抗震設(shè)防。設(shè)計(jì)標(biāo)高±0.000相當(dāng)于絕對(duì)標(biāo)高92.0m,。2#樓總建筑面積22300.56m2,，結(jié)構(gòu)類型為框支剪力墻結(jié)構(gòu)。下2層,，地上25層,。 實(shí)習(xí)內(nèi)容：①了解項(xiàng)目的工程概況、民工配置,、機(jī)械配置等情況,；②看懂圖紙后學(xué)會(huì)按圖施工；③學(xué)會(huì)并掌握模板工程,、鋼筋工程以及混凝土工程的施工技術(shù),；④學(xué)會(huì)并掌握砌體工程的施工技術(shù)及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)；⑤學(xué)會(huì)并掌握人工挖孔樁的的施工方法（定位,、開挖,、爆破、鋼筋籠的吊放,、打混凝土等）,；⑥學(xué)會(huì)施工組織和組織施工 收獲與體會(huì)：首先說實(shí)習(xí)對(duì)我來說是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過實(shí)習(xí),，但這次卻又是那么的與眾不同,。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí),、生活,、心理、身體,、思想等等,。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去,。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以,，我對(duì)它的投入也是百分之百的,！緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。首先,，通過一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐,，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站,，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程,，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。

施工總體安排：1,、按先地下,、后地上、先主體,、后圍護(hù),、先粗裝修后精裝修的原則組織施工，及時(shí)進(jìn)行結(jié)構(gòu)驗(yàn)收,，盡早形成工作面,，組織主體交叉作業(yè)，有利縮短工期,。柱,、墻模板的配置考慮使用5-6次。特別屋面混凝土的施工按照要求不留設(shè)施工縫,。2,、在工程施工時(shí)，要安排好各工序搭接的同時(shí)按照工序需要作好所須資源的全面就位,。3,、在土方開挖階段及時(shí)組織足夠的勞動(dòng)力修理邊坡，確?；硬鄣倪吰虏凰?。如基坑槽的驗(yàn)收不受相關(guān)條件的限制，基礎(chǔ)土方與砼墊層施工采取交叉作業(yè),，各區(qū)進(jìn)行清土,、驗(yàn)槽、澆砼墊層,，以保證持力層基底土不被雨水浸泡受擾動(dòng)或是人為的擾動(dòng),。4、本工程為高層建筑物，可考慮對(duì)結(jié)構(gòu)工程進(jìn)行中間結(jié)構(gòu)驗(yàn)收,。結(jié)構(gòu)施工中,，合理安排工序穿插及預(yù)埋件的埋設(shè)。5,、水電,、設(shè)備等預(yù)留、預(yù)埋安裝時(shí),，要緊密配合土建施工進(jìn)度,，積極組織穿插交叉作業(yè)，做好水,、電管線的預(yù)埋預(yù)留工作,，在裝修階段做好安裝調(diào)試工作。

模板工程：(1)放線：首先引測(cè)建筑的邊柱,，墻軸線,，平以該軸線為起點(diǎn)，引出各條軸線,。模板放線時(shí),，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線,，以便于模板安裝和校正,。2)用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求，直接引測(cè)到模板安裝位置,。(3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平,，雜物清理干凈，以保證模板位置正確,，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根,。(4)工長(zhǎng)事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù),，質(zhì)量,，安全交底。(5)墻,、柱側(cè)模的底部,，都要留設(shè)一定數(shù)量垃圾清理孔,。模板應(yīng)圖刷脫模劑,。還有好多注意事項(xiàng)，我在這就不列舉了,。

鋼筋綁扎應(yīng)該符合下列規(guī)定：1.鋼筋的交點(diǎn)須用鐵絲扎牢,。 2.板和墻的鋼筋網(wǎng)片，除靠外周兩行鋼筋的相交點(diǎn)可相隔交錯(cuò)扎牢，但必須保證受力鋼筋不發(fā)生位移,。雙向受力的鋼筋網(wǎng)片不得跳扣綁扎,，而且必須全部扎牢。 3.梁和柱的鋼筋,，出設(shè)計(jì)有特殊要求外,，箍筋應(yīng)與受力筋垂直設(shè)置。箍筋彎鉤疊合出,，應(yīng)沿受力鋼筋方向錯(cuò)開設(shè)置,。對(duì)于梁，箍筋的彎鉤在梁面左右錯(cuò)開50%,，對(duì)于柱,，箍筋彎鉤在柱的四角相互錯(cuò)開。 4.柱中的豎向鋼筋搭接時(shí),，角部鋼筋的彎鉤應(yīng)與模板成45度（多邊形柱為模板內(nèi)角的平分角：圓形柱與柱模板切線垂直）：中間鋼筋的彎鉤應(yīng)與模板成90度,，如采用插入式振搗器澆筑小型截面柱時(shí)，彎鉤與模板的角度最小不得小于15度,。 5.板,、次梁與主梁交叉處，板的鋼筋在上,，次梁的鋼筋居中,，主梁的鋼筋在下；當(dāng)有圈梁或墊梁時(shí),，主梁的鋼筋在上,。6.板上下層鋼筋有接頭時(shí)，應(yīng)按規(guī)范要求錯(cuò)開,，其位置和搭接長(zhǎng)度均要符合規(guī)范和設(shè)計(jì)要求,。鋼筋搭接處，應(yīng)在中心和兩端按規(guī)定用鐵絲扎牢,。7.擺放鋼筋馬凳支架后即可綁上層鋼筋的縱橫兩個(gè)方向定位鋼筋,，并在定位鋼筋上畫分檔標(biāo)志。然后穿放縱橫鋼筋,，綁扎方法同下層鋼筋,。

