制定計(jì)劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,,是依據(jù)什么來制定這個計(jì)劃的,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。
化學(xué)個人工作計(jì)劃 化學(xué)工作計(jì)劃高中篇一
1,、對化學(xué)實(shí)驗(yàn)室藥品、儀器統(tǒng)一布局,,合理安排,。定櫥、定柜,、定位,,存放有序,做到編號,、卡片,、帳物相符,規(guī)范化地裝訂,,隨時經(jīng)得起檢查,。
2、各項(xiàng)制度全部上墻,,各種物品全部上冊,,并嚴(yán)格對照執(zhí)行。
3,、嚴(yán)格執(zhí)行賠償制度,,借、還,、報(bào)銷年度,,做到手續(xù)齊全,不得有半點(diǎn)疏忽,、漏洞,,貴重器材一般不得外借。
4,、對于各種儀器,、標(biāo)本、模型,、藥品,、掛圖,做好防塵,、防潮,、防壓、防腐、避光,,對危險(xiǎn)品嚴(yán)格管理,,領(lǐng)取須登記,不得流失,。
5,、及時向教師介紹新增的藥品、器材,,并及時登記入帳,,定位到位置,讓實(shí)驗(yàn)器材及時得到充分利用,。
6,、搞好實(shí)驗(yàn)室內(nèi)外的環(huán)境和衛(wèi)生工作,堅(jiān)持每周一大掃,,每天一小掃,,做到窗明幾凈,讓師生們有個美好的視覺效果和實(shí)驗(yàn)環(huán)境,。
二,、積極創(chuàng)造條件,提高課堂效果,。
1,、積極參加本學(xué)科的教研活動,積極自制教學(xué)用具,,積極創(chuàng)造條件開放實(shí)驗(yàn)室,,協(xié)助任課教師開展第二課堂活動,最大限度地發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的功能,。
2,、統(tǒng)籌安排好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),及時準(zhǔn)備好演示實(shí)驗(yàn),,及時反饋信息,以利于進(jìn)行補(bǔ)充,,便于進(jìn)行改正,、修補(bǔ)。
3,、確保每年的學(xué)生實(shí)驗(yàn)順利完成,,積極準(zhǔn)備每個實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生積極訓(xùn)練,,確保每一個學(xué)生的實(shí)驗(yàn)室技能都得到提高,。
4、改善辦學(xué)條件,在報(bào)請學(xué)校同意的.前提下,,增添教學(xué)必須的儀器設(shè)備,,確保每一個實(shí)驗(yàn)、每一位教師,、每一個學(xué)生的實(shí)驗(yàn)順利完成,,都有所收獲。
5,、平時對照要求,,時時檢查,保證實(shí)驗(yàn)室的各個環(huán)節(jié)少出,、甚至不出差錯,,力爭各項(xiàng)工作得高分,時時達(dá)到合格實(shí)驗(yàn)的要求,。
6,、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),注重教師形象,,注重師德規(guī)范,,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力,,及時總結(jié),,并能做到時時指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)。
化學(xué)個人工作計(jì)劃 化學(xué)工作計(jì)劃高中篇二
為了更好地完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù),,化學(xué)組做工作計(jì)劃如下:
堅(jiān)持以人為本的工作思路,,以解決學(xué)校化學(xué)常規(guī)教育教學(xué)中存在的問題和提高教學(xué)質(zhì)量為突破口,,以提高教師實(shí)施新課程改革為契機(jī),,以集體備課研究為突破口,進(jìn)一步深化教育科研理論的學(xué)習(xí)和校本研究,,為創(chuàng)造優(yōu)秀的教師群體和優(yōu)秀化學(xué)教研組而努力,。
(一)化學(xué)課堂改革
為探索提高教育質(zhì)量的途徑,進(jìn)一步提高我?;瘜W(xué)教學(xué)質(zhì)量,,本學(xué)期我們重點(diǎn)繼續(xù)進(jìn)行生命化課堂改革,尤其針對新授課和習(xí)題課,。組織全體老師鉆研大綱,、鉆研考綱、鉆研教材,、鉆研教法,、教研學(xué)生,。
初步討論擬定新授課采取如下的基本模式。
1,、展示學(xué)習(xí)目標(biāo),,明確學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)生明確學(xué)習(xí)方向,。
2,、根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生認(rèn)真、自主學(xué)習(xí),、合作探究,;教師加強(qiáng)巡視、給予必要的指導(dǎo),。
