工作學習中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

數(shù)學教研組的教學總結(jié)與反思 數(shù)學教研組教研活動總結(jié)篇一

數(shù)學教研組要加強教師校本培訓(xùn)和校本教研活動,，全面提高教師專業(yè)素質(zhì)。那數(shù)學教研組應(yīng)該怎么寫教學總結(jié)呢?下面是第一范文網(wǎng)小編為你準備的數(shù)學教研組教學總結(jié),，一起來看看吧!

時光荏苒,，一個緊張、充實,、有序,、奮進的學期即將結(jié)束。本學期,，在鎮(zhèn)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,，在學校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，我校教研組組織教師用心地開展了各項教育教研活動,。在繼續(xù)推進“先學后教,，建立有效課堂”的課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想,、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來，努力提高課堂教學效率,，切實提高教育教學質(zhì)量,。本學期的主要工作如下:

一、堅持學習,，促進教師素質(zhì)的提升

隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展,，我們深深認識到教師如果不學習，教研活動就會成為“無本之木,，無源之水”,。因此圍繞課程改革，我們組織數(shù)學教師進一步學習數(shù)學課程標準,，學習教參,，組織老師看名師課堂教學實錄，增強課程改革的意識和自覺性,，促進課程改革的深入發(fā)展.同時學習教育雜志刊載的最新教育理念,、信息動態(tài)、科研成果,，不斷的更新知識,、充實教師。

其次是學校本著以教師為主體,，校本研究為載體,，培訓(xùn)為依托,，組織教師出外聽課學習，其中先后組織四,、五年級數(shù)學教師去三鄉(xiāng)光后小學和石岐中心小學觀摩教材分析;組織小學骨干教師去小欖觀摩精品課程教學;組織老師去朗晴小學觀摩說課比賽;組織了三,、五年級全體數(shù)學老師參加鎮(zhèn)教研組舉辦的教研活動等等。

二,、實踐方面

1,、重視校本教研活動。

期初組織優(yōu)秀教上示范課：為加強課堂教學的交流和提高青年教師的教學潛力,，組織新入職教師上匯報課匯報課;11月初請專家來我校指導(dǎo)教學;12月初,，為迎接市一級學校評估，我教研組又個性組織老師們每人一節(jié)公開課,，人人參與聽課,、評課，并提出推薦和意見,，進行整合;12月中旬,，“劉闖杯”初賽課，并推選出5名數(shù)學教師參賽;12月23日組織“劉闖杯”復(fù)賽,。

2,、加強群眾備課。

群眾備課是在每周一次的教研活動中開展,，人人參與,、精心準備，在認真解讀教材,、吃透教材的基礎(chǔ)上結(jié)合本年級組實際狀況進行群眾備課。透過群眾研討――分工主備――主備人說課――群眾評議并整合――個人加減――教后反思的過程;最終讓老師寫出具有自己教學風格的

教案

3、優(yōu)化課堂教學，強化質(zhì)量意識。本學期繼續(xù)把優(yōu)化課堂教學,，重視教學過程,，提高課堂教學質(zhì)量，突出課堂教學的實效性作為我組的重點工作,。注重課堂教學的過程管理,，促進了教師工作的用心性,。

4,、進一步規(guī)范學生作業(yè),，力求提高作業(yè)練習的效能，作業(yè)布置精心合理,，作業(yè)做到批改準確,，反饋糾錯及時，適當批有鼓勵性

評語

三,、存在的不足和需要進一步加強和提高的幾點,。

1、由于本人潛力有限,，又是第一次做教研工作,，在教研方面創(chuàng)新意識不夠，在今后的工作中需加強自身的學習,，提高自己的教研水平,。

2、教學水平有待提高,，個性是教師的語言組織方面還要加強,。今后應(yīng)加強理論學習，提升教師數(shù)學專業(yè)素養(yǎng),。

3,、進一步抓好后進生的輔導(dǎo)，減少不及格現(xiàn)象,，提高優(yōu)秀率,。

總之，本學期我們各位數(shù)學教師都是課堂教學的實踐者,。為了建立有效課堂,，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索數(shù)學學習環(huán)境。把學生在獲得知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學教學看成是教師之間,、學生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。

教育改革，教學研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題,。我們將在今后的教學工作中大膽探索,，不斷創(chuàng)新，圍繞學校制定的工作目標,，結(jié)合本組的實際狀況,，高標準、嚴要求,、勤鉆研,、敢創(chuàng)新，認真做好每一件事,，力爭把工作做得更好!