砌墻的施工技術(shù)：首先，我知道了工人們?cè)谄鰤η?，要根?jù)上層梁確定墻的平整度與垂直度,，然后再根據(jù)事先放好的墻軸線砌墻，這樣能充分保證砌筑的質(zhì)量和速度,；其次,，一般平整度相差不大于2公分就不用修改的,，因?yàn)榈綍r(shí)候可以用砂漿找平；再次,，用泡沫專砌墻時(shí)在頂部必須留20公分的高度,，然后用水泥磚斜砌，這樣是為了防止上部混凝土收縮而產(chǎn)生裂縫,；有構(gòu)造柱相連的墻體應(yīng)做成馬牙槎,，并設(shè)有伸出墻60公分的拉結(jié)筋，先砌完墻,，再澆注構(gòu)造柱,；在樓板上砌磚第一道磚前必須用水潤(rùn)濕樓板并清理干凈垃圾，這是為讓砂漿與樓板更好的連接穩(wěn)固,；最后,，在砌筑時(shí)必須組砌合理、搭接正確,；在廁所和廚房的砌筑第一道磚必須用水泥磚,，這樣做是為了防潮。

在各樓層控制點(diǎn)確定并驗(yàn)核后,，保證其角度和距離的閉合差在規(guī)范要求之內(nèi),，利用內(nèi)控點(diǎn)穿出主要控制線，再放樣各細(xì)部細(xì)線,，最后放出墻,、梁、柱邊線,，每次放樣工作必須遵循“從整體到局部,，先控制后碎部”的原則，并實(shí)測(cè)出各樓梯間,、外墻大角的位移量,，將所有測(cè)量成果資料存檔、留底,。

砼作為工程中一個(gè)重要的材料,，它的性能是非常重要的，所以在砼澆筑時(shí),，振動(dòng)棒插入的間距為40cm左右,，振搗時(shí)間一般為15-30s，并且在20-30min后對(duì)其進(jìn)行二次復(fù)振,。對(duì)于有預(yù)留洞,，預(yù)埋件和鋼筋密集的部位，應(yīng)預(yù)先制定好相應(yīng)的技術(shù)措施,，確保振搗密實(shí),。在澆筑砼時(shí)，應(yīng)經(jīng)常觀察,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)砼有不密實(shí)等現(xiàn)象應(yīng)立即采取措施,。墻體拆模后，立即涂刷養(yǎng)護(hù)劑養(yǎng)護(hù),，加強(qiáng)混凝土的養(yǎng)護(hù)方案是防止混凝土開裂的重要環(huán)節(jié),。在該時(shí)期所有露出部分應(yīng)不斷保持濕潤(rùn)，不能濕潤(rùn)和干燥交替變換,，墻模拆走后更要特別注意養(yǎng)護(hù),。自然養(yǎng)護(hù)的構(gòu)件在混凝土澆筑完畢后，在12小時(shí)內(nèi)加以覆蓋和澆水養(yǎng)護(hù),。當(dāng)最高氣溫高于25度時(shí),，覆蓋和澆水養(yǎng)護(hù)的時(shí)間尚適當(dāng)提前。澆水養(yǎng)護(hù)的延續(xù)時(shí)間不少于7晝夜,，日平均氣溫低于5度時(shí),，構(gòu)件不能澆水養(yǎng)護(hù)，但要加以覆蓋,。

經(jīng)過在工地這段一個(gè)月時(shí)間的實(shí)習(xí) ,，是我們學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)施工中理論與實(shí)踐相結(jié)合的階段；學(xué)到了許多書本中沒有的東西,，比如現(xiàn)場(chǎng)施工的放樣,，水平儀、全站儀等儀器的使用,，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工工藝的要求,，對(duì)施工圖紙的認(rèn)識(shí)以及對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的管理（現(xiàn)場(chǎng)安全隱患的處理）。實(shí)習(xí)時(shí)注意事項(xiàng)：1,、施工前應(yīng)對(duì)施工圖紙進(jìn)行熟悉,；2、在進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)要配戴安全帽,，注意安全,；3、在現(xiàn)場(chǎng)施工時(shí)要按圖紙和規(guī)范施工,。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。

建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告篇三

自參加工作以來,，我遵守公司及所在項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)取服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，圓滿完成工作任務(wù),，維護(hù)團(tuán)體榮譽(yù)，思想上要求提高,，進(jìn)取響應(yīng)公司的號(hào)召,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司文件及會(huì)議精神。工作進(jìn)取努力,，任勞任怨,，認(rèn)真學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)，不斷充實(shí)完善自己?，F(xiàn)將這一年工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下,。