3,、學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果,在此過程中注意引導(dǎo)學(xué)生展示思維過程,,教師進(jìn)行必要的點(diǎn)評,。
4、檢測反饋,,自主檢查知識的掌握情況,。
習(xí)題課采用如下的基本模式。
1,、將試題分類,,確立學(xué)習(xí)目標(biāo),明確學(xué)習(xí)任務(wù),,對所涉及的知識進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),。
2、結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo),,針對集中問題,,找準(zhǔn)切入點(diǎn),小組進(jìn)行合作探究,,教師進(jìn)行重點(diǎn)點(diǎn)撥,。
3、總結(jié)解題方法,,交流討論成果,,注重引導(dǎo)學(xué)生展示思維過程,教師加強(qiáng)對學(xué)情的'把握,。
4、目標(biāo)檢測,,利用所學(xué)知識作答,,自查掌握情況,,提升學(xué)生應(yīng)用知識、方法,、規(guī)律,,解題的能力。
(二)做好教學(xué)常規(guī)
在抓好其他教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,,重點(diǎn)做好備課這一環(huán)節(jié),。精心備好每一堂課,備課的具體步驟為:
1,、教師從自主研究的角度分析課標(biāo),、教材、學(xué)情,,形成初稿,。
2、參照優(yōu)秀教案對備課進(jìn)行進(jìn)一步修改與完善,,形成教學(xué)復(fù)稿,。
3、參與集體備課,,進(jìn)行詳細(xì)的研討,、補(bǔ)充、改進(jìn)和完善,,形成集體備課稿,。
4、針對實(shí)際教學(xué)進(jìn)行反思,、修改形成完善稿,。
重視集體備課的同時,要更多的關(guān)注教學(xué)后記,。在以前的教學(xué)反思的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn),,主要內(nèi)容包括:自我評價(jià)、課堂生成,、同伴點(diǎn)評,、思考感悟等。
(一)課前要求做好預(yù)習(xí),。學(xué)生根據(jù)教師研究設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí)內(nèi)容,,自主掌握教材內(nèi)容,獨(dú)立學(xué)習(xí),,獨(dú)立思考,,主動參與。通過預(yù)習(xí),,學(xué)生明確哪些是應(yīng)該記住的,、哪些是難以理解的,,課上應(yīng)重點(diǎn)掌握的。
(二)課中從改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手,,有效激發(fā)和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力。教師轉(zhuǎn)變課堂管理和學(xué)習(xí)方式,,以小組為單位進(jìn)行合作學(xué)習(xí),。合作學(xué)習(xí)過程要求:
1、遵守課堂紀(jì)律,。
2,、積極思考,大膽發(fā)言,,主動展示自己的學(xué)習(xí)成果,。
3、小組內(nèi)分工明確,,根據(jù)個人能力,,輪流完成各項(xiàng)任務(wù),組內(nèi)成員熱情互助,、主動交流,、互學(xué)有效。
4,、學(xué)生解決不了的問題或生成的問題及時反饋給老師,。
(三)課后做到:
1、在規(guī)定時間內(nèi)認(rèn)真,、規(guī)范,、高效地完成作業(yè),對于有疑問的或不會的題目作出相應(yīng)的標(biāo)記,。參照課本,、筆記本獨(dú)立解決習(xí)題中存在問題。
2,、自主復(fù)習(xí),、查漏補(bǔ)缺,對重要知識點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí),、整理鞏固,、掌握方法、思路,、規(guī)律,。3、將具有代表性的習(xí)題,,整理錯題本,。
1,、組織化學(xué)教師搞好各年級常規(guī)教學(xué)活動,落實(shí)好備課組活動,。今年備課地點(diǎn)在初四辦公樓二樓會議室,由于校長負(fù)責(zé)化學(xué)組備課活動,,教研組老師全員參與,,達(dá)到提高教育教學(xué)能力,逐步形成各自獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,,全面提高化學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,。。
2,、組織好優(yōu)質(zhì)課,、公開課的上課、聽課,、評課活動,,并收集好相關(guān)的資料。
3,、組織青年教師向老教師學(xué)習(xí),,結(jié)成幫扶對子,打造優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,。
4,、組織好對新教師的教學(xué)活動的指導(dǎo)工作,做好相關(guān)的評價(jià),。
5,、以各級部備課組為主體,全員參與,,開展課題的工作,,落實(shí)課題研究。
