當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)三課活動(dòng)總結(jié) 三課活動(dòng)簡報(bào)篇一

本學(xué)期期初,，我校根據(jù)教育局“三課”活動(dòng)文件精神以及中心校的工作部署，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，緊緊圍繞“課內(nèi)比教學(xué),、課外訪萬家、課余比活動(dòng)”這一主題,，對(duì)上學(xué)期“課內(nèi)比教學(xué),、課外訪萬家”活動(dòng)進(jìn)行了調(diào)整安排，通過這半學(xué)期的辛勤努力,，已經(jīng)取得了階段性的成功,。

一、“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)早動(dòng)員,，快行動(dòng)

2月16日,，我校就召開了“兩課活動(dòng)推進(jìn)及課余比活動(dòng)策劃會(huì)議”對(duì)新一輪活動(dòng)提出了可行性的意見及建議,。

2月18日,，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校及老師實(shí)際結(jié)合上一輪活動(dòng)的開展情況,，對(duì)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案作出調(diào)整和修改，制訂了新一輪的活動(dòng)方案。

2月下旬,，掛橫幅、貼宣傳標(biāo)語,、召開動(dòng)員會(huì)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,，動(dòng)員教師不斷提高業(yè)務(wù)能力,，讓每一位教師明確活動(dòng)主題,，詳細(xì)了解活動(dòng)的過程及要求,。

2月下旬,，針對(duì)上學(xué)期活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題結(jié)合校本研訓(xùn)工作,，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。重點(diǎn)培訓(xùn)教師如何聽課,、如何評(píng)課,、如何說課、如何記聽課筆記等。

3月2日，“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)負(fù)責(zé)人給全校教師開了一個(gè)好頭，拉開了活動(dòng)的序幕，全校教師都積極投身于“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中，整個(gè)活動(dòng)分階段,，分學(xué)科,，分層次,，熱烈而有序地開展起來,。

二、抓“比教學(xué)”的落實(shí),，初現(xiàn)活動(dòng)成果

每周一例會(huì),，由教務(wù)處公布本周講課教師，確保活動(dòng)常規(guī)性的開展,，并且每次活動(dòng),，都有校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé),。活動(dòng)落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié),，上課,、說課、評(píng)課每個(gè)環(huán)節(jié)都扎實(shí)的開展,。在說課中老師們對(duì)課程及教材的理解,，對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)及特點(diǎn)的分析，以及教學(xué)方法和教學(xué)手段的選擇和教學(xué)過程的設(shè)計(jì),，都可謂環(huán)環(huán)緊扣,，步步精彩；講課教師深厚的教學(xué)功底,，優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)組織,，特別是教學(xué)理念,、教學(xué)語言,、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)和教學(xué)示范都切合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和知識(shí)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),，層層深入,，堂堂特色鮮明；通過前一階段的專題培訓(xùn),，教師的評(píng)課又成為了我?；顒?dòng)的一大亮點(diǎn)，評(píng)課時(shí)改以往只說優(yōu)缺點(diǎn)泛泛的評(píng)價(jià)為找優(yōu)缺點(diǎn),，提可行性的建議,，這樣的評(píng)課是指明方向而不是貼上好與壞的標(biāo)簽,，對(duì)教師的成長提高起到了很關(guān)鍵的作用。

3月份教研室對(duì)我校進(jìn)行了綜合視導(dǎo),，教研室領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽了8節(jié)課,，其中有5節(jié)獲得了優(yōu)秀等次，另外3節(jié)也獲得了合格等次,。在聽了教師們精彩的評(píng)課,、說課后，對(duì)我校開展的如何說課,、如何評(píng)課這些專題培訓(xùn)也大加贊賞,，肯定了老師們的進(jìn)步之處。我想,，沒有“課內(nèi)比教學(xué)”這一個(gè)鍛煉的平臺(tái),，就不可能取得這些豐碩的成果。

在“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)轟轟烈烈開展的同時(shí),，我?！罢n外訪萬家”活動(dòng)也如火如荼，順利推進(jìn),， 具體總結(jié)如下：

一,、提高認(rèn)識(shí)，精心準(zhǔn)備,，做好家訪的基礎(chǔ)工作,。

開學(xué)后學(xué)校召開校委會(huì)班子會(huì)議，討論制訂了訪萬家活動(dòng)的推進(jìn)方案,，并在全校教師會(huì)議上通過,。把訪萬家活動(dòng)落實(shí)到對(duì)每位教師的

考核上，訪萬家活動(dòng)的成效關(guān)系到教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先,，與教師評(píng)模晉級(jí),，績效工資掛鉤。開學(xué)后的第二周,，學(xué)校組織班主任與骨干教師力量對(duì)全校的學(xué)生信息進(jìn)行摸底登記,，力爭做到資料齊全，信息完整,。學(xué)校把所有學(xué)生的信息進(jìn)行匯總登記,，打印成冊(cè)。通過對(duì)每一位學(xué)生家庭基本狀況的充分了解,，為家訪工作做了充分準(zhǔn)備,。

二、積極參與,，廣泛宣傳,，為家訪營造良好的社會(huì)氛圍,。

深入廣泛的宣傳是是做好家訪工作的重要前提。我們通過懸掛橫幅,、辦宣傳欄,、發(fā)放致家長的一封信等多種途徑向社會(huì)、向家長,、向?qū)W生作廣泛宣傳,。向社會(huì)宣傳家訪的意義，要求,，向家長與學(xué)生宣傳家訪的目的,、紀(jì)律要求，取得家長的理解與支持,。在廣大教師的廣泛的參與下,，宣傳工作做得深入細(xì)致，為家訪營造了良好的社會(huì)氛圍,。

三,、深入家庭，細(xì)心家訪,，構(gòu)建和諧家校關(guān)系

由于我校教師人手少,，基本上是兩個(gè)教師共一個(gè)班，再加上學(xué)生的住址比較分散,，有的地方非常偏遠(yuǎn),，家訪有一定的難度。但是我們教師不怕苦,，不怕累,。

在家訪時(shí)，有些學(xué)生家長不在家,，我們便走到田間地頭,，與家長拉家常，交心談心,，匯報(bào)孩子的表現(xiàn),，征詢家長的意見。有些孩子住得偏僻,，我們爬山涉水,，力爭每位學(xué)生都訪到,。巍巍大山嶺,，留下了我們老師的汗水；清清溪水邊,，有我們老師憩息的身影,；碧波蕩漾的水庫,，記錄下我們老師辛勤的腳步?？吹郊议L在聽到孩子在校的良好表現(xiàn)后的滿足笑容,，我們心里也十分欣慰，因?yàn)槲覀兊男燎跊]有白費(fèi),。能得到家長,、社會(huì)的理解與支持是我們的最大成功。構(gòu)建和諧的家校

關(guān)系離不開社會(huì)與家長的支持,。

四,、認(rèn)真總結(jié)，反思問題,，樹立教育好形象,。

每次家訪結(jié)束后，我們召開碰頭會(huì),，收集整理家長的意見與建議,，認(rèn)真填寫好《家訪手記》，家訪

心得體會(huì)

《白廟河中心

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