我身著強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，隨時(shí)關(guān)注xx公司發(fā)展,，切身想到xx公司,、項(xiàng)目部及設(shè)計(jì)人員的利益，堅(jiān)定xx公司會(huì)不斷的發(fā)展,、壯大,，對(duì)xx公司的。未來充滿了熱情與期望,。自覺理解同事們的監(jiān)督和幫忙,，堅(jiān)持不懈地克服自身的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足,，從做好本職工作和日常工作入手,，從我做起，從此刻做起,，從身邊小事做起,，并持之以恒，在本職工作中盡心盡力,，孜孜不倦地作出成績(jī),，我要不斷的提高自己的崗位本領(lǐng)，努力精通本職的崗位知識(shí),，做本職工作的骨干和行家里手,，腳踏實(shí)地的做好本職工作。

無論在工作還是生活當(dāng)中,，我一向相信一份耕耘,，一份收獲，所以我一向在努力,，不斷努力學(xué)習(xí),，不斷努力工作,。熱愛自己本職工作能夠正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入,，按時(shí)出勤,，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位,。工期緊,，人員少,，任務(wù)繁多,，能夠做到跟班作業(yè)，保證按時(shí)完成檢驗(yàn)任務(wù),，保證工程檢驗(yàn)暢通,，表現(xiàn)出我們?cè)O(shè)計(jì)人員職責(zé)心強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)了我們?cè)O(shè)計(jì)人員連續(xù)工作,、吃苦耐勞精神,。

認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化，質(zhì)量管理體系,，產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)以及研究開發(fā)的方針政策,；確實(shí)執(zhí)行本崗位負(fù)責(zé)監(jiān)督檢測(cè)的工程產(chǎn)品的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)方法及有關(guān)規(guī)定,，做到所做每項(xiàng)檢驗(yàn)都有法可依,。做好委托單理解，項(xiàng)目檢驗(yàn),，資料,，反饋等工作，做好跟蹤臺(tái)帳,，便于日后查閱,。由于設(shè)計(jì)檢驗(yàn)項(xiàng)目多，項(xiàng)目檢驗(yàn)時(shí)間不一,，提前將工作做到位,，避免施工單位技術(shù)人員不了解工程檢驗(yàn)要求及技術(shù)指標(biāo)而延誤工期，影響進(jìn)度,。我們?cè)O(shè)計(jì)人員貫徹質(zhì)量方針,，落實(shí)質(zhì)量目標(biāo)，遵守規(guī)章制度,，全心全意服務(wù)于施工現(xiàn)場(chǎng),。

以上是我過去的一年來從事的主要技術(shù)工作的總結(jié)，經(jīng)過從書本,、實(shí)踐,、他人那里學(xué)習(xí),，再加之自己的分析和思考，必須程度上有了較以前較大的收獲和提高,。成績(jī)和不足是同時(shí)存在的,，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行。我將繼續(xù)努力,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，爭(zhēng)取以后把自己的工作做的更好,。

建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告篇四

房屋建筑學(xué)是研究房屋的構(gòu)造組成構(gòu)造原理及構(gòu)造方法的一門課程，同時(shí)還包括介紹建筑設(shè)計(jì)的一般原則的教學(xué)內(nèi)容,。因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位,。構(gòu)造組成研究房屋的各個(gè)組成部分及作用。構(gòu)造原理研究房屋各個(gè)部分的構(gòu)造要求及符合這些要求的構(gòu)造理論構(gòu)造方法研究在構(gòu)造原理的指導(dǎo)下用性能優(yōu)良經(jīng)濟(jì)可行的建筑材料和建筑制品的構(gòu)成建筑結(jié)構(gòu)配件以及構(gòu)配件之間的連接方法建筑設(shè)計(jì)知識(shí)研究建筑空間的構(gòu)成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則,。

實(shí)習(xí)對(duì)于我們將要走入社會(huì)的學(xué)生來說是一次熟悉社會(huì),，了解社會(huì)的好機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)是我們了解社會(huì)的第一站,，今天我們來到學(xué)校為我們聯(lián)系的工地武警醫(yī)院辦公樓,。以下是我了解到的工程情況。通過本次實(shí)習(xí),，我對(duì)建筑工程的現(xiàn)場(chǎng)施工和管理有了直觀地認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，并綜合運(yùn)用自己所學(xué)過的知識(shí),，同監(jiān)理工程師一起解決工程中所遇到的問題,；并且在本次實(shí)習(xí)中，我對(duì)建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實(shí)際的了解,，深刻體會(huì)到工程建設(shè)中所包含的種種矛盾,、種種限制、種種實(shí)際問題,；親眼所見了建筑工人的辛苦,，以及他們?cè)趯?shí)際施工中各種手法的巧妙性和實(shí)用性，比如,，鋼筋的綁扎,，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中,，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中,，可以留斜槎,，如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎,，且要有拉結(jié)筋,，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中,，要特別注意混凝土的配合比,，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)等等。在工地上所見所聞,，更加激發(fā)了我對(duì)本專業(yè)的熱愛和憧www．憬,，也深深體會(huì)到要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力,，不僅僅是在論上,，更是在實(shí)際的應(yīng)用中。與此同時(shí),，我也深深的體會(huì)到一份責(zé)任,，希望能夠通過自己的努力，為祖國(guó)的大建設(shè)添磚增瓦,，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

實(shí)習(xí)簡(jiǎn)況。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)的規(guī)章制度,，了解各種工程程序,；通過閱讀圖紙，了解設(shè)計(jì)的意圖,、設(shè)計(jì)方案,、施工細(xì)部；了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實(shí)際問題,，并學(xué)習(xí)切實(shí)可行的解決方法等,。