6,、教研組每周開展一次集體備課,,做好新教材教法的教研總結(jié)。
7,、組織全體教師對教學(xué)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。
8、組織各年級積極參加各級各類培訓(xùn),。
9,、做好各階段的出題、審題,、考試閱卷工作,,及時寫好考試情況分析總結(jié),,做好教學(xué)反思工作。
10,、組織老師積極參加讀書征文活動和微課程資源開發(fā)活動,。
化學(xué)個人工作計(jì)劃 化學(xué)工作計(jì)劃高中篇三
以新的教學(xué)理念為指導(dǎo),全面貫徹素質(zhì)教育和課程改革精神,。在學(xué)校和高中教導(dǎo)處的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下,,為培養(yǎng)適應(yīng)二十一世發(fā)展需要的人材,面向全體學(xué)生,,關(guān)心體貼,、培養(yǎng)興趣、充分調(diào)動學(xué)生的積極性,,圓滿的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。調(diào)動本組教師的積極性,在教學(xué)中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗(yàn)的好教學(xué)模式,。
1. 每周集體備一次,,組員出席率達(dá)100%。
2. 切實(shí)抓好集體備課這一環(huán)節(jié),。
3. 切實(shí)加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。
4. 加強(qiáng)關(guān)鍵問題,、內(nèi)容的溝通與研究,。
5. 做好教師的培養(yǎng)工作。爭取講一節(jié)校公開課,。
6. 每位組員采用一種新的教學(xué)模式,。
7. 加強(qiáng)對教學(xué)大綱的學(xué)習(xí),使高三教學(xué)有的放矢,。
8. 平行班級統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一試題,。
9. 進(jìn)一步加強(qiáng)電化教學(xué)的應(yīng)用比例,,為教育教學(xué)服務(wù)。
10. 加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),以適應(yīng)時代發(fā)展需要,。
1.分解考點(diǎn)到每節(jié)課,,將知識復(fù)習(xí)與專題歸納相結(jié)合,復(fù)習(xí)中重視知識的橫向?qū)捙c縱向深入,;
2.對例題,、練習(xí)、試題,加強(qiáng)針對性的篩選,,特別關(guān)注重點(diǎn)知識的'落實(shí)情況,;
3.引導(dǎo)全體同學(xué)探究化學(xué)復(fù)習(xí)方法,狠抓聽課效率和作業(yè)質(zhì)量兩個關(guān)鍵點(diǎn),;
4.針對不同的學(xué)生采取不同的策略,,對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生在注重基礎(chǔ)知識的前提下,加強(qiáng)準(zhǔn)確性訓(xùn)練和技巧性訓(xùn)練,;中等基礎(chǔ)的學(xué)生緊跟老師,,落實(shí)好課堂和作業(yè);基礎(chǔ)較差的學(xué)生利用課余時間集體進(jìn)行答疑和輔導(dǎo),,在最基本知識的落實(shí)上狠下功夫;
5.認(rèn)真分析階段性測試的結(jié)果,,及時調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃和訓(xùn)練內(nèi)容,,輔導(dǎo)范圍和方式;
6.精心布置每日作業(yè),,做到精講精練,;
7.重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和感情交流,幫助學(xué)生樹立信心克服困難,。
8.每周的星期四的坐班時間為集體再備課時間,,討論下周應(yīng)講授知識的重點(diǎn)與難點(diǎn)、研究其學(xué)情與教法,。
9.同組教師相互聽課至少每周一次,,聽課之后要相互交流意見,達(dá)到共同提高的目的,。
周次 時間課題內(nèi)容
一 3.1-3.6 有機(jī)化學(xué) 烴
二 3.7-3.11 有機(jī)化學(xué) 烴
三 3.14-3.18 有機(jī)化學(xué) 烴的衍生物 五 3.28-4.1 有機(jī)化學(xué) 有機(jī)化學(xué)綜合復(fù)習(xí)
六 4.4-4.8 專題 金屬部分,、非金屬部分
七 4.11-4.15 專題 物質(zhì)結(jié)構(gòu)部分(二摸) 九 4.25-4.29 專題 計(jì)算、實(shí)驗(yàn)部分
化學(xué)個人工作計(jì)劃 化學(xué)工作計(jì)劃高中篇四
【教學(xué)目標(biāo)】
1,、貫徹黨的教育方針,,提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)、文化科學(xué)知識,、審美情趣和身體心理素質(zhì),;