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學期已經(jīng)結(jié)束，我的教學工作已落下帷幕,，這一學期我擔任的是高一年數(shù)學的教學工作,，由于是新課改年段，對于我來說是一個新的挑戰(zhàn),，回想半年的工作,，感覺有成功也有不足，現(xiàn)本人就從政治思想方面,、教育教學方面和工作考勤方面做如下總結(jié)：

一,、 政治思想方面：

本學期，本人認真學習新課改的教育理論,，認真鉆研課標,，不斷學習和探索適合自己所教學生的教學方法，本著：“以學生為主體”的原則,，重視學生學習方法的引導(dǎo),，幫助學生形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，同時本人積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的探索與反思。 并積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，不斷的提高自己的理論水平和教育教學水平,，以適應(yīng)教育的發(fā)展，時刻以做為一個優(yōu)秀數(shù)學教師應(yīng)該具備的條件來要求自己,，努力做到更好,。

二,、教育教學方面：

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是把握住重要的課堂45分鐘,。為了上好每一堂課,，我堅持做到以下幾點

1、認真做到全面的備課

新課改使得原來簡單的寫寫教案,，列列知識點就算是備課的方法再也不能適應(yīng)新時期的教學的要求了,，所以我們的備課要認真做到如下三個方面：

⑴、備教材：認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念吃透，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

⑵,、備學生：了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

⑶、備教法：考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

2,、努力營造活躍的課堂

組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性固然重要,，但活躍課堂,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛顯得更為重要,，所以我努力做課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，注重層次。

3,、注重抓好后進生轉(zhuǎn)化

要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，包括輔導(dǎo)學生課業(yè)和抓好學生的思想教育,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，本學期在對后進生轉(zhuǎn)化工作上，注意針對不同的學生采取不同的方法,，先全面了解學生的基本情況,爭取準確的找出導(dǎo)致“差”的原因,。并在情感上溫暖他們，取得他們的信任,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，在和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重;還有在批評學生時，注意陽光語言的使用,，使他們真正意識到自己所犯的錯誤或自身存在的缺點,，通過自身的努力盡快的趕超其他同學

三、工作考勤方面：

本人熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間盡力將自己的分內(nèi)工作做得更好。

金無足赤,，人無完人,，在教學工作中難免有缺陷，例如,，對尖子生的培養(yǎng)方面做得還很不夠,，我將在后面的工作中做得更好。

新課改的形式下,，對教師的素質(zhì)要求更高了，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，多方面全方位的提高自己的素質(zhì),，使自己成為新形式下學生喜愛、家長放心,、學?？隙ǖ暮细窠處煛?/p>

本學期在我校教研室的的領(lǐng)導(dǎo)下,，學校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,，我們數(shù)學教研組組織教師積極地開展了各項教育教研活動。加強教師校本培訓(xùn)和校本教研活動,，全面提高教師專業(yè)素質(zhì),。以提高課堂教學為核心，注重課堂教學的時效性,，高效性,。從細節(jié)抓起，為了更好地做好以后的教研工作,，現(xiàn)就本學期教研工作總結(jié)如下：

一,、研讀新課標，踐行新理念,。

1.以“研讀新課標,，踐行新理念”為活動重點，加強我組教師對《201x版小學數(shù)學課程標準)》的學習,，不斷提高課程實施水平,，構(gòu)建綠色高效課堂。利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，解讀《201x版小學數(shù)學課程標準》,，并發(fā)表學習感言，并組織“學習新課標,，踐行新理念”征文活動,，評選優(yōu)秀論文。

分散研修期間,，組織全組教師觀看優(yōu)秀課例視頻,，以研修課例引領(lǐng)研修組打磨優(yōu)秀課例。磨課期間,，公開,、公平、公正選出主講教師,，制定切實可行的磨課計劃,。研修組組織選取課題、制定教案,、修改教案,，聽課,、評課、撰寫感言,、磨課總結(jié)等活動,。在全組老師的努力下，張亮執(zhí)教的《兩三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》課例被評為濱城區(qū)優(yōu)秀課例,。

二,、開展課堂教學展示活動，把教學研討帶進課堂,。

1.校級優(yōu)質(zhì)課評選,、迎接教學示范校驗收活動。

本學期,，數(shù)學組圍繞學?！笆讓眯＜墐?yōu)質(zhì)課評選活動”，在公開,、公平,、公正的原則上評選數(shù)學組優(yōu)質(zhì)課并選報學校教科室。主要程序是先由教師自愿申報,，然后由根據(jù)一定比例初評推報,，最后是學校組織專門人員評審確定。

2.青藍工程-------師徒結(jié)對,。

結(jié)合本組教師的特點,，我組開展師徒結(jié)對活動。充分發(fā)揮骨干教師的帶動作用,，以經(jīng)驗帶動激情,，推動原有骨干教師更上層樓，拉動年輕教師迅速成長,。通過師徒共同備課,，共同上課等活動，提高年輕老師的業(yè)務(wù)水平,。