參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑,，了解分析以下內(nèi)容：

1,、根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析,。

2,、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點(diǎn),。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析該建筑平面布局,、空間造型和立面處理方法。

3,、分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計(jì)是否符合要求,。

通過去參觀某項(xiàng)在建工程現(xiàn)場(chǎng)情況，了解以下內(nèi)容

1,、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式,、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法,、承重方式,、施工方式、抗震等級(jí)等,；

2,、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法,；

3,、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置,、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn),；

4、了解該建筑物板,、梁,、柱等的類型，配筋方式及其與墻,、梁的連接構(gòu)造,，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn),；

5,、了解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺(tái)等的詳細(xì)構(gòu)造,；

6,、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。

通過去建筑工地實(shí)地參觀,， 了解以下內(nèi)容：

1,、了解水泥、磚,、砂子,、石子,、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào),、特性及使用要求,；

2、了解混凝土,、砂漿的配合比,、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求,；

3,、了解各種鋼筋加工情況；

4,、了解有關(guān)裝飾材料的情況,。

通過去施工現(xiàn)場(chǎng)參觀，要求了解以下內(nèi)容：

1,、了解各施工工種的工藝過程,，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況；

2,、磚混結(jié)構(gòu)施工工序,，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序；

3,、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求,；

4,、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求,；

5、裝修工程的施工過程,，施工特點(diǎn)及方法,；

比如，鋼筋的綁扎,，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,，另外,，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中,，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中,，可以留斜槎,，如果要留直槎,，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋,，不能留陰槎,。在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比,，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù),。

1?；A(chǔ)選用類型 采用獨(dú)立基礎(chǔ),，基底標(biāo)高為—5。10m

2,。鋼筋基礎(chǔ)地面應(yīng)作強(qiáng)度等級(jí)為c10的100厚墊層,，墊層宜比基礎(chǔ)每側(cè)寬出100

3。鋼筋基礎(chǔ)曾厚度,，有墊層處》40,，無墊層處70， 與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻,，柱在室外地面部分保護(hù)層厚度應(yīng)向外增加到40,。

1。地層土性描述：基礎(chǔ)應(yīng)置未擾動(dòng)的卵石層上,，撐載力特征值f=350kpa

2,。基槽檢驗(yàn)應(yīng)按工程地質(zhì)勘察報(bào)告和施工圖要求進(jìn)行,，并需要有勘察設(shè)計(jì)人員機(jī)參加,。

3?；A(chǔ)設(shè)施完畢用不含對(duì)基礎(chǔ)有侵蝕作用的戈壁土,，角礫土或黃土分曾回填礫實(shí)。

4,?；A(chǔ)開挖應(yīng)按與爆破工程施工及驗(yàn)收規(guī)范規(guī)定放坡，對(duì)臨近建筑有影響的基坑,，應(yīng)由具有巖石設(shè)計(jì)與施工單位做支護(hù)設(shè)計(jì)及施工,。

1。模板安裝前的基本工作：

1）放線：首先引測(cè)建筑的邊柱,，墻軸線,，平以該軸線為起點(diǎn)，引出各條軸線,。模板放線時(shí),，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校正,。

2）用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求,，直接引測(cè)到模板安裝位置。

3）模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平,，雜物清理干凈,，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根,。

4）工長(zhǎng)事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案,，向施工班組進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量,，安全交底,。

5）模板應(yīng)圖刷脫模劑。還有好多注意事項(xiàng),，我在這就不列舉了,。

1 本功程框架梁配筋采用平面表示法，框架梁柱抗震構(gòu)造詳國(guó)標(biāo)圖籍03g101—1

2 保護(hù)層厚度：樓板15 連梁 梁25,，柱30,，并不大于主筋直徑

3 混凝土的早期養(yǎng)護(hù)實(shí)踐證明，混凝土常見的裂縫,，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,，

其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要,。從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā),，保溫應(yīng)達(dá)到下述要求： 1）防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫,。

2）防止混凝土超冷,，應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。3）防止老混凝土過冷,，以減少新老混凝土間的約束?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護(hù),，這些問題都是在施工事要注意的，在施工時(shí)采用何種水泥,，用量都是要注意的,，還有混泥土的早期保養(yǎng)。

4 鋼筋綁扎搭界頭連接區(qū)段的長(zhǎng)度為1,。3倍l 框架柱 梁復(fù)合捆筋,，均允許采用拉津復(fù)合箍,，其配箍量不小于10d

5 現(xiàn)澆主梁與次梁交接處，應(yīng)附加吊筋或箍筋,，未注明的當(dāng)左右次的梁跨度之和的1/2梁長(zhǎng)l《3m設(shè)8根箍筋,。

建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告篇五

大二的暑假，我有幸到設(shè)計(jì)院西安分院實(shí)習(xí),，在將近2個(gè)月的實(shí)習(xí)期里,，我初步接觸建筑設(shè)計(jì)的一些運(yùn)作，學(xué)會(huì)了如何畫建筑平面,，立面,，剖面圖，積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一名姓張的建筑結(jié)構(gòu)工程師,，而實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是的運(yùn)用。經(jīng)過張工的悉心教導(dǎo),，很快我就熟悉了cad的各項(xiàng)命令,，實(shí)際操作能力也有所提高，以下就是我的一些實(shí)習(xí)體會(huì),。