2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,;
3,、培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力和實(shí)踐能力;
4,、使學(xué)生掌握化學(xué)基本知識和培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識的能力從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,。
【教學(xué)內(nèi)容】
1、有機(jī)化學(xué)有關(guān)烴類物質(zhì)的.知識;
2,、有機(jī)化學(xué)有關(guān)烴的衍生物的知識,;
3、有機(jī)化學(xué)中基本概念和基本理論,;
4,、有關(guān)糖類、油脂,、蛋白質(zhì)的知識 ,;
5、有關(guān)合成材料的知識 ,;
6,、常見有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)室法、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作,、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與改進(jìn),;
7、有機(jī)化學(xué)基本計(jì)算
【教學(xué)重點(diǎn)】
1,、有機(jī)物分子的結(jié)構(gòu),、性質(zhì)、制法和用途,;
2,、各類有機(jī)反應(yīng)的特點(diǎn)的理解
3、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與改進(jìn)的基本思路,;
4,、有機(jī)化學(xué)計(jì)算的基本方法;
【教學(xué)難點(diǎn)】
1,、使學(xué)生建立有機(jī)化學(xué)概念,,使有機(jī)化學(xué)知識系統(tǒng)化;
2,、揭示事物的本質(zhì)及事物之間的相互聯(lián)系的規(guī)律,;
3、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本思路,;
4,、有機(jī)化學(xué)計(jì)算方法的多樣性及解題思路的清晰、準(zhǔn)確性,。
【教學(xué)方法】
1,、以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)
2、以學(xué)生為主體,、老師引導(dǎo),、啟迪為主線
3、以學(xué)生自學(xué)、思考為重點(diǎn)
4,、以現(xiàn)代化工具手段
5,、以“活”、“新”為原則
6,、以“激發(fā)興趣”,、“熟練掌握”、“形成系統(tǒng)”,、“靈活運(yùn)用”為目的,。
【課時計(jì)劃】
第五單元 烴……………………………………………………9課時
第六單元 烴的衍生物…………………………………………12課時
期中復(fù)習(xí)及考試……………………………………………………3課時
第七單元 糖類、油脂,、蛋白質(zhì)………………………………3課時
第八單元 合成材料……………………………………………3課時
會考復(fù)習(xí)及考試……………………………………………………24課時 文章
化學(xué)個人工作計(jì)劃 化學(xué)工作計(jì)劃高中篇五
確保實(shí)驗(yàn)室安全,,明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé),定期檢查滅火器材及其他設(shè)備,,建立管理責(zé)任人自查,,實(shí)驗(yàn)室組織抽查的安全檢查制度。強(qiáng)化安全意識,。
以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人為主、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師配合,、系領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持,、學(xué)生配合,確保實(shí)驗(yàn)室全年不出現(xiàn)各種安全事故,。
完成無機(jī)實(shí)驗(yàn),、有機(jī)實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),、物化實(shí)驗(yàn),、中學(xué)化學(xué)教法實(shí)驗(yàn)、化工實(shí)驗(yàn),、農(nóng)學(xué)區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),。
實(shí)驗(yàn)室工作人員積極配合指導(dǎo)教師,精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),,保證教學(xué)任務(wù)順利完成,,教學(xué)效果良好。更新思想觀念,,拓寬專業(yè)口徑,,改革內(nèi)容方法,加強(qiáng)素質(zhì)教育,,提高教育質(zhì)量,。按照學(xué)院"做大,做實(shí),做強(qiáng)"的發(fā)展步驟,,深化改革,,扎實(shí)工作,為培養(yǎng)德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展的基礎(chǔ)知識和基本技能扎實(shí),、具有創(chuàng)新精神實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)理念的應(yīng)用型高級專門人才服務(wù),。
