每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
促進(jìn)寶寶語(yǔ)言發(fā)育的方法有篇一
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很多研究已經(jīng)表明,,如果父母能夠在孩子童年時(shí)代,,把孩子當(dāng)做大人一樣,不停地和他聊天,、探討甚至爭(zhēng)論,,那么在這種環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子,將比那些跟隨著“沉默是金”的父母一起成長(zhǎng)的孩子,,擁有更豐富的詞匯量,,和更清晰、多樣的表達(dá)方式,,促進(jìn)寶寶語(yǔ)言發(fā)展的9個(gè)實(shí)用小方法,。
那么,,父母在每天的生活中可以做哪些事情,,來(lái)幫助孩子提高語(yǔ)言表達(dá)能力呢?
注意,!我們可不是鼓勵(lì)你成為絮絮叨叨的唐僧,。你需要做的,是把日常生活中發(fā)生的每一件事情,,通過(guò)清晰準(zhǔn)確,、生動(dòng)形象的表達(dá)告訴給孩子。當(dāng)孩子坐在澡盆里洗澡的時(shí)候,,你可以不停地對(duì)孩子講:“小肚皮上是不是覺(jué)得溫溫的,?”“你聽(tīng),洗澡水濺在澡盆上‘仆——仆——’的聲音……”“好了現(xiàn)在該出水了,??纯葱∈种傅闹付牵菰谒锏臅r(shí)間長(zhǎng)了,,都起了小皺褶,。”總之,,運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)和所有感官,,幫助孩子增加體驗(yàn),并且學(xué)會(huì)如何描述,。
讀書,,從多早開始都不算早。而孩子從小養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣,,將很大程度上影響到他今后的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。所以,只要有可能,,從孩子很小就開始帶著他一起讀書吧,。你們可以先從一張,、兩張卡片開始,然后過(guò)渡到配有很多插圖的彩繪本,,最終慢慢進(jìn)入以文字為主的閱讀,。
歌曲是孩子們接受和掌握語(yǔ)言的最佳形式,他們?cè)趯W(xué)會(huì)旋律的同時(shí),,自然而然就記住了歌詞,。所以,每天安排一些時(shí)間,,和孩子一起聽(tīng)歌,、唱歌。唱的過(guò)程中,,你可以配合上相應(yīng)的手勢(shì),,幫助孩子理解歌詞的意思。
經(jīng)典的.兒童故事,,不單能夠教給孩子勇敢,、誠(chéng)實(shí)、勤勞和愛(ài),,同時(shí)也是一個(gè)非常好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)課堂,,家長(zhǎng)之友《促進(jìn)寶寶語(yǔ)言發(fā)展的9個(gè)實(shí)用小方法》。而且,,對(duì)于不是非常善于言辭的父母來(lái)說(shuō),,講故事是教給孩子良好表達(dá)方式的捷徑之一。不過(guò),,父母還是要提前做一些功課的,。首先,挑選那些比較精致的譯本,,無(wú)論翻譯還是插圖,,都應(yīng)該和一流的故事內(nèi)容相般配。其次,,自己先瀏覽一遍,,不要邊講邊看,那樣會(huì)嚴(yán)重破壞孩子的收聽(tīng)興趣和故事的價(jià)值,。最后,,如果故事內(nèi)容里面有你不認(rèn)可的部分,可以進(jìn)行適當(dāng)改編,。
平時(shí)多觀察孩子的興趣點(diǎn),,抓住要害,才能強(qiáng)化效果,。如果孩子對(duì)f1感興趣,,可以給他提供更多,、更詳細(xì)的有關(guān)賽車的圖片和知識(shí)。如果孩子最近沉迷于烹飪,,多帶去超市轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),,告訴他每種食物的來(lái)源、口味和營(yíng)養(yǎng),。同樣是看書,,如果孩子對(duì)于故事情節(jié)沒(méi)有興趣,而是糾纏于畫面上的七星瓢蟲的話,,你不妨就把話題轉(zhuǎn)到這種小昆蟲上,。總之,,有興趣才有效果,,做父母的需要見(jiàn)機(jī)行事,靈活處理,。
孩子在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程中,,肯定有吐字不清晰,甚至沾染了其他口音和錯(cuò)誤發(fā)音的地方,。這個(gè)時(shí)候不要模仿、更不要嘲笑他,,你只要用正確的發(fā)音重復(fù)一遍他的話就可以了,。敏感有聰慧的小家伙并不需要很長(zhǎng)時(shí)間,就可以在你若無(wú)其事的影響下,,學(xué)習(xí)到正確的吐字發(fā)音,。
父母不要因?yàn)楹⒆幽軌蛑貜?fù)某個(gè)電視廣告詞而心花怒放,其實(shí)這是對(duì)孩子強(qiáng)大的語(yǔ)言模仿能力的一種浪費(fèi),。按照美國(guó)兒科學(xué)會(huì)的觀點(diǎn),,2歲以內(nèi)的孩子是不應(yīng)該看電視的,而2歲以后,,也僅限于每天40分鐘以內(nèi)的教學(xué)片,。因?yàn)殡娨暲锍涑饬舜罅康牟灰?guī)范語(yǔ)言,而且無(wú)論是電視節(jié)目還是電腦學(xué)習(xí)軟件,,都很難做到與孩子之間的交互表達(dá),,所以它們對(duì)于提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,具有一定的局限,。
孩子們很容易患上一些和耳朵有關(guān)的疾病,,特別是那些已經(jīng)上了幼兒園的孩子,很容易成為交叉感染的受害者,。而一旦孩子的聽(tīng)力受到影響,,他的語(yǔ)言表達(dá)能力也勢(shì)必受到影響,。所以,平時(shí)多留意孩子的小動(dòng)作,,隨時(shí)捕捉孩子耳朵方面的不適,。
動(dòng)物園、海洋館,、博物館不僅僅是幫助孩子多認(rèn)識(shí)些動(dòng)物,、植物和星星那么簡(jiǎn)單,他可以拓寬孩子的知識(shí)面,,進(jìn)而激發(fā)孩子的求知欲,。能夠讓孩子從心底里好學(xué)的關(guān)鍵,就是激發(fā)出孩子的求職潛能,,所以多帶孩子接觸外界,,多見(jiàn)世面,絕對(duì)是有好處的,。
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