第一：真誠(chéng)待人,。我剛來報(bào)到時(shí)，遇到很多新的面孔,，由于和他們未熟悉,，所以不敢和他們說太多的話，而且對(duì)工作未曾了解,，開始覺得不太適應(yīng),。后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠(chéng)待人,，虛心請(qǐng)教同事,，他們也很樂意和我交往。還教會(huì)我一些技術(shù),，由此我深感真誠(chéng)的重要性,，在公司里不但要學(xué)會(huì)如何做事，而且要學(xué)會(huì)如何做人,。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的,，它會(huì)關(guān)系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個(gè)性,，過于清高是很難融入大集體的,。

第二：不要偷懶。剛來的時(shí)候,，積極性很高,，每天都在畫圖,，在熟練了之后，有些驕傲了,，便放松了自己,，院長(zhǎng)特別給我們開了會(huì)，教導(dǎo)了我們,，把我從松懈里又拉了回來,。從此我時(shí)刻提醒自己，來這里是來實(shí)習(xí)學(xué)東西的,，不是來玩的,，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)的自以為是的成就，就沾沾自喜,，驕傲自大,。在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里，只有勤學(xué)好問,。

第三：勤學(xué)好問,。剛來到單位時(shí)，我對(duì)很多方面都未熟悉,，這就需要我勤學(xué)好問,，實(shí)習(xí)總結(jié)《建筑系大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)》。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)對(duì)于新人來說是很重要的`,，不過能學(xué)到東西才是最重要的,。

第四：講究條理。年輕人剛到工作單位時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)急躁,，這是正常的,，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會(huì)使自己處于不利地位,。我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來做事,，虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。其實(shí)我發(fā)覺前輩做事有一點(diǎn)很值得學(xué)習(xí)的,，就是他們做事很講究條理,，他們遇到問題會(huì)一步步去解決，而不是驚慌失策,。

第五：多和同事交流,。同事們都有工作經(jīng)驗(yàn)，多和他們交流,，能從中學(xué)到不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也可避免走一些彎路,。

今次的暑期實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，更是我人生的一筆財(cái)富,。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友，他們給予我不少的幫助,。俗語(yǔ)說：紙上得來終覺淺,。沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,，能有機(jī)會(huì)走進(jìn)設(shè)計(jì)院去實(shí)習(xí),，對(duì)我來說是受益不淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì)了,，相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有幫助,。

感謝院長(zhǎng)對(duì)我們的教誨。感謝在這期間幫助過我的人,。

建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告篇六

我的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,，對(duì)專業(yè)知識(shí)一絲不茍的，使我在理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐很快的結(jié)合起來,，很快的充實(shí)了自己,，為實(shí)現(xiàn)人生的理想和自身價(jià)值打下更加的基礎(chǔ)。

三年的校園學(xué)習(xí)生活,，是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，扎實(shí)的理論知識(shí)，讓我在今后的工作中不懈地去挑戰(zhàn),，相信再大的工作困難也會(huì)迎刃而解,，校園學(xué)習(xí)期間，曾做出的成績(jī),，讓我在以后的工作上更有信心去勝任,，也鍛煉了，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和理想打下了基礎(chǔ),。

一,、學(xué)習(xí)方面。我的專業(yè)知識(shí)水平使我在建筑行業(yè)中很快得到發(fā)展,。課余時(shí)間,，就不斷的了解和接觸建筑行業(yè)知識(shí)，使得在學(xué)習(xí)建筑理論知識(shí)時(shí),。很快的與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來,。三年的學(xué)習(xí)生涯，使我的專業(yè)知識(shí)得到了實(shí)質(zhì)性擴(kuò)展,，增大了我的知識(shí)面,。

二、廣泛的興趣愛好。建筑行業(yè)的圖紙有一定興趣,，可能跟課余和假期時(shí)間學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識(shí)有關(guān),。在日常活動(dòng)中,，我工作熱情負(fù)責(zé),、，和班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,。實(shí)習(xí)期間,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)建筑規(guī)范，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐強(qiáng)化自身能力,。認(rèn)真閱讀施工圖紙,，注意設(shè)計(jì)說明，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,，提高工程的施工質(zhì)量,。

三、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),，在本學(xué)年由我們學(xué)院組織的籃球球比賽,，我積極參加備戰(zhàn)隊(duì)員，為我們系體育比賽中獲得第一名,。

四,、社會(huì)實(shí)踐。我在不斷提高書面知識(shí)理論的同時(shí)更注重于社會(huì)實(shí)踐,。學(xué)以致用,，實(shí)踐結(jié)合理論知識(shí)，20xx年在親戚的建筑工地學(xué)習(xí)實(shí)踐,，我自身對(duì)這行業(yè)有的基礎(chǔ)和濃厚的興趣,。又有大量的工作讓我在這個(gè)建筑行業(yè)中不斷地加強(qiáng)了鍛煉，建筑專業(yè)知識(shí)也得到大幅度的提高,。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和工作,。特別是通過這次廈門的實(shí)習(xí)，使我對(duì)建筑專業(yè)的認(rèn)識(shí)更深,，獲得了更多的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也為以后的工作打下了的基礎(chǔ)，也讓我對(duì)以后的生活和工作有了一定的目標(biāo),。在這實(shí)習(xí),，不僅僅只是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也獲得了很多,、做事的道理,。