加強(qiáng)對儀器設(shè)備的管理、維護(hù),,做好對低值易耗品的`管理,。健全報(bào)損制度、藥品儀器領(lǐng)用制度,。實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理,。
落實(shí)上年儀器設(shè)備購置計(jì)劃,完成實(shí)驗(yàn)室的更新提高,,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備的完好率,。
做好本年度儀器設(shè)備購置,充分考慮學(xué)院和學(xué)科發(fā)展趨勢,,堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際,,適當(dāng)超前,防止低水平重復(fù)和積壓浪費(fèi)發(fā)生,。
協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)做好氣相色譜,、紅外光譜、核磁共振等大型儀器的論證選型購買等工作,。
通過多渠道提高實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍建設(shè),,加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平和工作能力,改進(jìn)工作態(tài)度,,實(shí)現(xiàn)了較好的效果,。
在生物系搬出以后,爭取實(shí)驗(yàn)用房,、庫房用房,。建立公共實(shí)驗(yàn)室及各種儀器室。
根據(jù)學(xué)科發(fā)展和教學(xué)改革的需要,,改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)的組織,、內(nèi)容和方法,增加設(shè)計(jì)性,,綜合性實(shí)驗(yàn)比重,。
建成適應(yīng)本科教學(xué)要求的專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室,、適應(yīng)本專科教學(xué)要求的公共化學(xué)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)室,、符合本科教學(xué)和科研要求的化學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室(中級化學(xué)實(shí)驗(yàn)室),、化工原理和實(shí)驗(yàn)室(含化工工藝)、以本科生畢業(yè)論文和師生科研相結(jié)合的幾個特色研究室
為實(shí)驗(yàn)室的本科評估合格,,做好實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)計(jì)劃,、日常管理、安全工作,、工作日志等各種工作文件的歸類,、歸檔、整理工作,。
化學(xué)個人工作計(jì)劃 化學(xué)工作計(jì)劃高中篇六
在一個由幾十名學(xué)生組成的集體里,,學(xué)生不可能在各個方面都好,也難免會出現(xiàn)一些學(xué)習(xí),、品德相對來講比較差的后進(jìn)生,。在創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的過程中,如何幫助,、轉(zhuǎn)化這些后進(jìn)生,,是我們每一個班主任所面臨的課題。為了更好的解決這一問題,,特制定輔導(dǎo)計(jì)劃如下:
一,、基本情況分析
我班有學(xué)生52人,其中“學(xué)困生”大約有5人左右,,作為剛剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)一年級學(xué)生來說,如果不做好這些學(xué)生的工作,,就無法建設(shè)一個良好的班集體,,就無法使更多的同學(xué)(包括這些學(xué)困生)在一個舒適的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí),因此做好這些學(xué)生的思想工作顯得尤為重要,。
從這5名學(xué)生的基本情況來看,,他們大體上可以分為以下幾類情況:
學(xué)習(xí)態(tài)度存在問題:姚遠(yuǎn)這位同學(xué),智力水平不低,,但是學(xué)習(xí)成績一直上不去,,總是在班級的后邊,而且在任課老師的課堂上,,還總是出現(xiàn)問題,,擾亂課堂紀(jì)律,周圍的同學(xué)都十分的討厭他們,,他們自己也是不求上進(jìn),。
智力水平較低:朱小丹這位同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度基本是沒有什么問題的,,課堂上看似認(rèn)真聽課,課下總是認(rèn)真完成作業(yè),,但是基本的知識,,掌握的`還可以,基本上沒有什么問題,,但是遇到稍微需要動腦筋的問題,,總是卡殼。