加強對青年教師的培養(yǎng)和提高,，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，給中青年教師提供學習,、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,，通過年級組骨干教師 “傳、幫,、帶”的方式,，一方面達到教學相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人，同時使各位數(shù)學教師養(yǎng)成同伴互助的良好習慣,。對校本教研活動起到了推波助瀾的作用,。

三、做新型的創(chuàng)新教師-------蹲下來,、俯下身子搞教研

1.組建項目組，實事求是搞教研,。

數(shù)學組分高中低學段分別建設(shè)三個項目組,，每組學校確定一名教學骨干作為組長，組長自行選擇確定兩名成員組成項目組,，一學年調(diào)整更換一次,。我們數(shù)學項目組：低年級數(shù)學組：胡國靜、王小紅;中高年級數(shù)學組成員：王海平,、王艷慧,、劉娟娟。

2.開展小課題研討：每個項目組確定一個研究專題,，開展行動研究,，201x年12月24日學校成功召開《小課題開題》匯報會，會上老師交流研究設(shè)想,。我們數(shù)學組的選題是針對學生改錯習慣的養(yǎng)成,。中高年級的小課題是：《我的錯我來改》的建立和有效使用。

四,、嚴謹教學常規(guī),，提升教學質(zhì)量

1.認真落實集體備課制度。本學期我們繼續(xù)實行集體備課,，認真落實集體備課制度,，切實提高備課質(zhì)量。主備教師要把握好教材的重,、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案,，根據(jù)我校學生實際情況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作,，各位教師要積極參與集體研討，根據(jù)學生實際情況和自己的教學風格進行個性化的修改,，寫出個性化的二次備課,。課后及時寫好教學札記。

尤其抓好鞏固練習課和整理與復(fù)習的教學設(shè)計,。強調(diào)教師不僅備出書中僅有的內(nèi)容,，而且要創(chuàng)造性的運用好教材，練習的內(nèi)容要有密度、坡度,、層次,，適合好中差三種學生的不同學習需要。每月教導(dǎo)處檢查教案,、作業(yè)一次,，教研組進行抽查，杜絕無視進度備課和上課,，先上課后備課現(xiàn)象,，要求教案具有實效。要有板書設(shè)計,，要有課后反思,，反思的內(nèi)容要有針對性，便于彌補今后課堂教學的不足,。

2.優(yōu)化課堂教學,，強化質(zhì)量意識。本學期繼續(xù)把優(yōu)化課堂教學,，重視教學過程,，提高課堂教學質(zhì)量，突出課堂教學的時效性作為我組的重點工作,。注重課堂教學的過程管理,，繼續(xù)實行聽評課活動。課后檢查教案,，點評交流,，通過開展聽課、評課的研討活動,，教師們?nèi)￠L補短,，不斷提升自己的課堂教學水平。

3.進一步規(guī)范學生作業(yè),，力求提高作業(yè)練習的效能,，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準確,，反饋糾錯及時,，適當批有鼓勵性評語，保持作業(yè)本整潔,，書寫規(guī)范,，使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。切實減輕學生的課業(yè)負擔,。堅持每月一次的學生作業(yè)量化考核檢查,，期末對學生作業(yè)情況進行量化積分,。

4.本學期教師做到了認真?zhèn)湔n，隨時保證有余課,，課前作好充分準備,，在課堂教學中，堅持面向全體,，兼顧兩頭,，特別加強了對后進生的輔導(dǎo)。

5.組織進行了教學教研活動,，遠程研修給我們提供更好的學習機會,，在我們組三次打磨王艷慧老師的《兩三位數(shù)乘一位數(shù)的估算》和張亮老師執(zhí)教的《兩三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》的磨課過程，組內(nèi)教師獻計獻策,，眾志成城。通過研修,，我們組內(nèi)教師的學習積極性很高,，并且有一定的收獲。提升了教師的課堂教學水評,。在忙碌的過程中,，教師收獲了幸福!

五、存在的不足和需要進一步加強和提高的幾點,。

1.積極參與網(wǎng)絡(luò)教研活動,，進一步深鉆新課程標準，改變陳舊的傳統(tǒng)教學方法,，在課堂上創(chuàng)建民主平等的教學氛圍,，給予學生的創(chuàng)新能力和想象的拓展空間，使學生積極主動的去學習,。

2.進一步深鉆教材,，確定教學目標，找準重,、難點,，提高課堂教學效率。

3.進一步抓好后進生的輔導(dǎo),，減少不及格現(xiàn)象,，提高優(yōu)秀率.

4.進一步培養(yǎng)學生的改錯學習習慣。

總之,，讓每一位老師在數(shù)學課堂上,，都有不同程度的提高，讓每一個學生在數(shù)學學習方面都取得了進步,，這是我們數(shù)學教研組對每位老師的期待……