我的生活準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)工作。我的最大特點(diǎn)是：勇于拼搏,，吃苦耐勞,，不怕困難,。在實(shí)際工作中,，更重要的是牢固樹立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì),。朝夕耕耘,，圖春華秋實(shí)；十年寒窗,，求學(xué)有所用,。

關(guān)于這次實(shí)習(xí)，個(gè)人還?？隙▽W(xué)校所做的實(shí)習(xí)的要求,，也非常希望和渴望在這次實(shí)際工作中能像業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)大綱所要求的那樣通過業(yè)務(wù)實(shí)踐，將理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來,，從而使自己初步了解職業(yè)建筑師的基本工作程序,、工作方法和職業(yè)素質(zhì)要求。以這次實(shí)習(xí)為基準(zhǔn)點(diǎn),，在畢業(yè)后能夠更好地從事建筑設(shè)計(jì)工作,。

但是，這里也有很多問題在里面,，由于這次實(shí)習(xí)是要求學(xué)生自主安排,，聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，并不是學(xué)校組織的與學(xué)校建立關(guān)系的實(shí)習(xí)單位,，所以一方面學(xué)生在找實(shí)習(xí)單位是遇到一些困難,，即使找到了實(shí)習(xí)單位，也并不知道該單位的實(shí)習(xí)單位的情況,，以及該實(shí)習(xí)單位對(duì)待實(shí)習(xí)生是否有一個(gè)正確定位與要求,。

建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告篇七

畢業(yè)實(shí)習(xí)是在我們出去工作之前的重要環(huán)節(jié)之一，是學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)的重要基礎(chǔ),。畢業(yè)實(shí)習(xí)的好壞直接影響我們以后的就業(yè),，所以我們必須認(rèn)對(duì)待。

20xx年2月至20xx年5月三個(gè)月期間,，我在xxxxx公司資料員崗位實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生必須經(jīng)歷的過程，是理論與實(shí)踐想結(jié)合的重要方式,，使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，實(shí)習(xí)又是對(duì)我們專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),、技能開闊視野,，又能增長(zhǎng)見識(shí)，為我們走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步,。上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事,。

我們的肩上開始扛著責(zé)任,，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià),，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決,。

同時(shí)實(shí)習(xí)也是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié),，我們通過實(shí)習(xí)走向社會(huì),，接觸實(shí)物。對(duì)于土建資料員來說,，了解熟悉每一個(gè)工程的施工工序這是一個(gè)非常重要的和關(guān)鍵的,，也是一個(gè)合格的土建資料員的必備的素質(zhì)。因?yàn)槎贾浪械馁Y料都是緊跟著每一道施工工序產(chǎn)生的,。對(duì)于現(xiàn)在來說工程材料管理十分的嚴(yán)格,。對(duì)于土建資料員來說一定要熟悉材料這一塊，還有就是材料的取送樣,。同時(shí)加強(qiáng)施工員和技術(shù)員的交流,。

專職資料員其實(shí)工作內(nèi)容是十分的簡(jiǎn)單，就是收集一些和整理一些工程的資料,，其中部分都是好多都是施工員,、技術(shù)員、測(cè)量員提供的,。我在實(shí)習(xí)過程中有不少的收獲,，實(shí)習(xí)告一個(gè)段落后有必要好好總結(jié)一下。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的學(xué)生來說,，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,，這次實(shí)習(xí)活動(dòng)讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、工程資料的收集、整理,、立卷,、歸檔,、保管工作；

2,、施工過程中各種質(zhì)量保證資料的收集,、檢查、匯總等,；

3,、施工中各種會(huì)議的記錄、整理,、會(huì)簽,、復(fù)印、分發(fā)等,；

4、各種工程信息的收集,、傳遞,、反饋，必要時(shí)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)等,。

5,、領(lǐng)導(dǎo)交辦的一些其它工作。領(lǐng)導(dǎo)為我分配了我需要做的工作：

6,、做消防資料,，跟著工地實(shí)際做的工作，把資料做好,。

7,、負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的所有圖紙的接收、清點(diǎn),、登記,。負(fù)責(zé)收存全部工程項(xiàng)目圖紙，且每一項(xiàng)目應(yīng)收存不少于兩套正式圖紙,，其中至少一套圖紙有設(shè)計(jì)單位圖紙專用章,。竣工圖采用散裝方式折疊,，按資料目錄的順序建筑工程圖紙進(jìn)行分類管理,。

8、收集整理施工過程中所有技術(shù)變更,、會(huì)議紀(jì)要等資料并歸檔：負(fù)責(zé)對(duì)每日收到的管理文件,、技術(shù)文件進(jìn)行分類、登錄,、歸檔,。

通過這次實(shí)習(xí)主要是為我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石,。這次實(shí)習(xí)豐富了我在資料,、施工這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn),，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。

我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好,。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,。

建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告篇八

關(guān)于這次實(shí)習(xí)，個(gè)人還是非?？隙▽W(xué)校所做的實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求,，也非常希望和渴望在這次實(shí)際工作中能像業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)大綱所要求的那樣通過業(yè)務(wù)實(shí)踐，將理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來,，從而使自己初步了解職業(yè)建筑師的基本工作程序,、工作方法和職業(yè)素質(zhì)要求。以這次實(shí)習(xí)為基準(zhǔn)點(diǎn),，在畢業(yè)后能夠更好地從事建筑設(shè)計(jì)工作,。