家庭教育跟不上:王小偉這位同學(xué)本身不求上進(jìn),,總是擾亂課堂紀(jì)律,,思想教育工作作了一樣,請家長配合學(xué)校的工作,,不見成效,。
學(xué)習(xí)習(xí)慣較差:劉鎖、張家惠這兩位同學(xué),,學(xué)習(xí)的積極性有了明顯的提高,,但是由于以前沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,,有時想學(xué),,但是不知怎樣學(xué),這樣的學(xué)生就應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)方法上加以引導(dǎo),、鼓勵,,不要讓他們喪失信心,使他們重新鼓起勇氣,,不斷前進(jìn),,追上集體的步子。
三,、輔導(dǎo)措施
1、協(xié)調(diào)科任老師打破“定局”論,。
轉(zhuǎn)化他們的關(guān)鍵在于統(tǒng)一好任課老師的思想認(rèn)識,,使各學(xué)科的老師心往一處想,,勁往一處使。因?yàn)橛行┛迫握J(rèn)為學(xué)困生心理素質(zhì)差、學(xué)習(xí)素質(zhì)差、前途黯然,不值得把力氣花在學(xué)困生身上。因此,,在學(xué)期初,,我坦誠向各位任課老師談了自己的想法,學(xué)困生的基礎(chǔ)雖然比較差,但他們是熱血青年,,具有可塑性,,只要我們“雨”下得及時,,“潤物細(xì)無聲”,,就能改變班風(fēng),、學(xué)風(fēng),就能轉(zhuǎn)變學(xué)困生,,使他們茁壯成長,。
2、了解后進(jìn)生的內(nèi)心世界,,增加“感情投資”,。
要做好后進(jìn)生的工作,就要了解他們的內(nèi)心世界,。作為班主任首先要親近他們并隨時隨地去觀察他們,,向同學(xué)了解,掌握他們思想發(fā)展變化過程;向班上和他們要好的同學(xué)了解,,掌握他們不易被人發(fā)現(xiàn)的種種心態(tài)和表現(xiàn);向他本人談心了解,,掌握他現(xiàn)實(shí)的內(nèi)心思想狀況;向家長了解,掌握家庭教育的情況,。在了解學(xué)困生的同時,,決不能歧視他們,,而要主動與他們進(jìn)行感情交流,對他們多尊重,,多增加“感情投資”,,促進(jìn)學(xué)困生良好情感的形成,從而使他們增強(qiáng)轉(zhuǎn)化的信心,,打好轉(zhuǎn)化的起點(diǎn),。
3、為后進(jìn)生轉(zhuǎn)化創(chuàng)造條件,。
后進(jìn)學(xué)生不是各方面都差,,有的是學(xué)習(xí)差,有的是行為習(xí)慣差,。對他們要多偏愛一點(diǎn),,采取“傾斜政策”,多關(guān)心,、理解和幫助他們,,為他們創(chuàng)設(shè)各種有利條件,促進(jìn)他們盡快轉(zhuǎn)化,。
學(xué)困生多數(shù)基礎(chǔ)知識差,,學(xué)習(xí)方法不當(dāng),學(xué)習(xí)信心不足,。為了減輕他們的心理壓力,,幫助他們進(jìn)步,我在學(xué)習(xí)指導(dǎo)上對他們采取了適當(dāng)優(yōu)先的“傾斜政策”,。課堂上可以分層次教學(xué),,努力做到每一課、每一個問題,、每一句,、每一個字都讓學(xué)困生聽懂理解,并采取“三優(yōu)先”(提問優(yōu)先,、批改作業(yè)優(yōu)先,、課后輔導(dǎo)優(yōu)先)的做法。對于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)膶W(xué)生,,請同學(xué)向他們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,定期組織全班性的“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會”,要求學(xué)生留心積累自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,不斷總結(jié)提高,。
學(xué)困生也有優(yōu)點(diǎn),,只是因?yàn)樗麄內(nèi)秉c(diǎn)多,,優(yōu)點(diǎn)往往被老師所忽視,。教師要努力挖掘他們潛在的閃光點(diǎn),幫助他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服缺點(diǎn),,不斷進(jìn)步。學(xué)生都喜歡表揚(yáng),,學(xué)困生更是如此,。教師平時注意對學(xué)困生以表揚(yáng)為主,哪怕是一點(diǎn)微小的進(jìn)步,,也加以表揚(yáng),,使他們感到老師的關(guān)注和期望。這樣有助于他們?nèi)嬲J(rèn)識和評價(jià)自己,,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,,鼓起上進(jìn)的勇氣。
總之,,學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作,,涉及面廣,工作量大,,但只要我們多一點(diǎn)關(guān)心,,多一點(diǎn)耐心,多拿出一點(diǎn)時間和精力,,就一定能夠做好這項(xiàng)工作,。