但是，這里也有很多問題在里面,，由于這次實(shí)習(xí)是要求學(xué)生自主安排,，聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，并不是學(xué)校組織的與學(xué)校建立關(guān)系的實(shí)習(xí)單位,，所以一方面學(xué)生在找實(shí)習(xí)單位是遇到一些困難,，即使找到了實(shí)習(xí)單位，也并不知道該單位的實(shí)習(xí)單位的情況,，以及該實(shí)習(xí)單位對(duì)待實(shí)習(xí)生是否有一個(gè)正確定位與要求,。

這次實(shí)習(xí)我也經(jīng)常與班里的同學(xué)聯(lián)系，從他們?cè)趯?shí)際在實(shí)習(xí)單位所做的事可以了解到更多的實(shí)習(xí)單位是在把實(shí)習(xí)生當(dāng)成繪圖員來對(duì)待,，實(shí)習(xí)生完全被他們當(dāng)成為了地地道道的廉價(jià)勞動(dòng)力了,，這些實(shí)習(xí)單位的目的不是讓你在這里很負(fù)責(zé)的教你設(shè)計(jì)方面,，施工圖知識(shí)方面的東西了,，而是利用學(xué)校的實(shí)習(xí)要求來廉價(jià)使用學(xué)生的價(jià)值為其創(chuàng)造更多的利潤(rùn),。這的實(shí)習(xí)效果實(shí)際是與學(xué)校安排的實(shí)習(xí)要求,，至少是我認(rèn)識(shí)我的實(shí)習(xí)單位所做的實(shí)習(xí)期望是有很大的違背的。

我曾經(jīng)和我們班的同學(xué)在聊天的時(shí)候經(jīng)常聽他們說,，他們所在的設(shè)計(jì)單位做設(shè)計(jì)基本是不知道是從哪里找來的圖紙直接叫他們改圖就成為所謂的設(shè)計(jì),。王力曾經(jīng)跟我聊過，他滿懷激情地幫總工設(shè)計(jì)了三了方案,，結(jié)果總工直接找來一個(gè)圖紙叫他改改就可以了,。其實(shí)我在這里也有過相似的感受，我實(shí)習(xí)的做階段畫的劇場(chǎng)施工圖的方案圖就是我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師叫人改的一個(gè)方案,。最后要我畫施工圖的時(shí)候也是把原有的劇場(chǎng)施工圖拿來參考著畫的,。這些我在我的實(shí)習(xí)周記里面有更為詳細(xì)的介紹，因此在這里只是提到就可以了,。不過對(duì)于畫施工圖來說,，有個(gè)范例拿來學(xué)習(xí)個(gè)人覺得還是一個(gè)很不錯(cuò)的方式，但是對(duì)方案創(chuàng)作來說我覺的這更多的事一個(gè)誤導(dǎo),，更令我感到不解的是，我們班竟然有人已經(jīng)認(rèn)可這種對(duì)待建筑創(chuàng)作的一種方式,。我個(gè)人絕對(duì)是不贊同的,。

我想在實(shí)習(xí)過程中我認(rèn)識(shí)到的種種問題，這些也有個(gè)人實(shí)習(xí)態(tài)度上的,，實(shí)習(xí)單位要求上的,，以及目前中國(guó)建筑業(yè)對(duì)建筑創(chuàng)作的一種氣候外。學(xué)校在實(shí)習(xí)中對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)實(shí)習(xí)單位的安排上也有其不到位,，也就是不合理的地方,。一方面學(xué)校要求很嚴(yán)格的實(shí)習(xí)成果拿回來，另一方面又不能提供一個(gè)很負(fù)責(zé)任的單位及實(shí)習(xí)導(dǎo)師來帶學(xué)生,。我想學(xué)校是否應(yīng)該很好的從新認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)習(xí)的工作,。可能有人要說實(shí)習(xí)中當(dāng)一名繪圖員也是一種社會(huì)角色的體驗(yàn),，也許我們工作出來真的最后淪落為一名畫匠,，但是起碼我們現(xiàn)在還是在做夢(mèng)的階段，每個(gè)建筑系的學(xué)生此時(shí)都希望能在將來的某的時(shí)刻能成為一個(gè)真正的建筑師,，對(duì)自己的每一個(gè)方案都是自己的思考,。我希望這個(gè)夢(mèng)不應(yīng)該被過早的被打破。

因此,，對(duì)實(shí)習(xí)我一直希望能過起到他應(yīng)有的作用,，我想這也是每個(gè)實(shí)習(xí)生所期望的,。學(xué)校要思考這個(gè)問題，實(shí)習(xí)生也要思考這個(gè)問題,，社會(huì)也有更多的責(zé)任來思考對(duì)待實(shí)習(xí)生的問題,。我知道實(shí)習(xí)能夠其到他應(yīng)

有的作用還有一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，但是我對(duì)他一直沒放棄過希望,。也許這天很快就回來到,。

很多實(shí)習(xí)生對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)只是停留在實(shí)習(xí)單位工作的經(jīng)歷，這里包括我很多同學(xué)在內(nèi),，都有這種現(xiàn)象,。前面已經(jīng)說過了，在設(shè)計(jì)單位,，有很多總工給我們的是對(duì)建筑就是一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),，起碼我認(rèn)為我的總工有點(diǎn)誤導(dǎo)我的傾向。

我個(gè)人理解的建筑實(shí)習(xí)應(yīng)該是建筑不只是在設(shè)計(jì)單位所做的事情中的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí),，還應(yīng)該走出去,，通過對(duì)建筑，城市的直觀認(rèn)識(shí)來理解建筑和城市,，以及對(duì)建筑空間,，城市景觀、街道進(jìn)行切身的感受,，雖然我對(duì)此已經(jīng)有了認(rèn)識(shí),。不過并沒有很好執(zhí)行，這不能不說是我的實(shí)習(xí)上不到位,。但是我在僅有的幾次走出去的過程中還是感受到其的作用及對(duì)建筑的重新理解,。這在實(shí)習(xí)周記上已經(jīng)記摘了一些，一次是“走進(jìn)陽(yáng)光棕櫚園”,。一次是“走進(jìn)深圳市新圖書館”,。在走進(jìn)陽(yáng)光棕櫚中，我對(duì)建筑感受到的是對(duì)難點(diǎn)變?yōu)榱咙c(diǎn)的一個(gè)建筑認(rèn)識(shí),，在一般的樓盤中,。底層是很難處理的一個(gè)問題。因?yàn)楦嗟挠脩舨惶矚g,。也不太買底層戶型,，一個(gè)是怕上面的東西不小心掉下來，還有個(gè)原因是底層在地面上容易受潮,。而陽(yáng)光棕櫚園的做法,，恰恰是利用底層的親地性，則把他處理成上面戶型所不能具有的花園戶型,。這對(duì)我以前的樓盤認(rèn)識(shí)有了一個(gè)嶄新的感受,。而在走進(jìn)深圳市新圖書館時(shí),，則更多的是體驗(yàn)到建筑大師的空間處理手法以及技巧，那種上下,，內(nèi)外貫通一氣的大師手筆的確給我對(duì)空間認(rèn)識(shí)的一次心靈的震撼,。所以這樣認(rèn)識(shí)不走出設(shè)計(jì)單位，走進(jìn)建筑本身是感受不到的,。

我來深圳的時(shí)候也算是很早的了,，當(dāng)初同寢室的人都決定來深圳實(shí)習(xí)，希望能過到是租房子能住在一起,，他們的這個(gè)提議我是沒有贊同的,，我更希望是自己能單獨(dú)租個(gè)房間。這種決定后來的確證明我是對(duì)的,，有幾次去他們一起租房子,，他們?cè)陔p修日和閑時(shí)在一起打牌打發(fā)時(shí)間。這正是我在學(xué)校時(shí)他們說一起租房子所擔(dān)心的現(xiàn)象,。雖然能起到分擔(dān)房租的作用,，但是我更希望能在多余的時(shí)間內(nèi)能夠看一些書，因此我來深圳的時(shí)候還是決定一個(gè)人過來的,。

除了我本人有要考研的目的希望能在一個(gè)人的環(huán)境在這邊邊實(shí)習(xí)邊復(fù)習(xí)的因素外,，我也一直覺的無論什么時(shí)候都要讀書，其實(shí)在實(shí)習(xí)的時(shí)候我們有大量的時(shí)間被我們浪費(fèi)了,。我不希望我的青春在這些碌碌無為的時(shí)間中被消耗,。我也許算是幸運(yùn)的，然而感覺又是不幸的,，不幸運(yùn)的是我這這前期的工作量常常不飽和，更多的時(shí)候他們給我半天的時(shí)間解決的問題卻給我一天時(shí)間,，甚至是更長(zhǎng)的時(shí)間,，我也抱怨過，這樣的工作量我能收獲多少,，但是這在另一方面我也是幸運(yùn)的,。因?yàn)槲規(guī)缀鯖]有加班的時(shí)候，深圳購(gòu)書中心給我提供了另一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，由于它離我住的地方非常的近,，所以下班以后更多的時(shí)間也在這里度過，實(shí)習(xí)周記提到的兩本書《城記》和《建筑師的20歲》都在這個(gè)期間在購(gòu)書中心里面看完的,，另外還有兩本書是跟考研的推薦書目是陳志華編寫的《外國(guó)古建筑二十講》和樓西慶編寫的《中國(guó)古建筑二十講》,。還有一本書也是有關(guān)考研推薦的書目《華夏意匠》，這本書則是咬牙花100塊錢買下來的,，為什么說咬牙則是因?yàn)槲以谠O(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)是沒有工資拿的,。買他下來也不僅僅是因?yàn)榭佳?，也是因?yàn)閭€(gè)人覺的此書可以收藏以后可以重復(fù)閱讀。

通過這些我自身的感受及我自己的觀察,，我要說的東西也已經(jīng)很明了了,，我們對(duì)實(shí)習(xí)本事認(rèn)識(shí)的局限性太低了，因此實(shí)習(xí)的誤區(qū)也在于我們更多的人認(rèn)識(shí)的實(shí)習(xí)只是理解成在設(shè)計(jì)單位參與實(shí)際的工作,，而忽略了認(rèn)識(shí)社會(huì),，認(rèn)識(shí)城市也是我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容。還有閱讀書本是人生一個(gè)不應(yīng)該的間斷的學(xué)習(xí)過程,。